Conjunto de los números enteros.

Como una ampliación del conjunto de los números naturales surge el conjunto de los números enteros, el
mismo se representa con la letra Z, así,𝑍 = {… . , −, −, −, −3, −2, −1,0,1,2,3 … … . }, este conjunto está
formado por los, 𝑍𝑛𝑜(+) = {… . , −, −, −, −3, −2, −1,0}, los 𝑍𝑛𝑜(−) = {0,1,2,3 … … . } Y 𝑍(0) = {0},
es decir los enteros no positivos, los enteros no negativos y cero que como se puede observar aparece tanto
en los no positivos como los no negativos, lo que hace que el cero no tenga signo, entre sus propiedades
tenemos que es un conjunto.
 Ordenado.
 Infinito a la derecha y a la izquierda, es decir no tiene un primer elemento ni un último elemento.
 Entre dos números enteros consecutivos no existen más números enteros.
Las operaciones internas en el conjunto de los números enteros son.
 Adición
 Sustracción
 Multiplicación
Operaciones con números enteros
a) Adición
Para adicionar dos números enteros, se hace de la misma forma que en el conjunto de los números
Naturales. Para adicionar dos enteros Negativos se procede adicionar los valores absolutos de cada uno y
al resultado se le coloca el signo negativo, después de sumar los números. Para adicionar dos números de
diferentes signos, se restan los valores absolutos de cada uno y el resultado tiene el signo del que posee
mayor valor absoluto.,
La distancia de un número x hasta cero en la recta numérica se conoce como valor absoluto del número x.
En la adición con números enteros se cumplen las mismas propiedades que en los números naturales,
además la existencia de la operación con cero donde, 𝑎 + 0 = 0 + 𝑎 ,∀𝑎 ∈ 𝑍 , esto significa que el
elemento neutro de la adición en Z es el cero.
Ejemplo.
Hallar el resultado de las siguientes adiciones.
a) −20 + (−52) + (−31) = −(20 + 52 + 31) = −103
b) (−10) + 14 + (−16) + 5 = −(10 + 16) + (14 + 5) = −26 + 19 = −7
c) 100 + 23 + 15 = 123 + 15 = 138.
Ejercicios de Aplicación.
A. Hallar el resultado de:
a) 28 − [15 − 21 − 65 + 38].
b) (−35 − 63 − 54) − (61 − 23 + 200 + 126)
c) −123 − [(31 + 55) + (−82 − 51)]
d) (−69 − 33) + [(−15 − 35) − (−44 + 15)]
e) (69 − 33) − [(−15 + 35) − (−44 + 15 − 27)]
 B. Problemas.

1. Un ciclista recorre 207 kilómetros en dirección sur /norte, luego 87 kilómetros en dirección Norte/
Este, puede calcular a cuantos kilómetros recogió el ciclista.
2. Si usted le debe a una entidad financiera de 25045 pesos, le paga 15020 pesos, luego tomas
prestados 7010 pesos, tomas prestados 9000 pesos, vuelve a pagar 800 pesos, de nuevo le prestan
2000 y finalmente pagó 4025 pesos, ¿cuantos debe en este momento?
C. Realiza las Operaciones.
a. (20) + (-10)
b. (11) + (- 2)
c. 265+1289
d. 202+12+301+230+(-26)

Sustracción de números enteros

Sean a y b elementos del conjunto de los números entero, la sustracción a-b es igual a sumar a con el
opuesto de b, es decir a-b= a + (-b). Dos números son opuestos si la distancia de los números a cero es la
misma o si la suma de ellos es igual a cero.
La sustracción de números enteros no cumple con la propiedad conmutativa 𝑎 − 𝑏 ≠ 𝑏 − 𝑎 ni con la
propiedad asociativa 𝑎 − (𝑏 − 𝑐 ) ≠ (𝑎 − 𝑏) − 𝑐 , observa Ejemplo 1 − (2 − 3) = 2 y que
(1 − 2) − 3 = −4 por tanto 1 − (2 − 3) ≠ (1 − 2) − 3
Ejemplo. Realizar las sustracciones.
a) −21 − (−3) =
−21 + (+3) → 𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑟𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑢𝑛𝑎 𝑎𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛
−18 → 𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜.

b) 48 − [−13 + 16 − 11 + 8 − 17] =
48 − [(16 + 8) + (−13 − 11 − 17] →
𝐴𝑔𝑟𝑢𝑝𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑖𝑠𝑖𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑦 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠.
48 − [(24) + (−41] → 𝑎𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑠𝑒𝑝𝑎𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜𝑠
48 − [−17] → 𝑎𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎𝑠 𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑛𝑡𝑟𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑛𝑡𝑖𝑠𝑖𝑠
48 + [+17] → 𝑒𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑛 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑎𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛.
65 → 𝐸𝑠𝑐𝑟𝑖𝑏𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑒𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑎𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛.
Observación.
La sustracción 𝑎 − 𝑏 es igual a sumar al valor de a el opuesto del valor de b.
Así, 𝑎 − 𝑏 = 𝑎 + (−𝑏).
Ejercicios de Aplicación
A. Realiza las sustracciones.
1. (110) - (- 214) =
2. (- 81) - (- 316) =
3. (402) - (- 141)-23 =
4. (3312) - (-2019) =
5. (- 2513)- (5215) =
6. (221) - (- 180) +230-(-23) =
B. Resuelve
1. Una bomba extrae agua subterránea a unos 975 pies de profundidad y lo eleva a un depósito
situado a 48 pies de altura. ¿Qué nivel a que nivel se encuentra el agua extraída?
2. En una cisterna hay 8000 galones de agua. Por la parte superior unos tubos le entran al depósito
250 galones por minuto, y por la parte inferior por otro tubo salen 300 galones por minuto.
¿Cuántos litros de agua habrá cisterna después de los 15 minutos de funcionamiento
transcurridos?

Multiplicación de Números enteros.

En la multiplicación con números enteros se cumplen las mismas propiedades que en los números
naturales, además la existencia de la operación con cero donde, 𝑎 × 0 = 0 × 𝑎 ,∀𝑎 ∈ 𝑍, esto significa
que el elemento absolvente de la multiplicación en Z es el cero, además del elemento neutro, 𝑎 × 1 =
1 × 𝑎 ,∀𝑎 ∈ 𝑍, el elemento neutro en la multiplicación de enteros es el número uno. Además 𝑎 × 0 =
0 × 𝑎 = 0 ,∀𝑎 ∈ 𝑍, el cero es absolvente en la multiplicación de números entero.
Cuando se multiplican dos números enteros que tienen el mismo signo el resultado es positivo, si tienen
signos diferentes el resultado es negativo.
Ejemplo. Realizar las multiplicaciones.
a) (−8) × (−3) = +24
b) −8 × 5 = −40
c) 8 × 3 = +24

Ejercicios de Aplicación.
A. Problemas.
1. Si usted vende todas las boletas de entrada para ver una película en un cine de la Republica
dominicana a un precio de 350 pesos cada una. Pero 3 de sus hermanos no le pagaron las
2. Si cada día recibo 729 pesos por mi trabajo de 8 horas de jornada diaria, al cabo de 7 días, ¿cuánto
peso recibo en dos semanas?
B. Calcula.
1. (–20)×(5) =
 2. (–61) × (745) =
3. (+13) × (–7) =
4. (–5) × (+44) =
5. (–132) × (–7000) =

División de Números enteros.

Aunque la división no es una operación interna en el conjunto de los números enteros, si podemos dividir
dos números enteros, siempre que el divisor sea distinto del número cero, la división por cero no está
definida. En esta operación siempre se verifica que el cociente de dos números enteros es positivo si los
números tienen en mismo signo y es negativo si tienen signos diferentes.
Observación.
𝑎 𝑏
La división con números enteros no cumple con las propiedades conmutativa, es decir que ≠𝑎 y
𝑏
asociativa (𝑎 ÷ 𝑏) ÷ 𝑐 ≠ (𝑎 ÷ 𝑐 ) ÷ 𝑏 donde a, b y c son números enteros, y b, c son diferentes de cero.
Ejemplos.
a) (−48) ÷ 6 = −8
b) 48 ÷ (−6) = −8

Ejercicios de Aplicación
A. Calcula.
1. (40) ÷ ( 4) =
2. (- 80) ÷ (-8) =
3. (- 490) ÷ (7) =
4. (64) ÷ (- 8) =
5. (- 170) ÷ (- 7) =
6. (981) ÷ (- 3) =
7. (236) ÷ (- 2)=
8. (- 42) ÷ (- 7)=
9. (550) ÷ (- 5)=
10. (- 96) ÷ (- 6)=
11. (180) ÷ (- 9)=
12. (- 372) ÷ (- 3)=

B. Problemas.

1. En la biblioteca de mi escuela hay 220 libros colocados en 5 estantes. Si cada estante tiene
la misma cantidad de libros, determine el número de libro que hay en cada uno de los
estantes.
2. Desde San juan de la Maguana, el minibús hasta la capital donde vive el presidente pasaje
cuesta 350 pesos, si cuesta 3 veces más que lo que cuesta ir en el mismo minibús a la cuidad
de San Pedro. ¿ Cuantos cuestas el pasaje a la ciudad de San Pedro?
 C. Hallar el resultado de:
a)(−140) × (−60 ÷ −4)
b)−45 × (−60 + 39 − 14)

c)81 × (−60 ÷ −4 + 6) − {−900 ÷ 30}

d)12 + 20 × 4 − 22 ÷ 11
e) )12 ÷ 4 × 20 − 4 − 22 ÷ 11

Nota: para realizar las operaciones con números entero, sustracción, adición, multiplicación y división hay
que tener en cuenta el orden de estas operaciones. Se realizan primero las multiplicaciones y divisiones,
desarrollando la que este primero en la operación, luego la segunda, la adición y la sustracción se pueden
hacer simultáneamente.
Números Racionales.
Como una ampliación del conjunto de los números enteros surge el conjunto de los números racionales, el
mismo se representa con la letra Q.
Son los números que pueden escribirse como el cociente de dos números enteros, en el cual el
denominador no es cero.
𝒂
Así, si a y b son números enteros entonces podemos escribir 𝒃 siempre que 𝒃 ≠ 𝟎

Este mismo conjunto se puede escribir en forma de conjunto como:

𝒂
𝑸 = { /𝒂 ∈ 𝒁  𝒃 ∈ 𝒁 𝒑𝒆𝒓𝒐 𝒃 ≠ 𝟎}
𝒃
Todos los números racionales pueden escribirse en forma de fracciones o como un decimal
periódico.
Operaciones con Números Racionales.
Las operaciones internas en el conjunto de los números enteros son.
 Adición
 Sustracción
 Multiplicación
 División, siempre que el divisor sea diferente de cero.
𝒂 𝒄
Sean los números racionales 𝒃 y 𝒅 con 𝒃 ≠ 𝟎 y 𝒅 ≠ 𝟎, las operaciones internas en los Q las
realizamos de la forma siguientes.
Para adicional o sustraer dos números racionales homogéneos, se adicionan o se sustraen los numeradores
quedando igual el mismo denominador. Los numeradores se sustraen sumando el opuestos u inverso aditivo
del sustraendo al minuendo, el resultado es otro número racional que puede tener signo positivo, negativo
o cero. En el caso de que los números racionales sean heterogéneos, los simplificamos hasta convertirlos
en homogéneos.
Adicionar o sustraer las fracciones
a c ac
a.  
b b b
a c ac
b.  
b b b
a c  d  a  b  c ad bc
c.       
b d  d  b  b  d bd bd
a c  d  a  b  c ad bc
d.        
b d  d  b  b  d bd bd
Ejemplos.
−3 6 −3+6 3
a) + 25 = = 25
25 25
3 6 9
b) − − =−
25 25 25
3 6 (1)3+(5)6 3+30 33
c) +5= = = 25
25 25 25
3 6 (7)3+(5)6 21+30 51
d) +7= = = 35
5 35 35
e)
Para la multiplicación de dos números racionales se multiplican los numeradores y los denominadores entre
a c a  c ac
  
sí. d d b  d bd

Ejemplos.
−3 6 18
a) × 7 = − 35
5
3 7 21
b) × 5 = 10
2
3 7 21 7
c) − 2 × (− 6) = 12 = 4 → 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜

La división se convierte en una multiplicación, al cambiar el divisor por su inverso multiplicativo o simétrico.
La división con números racionales al igual que con los enteros no cumple con las propiedades conmutativa,
𝑎 𝑏
es decir que ≠ y asociativa (𝑎 ÷ 𝑏) ÷ 𝑐 ≠ (𝑎 ÷ 𝑐 ) ÷ 𝑏 donde a, b y c son números racionales, y b,
𝑏 𝑎
a c a d ad
   
c son diferentes de cero. d d b c bc Siempre que 𝒄 ≠ 𝟎

Ejemplos.
−3 6 −3 7 21
d) ÷7 = × 6 = − 30
5 5
 3 7 3 5 15
e) ÷ 5 = 2 × 7 = 14
2
3 7 3 6 18 9
f) − 2 ÷ (− 6) = − 2 × (− 7) = 14 = 7 → 𝑆𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑙 𝑟𝑒𝑠𝑢𝑙𝑡𝑎𝑑𝑜

Ejercicios de Aplicación
A. Realiza las operaciones siguientes.
−3 6
𝑎) +
5 5
3 6
𝑏) − −
14 5
3 6
𝑐) ×
25 5
3 6
𝑑) ÷
5 11
B. Problemas.
1. Una familia recibe una herencia de sus padres de 1800 tareas de tierra en la provincia de san juan
de la Maguana, el cual será distribuida de la forma siguiente. Al ma y o r le to c a 4 /9 de la
to ta lid a d d e l te r r e n o , a l d e l me d io le c o r r e s po n d e 1 /3 d e l te r r e n o y a l me n o r e l
r e s to d e l te r r e no . ¿Q u é c a n tid a d d e tie r r a r ec ib ió c a d a u no ? ¿Q u é fr a cc ió n d e l
te r r e n o r ec ib ió e l te r c e ro ?

2. E n u n a c o m p r a de su p e rm e rc a d o u s t e d d i s p on e d e 1 5 0 0 0 p e s o s p a r a
c o m p r a s . E l j u ev e s g a s t ó 2 /5 d el di n e ro y el s á b a d o g as t ó l o s 3 / 4 d el
d i n er o q u e l e qu e d a b a . ¿ Cu án t o g as t ó c a d a dí a y cu á n t o l e qu e d a n
t o d a v í a?

3. L a si t u ac i ó n i n gr e s o d e u n a f a mi l i a d o m i n i c an a es t a ex p r e s a d a d e l a
s i gu i en t e m a n er a : L o s 2 / 5 d e l o s i n gr e s o s em p l e a n c o m bu st i bl e , 1 / 8 s e
e m p l e a en el p a g o de l a L u z , 1 /1 2 en t e l é f on o , 1 /4 en p a g o d e al q u i l e r y el
r e s t o l o em p l e a en al i m e n t a ci ó n .

1 . ¿ Qu é f r a cc i ón d e l o s i n g re s o s s e e m pl e a e n c a d a u n o d e su s c o m p r om i s o s?

2 . D e a cu e r d o c o n l a f r a cc i ón de i n g r es o s em p l e a d a en c a d a c o m pr o m i s o ,
o r d e n a l a s p ar t i d a s e n u me r a d a s de men o r a m a y o r .
4. José compro una barra de queso para comer junto a sus hijos, si se
c o m i e r on u n c u a rt o d e l a b a r r a de q u e so . ¿ q u é c an t i d a d l e qu e d a d e l a b a r r a
d e q u es o ?

𝟐 𝟑
4. Se necesitan 𝟕 de litro de pintura para pintar un metro cuadrado de pared, si queremos pintar 𝟕 de
metro cuadrado de pared, cuánta pintura necesitaremos?

5. Te propongo el siguiente problema para que ayude a resolverlo, lo más importante es que me
ayude con la interpretación del mismo para luego realizar la operación que me permitan resolver
3
mi problema. Si se necesitan 5 de jugos de naranja para hacer un vaso de jugo, cuántas naranjas
3
necesitas para hacer 2 vasos y de jugos?
4

4 1
6. Si compro un queso que pesa 5 de libras. Si lo parto en pedazos de 5 de libra cada uno. ¿cuantos
pedazos puedo hacer con el queso?

C. Resuelve.

3 6
1. ×5
5
1 4
2. ×7
5
7 6
3. ×
5 8
3 6
4. ÷5
5
3 2
5. ÷5
7
9 7
6. ÷5
5
3 6
7. ÷5
2
9 8
8. ÷5
7

Adición, Sustracción y Multiplicación de Números Decimales.

Los números decimales se adicionan o se sustraen de la misma forma que los números enteros, al resultado
se le coloca el punto decimal en la columna de los puntos decimales.
Ejemplos.
1) 5.5 + 0.2 = 5.7
2) 4.333 + 2.4 = 6.733
3) 45 + 12.3 = 45.0 + 12.3 = 57.3
4) 0.2 … . +4.3 = 4.5. . ..
5) 4.333 − 2.4 = 4.333 − 2.400 = 2.133
6) 0.2 … . −4.3 = −4.1. . ..

Para la multiplicación de los números decimales se procede como si fueran números enteros. Del resultado
se separan tantas cifras decimales de derecha a izquierda como cifras decimales tengan los números que
se están multiplicandos.
1) 5.5 × 0.2 = 55 × 2 = 110 = 1.10
2) 4.333 × 2.4 = 4333 × 24 = 10.3992
3) 45 𝑥 12.3 = 45 × 123 = 553.5

Ejercicios de Aplicación
A. Realiza las siguientes operaciones.
a) 452.23 + 32.26
b) 652.23 − 132.26
c) 45.3 + 32.26
d) 452.23 × 32.26
e) 452.23 + 32.26
f) 123.500× 21.10
g) 452.23 + 1000
Observación.
Cuando se multiplica un número decimal por la unidad seguida de ceros, se desplaza el punto decimal
para la derecha tantos lugares como cero contentan la unidad. Si no hay cifra comportamos con ceros.

División de Números Decimales

Número decimal entre número entero.
Para dividir un número decimal entre un número entero, se procede como si fueran números enteros y al
cociente se le coloca el punto decimal cuando se baja la primera cifra decimal del dividendo.
5.5 ÷ 2 = 5.5 × 10 = 55 ÷ 2 = 27.5 = 2.75 →Como multiplique por 10 en el resultado corro el punto
decimal un lugar a la izquierda.
2) 4.333 ÷ 24 = 4.333 × 1000 = 4333 ÷ 24 = 180.5416 … = 0.1805416 … → Como
multiplique por 1000 en el resultado corro el punto decimal tres lugares a la izquierda.

Número entero entre número decimal,

Para dividir un número entero por un decimal, se suprime el punto decimal del divisor y se le agrega al
dividendo tantos ceros como cifras decimales contenga el divisor. Después, se realiza la división como si
fueran números enteros.
Ejemplo.
1) 645÷ 8.2 = 6450 ÷ 82 = 78.65853658536
2) 14÷ 0.2 = 140 ÷ 2 = 70
3) 6459 ÷ 8.32 = 645900 ÷ 832 = 776.3221153846
4) 535÷ 83.02 = 53500 ÷ 8302 = 6.444230305950

También para dividir un número entero por un número decimal o un decimal por un entero, le colocamos un
punto decimal al número entero y colocamos tanto ceros como cifra decimal contenga el decimal; luego
retiramos los puntos decimales y se procede a realizar la división con números enteros.

Números decimales entre números decimales.

Para dividir un decimal por otro decimal, se suprime el punto decimal del divisor y en el dividendo se traslada
el punto decimal para la derecha tantos lugares como cifras decimales contenga el divisor. Después, se
procede como si fueran números enteros.
Además, si los decimales no están escritos con el mismo número de cifras decimales, se añaden ceros al
que tiene menos cifras hasta que los dos tengan la misma cantidad; después, se eliminan los puntos
decimales y se procede a realizar una división entre enteros.
Ejemplo.
1. 45.3 ÷ 0.35 = 4530 ÷ 35 = 129.4285714285
2. 4.3 ÷ 0.3 = 43 ÷ 3 = 14.33 …
3. 4532.66 ÷ 23.35 = 453266 ÷ 2335 = 194.1182012847

A. Realiza las siguientes operaciones.

a) 98.03 ÷ 7
b) 948.03 ÷ 0.7
c) 98.03 ÷ 2.7
d) 1298 ÷ 9.7
e) 98.43 ÷ 7.8
 f) 9.2303 ÷ 17
g) 0.03 ÷ 0.7
h) 0.52 ÷ 0.03
B. Si 5 pares de zapatos de la misma clase cuestan 4539.19 pesos dominicano ¿Cuantos pesos
dominicanos cuestan 8 pares de Zapatos?
C. Si cinco libras y media de arroz cuestan 162.56 pesos ¿Cuantos pesos dominicanos cuesta cada
libra de arroz?

Propiedad de densidad en Q.
Una de las propiedades más importantes en el conjunto de los números racionales es la propiedad de
densidad, que establece que entre dos números racionales consecutivos existen infinitos números
racionales, dos procedimientos para encontrar números entre dos es colocarlos en la recta numérica o
adicional los números y dividir su suma por dos.
Ejemplo. Encuentre tres números entre 0.2 y 0.3.
0.2+0.3 0.5
1. = = 0.25 → 𝑃𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜
2 2
0.2+0.25 0.45
2. = = 0.225 → 𝑆𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜
2 2
0.3+0.25 0.55
3. = = 0.275 → 𝑇𝑒𝑟𝑐𝑒𝑟𝑜
2 2

Ejercicios de Aplicación.
A. Encuentre 5 números entre 1.3 y 1.4.
B. Encuentre tres números entre 0.05 y 0.1
C. Encuentre cuatro números entre 2.3 y 3.

Observación.

Para ordenar números racionales se coloca entre ellos uno de los símbolos <, >, si los números son
decimales una estrategia es colocarlos en forma vertical, quedando los puntos decimales de cada número
uno debajo del otro, siendo mayor el número que después del punto decimal tenga el mayor digito, siempre
que la parte entera sea igual a cero, si es diferente de cero es mayor el que tenga como entero el número
de mayor valor u obviamos el punto decimal y completamos la cantidad de dígitos de los números con cero
agregados a su derecha, es mayor el número de mayor valor, donde este representa al decimal de mayor
valor. Si los números son fracciones los podemos escribir en decimal para luego proceder igual que con los
decimales.
Ejemplo.
0.25
0.225
0.275
En la primera columna los números son iguales, en la segunda columna el 7 es el número de mayor valor,
entonces 0.275 es de mayor valor que los demás, luego el número de mayor valor es 5, como en la
tercera columna no hay número se puede agregar cero, así que:0.275 > 0.25 > 0.225.
En las fracciones para establecer cual es mayor sin utilizar decimales procedemos de la siguiente manera.
𝑎 𝑐
 Si tienen el mismo denominador es mayor la de mayor numerador, si > 𝑏 , entonces 𝑎 > 𝑐.
𝑏
7 5 3
Ejemplo.4 > 4 > 4.

 Si tiene denominadores diferentes e iguales los numeradores es mayor la que tiene menor denominador
𝑐 𝑐
si, 𝑏 > 𝑑, entonces 𝑏 < 𝑑.
7 7 7
Ejemplo.5 > 9 > 12
 Si tienen diferentes sus denominadores y también diferentes sus numeradores es mayor,
recomendamos convertir a decimal las fracciones y proceder como con los decimales. Hay más
procedimientos, investiga.
3 2 1
Ejemplos.4 > 7 > 5

Ejercicios de Aplicación
A. Ordena de menor a mayor los números Racionales.
1. 0.78;0.43;1.0489; 0.2312;0.9021
2. 2.45;1.45;0.9999932,0;281;3.000021
3 3 1 5 7 2 9
3. ; ; ; ; ; ; .
7 8 5 4 8 3 11
2 7 1 5 5 2 8
4. ; ; ; ; ; ; .
7 8 3 4 8 3 11
3 3 1 5 7 2 9
5. ; ; ; ; ; ; .
5 4 2 7 9 3 8
B. Ordena de mayor a menor los números Racionales.
1. 0.87;0.423;1.04089; 0.212;0.3021
2. 1.49;1.4536;0.1999932,0;581;1.000021
3 5 1 4 7 2 9
3. ; ; ; ; ; ; .
4 8 3 5 8 3 11
2 7 1 5 5 2 3
4. ; ; ; ; ; ; .
5 8 4 4 8 3 11
1 3 3 5 7 2 7
5. ; ; ; ; ; ; .
5 4 2 7 2 3 8
Porcentaje
Cuando existe una recarga x sobre el precio de un artículo, tenemos que pagar 100% del precio que tiene
indicado mas x% de recarga.
¿El sueldo de un empleado del MINERD se elevó de 23,513 pesos a 25,673, cual es el porcentaje de
incremento?
Solución
25673-23513= 2160 y (2160 ÷ 23513) = 0.0918 × 100 = 9.18 el salario se incrementó
aproximadamente en 9.18%.
Observación.
Cuando existe una recarga x sobre el precio de un artículo, tenemos que pagar 100% del precio que tiene
indicado mas x% de recarga.
Esta definición la podemos escribir como:
100 𝑥 100 + 𝑥
+ =
100 100 100

Ejercicios de Aplicación
1. Escriba 18% como un decimal, como una de fracción, como un producto, y como fracción irreducible.

2. El sueldo de un empleado privado se elevó de 45,013 pesos a 55,173, ¿cuál es el porcentaje de

incremento?