Maturín, 05 de octubre de 2020.
E. B. ¨San Nicolás de Bari¨.
4to Grado Sección: “U”.
P.A: “En tiempos de pandemia, cuidarnos es querernos”.
Área generadora: Lengua y literatura.
Contenido: La comunicación.
La comunicación: Es el proceso de intercambio de información entre dos o más
personas. En la comunicación intervienen los siguientes elementos: el emisor, el
receptor, el canal, el mensaje y el código.
La conversación: es aquella que permite compartir ideas, opiniones y sentimientos
entre dos o más personas.
Tipos de conversación.
Las conversaciones son:
Espontáneas, es decir, tratan sobre cualquier tema.
Dirigidas, donde el tema que se va hablar ha sido seleccionado con
anterioridad.
La discusión: nos permite profundizar en un tema, atendiendo diversos puntos de
vista. También nos ayuda a resolver problemas y contribuye a tomar decisiones en
grupo.
Para organizar una discusión formal necesitamos:
Un moderador: elegido entre todos, que presenta el tema y asigna los turnos
de palabra a cada participante.
Un secretario: que se encarga de resumir las conclusiones a las que llegue el
grupo.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Actividad:
1. Elabora un esquema del proceso de la comunicación para cada una de las
siguientes situaciones.
Jorge llama por teléfono a Sebastián para preguntarle sobre la tarea de
matemática.
Andrea conversa con su mejor amiga sobre el inicio de clases.
2. Elabora un video donde participes en una discusión con tus padres sobre las
ventajas y desventajas de las clases virtuales.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Maturín, 06 de octubre de 2020.
E. B. ¨San Nicolás de Bari¨.
4to Grado Sección: “U”.
P.A: “En tiempos de pandemia, cuidarnos es querernos”.
Área Generadora: Matemática.
Contenido: Números naturales hasta los millardos.
Lectura y escritura de números de siete, ocho y nueve cifras.
Todas las cantidades de siete, ocho y nueve cifras entran en la clase de los millones.
Por ejemplo, 352.918.460 personas, es una cantidad de nueve cifras que corresponde
a la centena de millón.
Para leer un número natural hacemos lo siguiente:
Separamos sus cifras en grupos de tres, de derecha a izquierda.
Leemos cada grupo de izquierda a derecha junto al nombre de la clase a la que
pertenece.
Lectura y escritura de números de diez cifras.
Mil millones o un millardo es una cantidad de diez cifras que pertenece a la cuarta
clase del valor posicional, es decir, a la clase de los millardos. En esta clase están los
números de diez, once y doce cifras.
Veamos el siguiente ejemplo de la lectura de un número.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Recordemos que si un número no se nombra en una clase, es porque las cifras de esa
clase son todas iguales a cero.
Redondeo de números naturales.
Redondear un número natural es llevarlo a la decena, o centena, o unidad de mil, o
unidad de millón o unidad de millardo más cercana. Habitualmente el redondeo lo
hacemos para facilitar la lectura de grandes cantidades.
Por ejemplo, para referirnos a 5.928.423.215 personas, podemos usar el número
5.930.000.000, que es casi la misma cantidad pero redondeada a la decena de millón.
Veamos cómo se redondeó:
Ubicamos el número que está en la posición de la decena de millón, en este
caso es el número 2.
5 928 423 215
Vemos el número 8 a su derecha, con el cual forma el número 28, como 28 está
más cerca de 30, entonces lo redondeamos a esa cantidad.
5 928 423 215
30
Las demás cifras a la derecha de 30 las convertimos en ceros.
5 930 000 000
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Actividad:
Escribe las siguientes cantidades de donaciones:
a) Bs. 38.750.000 b) Bs. 2.325.840.315 c) Bs. 2.015.324
Escribe en números la cantidad subrayada en las siguientes expresiones:
El censo del año 2001 arrojó que en Venezuela habitábamos veintitrés
millones cincuenta y cuatro mil doscientos diez personas
aproximadamente.
Redondea al orden indicado, la población de cada estado según el censo del
año 2001.
Guárico: 627 086 habitantes a la centena.
Zulia: 2 983 679 habitantes a la unidad de millón.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Maturín, 06 de octubre de 2020.
E. B. ¨San Nicolás de Bari¨.
4to Grado Sección: “U”.
P.A: “En tiempos de pandemia, cuidarnos es querernos”.
Área Generadora: Ciencias Sociales.
Contenido: La Familia.
¿Qué es la familia?
La familia es un grupo de personas unidas por el amor, la comprensión y la tolerancia.
Sus miembros tienen vínculos afectivos o de parentesco, algunas están formadas por
los padres y los hijos, pero otras incluyen a los abuelos, tíos, primos y otras personas
cercanas.
Las leyes y la familia venezolana.
En Venezuela existen diferentes leyes que buscan proteger a la familia, por ejemplo, la
Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA), señala que la
familia debe ofrecer un ambiente de afecto y seguridad que permita el sano desarrollo de
los niños, las niñas, las y los adolescentes venezolanos.
Nuestra Constitución en su Artículo 75, dice: “El estado protegerá a las familias como
asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo
integral de las personas...”
La familia venezolana y su contexto geográfico.
Según el lugar de residencia, las familias venezolanas se clasifican en los siguientes
tipos:
Familias rurales: viven en las afueras de las ciudades, en campos, montañas y
zonas lejanas o en poblados de hasta 2500 habitantes. Las viviendas son
generalmente unifamiliares hechas de bahareque, adobe o ladrillo.
Familias Urbanas: viven en la ciudad o en centros poblados con más de 2500
habitantes, algunas habitan en viviendas multifamiliares. Sus principales
actividades económicas son la industria, el comercio y los servicios.
También se encuentran las familias indígenas, las cuales habitan en pequeñas
comunidades ubicadas en diferentes lugares del país. Estos grupos étnicos
mantienen su lengua y su cultura, practican la caza, la pesca, la agricultura y la
recolección.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Actividad:
Escribe con tus propias palabras, qué es la familia.
¿Cuántas personas conforman tu familia?
Realiza una lista de los valores que has aprendido en tu contexto familiar.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Maturín, 07 de octubre de 2020.
E. B. ¨San Nicolás de Bari¨.
4to Grado Sección: “U”.
P.A: “En tiempos de pandemia, cuidarnos es querernos”.
Área generadora: Ciencias naturales.
Contenido: Fuerza, masa y peso.
Los cuerpos en la naturaleza están sometidos a la acción de otros cuerpos. Esta
interacción genera una fuerza, que es toda causa o acción capaz de cambiar la forma,
la posición, el estado de reposo o el movimiento de cualquier cuerpo.
Tipos de fuerza.
Existen dos tipos básicos de fuerza.
Elementos de una fuerza.
La fuerza posee cuatro elementos característicos:
El punto de aplicación: es el punto del objeto o cuerpo donde se ejerce la
fuerza. Ejemplo: Al empujar un carrito de supermercado, la fuerza se ejerce
sobre el tubo donde apoyamos nuestras manos.
La magnitud: representa la cantidad de fuerza que se ejerce sobre el cuerpo.
Ejemplo: Aplicamos mayor fuerza al levantar una caja llena de libros, que al
levantar una caja vacía.
La dirección: se refiere hacia dónde va dirigida la fuerza, en relación con los
planos verticales y horizontales. Ejemplo: Si rodamos un carrito sobre la mesa,
la dirección es horizontal, en cambio, sí lo levantamos o lo bajamos de la mesa,
la dirección es vertical.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
El sentido: es la orientación de la fuerza en el espacio, puede ser hacia arriba,
hacia abajo, a la derecha o a la izquierda. Ejemplo: al lanzar una pelota al
suelo, el sentido de la fuerza aplicada es hacia abajo, pero si levantamos la
pelota, el sentido de la fuerza es hacia arriba.
Fuerza de gravedad: es un tipo de fuerza de atracción que ejercen los cuerpos
entre sí, se refiere a la fuerza con que la tierra atrae a los cuerpos que se
encuentran libres, y a la atracción entre los cuerpos celestes. Ejemplo: los
planetas, las estrellas y los satélites naturales.
Actividad:
Escribe 5 ejemplos de la aplicación de fuerza de contacto en situaciones de la
vida cotidiana.
Representa en un diagrama, los elementos de una fuerza.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Maturín, 09 de octubre de 2020.
E. B. ¨San Nicolás de Bari¨.
4to Grado Sección: “U”.
P.A: “En tiempos de pandemia, cuidarnos es querernos”.
Área generadora: Música.
Contenido: Artes musicales, elementos y técnicas.
¿Qué es la música?
Es una expresión artística basada en el sonido. Podemos generarla con nuestra voz o
con instrumentos musicales, la música se compone de sonidos y silencios
armoniosamente combinados.
Elementos expresivos en las artes musicales.
Algunos elementos expresivos empleados en la música son:
La melodía: es un conjunto de sonidos que se producen en una secuencia
lineal.
El ritmo: es la organización de los sonidos en el tiempo.
El timbre: es la característica que nos permite distinguir un sonido de otro.
La intensidad: es el volumen o la fuerza que tiene la música.
El movimiento: es la velocidad con que producimos la música.
Actividad:
Realiza un mapa conceptual sobre los elementos y técnicas de las artes
musicales.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
Nota importante.
El área de Educación Estética, comprende las asignaturas Artes Plásticas y
Música.
Recuerden realizar las actividades en la semana de cuarentena radical y
consultar sus inquietudes.
E.B.“SAN NICOLAS DE BARI”RIF J-29691771-0 INSCRITA EN EL M.P.P.E BAJO EL CODIGO DEA PD 09591608 CÒDIGO ESTADISTICO 161273 CALLE
VENEZUELA Nº 87 URB. MORICHAL SECTOR JUANICO ESTE.
TELEFONO 0291-3169246 – 6416126 email: [email protected]
