República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Liceo Pedro Antonio Ríos Reyna
La Fría, Estado Táchira
Disminución De La Discriminación De La Homosexualidad, En
Los Adolecentes Del Municipio García De Hevia
Integrantes
Andris Enrrique Rincón González C.I.: 30.402.792
Tutora
Profesora: Fabiola
Febrero, 2020
Capitulo I
Reseña Histórica Del LNPARR
Los inicios de la fría. Años 1960.
Movimientos migratorios y asentamiento.
Para comienzos de los setenta, en un sector cercano al eje fronterizo, emerge un poblado
que por su estratégica posición geográfica, sirve de paso y comunica con su extensa
carretera panamericana, los cuatro puntos cardinales del estado Táchira. Su creciente
población es producto de varios movimientos migratorios, entre venezolanos y extranjeros
que buscan asentarse en tierras productivas, pero que a su vez, están cercanas a las ciudades
principales y pujantes del oeste del país. Es así como nace la ciudad de La Fría.
Su población es un combinar de intereses multiculturales: venezolanos de la zona alta de
la montaña, que bajan a tierras calientes para vivir de la producción agropecuaria, otros en
búsqueda del trabajo en la empresa ferroviaria que ofrecía gran oferta de empleo, pues era
el medio de comunicación más consolidado de la zona norte del estado, del mismo modo,
esta empresa trajo a las tierras calientes, mano de obra extranjera, ya sea para el
mantenimiento o ampliación de sus vías férreas; entre estas y otras actividades fructíferas,
se fue asentando el poblado que hoy se conoce como La Fría; lo que para aquel entonces,
crecía como parroquia del municipio Jáuregui.
Escuelas de formación primaria
No era de esperarse que los niños y jóvenes de las familias ya radicadas, buscaran
iniciarse en los estudios de primaria, y de allí que nacen las escuelas primarias: grupo
escolar Antonio Rómulo Costa que es fundado en el año 1958, este, que siempre se ha
mantenido en el mismo lugar, ya que sus terrenos fueron donados al gobierno para la
construcción de dicha escuela. Otro lugar en donde se podían educar los jóvenes hasta
culminar su primera es la escuela Genaro Méndez Moreno, la que para ese entonces se
encontraba en el sector, Barrio Bolívar. Otra Institución Educativa, para las familias con
más poder adquisitivo y para quienes deseaban una formación católica, estaba el colegio
Monseñor Sixto Sosa que es fundado en el año 1959 y sus actividades las comienza en el
estacionamiento de la familia Belandria, cerca de la llama Bolivariana, más abajo del hotel
Humberto.
Viajando A Los Municipios Cercanos
Pero los estudios no terminaban con el Sexto Grado, tenían que dar continuidad, es por
ello que los jóvenes debían viajar a los municipios cercanos como al municipio Ayacucho,
a la ciudad de colon, para encontrarse al Liceo Tulio Febres Cordero, también tenían la
opción de subir al municipio Jáuregui a la ciudad de la Grita para el Liceo “Ángel María
Duque” o al Liceo Militar “Monseñor Jáuregui” y al “Salesiano de Tariba”, de esta forma
daban continuidad a sus estudios de Bachillerato. Ya que en La Fría no había un Liceo,
Solo una Academia de formación comercial en las que dictaban cursos como de
secretariados, de mecanografía y de contabilidad. Esta academia se encontraba en la carrera
7 entre calle 4 y 5.
Dentro de este panorama, en el año 1969, surge una anécdota, la que se puede considerar
el preámbulo a la consecución del Liceo en La Fría. Es entonces cuando los jóvenes que se
trasladaban a los municipios vecinos, propician un malestar entre los choferes que
manejaban el transporte público. Los muchachos se reunían frente a la iglesia Sagrado
Corazón De Jesús para esperar el transporte que lo llevaría a los municipios aledaños, y
mientras iban en su viaje, tiraban improperios a los transeúntes adultos mayores, quienes
ofendidos por las conductas groseras y falta de respeto hacia ellos, deciden poner la queja
ante el fiscal de los choferes, a fin de que sancionaran a los jóvenes estudiantes; Sanción
que no se dudó en imponer a los chicos, siendo esta, la suspensión del servicio público por
tres días. Durante esos tres días, se vieron obligados los estudiantes a pedir aventones para
poder llegar a dicho municipio.
Primeras Huelga Estudiantil.
Al tercer día de suspensión del transporte, el entonces joven estudiante José Colmenares,
propone a los otros compañeros, un significativo grupo de entre treinta a treinta y cinco
muchachos y muchachas, hacer una huelga como señal de protesta y con la finalidad de
impulsar la construcción de un liceo y así dar fin a la dependencia de los otros municipios
para poder seguir los estudios de bachillerato. Se convierte entonces esta protesta, en la
primera Huelga Estudiantil de La Fría. Dicha protesta tiene el siguiente recorrido: Se inicia
la marcha de los jóvenes en el lugar donde funcionaba la junta parroquial. Hoy sede de la
Policía Nacional: Y dirigidas por el Sr. Ramírez; De ahí sale en marcha hasta donde se
encuentra hoy la Fiscalía Nacional, en dicho sector se encontraba un señor llamado
Facundo Mejías y su esposa la señora Olga; ellos en señal de solidaridad les donan cinco
bolívares; con ese dinero se dirigen a una librería ubicada donde hoy está establecida
“Tiendas Dumí y El Criollito”, y compran unas cartulinas para hacer pancartas con frases
que decían “La Fría Necesita Un Liceo” entre otras. Sigue la marcha obteniendo sus frutos
ya que consigue conmocionar a la comunidad entera de La Fría y se convoca una reunión
para tratar la construcción del nuevo Liceo.
Movimiento Ciudadano Para La Creación De Los Liceos.
A la inquietud ya propiciada entre los pobladores de La Fría, se une la de un grupo de
comerciantes el Sr. Rosario Noriega, El Sr. Valentino Barón, Sra. Ligia Briceño, Sra.
Victoria Villalobos, Familia Barajas, y los previsteros Julián y pedro, con el profesor Rafael
María Nieto (Pieza fundamental en esta loable acción) quienes liderasen la consolidación
de un Liceo.
Esta agrupación se organizan y llevan la solicitud a la oficina del Ministerio de
Educación con sede de la ciudad de San Cristóbal, hoy conocida como Zona Educativa
Táchira. Obteniendo como respuesta que para la consolidación de un Liceo en la ciudad de
La Fría, se debía registrar una matrícula de 90 posibles estudiantes: una vez logrado este
objetivo, se aprobaría la construcción de un liceo para el pueblo de La Fría.
Dicha tarea no fue fácil, ya que la fría era un pueblo pequeño donde se podía mencionar
un par de BARRIOS, Cercanos al Casco Central, como BARRIO Las Américas, BARRIO
Las Delicias, que empezaban a fundarse.
Este grupo de personas también se apoyaron en la gestión de divulgación búsqueda de
la Matricula, es un pequeño periódico Local llamado “La Opinión” de Cilio Pérez y
Lorenzo Pérez; Junto con un grupo de estudiantes vendían los ejemplares que salían
semanalmente, a los comerciantes, resaltando las Noticia sobre la falta de un liceo den La
Fría y por ende, la necesidad de creación de una casa de estudio de Educación media.
En un carro prestado se dirigía a los lugares poblados de La Fría, acondicionado con una
gran bocina y sonido para difundir la información referente a la necesidad de completar un
número no menor a 90 jóvenes egresados del nivel básico, para que conformaran la nueva
Matricula de un Liceo para La Fría.
En medio del sinnúmero de limitantes, especialmente las económicas, a casi dos años
después de iniciado el movimiento, se logra concretar 72 inscripciones lo que es bien
aceptado por la oficina del ministerio de educación y se da el visto bueno para la creación
del liceo en La Fría.
Creación Del Liceo Pedro Antonio Ríos Reyna
Es un día martes 3 de octubre de 1971, cuando se da inicio a una nueva fase educativa
en La Fría: abre sus puertas con 72 jovencitos y jovencitas en edades comprendidas entre
los 12 y 16 años, a las actividades escolares propias del Bachillerato. Se une a esta loable
tarea la emisora de Radio El Sol. Contribuyendo al acondicionamiento de los galpones
donde funciono la estación del Ferrocarril y hoy la estación de Bomberos. Este
emblemático espacio alberga a los estudiantes hasta el año 1975. Se trasladan entonces a
una nueva sede, con más espacio disponible para la creciente matricula, lugar donde hoy
funciona el Liceo José Félix Ribas y donde duran hasta enero del año 1981, para finalmente
acogerse en una infraestructura de mayor presentación y perfectamente acondicionada para
tal fin educativo, es así como el liceo es trasladado a la Urbanización Rio Grita en un
edificio de tres plantas, frente a los bloques.
Primeros Docentes
En los dos salones improvisados de aquella antigua estación del ferrocarril, se comienza
a impartir clases de la mano del director Manuel Aligar, junto a su Profesora Neli Garzón
quienes impartían Historia, El Profesor José María Nieto, único graduado en Ingeniería
Agrónomo, Y El Profesor Isber Bracho en el área de Biología todos acompañado por una
secretaria y un bedel.pequeño grupo de ocho profesores en los que se puede mencionar: El
Profesor Julio Cesar Sánchez en el área de Ingles, El Profesor Rogelio Soto Pernia en el
área de Matemática, La Profesora Josefina Ramírez en Manualidades, La
El Epónimo
El Liceo Nacional ”Pedro Antonio Ríos Reyna” según algunos que saben su origen, se
le da ese nombre en honor a un sonado personaje de la época el músico Colonenses Pedro
Antonio Ríos Reyna, destacado por ser un Violinista Tachirense con proyección
internacional, nacido en la ciudad de colon. Ríos Reyna formo parte de la orquesta
sinfónica del país y coadyuvo en la creación de muchas más llevándolo a obtener premios
internacionales alrededor de la música. Tal reconocimiento le otorga el privilegio de usar su
nombre en una prestigiosa sala de música en la ciudad capital Caracas, la misma llamada
”Ríos Reyna” quienes fundaron el liceo no le conocieron personalmente. Sin embargo en el
año 1983, con motivo al XII Aniversario del liceo, su Sra. Esposa acompaña en las
actividades del evento.
Directores
°1971-1975 Lcdo. Manuel Aligar.
°1975-1976 Lcdo. Luis Alberto Escalante.
°1976-1978 Lcdo. Luis Orlando Sandoval.
°1978-1980 Lcdo. Eulogio Díaz.
°1980-1982 Lcdo. Luis Orlando Sandoval.
°1982-1995 Lcdo. Isver Bracho.
°1995-1996 Lcdo. Carlos Humberto Olivieri.
1996-1997 Lcda. Nancy Margarita Piedra.
1997-1999 Lcdo. José Benito Sánchez Lozada.
1999-2005 Lcda. Domitila Rosa Urdaneta Sulvaran.
2005-2008 Lcdo. Edwin Torres.
2008-2009 Lcda. Dulfa Aurora Pérez Portillo.
2009-2011 Lcdo. Gerson Rangel Chacón.
2011-2012 Lcda. Yearmila del C. Rujano Mora.
2012-2014 Lcda. Ángela del R. Uribe Rosales.
2014-2015 Lcda. Zoraida Contreras Contreras.
2015-(Actualidad) Lcda. María Eliza Noriega.
Ubicación Geográfica
El Liceo Nacional Pedro Antonio Ríos Reyna, se encuentra en la urbanización Rio Grita
en la ciudad de La Fría del Municipio García De Hevia, Estado Táchira.
Limites
Norte: Urbanización casa de dos plantas.
Sur: Sector 4 y 5.
Este: Urbanización los bloques, carretera panamericana.
Oeste: Caño plátano y sector 3.
Planta Física
La institución cuenta con una planta física distribuida como planta baja, 1ero y 2do piso;
Con 28 aulas y 5 laboratorios, ocho oficinas de coordinaciones, un salo de usos múltiples,
un departamento de control de estudios y evaluación, una biblioteca estudiantil, dos
canchas deportivas, un cafetín, sala de baño para varones, hembras y docentes por piso, un
laboratorio de computación, un patio central, un comedor escolar, dos subdirecciones y la
dirección.
Cabe señalar que la misma cuenta dentro de sus aulas con mobiliario conformado por
mesas-sillas y pupitres en la mayoría de sus aulas, las cuales están en condición regular;
Las oficinas están dotadas medianamente debido a la falta de mobiliario tales como:
escritorios, archivadores, sillas, así como aires acondicionados.
Actualmente el liceo cuenta con una matrícula de 910 estudiantes, 85 docentes, 11
personal administrativo y 10 personal operativo
INFORMACION COMPILADA COMO RESULTADOS DE LOS PROYECTOS
GENERADOS POR LOS ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DEL AÑO ESCOLAR
2017-2018:
FUENTES PRIMARIAS DE INFORMACION:
Lcdo. Isver Bracho (Es director del Liceo Nacional Pedro Antonio Ríos Reyna)
Lcdo. José Colmenares (Ex docente y colaborador del Liceo Nacional Pedro Antonio
Ríos Reyna)
Sr. Euro Duran (Cultor del municipio García de Hevia)
EDICION Y SUPERVISION:
Lcda. Escarlet Gómez (Docente del Liceo Nacional Pedro Antonio Ríos Reyna).
ESCUDO
El escudo del Liceo Nacional Pedro Antonio Ríos Reyna, está conformada por tres
cuarteles, el primero ubicado en la parte superior izquierda de color verde en referencia al
esplendor de los pastos y cultivos de la zona agraria que caracteriza al municipio, así como
la esperanza que les permitirá engranar, como la imagen ahí representada, a cada uno de los
bachilleres egresados para la puesta en marcha de la patria. Seguido se encuentra el cuartel
rojo en la parte superior derecha, como símbolo de la pasión encamada por los fundadores
de esta institución, durante las gestiones que fueron necesarias para lograr la creación del
Liceo Pedro Antonio Ríos Reyna, del mismo modo el arduo trabajo de las familias del
campo, representadas en la imagen de este cuartel. Finalmente el cuartel amarillo, en la
parte central inferior, es la energía y brillantez que irradia el sol abrazador de las tierras
garciadevienses, energía que también despierta a cada uno de los niños, niñas y
adolescentes que cursan sus estudios en este plantel educativo, representado en el libro
abierto, cultivando en ellos las ciencias del saber. Este escudo se encuentra enmarcado por
dos ramas de café, planta típica de la zona, y cultivada desde la época de la colonia en las
tierras fértiles del municipio García de Hevia.
BANDERA
Fecha de creación: Mayo del 2018, a través de concurso abierto con la participación del
personal Docente, Estudiantes, Administrativo y Obrero del liceo.
INSCRITA EN EL LIBRO DE ASAMBLEAS DE PADRES Y REPRESENTANTES
DEL LICEO NACIONAL PEDRO ANTNIO RIOS REYNA BAJO LOS
SIGUIENTES DATOS.
Nro. DE ACTA: 02-2017-2018.
FECHA: 09/05/2018.
FOLIOS: 199-200-201.
AUTORES: Estudiante DANIEL ESPARZA, Estudiante BRYAN ENMANUEL
RODRIGUEZ MONDELO, Lcda. ESCARLET XIOMARA GOMEZ OCANDO y Lcda.
MARIA ELISA NOGUERA DE ROA.
SIGNIFICADO DE LOS COLORES:
La franja triangular azul representa a los estudiantes del ciclo básico de 1er, 2do, y 3er
Año.
La franja triangular color beige representa a los estudiantes del ciclo diversificado de
4to y 5to Año,
En el centro atravesando en forma diagonal, el tricolor de nuestra bandera nacional con sus
ocho estrellas en la parte superior izquierda, sobre el color azul, se encuentra el escudo del
liceo, para identificarnos como a la institución a la que pertenecemos. Las tres franjas van
en sentido ascendente de izquierda a derecha simbolizando el rumbo hacia el éxito de la
institución.
En el centro de la bandera se encuentra el rostro de nuestro epónimo Pedro Antonio Ríos
Reyna, sobre un fondo blanco representativo de la paz e igualdad reinante entre la
comunidad liceísta, pero también simboliza la pureza de las acciones del epónimo que
dieron lugar a su escogencia con su nombre el cual hoy ostenta esta institución educativa,
todo ello dentro de un marco hexagonal con los colores de la bandera del Táchira:
Amarillo, Negro, y Rojo, para resaltar la idiosincrasia tachirense, tanto de nuestro epónimo
como de la institución educativa, cada lado lleva una inscripción, los tres superiores con las
palabras “Labor” “Constancia” y “Éxito”, inscritas también en el escudo del liceo; en los
tres lados inferiores la fecha de fundación del Liceo “03 Octubre 1971”.
Matriz FODA
°El joven se siente bien °Siente satisfacción
De su forma de vida de su forma de vida
°Está Persona, se siente °Tiende a tener mas
Seguro de ser como es confianza con las
mujeres
F O
°Su debilidad; el/la D A °Una de las amenazas
Joven; no estan es que; °el/la persona
totalmente segur@s no sean aceptados
A que sepan su Ante la gente.
inclinacion sexual.
°Debido a la exclusión se °Los menosprecian
deprimen.
Da muchas vueltas. °Le hacen bullying
ss
F sO
