UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
SILABO DE AUDITORIA II
I. DATOS GENERALES:
1.1. Facultad : Ciencias Económicas
1.2. Escuela : Contabilidad
1.3. Ciclo/Semestre académico : 2020-I
1.4. Año/Semestre curricular : IX Ciclo
1.5. Condición de la Asignatura: Obligatorio
1.6. Prerrequisito : Auditoria I
1.7. Créditos : 04
1.8. Horas Semanales : 05
1.9. Extensión horaria : 85 horas (51 horas teoría y 34 horas práctica).
1.10 Aula :
1.11 Inicio del ciclo : 13 de abril del 2020
1.12 Término del ciclo : 07 de agosto del 2020
1.13 Horario :
1.14. Profesor Responsable : CPC Juan Antonio Chiquinta Alcalde
M. Sc. Finanzas Empresariales
Doctorando en Gestión Ambiental
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II. FUNDAMENTACIÓN:
La asignatura Auditoria II da respuesta a la necesidad de revisar de manera
independiente la información económica financiera de las organizaciones para
incrementar su credibilidad.
III. CONCEPCIÓN GENERAL:
La asignatura se ocupa de elaborar el Informe de Auditoría en base al proceso
integral de la Auditoria, en consecuencia, se revisarán las fases de Planificación,
Ejecución e Informe a nivel del sector privado como el gubernamental.
IV. COMPETENCIA QUE FORMA LA ASIGNATURA:
Auditar de manera independiente la información económica y financiera de las
organizaciones, demostrando equidad, veracidad e integridad, para incrementar su
credibilidad.
V. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA:
SISTEMA DE HABILIDADES: Elaborar el Informe de Auditoría teniendo en cuenta
la fase de Planificación, Ejecución e Información mostrando los resultados del
examen.
SISTEMA DE CONTENIDOS: Revisión de los componentes de la auditoría en sus
fases de planeación, ejecución e información de la auditoría, elaboración del
Memorando de Planeamiento de Auditoria. Visita de campo a una empresa de
actividad acuícola para elaborar la base de datos y a nivel grupal elaborar el
informe de auditoría.
SISTEMA DE VALORES: Equidad, Veracidad e Integridad.
VI. ESTRUCTURA POR UNIDADES:
1. Revisión de los componentes de la planeación de la auditoría.
3. Revisión de los componentes de la ejecución de la auditoría.
4. Revisión de los componentes del informe de auditoría.
5. Revisión de las normas internacionales de Información financiera N° 01 y 13,
adaptación contable de la organización a las NIIF y comprensión del valor
razonable.
6. Visita de campo a una empresa de la región para obtener información y elaborar el
informe de auditoría.
VII. OBJETIVOS POR UNIDAD:
UNIDAD I:
Revisar y analizar los componentes de la planeación de la auditoria y comprensión de la
fase de planeación de la auditoría a nivel de sus componentes empezando por el
conocimiento del negocio, la comprensión y evaluación de su sistema de control interno,
identificación de los objetivos de la auditoria, análisis del riesgo de auditoria, análisis de la
importancia relativa, diseño del programa de auditoria, y elaboración del memorando de
planeación de la auditoria, demostrando equidad, veracidad e integridad.
UNIDAD II:
Revisar y analizar los componentes de la ejecución del trabajo de auditoria empezando
por distinguir el fraude del error, aplicación de procedimientos y técnicas de auditoría,
aplicación de muestreos de auditoría, obtención de evidencia, formulación y elaboración
de papeles de trabajo, formulación de hallazgos de auditoría, demostrando, equidad,
veracidad e integridad.
UNIDAD III:
Revisar y analizar los componentes del informe de auditoría relacionados al trabajo
previo, al trabajo concurrente y a la elaboración del informe final del examen.
UNIDAD IV:
Análisis de la Norma Internacional de Información Financiera N° 01, Adaptación contable
de la organización a las NIIF y Norma Internacional de Información Financiera Nº 13,
Comprensión del valor razonable.
Visita de campo a una empresa acuícola de la región para elaborar en forma grupal un
informe de auditoría financiera basada en el valor razonable es decir con NIIF.
VIII. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
Unidad Didáctica I.- Revisión de la fase de planeación del trabajo de auditoria
Objetivo específico: Elaboración de papeles de trabajo originados en la planeación del
trabajo de auditoría.
Contenido:
1. Enfoque de la fase de planeación
2. Conocimiento del negocio
3. Comprensión de la estructura de control interno
4. Objetivos del trabajo de auditoria
5. Evaluación del riesgo de auditoria
6. Evaluación de la materialidad.
7. Diseño del programa de auditoría.
8. Elaboración del memorando de planeamiento de auditoría.
Tiempo: diez horas teóricas y diez prácticas
Unidad Didáctica II – Revisión de la fase de ejecución del trabajo de auditoria
Objetivo específico: Elaboración de papeles de trabajo originados en la fase de ejecución
de la auditoría.
Contenido:
1. Enfoque de la fase de ejecución
2. El fraude y el error.
3. Análisis de la evidencia de auditoría.
3. Aplicación de muestreo de auditoría.
4. Elaboración del hallazgo de auditoría.
5. Manejo de papeles de trabajo de auditoría.
Tiempo: once horas teóricas y diez prácticas
Unidad Didáctica III – Revisión de la fase de información del trabajo de auditoria
Objetivo específico: Aprendizaje como se elaboran los informes de auditoría.
Contenido:
1. Enfoque de la fase de información
2. Ponencia de la Norma Internacional de Información Financiera N° 01, Adaptación
contable de la organización a las NIIF y Norma Internacional de Información
Financiera Nº 13, Comprensión del valor razonable.
3. Dictámenes
4. Informe corto de auditoría financiera con NIC y con NIIF.
5. Informe largo de auditoría de gestión.
6. Tipos de auditoría: Forense, gubernamental, integral.
7. Aprendizaje experimental de auditoría de campo mediante visita a una empresa
acuícola de la región Tumbes y en trabajo grupal elaborar un informe de auditoría
financiera.
Tiempo: nueve horas teóricas y ocho prácticas
IX. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
Las clases teóricas se complementarán con la realización de las siguientes prácticas:
I. Seguimiento físico y digital de información de actualidad, relacionada con temas
desarrollados en la asignatura.
II. Resolución individual y/o en grupo de ejercicios prácticos propuestos.
III. Preparación y exposición de, al menos, un trabajo en grupo. Se valorará de forma
conjunta el trabajo y de forma individual la exposición de cada alumno.
IV. Participación activa en clase sobre todos los temas de discusión que surjan. Se
valora la proactividad hacia la asignatura, el grado de participación, y en definitiva,
el interés por la temática que surja en torno al desarrollo de los contenidos de la
asignatura.
X. ASPECTOS A EVALUAR
1. Evaluación continúa
a. Participación activa en sesiones de aprendizaje-5%.
b. Control de lectura-10%.
c. Presentación y sustentación de trabajos individuales y grupales-10%.
d. Exámenes por unidades (03 exámenes)30%.
e. Asistencia presencial a clases-15%.
f. Participación activa en visita de campo-20%.
g. Examen final-10%.
2. Precisiones complementarias
a. El examen final será el promedio de los cuatro exámenes por unidades.
b. Se respetará el porcentaje de inasistencia que otorga el reglamento al estudiante,
pero el estudiante deberá demostrar que conoce el tema(s) a los que no asistió
mediante dispositivas en forma individual, por cada clase y en forma oportuna. El
profesor asignará y evaluará la tarea.
c. Los exámenes parciales se llevarán a cabo al término de cada unidad didáctica.
XI. TUTORÍA
El profesor ha dispuesto efectuar tutoría los días…………de las………. horas a las
……….. horas en la sala de la Jefatura del Departamento de Ciencias Económicas
durante el presente ciclo.
X. BIBLIOGRAFÍA:
Libros Análogos:
Chiquinta, Juan. (2019). Como Auditar Estados Financieros.
Ramos, Pedro. (2014). Auditoría Financiera Enfoque Moderno.
Alvares, Juan. (2015). Manual de Auditoria Financiera.
Vizcarra, Jaime. (2010). Auditoría Financiera.
Álvarez, Juan. (2015). Auditoría Práctica de Estados Financieros.
Hichare, Luz. (2013). Estados Financieros Auditados.
Arancibia, Miguel. (2015). Auditoria Tributaria.
Lujan, Luís. Abanto, Martha. (2017). Aplicación de las NIIF
Vizcarra, Jaime. (2013). Manual de Normas Internacionales de Auditoría y Control
de Calidad.
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