Mi vida en otra lengua

Semana 2
Unit III. Customs and traditions

Actividad integradora 4. Making my family timeline

1. Write in the following box 10 questions in English and Spanish to gather information about your family’s history in simple past.
Example:
When did you move to this city?
(Escribe en el siguiente cuadro 10 preguntas en inglés y 10 en español, para recabar información acerca de la historia de tu familia.
Por ejemplo: ¿Cuándo se mudaron a esta ciudad?)

Quistiones
English Spanish
1. Where are you from? 1. Soy de la ciudad de mexico.
2. Where are you from a mother? 2. Soy de Santa Barbará Chihuahua
3. When did you move to this city? 3. Nos mudamos a la Ciudad de México hace 56 años.
4. What did my grandparents call me father? 4. Se llaman Jesús José López Martha y Aurora Gándara
Parra
5. What did my grandparents call me mother? 5. Se llaman José Jesús Loya Chaparro y Candelaria Rivera
Misibea
6. How many brothers was father? 6. Éramos 4 hermanas y yo
7. How many brothers was mother? 7. Éramos 2 hermanas
8. How many children have a father? 8. Tenemos 4 hijos
9. How many children have a mother 9. Tenemos 4 hijos
10. How many great-grandchildren have? 10. Tenemos 21 bisnietos

2. Do the interview with a member of your family who can give you this information. Ask the questions in English and Spanish and
write the answers.
(Realiza la entrevista a algún miembro de tu familia que pueda brindarte esta información. Haz las preguntas en inglés y en
español y escribe las respuestas.)

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Answers
English Spanish
1. What is your name Father? 1. Raúl López Gándara
2. What are your grandparents called dad? 2. Alfredo López and Marielena Martha y Pedro Gándara
Sáenz y Flor Ariché Raramuri
3. What does mama call you? 3. María de la Luz Loya Rivera
4. What are your grandparents called mama? 4. Nunca lo supe, tu abuelo nunca nos llevó con ellos y
como mi madre murió al nacer tu tía Alma, solo sé que
su apellido era Rivera y Nori
5. Where are your parent’s from dad? 5. Chihuahua
6. Where are your parent´s from mom? 6. Chihuahua y Sonora
7. How many uncles do you have dad? 7. Cinco tíos
8. When do you guys have a mother? 8. Dos tíos es lo que sé
9. How many grandchildren does your father have dad? 9. 20 nietos
10. How many grandchildren does your father have 10. 8 nietos
mom?

3. Make a timeline with the information provided. Take care that events are chronological organized. We recommend the following link
to know how to make a timeline: [Link] Paste the image of the timeline in this
document.
(Realiza una línea del tiempo con la información brindada. Cuida que los eventos estén organizados en orden cronológico. Te
recomendamos el siguiente enlace para saber cómo hacer una línea del tiempo: [Link]
v=Oo7DOlADwPw. Pega la imagen de la línea del tiempo en este documento.)

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Semana 2
Unit III. Customs and traditions

Fue muy bonito escuchar cómo se llamaban mis abuelos, cuántos hijos tenían y cómo se llamaban los papas de mi papá y
también saber cómo se llamaban las papas de mi mamá y cuántos años tiene de qué se vinieron a la Ciudad de México y qué
circunstancias no les permitía seguir en su Pueblo debido a que no habían fuentes de trabajo y los combustibles más útiles
venirse a trabajar al DF por buscar un mejor futuro para sus hijos, cuando llegaron al DF, todo era muy diferente, ahora todo
está muy cambiado, hay mucha modernidad.

It was very nice to hear what my grandparents were called, how many children they had and what my dad's parents were
called and also to know what my mother's potatoes were called and how old are they from what they came to Mexico City and
what circumstances they didn't allowed them to continue in their town because there were no sources of work and the most
useful fuels come to work in Mexico City to find a better future for their children, when they arrived at the Df, everything was
very different, now everything is very changed, There is a lot of modernity.

4. In a paragraph of 5 to 8 lines, write your experience by listening your family’s story.

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5. In an audio, tell your timeline by reading in English the questions and answers. Paste the audio link here.
(En un audio, narra tu línea del tiempo leyendo en inglés las preguntas y respuestas. Pega la liga del audio aquí.)

My audio or URL
(Copy the URL of your audio here.)