© Junta de Castilla y León

Consejería de Educación
Dirección Provincial de Educación de Salamanca

Edición: Enero de 2009

Maquetación: dDC, Diseño y Comunicación

Diseño cubierta: Soldegato, Laboratorio de ideas
Imprime: Gráficas Varona

Printed in Spain. Impreso en España

D.L.: S.341-2009

Las posibles modificaciones y/o incorporaciones de las nuevas enseñanzas

serán facilitadas en los centros respectivos y en la Dirección Provincial de Educación.

Pueden colaborar enviando a la Dirección Provincial de Educación sus correcciones,

nuevos datos y sugerencias. Esta publicación tiene carácter meramente informativo.
 Índice

Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Estructura del Sistema Educativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Proceso de Admisión de Alumnos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Educación Infantil y Primaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Educación Secundaria Obligatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Bachillerato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Formación Profesional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ciclos Formativos de Grado Medio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ciclos Formativos de Grado Superior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Programas de Cualificación Profesional Inicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Atención a la Diversidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Centros Rurales de Innovación Educativa (CRIE) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Atención Educativa Domiciliaria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Enseñanzas de Régimen Especial
Escuelas Oficiales de Idiomas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Escuelas de Arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Escuelas Musicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Enseñanzas de Danza . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Enseñanzas de Arte Dramático . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
Educación para las Personas Adultas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
Acceso a la Universidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
Residencias y Escuela Hogar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Direcciones de Interés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

3
 Presentación

La amplitud y diversidad de la oferta de nuestro sistema educativo en cuanto

a opciones modalidades y tipos de enseñanza hacen de la información
una herramienta y un recurso imprescindible para los alumnos que se enfrentan
a la toma de decisiones sobre su futuro académico, algunas de ellas
de gran transcendencia, como ocurre cuando se produce un cambio
de etapa educativa, comienzan nuevos estudios o
se incorporan a la vida laboral.

La Junta de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación,

pone a disposición del alumnado, familias y profesorado esta Guía, cuya
finalidad es la de facilitar este tipo de elección, mediante una relación completa
de las opciones educativas que se ofrecen en las distintas provincias
y localidades de nuestra Comunidad.

En esta publicación los estudiantes y sus familias encontrarán

la Oferta Educativa del curso académico 2009-2010, una información
que pueden contrastar y completar en el portal de Educación
(www.educa.jcyl.es), y con el asesoramiento de las tutorías
y los Departamentos de Orientación de los centros.

Esperamos que los escolares encuentren en esta Guía una valiosa ayuda
a la hora de perfilar su trayectoria académica y formativa, personalizando
así un proceso educativo que les permita proyectar
su vida con madurez y criterio.

JUAN JOSÉ MATEOS OTERO

CONSEJERO DE EDUCACIÓN

5
 Estructura del Sistema Educativo

Estructura del Sistema Educativo

Estudios Estudios de Título de Técnico Superior

de posgrado Enseñanzas Ciclos Grado Superior
grado - Máster Artísticas Formativos de Artes Plásticas
- Doctorado de Formación y Diseño
Superiores Profesional
Universidad (*) Específica

Formación Profesional
Edad Prueba de Acceso de Grado Superior

19 años
25 años 18 años

Título de Bachiller Título de Técnico

18 2o Modalidad
Ciclos Formativos Grado Medio
de Artes
Modalidad Modalidad de Formación
de de
Humanidades de Profesional Plásticas
Ciencias Artes y Diseño
y Tecnología y Ciencias Específica
Sociales
1o Formación Profesional
de Grado Medio
Bachillerato

Título de Graduado en Certificado

Educación Secundaria Obligatoria 17 años
16
Programas de Cualificación
16 años Profesional Inicial

Educación Secundaria Obligatoria

Enseñanza obligatoria
12
Prueba de acceso
para mayores de 25 años

Prueba de acceso
Educación Primaria

6
*Durante el curso 2009/2010
0 Educación Infantil
convivirá con el sistema anterior

7
 PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS
NORMATIVA
El procedimiento para la admisión de alumnos está establecido en:
• El DECRETO 17/2005, de 10 de febrero, por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sos-
tenidos con Fondos Públicos de la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 14-02-2005)
• El DECRETO 8/2007, de 25 de enero, por el que se modifica el Decreto 17/2005, de 10 de febrero, por el que se
regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con Fondos Públicos de la Comunidad de Casti-
lla y León. (BOCyL 31-01-2007)
• CORRECCIÓN de errores del Decreto 8/2007, de 25 de enero, por el que se modifica el Decreto 17/2005, de 10
de febrero, por el que se regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con Fondos Públicos de
la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 1-02-2007)
• La ORDEN EDU/184/2005, de 15 de febrero, por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los
centros docentes que impartan, sostenidos con fondos públicos, enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Secun-
daria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 17-02-2005)
• La ORDEN EDU/66/2006, de 23 de enero, por la que se modifica la Orden EDU/184/2005, de 15 de febrero, por
la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan, sostenidas con
fondos públicos, enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comuni-
dad de Castilla y León. (BOCyL 27-01-2006)
• La ORDEN EDU/133/2007, de 1 de febrero, por la que se modifica la Orden EDU/184/2005, de 15 de febrero,
por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan, sostenidas con
fondos públicos, enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comuni-
dad de Castilla y León. (BOCyL 1-02-2007)
• La ORDEN EDU/2075/2008, de 27 de noviembre, por la que se modifica la Orden EDU/184/2005, de 15 de
febrero, por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan, sos-
tenidas con fondos públicos, enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en
la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 4-12-2008)
• La RESOLUCIÓN de 17 de febrero de 2005, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, por
la que se dictan instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes
sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comu-
nidad de Castilla y León. (BOCyL 18-02-2005)
• La RESOLUCIÓN de 23 de enero de 2006, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, por
la que se modifica la Resolución de 17 de febrero de 2005, de la misma Dirección General, por la que se dictan
instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes sostenidos con
fondos públicos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Castilla
y León. (BOCyL 27-01-2006)
• La RESOLUCIÓN de 1 de febrero de 2007, de la Dirección General de Planificación y Ordenación Educativa, por
la que se modifica la Resolución de 17 de febrero de 2005, de la misma Dirección General, por la que se dictan
instrucciones relativas a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en centros docentes sostenidos con
fondos públicos de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Castilla
y León. (BOCyL 2-02-2007)
• La RESOLUCIÓN de 5 de diciembre de 2008, de la Dirección General de Planificación, Ordenación e Inspección
Educativa, por la que se concreta la gestión de los procesos de admisión y matriculación del alumnado en centros
docentes sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Educa-
ción Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad de Castilla y León, para el curso
2009/2010. (BOCyL 15-12-2008)
• La ORDEN EDU/1496/2005, de 7 de noviembre, por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en
centros docentes que impartan enseñanzas Artísticas y de Idiomas sostenidas con fondos públicos en la Comuni-
dad de Castilla y León. (BOCyL 14-11-2005)
• La ORDEN EDU/472/2007, de 13 de marzo, por la que se modifica la Orden EDU/1496/2005, de 7 de noviem-
bre, por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas
Artísticas y de Idiomas sostenidas con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 19-03-2007)
• ORDEN EDU/426/2008, de 12 de marzo, por la que se modifica la Orden EDU/1496/2005, de 7 de noviembre,
por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en centros docentes que impartan enseñanzas Artís-
ticas y de Idiomas sostenidas con fondos públicos en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 14-03-2008)
El proceso de admisión en las enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato se divide
en dos fases: reserva de plaza y libre elección de centro.

8
 Proceso de Admisión de Alumnos
RESERVA DE PLAZA
En el proceso de reserva de plaza participarán los alumnos de Educación Infantil (5 años) que accedan a 1º de Educación
Primaria y los alumnos de 6º de Primaria que vayan a cursar 1º de Educación Secundaria Obligatoria que tengan que
cambiar de centro para cursar las enseñanzas sostenidas con Fondos Públicos.
Los centros facilitarán a las familias o tutores legales de los alumnos, que finalizan sus estudios en ese centro, la relación
de los centros a los que se encuentran adscritos, las vacantes de que disponen y el baremo que se aplicará en este pro-
ceso, así como el modelo de solicitud de reserva de plaza.
Plazo de presentación de solicitudes: del 3 al 10 febrero de 2009.

LIBRE ELECCIÓN DE CENTRO

Participarán los alumnos siempre que se trate de uno de los siguientes supuestos:
• Iniciación de enseñanzas sostenidas con fondos públicos.
• Cambio de un centro a otro para cursar el mismo u otro nivel educativo.
• Elección de un centro que imparta E. Primaria o Secundaria Obligatoria distinto de aquel en el que hubiera obte-
nido reserva de plaza (la obtención de una plaza, a través de este proceso en un centro diferente al que le corres-
ponda, supone la pérdida de la plaza reservada).
Los centros facilitarán a las familias o tutores legales de los alumnos que finalizan sus estudios en ese centro las vacantes de
que disponen y el baremo que se aplicará en este proceso, así como el modelo de solicitud de libre elección.
Plazo de presentación de solicitudes: del 24 de marzo al 17 de abril de 2009.

BAREMACIÓN
Cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes se aplicará el siguiente baremo:

1. Proximidad al domicilio
1.1. Área de influencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.2. Áreas limítrofes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.3. Otras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0

2. Hermanos matriculados en el centro

o padres o tutores legales que trabajen en él
2.1. Primero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2.2. Segundo y siguientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2.3. Por tener a alguno de los padres o tutores
trabajando en el centro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5

3. Rentas anuales de la unidad familiar

3.1. Inferior o igual a IPREM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,5
3.2. Superior a IPREM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0

4. Discapacidad (máximo 2 puntos)

4.1. En el alumno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
4.2. En alguno de sus padres o hermanos (máximo 1) . . . . . . . . . . . . . . . . 0,5 cada uno

5. Para enseñanzas de Bachillerato,

expediente académico de 3º de ESO
Nota numérica con un decimal

6. Condición legal de familia numerosa

6.1. General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
6.2. Especial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1,5

7. Otra circunstancia objetiva y justificada establecida

por el Consejo Escolar del centro y autorizada por
la Dirección Provincial de Educación . . . . .0,75

9
 Los alumnos con necesidades educativas especiales serán escolarizados, en función de sus características y atendiendo a
los informes emitidos por los equipos de profesionales competentes en la materia y al parecer de los padres o tutores
legales, en grupos ordinarios, en las aulas especializadas en centros ordinarios, en centros de educación especial o en
escolarización combinada.

LISTAS DE ALUMNOS ADMITIDOS Y EXCLUIDOS

Los centros donde se presenten las solicitudes publicarán un listado provisional de baremo con la puntuación por apar-
tados correspondiente a cada alumno. Frente a esta baremación se podrá reclamar en el plazo de tres días. Trascurrido
este plazo, los centros de destino publicarán el listado definitivo adjudicando las vacantes.
Una vez terminado el proceso ordinario de admisión las Comisiones de Escolarización adjudicarán las plazas vacantes a
los alumnos excluidos (o al resto de alumnos).

MATRICULACIÓN
Plazo Ordinario
Infantil y Primaria: del 15 al 26 de junio de 2009.
Secundaria Obligatoria y Bachillerato: del 29 de junio al 10 de julio de 2009.

Plazo Extraordinario
Secundaria Obligatoria y Bachillerato: del 1 al 9 de septiembre de 2009.

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

EDUCACIÓN INFANTIL
La Educación Infantil es la primera etapa del sistema educativo. Está constituida por dos ciclos de tres años cada uno, el
primero hasta los tres años y el segundo desde los tres hasta los seis años. Tiene carácter voluntario, siendo el segundo
ciclo de esta etapa gratuito.
La finalidad de la Educación Infantil es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas.
En esta etapa se atenderá progresivamente al desarrollo afectivo, al movimiento y los hábitos de control corporal, a las
manifestaciones de la comunicación y del lenguaje, a las pautas elementales de convivencia y relación social, así como al
descubrimiento de las características físicas y sociales del medio en el que viven. Además se facilitará que niñas y niños
elaboren una imagen de sí mismos positiva y equilibrada y adquieran autonomía personal.
Los contenidos educativos se organizan en áreas correspondientes a ámbitos propios de la experiencia y del desarrollo
infantil.
Se fomentará una primera aproximación a la lectura y a la escritura, así como experiencias de iniciación temprana en
habilidades numéricas básicas, en las tecnologías de la información y la comunicación y en la expresión visual y musical.
Además, se potenciará la educación en valores, con especial referencia a la educación en la convivencia y en la igualdad
entre hombres y mujeres en los ámbitos escolar, familiar y social.
La metodología se basa en experiencias, actividades, y juegos, y se aplica en un ambiente de afecto y confianza.
Período de Matrícula: del 15 al 26 de junio de 2009.

EDUCACIÓN PRIMARIA
La Educación Primaria es una etapa educativa obligatoria y gratuita que comprende seis cursos académicos, organizada en
tres ciclos de dos años cada uno y que se cursa ordinariamente entre los seis y los doce años de edad.
Los alumnos se incorporan a la etapa en el año natural en el que cumplan seis años de edad.
La finalidad de la Educación Primaria es proporcionar a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su
desarrollo personal y su propio bienestar, adquirir habilidades y conocimientos relativos a la expresión y comprensión oral,
a la lectura, a la escritura y al cálculo, así como desarrollar habilidades sociales, hábitos de trabajo y estudio, el sentido
artístico, la creatividad y la afectividad. Asimismo la Educación Primaria también tendrá por finalidad preparar a los alum-
nos para cursar con aprovechamiento la Educación Secundaria Obligatoria.
Los contenidos educativos se organizan en áreas con un carácter global e integrador, recibiendo especial consideración
aquellas áreas que tengan carácter instrumental para la adquisición de otros conocimientos, como son la lengua caste-
llana y literatura y las matemáticas.

10
 Educación Infantil y Primaria
La comprensión lectora, la expresión oral y escrita, la comunicación audiovisual, las tecnologías de la información y la
comunicación se trabajarán en todas las áreas. Además se potenciará la educación en valores, con especial referencia a
la educación en la convivencia y en la igualdad entre hombres y mujeres en los ámbitos escolar, familiar y social.
En esta etapa se pondrá especial énfasis en la atención a la diversidad del alumnado, en la atención individualizada, en
la prevención de las dificultades de aprendizaje y en la puesta en práctica de mecanismos de refuerzo.
Período de Matrícula: del 15 al 26 de junio de 2009.

CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL

Titularidad Junta Castilla y León. Proceso específico de Solicitud y Matriculación
EEI San Francisco de Asís
Monte Mario, s/n • Béjar 37700 • Tel. 923 402 121 • [email protected]
EEI Lazarillo de Tormes
Maestro Serrano, 7-15 • Salamanca 37008 • Tel. 923 219 922 • [email protected]
EEI San Bernardo
Arapiles, 16 • Salamanca 37007 • Tel. 923 222 419 • [email protected]

Titularidad Municipal. Proceso específico de Solicitud y Matriculación

EEI Carbajosa 0-3
Villares, 49 • Carbajosa de la Sagrada 37188 • Tel. 923 208 661
EEI Garrido
Enrique Villena, s/n • Salamanca 37004 • Tel. 923 237 481 • [email protected]
EEI Los Pizarrales
Obispo Alcolea, s/n • Salamanca 37006 • Tel. 923 255 366 • [email protected]
EEI El Rollo
Orense, s/n • Salamanca 37003 • Tel. 600 572 242 • [email protected]

Titularidad Diputación Provincial de Salamanca. Proceso específico de Solicitud y Matriculación

EEI Guillermo de Arce
García Tejado, 26 • Salamanca 37007 • Tel. 923 216 206 • [email protected]

Titularidad Privada. Oferta privada sin concierto

CEI Cabrerizos
Juan de Villanueva, 23 • Cabrerizos 37193 • Tel. 923 209 128
CEI Los Rosales
Calle F (Urbanización las Dunas) • Cabrerizos 37193 • Tel. 923 182 157
Concertado 2º ciclo de Educación Infantil (3-6 años)
CEI Garabatos
Avda. Villamayor, 1 • Carbajosa 37188 • Tel. 923 208 537
CEI Las Nubes
Avda. de España, 55 • Ciudad Rodrigo 37500 • Tel. 923 609 227
CEI 0-3 Las Delicias
Nicaragua, 7-9 • Salamanca 37003 • Tel. 923 257 291 • [email protected]
CEI El Bosque Animado
Moreruela, 21-25 • Salamanca 37006 • Tel. 923 604 057
CEI El Globo Rojo
Los Hidalgos, 14-18 • Salamanca 37005 • Tel. 923 243 820
[email protected] • Concertado 2º Ciclo de Educación Infantil (3-6 años)
CEI La Encina
Avda. de la Merced, s/n • Salamanca 37005 • Tel. 923 232 876 • [email protected]
CEI Las Delicias
Pza. Delicias, s/n • Salamanca 37003 • Tel. 923 234 273
Concertado 2º ciclo de Educación Infantil (3-6 años)
CEI Los Tréboles
Avda. San Agustín, 67-69 • Salamanca 37005 • Tel. 923 246 165 • [email protected]

11
 CEI Piecitos
Padre Suárez, 13-23 • Salamanca 37003 • Tel. 923 180 537
CEI Tebeo
Enrique Sena, local 18-19 • Salamanca 37007 • Tel. 923 207 800
CEI Cruz Roja
Rafael Lapesa, P, T-3, Str. 71 • Salamanca 37004 • Tel. 923 121 064
CEI Cruz Roja-Jardín Niño
Ctra. Madrid, Km 80 • Sta. Marta de Tormes 37900 • Tel. 923 138 537 • [email protected]
CEI La Vereda
Versalles, 24 • Santa Marta de Tormes 37900 • Tel. 923 130 572
CEI La Casa de Campo
Río Ganges, 26 • Villamayor de Armuña 37185 • Tel. 923 289 642
CEI Centro Municipal Gloria Fuertes
Egido, 2 • Peñaranda de Bracamonte 37300 • cei.penaranda@cruz

CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA COM. TRAN. INF. PRIM. ESO ZONA DE INFLUENCIA OF. COMP.
1er c. residual
COLEGIO SANTA ISABEL * o o IES Leonardo da Vinci
Benitas, 17 • Alba de Tormes 37800 • Tel. 923 301 908
[email protected]
CP SANTA TERESA * T o o IES Leonardo da Vinci
El Castillo, s/n • Alba de Tormes 37800 • Tel. 923 300 496
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpsantateresaalbadetormes
CP SIERRA DE FRANCIA * T o o IESO Las Batuecas (MADR) (PS)
Fuente Canal, s/n • La Alberca 37624 • Tel. 923 415 398
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpsierradefrancia
CRA LA RIBERA * T o o o IES Ramos del Manzano
Eras, 5 • Aldeadávila de la Ribera 37250 • Tel. 923 505 116
[email protected]
COLEGIO LA INMACULADA * T o o (EC)
Lorenzo Vilas, 1 • Armenteros 37755
[email protected]
CP FILIBERTO VILLALOBOS * T o o IES Senara (EC)
Filiberto Villalobos, 2 • Babilafuente 37330 • Tel. 923 360 910
[email protected]
CRA CAMPO DE SALAMANCA o o Rollán IES F. Luis de León
Eras de la Iglesia, 37 • Barbadillo 37440 • Tel. 923 342 123 IES Torres Villarroel
[email protected] IES Lucía de Medrano
CRA LOS ARAPILES * o o IES Rodríguez Fabrés (JC)
Barrio Nuevo, 2 • Aldeatejada 37187 • Tel. 923 341 179 IES Torres Villarroel
[email protected]
CRA PÉREZ VILLANUEVA * T o o o IES Ramos del Manzano (PECD)
Las Escuelas, 16 • Barruecopardo 37255 • Tel. 923 507 177
[email protected]
COLEGIO MARÍA AUXILIADORA * o o IES Ramón Olleros Gregorio (EC) (CBI)
Ronda de Navarra, 33 • Béjar 37700 • Tel. 923 401 110 IES Río Cuerpo de Hombre (MADR)
[email protected] • www.mauxsalamanca.es
COLEGIO NTRA. SRA. DEL CASTAÑAR * o o IES Ramón Olleros Gregorio (EC) (PECD)
Colón, 8 • Béjar 37700 • Tel. 923 400 363 IES Río Cuerpo de Hombre
[email protected]
CP FILIBERTO VILLALOBOS * o o IES Ramón Olleros Gregorio (JC) (EC)
Filiberto Villalobos, s/n • Béjar 37700 • Tel. 923 402 569 IES Río Cuerpo de Hombre (MADR)
[email protected] • www.filibertovillalobos.com (CB)

12
 Educación Infantil y Primaria

CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA COM. TRAN. INF. PRIM. ESO ZONA DE INFLUENCIA OF. COMP.
1er c. residual
CP LA ANTIGUA * o o IES Ramón Olleros Gregorio (JC) (TC)
29 de Agosto, 55 • Béjar 37700 • Tel. 923 402 850 IES Río Cuerpo de Hombre (MADR)
[email protected] (CBI)
CP MARÍA DÍAZ DE MUÑOZ * T o o IES Ramón Olleros Gregorio
Monte Mario, s/n • Béjar 37700 • Tel. 923 402 830 IES Río Cuerpo de Hombre
[email protected]
ceipmariadiazmunoz.centros.educa.jcyl.es
CP MARQUÉS DE VALERO o o IES Ramón Olleros Gregorio (JC)
Sol, 15 • Béjar 37700 • Tel. 923 402 132 IES Río Cuerpo de Hombre
[email protected]
CRA MARÍA MAGDALENA o o IES Ramos del Manzano
Escuelas, 7 • Cabeza del Caballo 37214 • Tel. 923 522 665
[email protected]
CRA LA FLECHA * o o IES Venancio Blanco (JC)
Gabriel y Galán, s/n • Cabrerizos 37193 • Tel. 923 209 259 IES Fernando de Rojas (MADR)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cralaflecha
CEI LOS ROSALES * T o
F. Urbanización Las Dunas • Cabrerizos 37193 • Tel. 923 182 157
Concertado 2º ciclo Educación Infantil (3-6 años)
CRA LOS GIRASOLES * T o o IES Gonzalo Torrente Ballester (JC)
Escuelas, 9 • Calvarrasa de Abajo 37181 • Tel. 923 306 000 IES Calisto y Melibea
[email protected]
CRA RIBERA DE CAÑEDO * T o o IES Federico García Bernalt
Pozo del Campo, 22 • Calzada Valdunciel 37797 • Tel. 923 310 019
[email protected] • centros3.pntic.mec.es/cp.ribera.de.canedo/index.htm
CRA CAMPO DE PEÑARANDA o o IES Tomás y Valiente
Salas Pombo 18 • El Campo Peñaranda 37317 • Tel. 923 552 076 IES Germán Sánchez Ruipérez
[email protected]
CP NEVEROS o o IES Ramón Olleros Gregorio
Simón López, 9 • Candelario 37710 • Tel. 923 413 201 IES Río Cuerpo de Hombre
[email protected]
CRA CAMPOPETRE * o o o IES Senara
Ctra. de Palacios, s/n • Cantalapiedra 37400 • Tel. 923 530 101
[email protected]
CRA EUSEBIA PALOMINO T o o o IES Senara (JC)
Delicias, 9 • Cantalpino 37405 • Tel. 923 532 198
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/craeusebiapalomino
CRA CAÑADA REAL o o IES Tomás y Valiente
Pza. de las Vacas, s/n • Cantaracillo 37319 • Tel. 923 568 342 IES Germán Sánchez Ruipérez (JC)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cracanadareal
CRA CARBAJOSA I * o o IES Rodríguez Fabrés (JC)
Cabrerizos, s/n • Carbajosa de la Sagrada 37188 • Tel. 923 208 479 IES Torres Villarroel
[email protected]
CRA CARBAJOSA II * o o IES Rodríguez Fabrés (MADR)
Juan Valdés, s/n • Carbajosa de la Sagrada 37188 • Tel. 923 208 775 IES Torres Villarroel (JC)
[email protected]
CP VIRGEN DEL CARRASCAL o o o IES Vía de la Plata
Escuelas, s/n • Cespedosa 37750 • Tel. 923 152 757
[email protected]
COLEGIO MISIONERAS DE LA PROVIDENCIA * o o IES Terra de Ciudad Rodrigo
Avda. Agustín de Foxá, 22-24 • Ciudad Rodrigo 37500 • Tel. 923 460 551 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]
COLEGIO SANTA TERESA DE JESÚS * o o IES Terra de Ciudad Rodrigo
Velayos, 5 - Avda. Agustín de Foxá, 28-52 • Ciudad Rodrigo 37500 • Tel. 923 460 250 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]
CP EL ARRABAL DEL PUENTE * T o o IES Terra de Ciudad Rodrigo (JC) (LP)
Eras del Puente 11-29 • Ciudad Rodrigo 37500 • Tel. 923 463 007 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]

13
 CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA COM. TRAN. INF. PRIM. ESO ZONA DE INFLUENCIA OF. COMP.
1er c. residual
CP MIRÓBRIGA * T o o IES Terra de Ciudad Rodrigo (MADR) (CB)
Pº Carmelitas, 24 • Ciudad Rodrigo 37500 • Tel. 923 463 016 IES Fray Diego Tadeo (JC) (Red.es)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/ceipmirobriga
CP SAN FRANCISCO * T (E. Especial) o o IES Terra de Ciudad Rodrigo (JC) (MADR)
Escuelas, 20 • Ciudad Rodrigo 37500 • Tel. 923 460 925 IES Fray Diego Tadeo (ASE-EE)
[email protected] (LP)
CRA LA SENARA o o o IES La Fuente de S. Esteban
Salas Pombo, 56 • El Cubo de Don Sancho 37281 • Tel. 923 443 107 IESO Tomás Bretón
[email protected] • cralasenara.centros.educa.jcyl.es IESO Miguel de Unamuno
CRA DOMINGO DE GUZMAN * o o IES Fray Luis de León (MADR)
Domingo de Guzmán, 2 • Doñinos de Salamanca 37120 • Tel. 923 330 250 IES Lucía de Medrano
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cradomingodeguzman
CP NTRA. SRA. DE LOS REMEDIOS * T o o IES La Fuente de S. Esteban
Pza. Maestro Julio Sánchez H. • La Fuente de San Esteban 37200 • Tel. 923 440 103
[email protected]
CRA FUENTEGUINALDO-AZABA o o o IES Terra de Ciudad Rodrigo (JC)
Cristo, 45 • Fuenteguinaldo 37540 • Tel. 923 471 463 IES Fray Diego Tadeo
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/crafuenteguinaldo
CP GABRIEL Y GALÁN o o IES Vía de la Plata
Salas Pombo, s/n • Fuenterroble de Salvatierra 37768 • Tel. 923 151 010
[email protected]
CRA CAMPO DE ARGAÑÁN o o o IES Terra de Ciudad Rodrigo
Pedro Mateos, 11 • Fuentes de Oñoro 37480 • Tel. 923 473 038 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]
CRA LAS CINCO ENCINAS o o IES Leonardo da Vinci
San Pablo, 65 • Galinduste 37785 • Tel. 923 391 577
[email protected]
CRA LOPE DE VEGA o o IES Leonardo da Vinci (PECD)
Primo de Rivera, 80 • Garcihernández 37810 • Tel. 923 371 656 IES Tomás y Valiente
[email protected] IES Germán S. Ruiperez
CRA ARMUÑA * T o o IES Federico García Bernalt
Sta. María, 26 • Pedrosillo el Ralo 37427 • Tel. 923 354 385 IES Germán S. Ruiperez
[email protected] • craarmuna.centros.educa.jcyl.es/sitio IESO Villamayor
CP FILIBERTO VILLALOBOS * T o o IES Vía de la Plata (JC) PROA
Alfonso XIII, 103 • Guijuelo 37770 • Tel. 923 580 921 (MADR)
[email protected] • www.filibertovillalobosguijuelo.com (EC) Aliso
CP MIGUEL DE CERVANTES o o IES Vía de la Plata (JC)
Miguel de Cervantes, s/n • Guijuelo 37770 • Tel. 923 580 132
[email protected] • cpmigueldecervantesguijuelo.centros.educa.jcyl.es
CRA ABADENGO o o IES Tierras de Abadengo
Eras, 35 • Hinojosa de Duero 37230 • Tel. 923 515 305
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpabadengo
CP NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN * T o o IESO Miguel de Unamuno (JC)
Ctra. de Calzadilla, s/n • Ledesma 37100 • Tel. 923 570 281
[email protected] • ceipledesma.centros.educa.jcyl.es
CRA LOS ROBLES * T o o o IES Vía de la Plata
Ctra. de Sanchotello, s/n • Ledrada 37730 • Tel. 923 591 247 IES Río Cuerpo de Hombre
[email protected] IES Ramón Olleros
CEO ALTO ALAGÓN * T o o CEO Alto Alagón
Los Mártires, 9 • Linares de Riofrío 37760 • Tel. 923 416 147
[email protected]
CP LIMINARES * T o o IES Tierras de Abadengo
Buen Maestro, 9 • Lumbrales 37240 • Tel. 923 512 103
[email protected]
CEO MIGUEL DELIBES * T o o CEO Miguel Delibes
S. José de Calasanz, s/n • Macotera 37310 • Tel. 923 555 230
[email protected]
CRA AGADONES o o IES Terra de Ciudad Rodrigo
Ctra. de Agallas, s/n • Martiago 37510 • Tel. 923 487 058 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]

14
 Educación Infantil y Primaria

CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA COM. TRAN. INF. PRIM. ESO ZONA DE INFLUENCIA OF. COMP.
1er c. residual
CRA LOS CARRASCALES * T o o o IES Torres Villarroel
Ctra. Villalba, 10 • Matilla de los Caños 37450 • Tel. 923 382 302 IES Rodríguez Fabrés
[email protected]
CRA ALHÁNDIGA o o IES Vía de la Plata (Conv.)
Ctra. del Pantano, 2 • La Maya 37780 • Tel. 923 381 018 IES Leonardo Da Vinci (FL)
[email protected] • www.centros3.pntic.mec.es/cp.alhandiga IES Torres Villarroel
CP VIRGEN DE LA CUESTA * T o o IESO Las Batuecas
Carretera, s/n • Miranda del Castañar 37660 • Tel. 923 432 066
[email protected]
CP MONTE SAGRADO o o IES Terra de Ciudad Rodrigo
Portillo, 1 • Monsagro 37532 • Tel. 923 489 564 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]
CRA PEÑA DE FRANCIA o o IES Tierra de Ciudad Rodrigo (AP)
La Rúa, 14 • El Maillo 37621 • Tel. 923 485 509 IES Fray Diego
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/crapenadefrancia IES La Fuente de San Esteban
IESO La Alberca
CRA ALTO ÁGUEDA o o o IES Terra de Ciudad Rodrigo (JC)
Avda. de Portugal • Navasfrías 37542 • Tel. 923 475 022 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]
COLEGIO LA ENCARNACIÓN * o o IES Tomás y Valiente (PECD)
Pº Estación, 12 • Peñaranda de Bracamonte 37300 • Tel. 923 540 085 IES Germán Sánchez Ruipérez
[email protected] • www.laencarnacionpb.com
CP MIGUEL DE UNAMUNO o o IES Tomás y Valiente (PECD)
Carmen, 72 • Peñaranda de Bracamonte 37300 • Tel. 923 540 265 IES Germán Sánchez Ruipérez
[email protected]
CP SEVERIANO MONTERO SÁNCHEZ o o IES Tomás y Valiente
San Lázaro, s/n • Peñaranda de Bracamonte 37300 • Tel. 923 541 268 IES Germán Sánchez Ruipérez
[email protected] • ceipseverianomontero.centros.educa.jcyl.es
CRA RUTA DE LA PLATA T o o IES Ramón Olleros Gregorio (JC) (Conv.)
Ctra. Nueva, 27 • Puerto de Béjar 37720 • Tel. 923 414 078 IES Río Cuerpo de Hombre (FL)
[email protected]
CRA EL ROBLEDA o o IES Terra de Ciudad Rodrigo
Extramuros, s/n • Robleda 37521 • Tel. 923 486 387 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]
CEI EL GLOBO ROJO * o (EC)
Los Hidalgos, 14-18 • Salamanca 37005 • Tel. 923 243 820
[email protected]
Concertado 2º ciclo Educación Infantil (3-6 años)
CEI LAS DELICIAS * o
Pza. Delicias, 67-69 • Salamanca 37003 • Tel. 923 234 273
[email protected]
Concertado 2º ciclo Educación Infantil (3-6 años)
COLEGIO AMOR DE DIOS * o o Zona Este (JC)
Vázquez Coronado, 25-27 • Salamanca 37002 • Tel. 923 280 890
[email protected]
COLEGIO ANTONIO MACHADO * o o Zona Este (JC) (PECD)
Pintor Díaz Caneja, 28 • Salamanca 37003 • Tel. 923 180 460
[email protected] • www.colegioanoniomachado.es
COLEGIO CALASANZ * T o o Zona Este (EC)
Pº Canalejas, 139-159 • Salamanca 37001 • Tel. 923 267 961
[email protected] • www.escolapio.es/salamanca
COLEGIO DIVINO MAESTRO * o o Zona Norte (JC) (CO)
Avda. San Agustín, 26-42 • Salamanca 37005 • Tel. 923 220 392 (MADR)
[email protected] • www.divinomaestrosalamanca.es
COLEGIO ESCLAVAS SAGRADO CORAZÓN * o o Zona Este (MADR)
Pº del Rollo, 39-53 • Salamanca 37003 • Tel. 923 225 200 (D)
[email protected] • www.esclavassalamanca.com
COLEGIO LA MILAGROSA * T (E. Especial) o o Zona Este (JC) (EC)
Vergara, 45-49 • Salamanca 37003 • Tel. 923 184 216
[email protected] • www.colegiomilagrosa.com

15
 CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA COM. TRAN. INF. PRIM. ESO ZONA DE INFLUENCIA OF. COMP.
1er c. residual
COLEGIO MAESTRO ÁVILA * o o Zona Oeste (JC) (EC)
Fonseca, 29-31 • Salamanca 37002 • Tel. 923 214 200
[email protected]
COLEGIO MARÍA AUXILIADORA * o o Zona Este (MADR)
Padre Cámara, 1 • Salamanca 37004 • Tel. 923 282 431 (CO)
[email protected]
COLEGIO MARISTA CHAMPAGNAT * T o o Zona Oeste (EC)
Avda. Champagnat, 21-55 • Salamanca 37007 • Tel. 923 269 400
[email protected]
COLEGIO MISIONERAS DE PROVIDENCIA * o o Zona Oeste (JC) (EC)
Avda. Champagnat, 1-9 • Salamanca 37007 • Tel. 923 263 522 (PECD)
[email protected]
COLEGIO MONTESSORI * T - o Zona Norte (CB)
Rafael Lapesa, 1-17 • Salamanca 37004 • Tel. 923 240 567
[email protected] • www.montessorisalamanca.net
COLEGIO PADRES TRINITARIOS * o o Zona Oeste (JC) (EC)
Filiberto Villalobos, 82 • Salamanca 37007 • Tel. 923 282 487
[email protected]
COLEGIO PIZARRALES * o o Zona Oeste (JC)
Vallejera, 1-13 • Salamanca 37006 • Tel. 923 229 853
[email protected]
COLEGIO SAGRADA FAMILIA * o o Zona Este (EC) (Conv.)
Marquesa de Almarza, 1 • Salamanca 37001 • Tel. 923 270 011 (MADR)
[email protected] • www.sagradafamiliasiervas.es
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN * T o o Zona Sur (JC) (MADR)
Avda. Reyes de España, 3 • Salamanca 37008 • Tel. 923 217 542
[email protected] • www.jemitinas.es
COLEGIO SALESIANO SAN JOSÉ * o Zona Oeste (JC) (EC)
Ctra. de Ledesma, 32 • Salamanca 37006 • Tel. 923 225 983
[email protected] • www.salesianospizarrales.com
COLEGIO SAN AGUSTÍN * o o Zona Norte (JC)
Avda. San Agustín, 113 • Salamanca 37005 • Tel. 923 220 700
[email protected] • www.colegiosanagustin.es
COLEGIO SAN ESTANISLAO DE KOSTKA * o o Zona Este
Pº San Antonio, 42-52 • Salamanca 37003 • Tel. 923 125 203
[email protected] • [email protected]
COLEGIO SAN JOSÉ * o o Zona Norte (JC) (EC)
Avda. de la Merced, 52-78 • Salamanca 37005 • Tel. 923 226 004
[email protected]
COLEGIO SAN JUAN BOSCO * o o Zona Este (JC) (EC) (CB)
Pº Canalejas, 38-54 • Salamanca 37001 • Tel. 923 262 161
[email protected]
COLEGIO SANTA TERESA DE JESÚS * o o Zona Norte (JC)
Raimundo Borgoña, 41-57 • Salamanca 37005 • Tel. 923 222 900
[email protected]
COLEGIO SANTÍSIMA TRINIDAD * o o Zona Oeste (EC) (CB)
Pº Carmelitas, 46-52 • Salamanca 37007 • Tel. 923 225 477 (MADR)
[email protected] • www.trinitarias.com
CP ALFONSO X EL SABIO * o o Zona Sur (JC)
Avda. Juan de Austria, 1 • Salamanca 37008 • Tel. 923 261 845
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/ceipalfonsoxelsabio
CP BEATRIZ GALINDO o o Zona Oeste (JC) (MADR)
Transportistas, 4-18 • Salamanca 37006 • Tel. 923 227 154
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/ceipbeatrizgalindo
CP BUENOS AIRES-GABRIEL MARTÍN * o o Zona Oeste (JC) (EC)
Navalmoral de la Mata, s/n • Salamanca 37008 • Tel. 923 192 261
[email protected]
CP CAJA DE AHORROS o o Zona Este (JC)
Benavente, s/n • Salamanca 37003 • Tel. 923 182 017
[email protected] • centros3.pntic.mec.es/cp.buenos.aires.gabriel.martin • ceipcajadeahorros.centros.educa.jcyl.es

16
 Educación Infantil y Primaria
CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA COM. TRAN. INF. PRIM. ESO ZONA DE INFLUENCIA OF. COMP.
1er c. residual
CP CAMPO CHARRO * o o Zona Oeste (JC) (MADR)
Del Donante de Sangre, s/n • Salamanca 37007 • Tel. 923 250 948
[email protected]
CP FÉLIX RODRÍGUEZ DE LA FUENTE * o o Zona Norte (JC) (MADR)
Torrente Ballester, s/n • Salamanca 37005 • Tel. 923 220 138 (CBI)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpfelixrodriguezdelafuente
CP FILIBERTO VILLALOBOS * o o Zona Norte (JC) (MADR)
Begonias, 1-9 • Salamanca 37004 • Tel. 923 230 202
[email protected] • cpfilibertovillalobos.es
CP FRANCISCO DE VITORIA * o o Zona Este (JC) (MADR)
Padilleros, 2 • Salamanca 37002 • Tel. 923 218 493 (CBF) (TC)
[email protected] • cpfranciscodevitoria.centros.educa.jcyl.es (FL)
CP GRAN CAPITÁN * o o Zona Norte (JC) (MADR)
Río Tajo, s/n • Salamanca 37006 • Tel. 923 220 383
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpgrancapitan
CP JOSÉ HERRERO * T o o Zona Norte (JC)
Torrente Ballester, 21-25 • Salamanca 37005 • Tel. 923 282 338 Motóricos
[email protected]
CP JUAN DEL ENZINA * o o Zona Sur (JC) (AP)
Hilario Goyenechea, 13 • Salamanca 37008 • Tel. 923 215 872
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/ceipjuandelenzina
CP JUAN JAEN * o o Zona Oeste (JC) (AP)
Avda. de Alemania, 34-42 • Salamanca 37007 • Tel. 923 230 103
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/ceipjuanjaen
CP LAZARILLO DE TORMES * T o o Zona Oeste (JC)
El Lagar, 1-17 • Salamanca 37008 • Tel. 923 192 813
[email protected]
CP LEÓN FELIPE * o o Zona Sur (JC) (MADR)
Maestro Barbieri, 3 • Salamanca 37008 • Tel. 923 271 084 (PECD)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/ceipleonfelipe
CP LUIS VIVES * o o Zona Este (MADR)
Almansa, 9-13 • Salamanca 37003 • Tel. 923 184 411
[email protected] • www.ceipluisvives.centros.educa.jcyl.es
CP NICOLÁS RODRÍGUEZ ANICETO * o o Zona Oeste (JC)
La Moral, 11 • Salamanca 37006 • Tel. 923 229 846
[email protected]
CP NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN * o o Zona Este (JC)
Nueva Guinea, s/n • Salamanca 37003 • Tel. 923 182 758
[email protected]
CP PADRE MANJÓN * o o Zona Este (JC) (MADR)
Pº Canalejas, 97 • Salamanca 37001 • Tel. 923 268 717 (CBI)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cppadremanjon
CP RUFINO BLANCO * o o Zona Este (JC) (MADR)
Alamedilla, s/n • Salamanca 37003 • Tel. 923 266 625 (EC) (CBI)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cprufinoblanco
CP SAN MATEO * o o Zona Norte (JC) (MADR)
Avda. Los Cipreses, s/n • Salamanca 37004 • Tel. 923 228 908 (CB)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpsanmateo
CP SANTA CATALINA * o o Zona Oeste (JC) (MADR)
Cañizal, 1 • Salamanca 37002 • Tel. 923 213 156
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/ceipsantacatalina
CP SANTA TERESA * o o Zona Norte (JC) (EC)
Pablo Picasso, s/n • Salamanca 37005 • Tel. 923 224 934
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpsantateresa
CP VILLAR Y MACÍAS / GABRIEL Y GALÁN * o o Zona Norte (JC) (MADR)
Filiberto Villalobos, 119 • Salamanca 37007 • Tel. 923 230 617 2º idioma
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpvillarymacias Alemán
CP VIRGEN DE LA VEGA * T o o Zona Sur (JC) (MADR)
Teso de la Feria, 50 • Salamanca 37008 • Tel. 923 192 045
[email protected]

17
 CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA COM. TRAN. INF. PRIM. ESO ZONA DE INFLUENCIA OF. COMP.
1er c. residual
CP EL ZURGUÉN * T Zona Sur (MADR)
Avda. Villar del Profeta, s/n • Salamanca 37008 • Tel. 923 602 203
[email protected]
CRA LOS JARALES o o CEO Alto Alagón
Costanilla, s/n • San Miguel de Valero 37763 • Tel. 923 415 765
[email protected]
CP SALAS POMBO * T o o o IES Tierra de Ciudad Rodrigo
Dr. Ángel Bernardos, 17-19 • Sancti Spíritus 37470 • Tel. 923 484 086 IES Fray Diego Tadeo
[email protected] • centros3.pntic.mec.es/cp.salas-pombo/index.htm
CP CARMEN MARTÍN GAITE * o o IES Gonzalo Torrente Ballester (CBI) (JC)
Prof. Tierno Galván • Sta. Marta Tormes 37900 • Tel. 923 130 835 IES Calisto y Melibea
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cpcarmenmartingaite
CP MIGUEL HERNÁNDEZ * en E. Hogar o o IES Gonzalo Torrente Ballester (JC) (MADR)
Unicef, s/n • Santa Marta Tormes 37900 • Tel. 923 200 380 IES Calisto y Melibea Motóricos
[email protected] • centros3.pntic.mec.es/cp.miguel.hernandez (CBI)
CP SAN BLAS * o o IES Gonzalo Torrente Ballester (JC) (MADR)
General Gutiérrez Mellado, s/n • Sta. Marta Tormes 37900 • Tel. 923 138 544 IES Calisto y Melibea (CBI)
[email protected] • ceipsanblas.centros.educa.jcyl.es
CRA VALVANERA o o o IES Vía de la Plata (JC) (EC)
Jorge Moro, s/n • Santibáñez de Béjar 37740 • Tel. 923 594 281
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cravalvanera
CP ÁLVAREZ MORATO o o o IES Vía de la Plata
Sierra de Francia, s/n • Los Santos 37768 • Tel. 923 592 167
[email protected]
CRA EL ALTOZANO o o IESO Las Batuecas
Carretera, 12 • Sequeros 37650 • Tel. 923 437 460
[email protected]
CP TIERRA ALBA o o IES Terra de Ciudad Rodrigo
Pza. del Congreso, s/n • Serradilla del Arroyo 37530 • Tel. 923 489 209 IES Fray Diego Tadeo
[email protected]
CRA LOS CEREZOS o o IESO Las Batuecas (PS)
Perenal, s/n • Sotoserrano 37657 • Tel. 923 422 154
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/craloscerezos
CRA LAS DEHESAS * T o o o IES La Fuente de San Esteban (CBI) (FL)
Avda. Salamanca, 49 • Tamames 37600 • Tel. 923 449 234
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cplasdehesas
CP RAFAEL ALBERTI o o IESO Quercus (JC)
Trasera del Tormes, s/n • Terradillos Urbanización El Encinar 37190 • Tel. 923 373 047
[email protected]
CRA LLANOGRANDE o o IES Leonardo da Vinci
Unamuno, 1 • Valdecarros 37881 • Tel. 923 383 037
[email protected]
CP PIEDRA DE ARTE * T o o IESO de Villamayor (JC) (MADR)
Filiberto Villalobos, 1 • Villamayor de Armuña 37185 • Tel. 923 289 747 (EC)
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/cppiedradearte
C. VILLAMAYOR * o o
CRA RÍO ÁGUEDA o o IES Terra de Ciudad Rodrigo
Rodríguez Almeida, 45 • Villar de Ciervo 37486 • Tel. 923 488 168 IES Fray Diego Tadeo
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/crarioagueda
CRA EL TOMILLAR o o IESO Miguel de Unamuno
Las Eras, s/n • Villar de Peralonso 37147 • Tel. 923 518 076 IES Ramos del Manzano
[email protected]
CRA VILLARES DE LA REINA * T o o IES Venancio Blanco (JC) (MADR)
Escuelas, s/n • Villares de la Reina • 37184 • Tel. 923 288 346 IES Fernando de Rojas
[email protected]
CRA LOS ARRIBES o o o IES Ramos del Manzano (JC)
Eras, s/n • Villarino de los Aires 37160 • Tel. 923 573 165
[email protected] • www.cralosarribes.centros.edcuca.jcyl.es

18
 Educación Infantil y Primaria
CENTROS DE INFANTIL Y PRIMARIA COM. TRAN. INF. PRIM. ESO ZONA DE INFLUENCIA OF. COMP.
1er c. residual
CRA BAJO TORMES o o IESO Miguel de Unamuno
Olmo, 1 • Villaseco de los Reyes 37150 • Tel. 923 575 222
[email protected]
CRA RÍO YELTES * T o o o IES Ramos del Manzano (EC)
Caballeros, 80 • Villavieja de Yeltes 37260 • Tel. 923 519 127 IES La Fuente de San Esteban
[email protected]
CP GABRIEL Y GALÁN o o IES Senara (JC)
Salamanca, 30 • Villoria 37339 • Tel. 923 356 681
[email protected] • ceipgabrielygalan.centros.educa.jcyl.es
CP VILLA DE FELIPE II o o IES Senara
Las Eras, s/n • Villoruela 37338 • Tel. 923 356 692
[email protected]
CRA MANUEL MORENO BLANCO * T o o IES Ramos del Manzano (FC)
Chica, 8 • Vitigudino 37210 • Tel. 923 500 800 Comenius
[email protected] RURALES AGRUPADOS

o Enseñanza Pública o Concertada (ASE-EE) Aula Sustitutoria Específica de Educación Especial

* Enseñanzas no Concertadas (Privadas) (PS) Proyecto Salud
T Transporte (TC) Tardes en el colegio
(EC) Experiencia Calidad (LP) Lengua y Cultura Portuguesa
(JC) Jornada Continua (FL) Fomento a la Lectura
(MADR) Programa de Madrugada (Conv.) Plan Convivencia
(CB) Centro Bilingüe (AP) Aprender con el Periódico
(CBI) Centro Bilingüe Inglés (D) Diversificación
(CBF) Centro Bilingüe Francés (FC) Formación en Centros
(Red.es) Centro de Experimentación Red.ed (PECD) Prevención Escolar de Consumo de Drogas

19
 ZONAS DE INFLUENCIA DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN
INFANTIL Y PRIMARIA CURSO 2009/2010 SALAMANCA
COLEGIOS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN CENTROS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
INFANTIL Y PRIMARIA Titularidad Junta de Castilla y León
1 CP ALFONSO X “EL SABIO” [Zona 5] 52 EEI LAZARILLO DE TORMES
2 CP BEATRIZ GALINDO [Zona 10] 53 EEI SAN BERNARDO
3 CP BUENOS AIRES-GABRIEL MARTÍN [Zona 6]
4 CP CAJA DE AHORROS [Zona 3] Titularidad Municipal
5 CP CAMPO CHARRO [Zona 9] 54 EEI EL ROLLO
6 CP FÉLIX RODRÍGUEZ DE LA FUENTE [Zona 1] 55 EEI GARRIDO
7 CP FILIBERTO VILLALOBOS [Zona 1] 56 EEI LOS PIZARRALES
8 CP FRANCISCO DE VITORIA [Zona 2] Titularidad Diputación Provincial de Salamanca
9 CP GRAN CAPITÁN [Zona 10] 57 EEI GUILLERMO DE ARCE
10 CP JOSÉ HERRERO [Zona 1]
11 CP JUAN DEL ENZINA [Zona 5] Titularidad Privada (Oferta privada sin concierto)
12 CP JUAN JAEN [Zona 8] 58 CENTRO EI 0-3 LAS DELICIAS
13 CP LAZARILLO DE TORMES [Zona 6] 59 CENTRO EI EL BOSQUE ANIMADO
14 CP LEÓN FELIPE [Zona 5] 26 CENTRO EI EL GLOBO ROJO
15 CP LUIS VIVES [Zona 3] 28 CENTRO EI LA ENCINA
16 CP NICOLÁS RODRÍGUEZ ANICETO [Zona 9] 29 CENTRO EI LAS DELICIAS
17 CP NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN [Zona 3] 60 CENTRO EI LOS TRÉBOLES
18 CP PADRE MANJÓN [Zona 4] 61 CENTRO EI PIECITOS
19 CP RUFINO BLANCO [Zona 2]
20 CP SAN MATEO [Zona 1] EDUCACION ESPECIAL
21 CP SANTA CATALINA [Zona 7] Titularidad Junta de Castilla y León
22 CP SANTA TERESA [Zona 1] y la Diputación Provincial de Salamanca
24 CP VILLAR Y MACIAS /GABRIEL Y GALÁN [Zona 9]
25 CP VIRGEN DE LA VEGA [Zona 5] 62 COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
23 CP ZURGÉN [Zona 5] REINA SOFÍA [5]
ZONA 9
Titularidad Privada
COLEGIOS PRIVADOS 63 CENTRO EL ARCA [6]
26 CENTRO EI EL GLOBO ROJO [Zona 1] 64 CEE LA CAÑADA [9]
27 CENTRO EI HOGAR ESCUELA SAGRADA FAMILIA
[Zona 9]
28 CENTRO EI LA ENCINA [Zona 1]
29 CENTRO EI LAS DELICIAS [Zona 2]
30 COLEGIO AMOR DE DIOS [Zona 2] Centros Públicos y Concertados.
31 COLEGIO ANTONIO MACHADO [Zona 3] Centros Privados.
32 COLEGIO CALASANZ [Zona 4] Centros con Enseñanzas Concertadas y Privadas.
33 COLEGIO DIVINO MAESTRO [Zona 1]
34 COLEGIO ESCLAVAS SAGRADO CORAZÓN [Zona 3 ]
35 COLEGIO LA MILAGROSA [Zona 3]
36 COLEGIO MAESTRO ÁVILA [Zona 7]
37 COLEGIO MARÍA AUXILIADORA [Zona 2]
38 COLEGIO MARISTA CHAMPAGNAT[Zona 9]
39 COLEGIO MISIONERAS DE PROVIDENCIA [Zona 9]
40 COLEGIO MONTESSORI [Zona 1]
41 COLEGIO PADRES TRINITARIOS [Zona 9]
42 COLEGIO PIZARRALES [Zona 9]
43 COLEGIO SAGRADA FAMILIA [Zona 4]
44 COLEGIO SAGRADO CORAZÓN [Zona 5]
45 COLEGIO SALESIANO SAN JOSÉ [Zona 10]
46 COLEGIO SAN AGUSTÍN [Zona 1]
47 COLEGIO SAN ESTANISLAO DE KOSTKA [Zona 3] 63
48 COLEGIO SAN JOSÉ [Zona 1]
49 COLEGIO SAN JUAN BOSCO [Zona 2] 13
50 COLEGIO SANTA TERESA DE JESÚS [Zona 10]
51 COLEGIO SANTÍSIMA TRINIDAD [Zona 8]

3
ZONA 6

20
 Educación Infantil y Primaria

28
ZONA 10
46

48 10 ZONA 1
56 59
6 55
40
64
9 50 60
20
27 33 7
22
16 45
2 26
42

24
ZONA 8
41
53
37 17
12
51 ZONA 2
8
30 54
58
49 29 34
39 38 31
5 19
36 4
57 47
21 18
15 ZONA 3

ZONA 7 43 35

32 61

ZONA 4

44

25
1

ZONA 5 11
14
62
23 52

21
 COLEGIOS RURALES AGRUPADOS
Son centros públicos que ofrecen enseñanzas de Educación Infantil y/o Primaria, constituidos por un agrupamiento de
unidades escolares ubicadas en distintas localidades de ámbito rural. Una de las localidades actúa como cabecera del
CRA.

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

CARACTERÍSTICAS
La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa, obligatoria y gratuita para todos los chicos y chicas
entre 12 y 16 años. Abarca cuatro cursos académicos.
Como continuación de la Educación Primaria, esta etapa tiene como finalidad lograr que los alumnos adquieran los ele-
mentos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico; desarrollar y
consolidar en ellas hábito de estudio y de trabajo; prepararles para su incorporación a estudios posteriores y para su inser-
ción laboral, y formarles para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.

ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS

En cada uno de los tres primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria todos los alumnos cursarán: Ciencias de la
Naturaleza, Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación Física, Lengua Castellana y Literatura, Lengua Extranjera y
Matemáticas. Además, todos los alumnos cursarán Educación Plástica y Visual en los cursos primero y tercero; Música en
segundo y tercero; Tecnologías en primero y tercero, y Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos en segundo.
En tercero, la materia de Ciencias de la Naturaleza se organiza en dos (Biología y Geología y Física y Química), mante-
niendo su carácter unitario a efectos de promoción.
En el cuarto curso, todos los alumnos cursarán Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación Ético-Cívica, Educación
Física, Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas y primera Lengua Extranjera. Además, cursarán tres materias de las
opciones curriculares A, B y C:
Opción A: Biología y Geología; Física y Química, y una materia de elección entre segunda Lengua Extranjera, Infor-
mática y Tecnología.
Opción B: Latín, Música, y una materia de elección entre segunda Lengua Extranjera, Educación Plástica y Visual
e Informática.
Opción C: Tecnología, Educación Plástica y Visual y una materia de elección entre segunda Lengua Extranjera,
Música e Informática.
La materia de Matemáticas de organizará en cuarto curso en dos opciones A y B.
Además, en cada uno de los cuatro cursos cursarán una materia optativa y las enseñanzas de Religión o las medidas de
Atención Educativa.
Todos los centros de Educación Secundaria disponen de Departamentos de Orientación, constituidos por un especialista
en Psicología o Pedagogía y Profesores de Apoyo, que ofrecen orientación de carácter pedagógico, vocacional y profe-
sional al alumnado.
Más información en: www.jcyl.es

PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR

Los programas de diversificación curricular tienen por finalidad que los alumnos y alumnas, mediante una metodología
específica y una organización de contenidos, actividades prácticas y, en su caso, de materias, diferente a la establecida
con carácter general alcancen los objetivos y competencias básicas de la etapa y el título de Graduado en Educación
Secundaria Obligatoria.
Podrán participar en el programa alumnos y alumnas desde el tercer curso de educación secundaria obligatoria con difi-
cultades especiales de aprendizaje que presenten riesgo evidente de no alcanzar los objetivos y competencias básicas de
la etapa cursando el currículo ordinario. Asimismo, los que una vez cursado segundo, no estén en condiciones de pro-
mocionar a tercero y hayan repetido ya una vez en la etapa. Se requiere, además, una evaluación psicológica previa, oír
al alumno y sus padres e informe del Área de Inspección de Educación.
La duración de los programas de diversificación curricular será de dos cursos académicos.

22
 Bachillerato
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
La evaluación de los aprendizajes de los alumnos de ESO será continua y diferenciada según las distintas materias del
currículo.
Los alumnos podrán realizar una prueba extraordinaria en el mes de septiembre de aquellas materias o ámbitos que no
hayan superado en el curso ordinario.
Los alumnos con calificación negativa en tres o más materias deberán repetir curso. Excepcionalmente, podrán promo-
cionar con tres materias suspensas cuando el equipo docente considere que la naturaleza de las mismas no le impide
seguir con éxito el curso siguiente. El alumno podrá repetir el mismo curso una sola vez y dos veces como máximo den-
tro de la etapa.
Los alumnos que al terminar la educación secundaria obligatoria hayan alcanzado las competencias básicas y los objeti-
vos de la etapa obtendrán el título de Graduado o Graduada en Educación Secundaria Obligatoria, que permitirá acce-
der al bachillerato, a la formación profesional de grado medio, a los ciclos de grado medio de artes plásticas y diseño, a
las enseñanzas deportivas de grado medio y al mundo laboral. Se entenderá que han alcanzado las competencias bási-
cas y los objetivos de la etapa cuando tengan superadas todas las materias.
Asimismo, podrán obtener el título aquellos que finalicen el curso con evaluación negativa en una o dos materias y,
excepcionalmente en tres, siempre que el equipo docente considere que la naturaleza y el peso de las mismas en el con-
junto de la etapa no les ha impedido alcanzar los objetivos y competencias básicas de la etapa. Se pondera de forma
especial la lengua y las matemáticas, materias instrumentales básicas.
Los alumnos que no obtengan el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria podrán acceder a los Progra-
mas de cualificación profesional inicial, siempre que cumplan los requisitos establecidos para dicho acceso. Dentro de
estos Programas, podrán obtener dicho título si superan los módulos de carácter voluntario.
Igualmente, podrán acceder a los ciclos formativos de grado medio si tienen como mínimo 17 años y superan la prueba
de acceso.

Solicitud de plaza y matrícula

Plazo de presentación de solicitudes: del 24 de marzo al 17 de abril de 2009.
Plazo de matrícula: del 29 de junio al 10 de julio de 2009.
Plazo extraordinario de matrícula: del 1 al 9 de septiembre de 2009.

BACHILLERATO
CARACTERÍSTICAS
El Bachillerato comprende dos cursos (de 16 a 18 años). No tiene carácter obligatorio.
Tiene como finalidad proporcionar a los alumnos una madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habi-
lidades que les permiten desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia. Asimismo, les capacitará
para acceder a la Formación Profesional de Grado Superior y a los estudios universitarios.
Se accede con el título de graduado en Educación Secundaria, y se puede cursar en régimen diurno, nocturno y a dis-
tancia.
Puede optarse entre tres modalidades: Artes, Ciencias y Tecnología, y Humanidades y Ciencias Sociales. La modalidad de
Artes, se organiza en dos vías: Artes Plásticas, Imagen y Diseño, y Artes Escénicas, Música y Danza.
En cada modalidad se imparten:
• Materias Comunes
• Materias de Modalidad
• Materias Optativas

Se deberán cursar seis materias de modalidad, tres en cada curso, y dos materias optativas, una en cada curso.

23
 MODALIDADES Y ESTRUCTURA DEL BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES
Primer Curso Periodos Segundo Curso Periodos
Lengua Castellana y Literatura I 3 Lengua Castellana y Literatura II 4
Lengua Extranjera I 3 Lengua Extranjera II 3
Filosofía y Ciudadanía 3 Historia de la Filosofía 3
Educación Física 2 Historia de España 4
Ciencias para el Mundo Contemporáneo 2
3 materias de modalidad 12 3 materias de modalidad 12
Optativa 3 Optativa 4
Religión 2
30 30

MATERIAS DE MODALIDAD Y OPTATIVAS

Modalidad de Artes
Artes Plásticas, Imagen y Diseño Artes Escénicas, Música y Danza

Primer curso Segundo curso Primer curso Segundo curso

(elegir 3) (elegir 3) (elegir 3) (elegir 3)
Dibujo artístico I Dibujo artístico II Análisis musical I Análisis musical II
Dibujo técnico I Dibujo técnico II Anatomía aplicada Literatura universal
Cultura audiovisual Historia del Arte Artes escénicas Historia de la Música
y de la Danza
Volumen Diseño
Cultura audiovisual Lenguaje y
Técnicas de expresión
práctica musical
gráfico-plástica

Materias optativas específicas: Talleres artísticos, Materias optativas específicas:

Matemáticas de la forma, Ampliación de los sistemas Coro, Interpretación.
de representación técnicos y gráficos, Volumen II.

Materias optativas comunes para todas las modalidades de bachillerato:

Segunda lengua extranjera I y II, Tecnologías de la información y la comunicación.

Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales

Primer curso (elegir 3) Segundo curso (elegir 3)

Griego I Historia del Arte
Latín I Geografía
Economía Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II
Historia del mundo contemporáneo Latín II
Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I Griego II
Literatura universal
Economía de la empresa

Materia optativa específica Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales:

Fundamentos de administración y gestión.
Materias optativas comunes para todas las modalidades de bachillerato:
Segunda lengua extranjera I y II, Tecnologías de la información y la comunicación.
Materias optativas comunes para las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales; Ciencias y Tecnología:
Psicología, Historia de la música, Estadística aplicada.

24
 Bachillerato
En la modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales todos los alumnos cursarán obligatoriamente en el primer curso His-
toria del mundo contemporáneo.

Modalidad de Ciencias y Tecnología

Primer curso (elegir 3) Segundo curso (elegir 3)

Biología y Geología Biología
Física y Química Química
Matemáticas I Física
Dibujo técnico I Matemáticas II
Tecnología industrial I Dibujo técnico II
Ciencias de la Tierra y medioambientales
Electrotecnia
Tecnología industrial II

Materias optativas específicas Modalidad de Ciencias y Tecnología:

Geología, Economía, Fundamentos de electrónica.
Materias optativas comunes para todas las modalidades de Bachillerato:
Segunda lengua extranjera I y II, Tecnologías de la información y la comunicación.
Materias optativas comunes para las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales; Ciencias y Tecnología:
Psicología, Historia de la música, Estadística aplicada.

En la modalidad de Ciencias y Tecnología todos los alumnos cursarán obligatoriamente en el primer curso Matemáticas I y
Física y Química.

En la modalidad de Ciencias y Tecnología todos los alumnos cursarán obligatoriamente en el primer curso Matemáticas I y
Física y Química.

PROMOCIÓN
Los alumnos podrán permanecer cursando Bachillerato en régimen ordinario cuatro años. Promocionarán de curso
cuando superen todas las materias o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo.
Los que no promocionen a segundo deberán permanecer un año más en primero, que deberán cursar en su totalidad si
el número de materias con evaluación negativa es superior a cuatro.
Los que no promocionen a segundo por tener tres o cuatro materias con evaluación negativa, podrán optar por repetir
el curso en su totalidad o por matricularse de las de primero con evaluación negativa y ampliar matrícula. Esta amplia-
ción se hará con dos materias de segundo, si tiene pendientes cuatro de primero, o con tres, si tiene pendientes tres de
primer curso.
Los que al término de segundo curso tengan evaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin
necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.

TITULACIÓN
Al finalizar el segundo curso de bachillerato, los alumnos que tengan evaluación positiva en todas las materias de los dos
cursos obtendrán el título de Bachiller.

Solicitud de plaza y matrícula

Plazo de presentación de solicitudes: del 24 de marzo al 17 de abril de 2009.
Plazo de matrícula: del 29 de junio al 10 de julio de 2009.
Plazo extraordinario de matrícula: del 1 al 9 de septiembre de 2009.

La vinculación entre el Bachillerato y el acceso a los estudios universitarios se especifican en esta guía
dentro del apartado “Acceso a la Universidad”.

25
 FORMACIÓN PROFESIONAL
La Formación Profesional en el ámbito del sistema educativo tiene como finalidad la preparación de los alumnos para la acti-
vidad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de
su vida, contribuir a su desarrollo personal, al ejercicio de una ciudadanía democrática y al aprendizaje permanente.
La Formación Profesional está regulada por la ley Orgánica 2/2006, de Educación, por la Ley Orgánica 5/2002, de las Cua-
lificaciones y de la Formación Profesional y por el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la
ordenación general de la formación profesional del sistema educativo.
Las enseñanzas de formación profesional se ordenan en ciclos formativos de grado medio y de grado superior, agrupados
en familias profesionales. Los ciclos formativos de grado medio se cursan al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria y
los de grado superior a continuación del Bachillerato.
Los ciclos formativos se estructuran en módulos profesionales constituidos por áreas de conocimiento teórico-prácticas;
según su naturaleza pueden estar asociados a unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesio-
nales.
Todos los ciclos formativos incluyen prácticas formativas en empresas u otras instituciones. Esta formación, en situación real
de trabajo, no tiene carácter laboral y se organiza en el módulo de Formación en Centros de Trabajo que formará parte del
currículo del ciclo formativo correspondiente. Su finalidad es completar la formación adquirida en el centro educativo. Este
primer contacto con el mundo productivo proporciona la primera experiencia en un ámbito real de trabajo y favorece la
inserción laboral de los jóvenes titulados.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

REQUISITOS DE ACCESO
El ingreso en los ciclos formativos puede realizarse mediante acceso directo o después de superar una prueba.

ACCESO DIRECTO

Cumplir alguna de las acreditaciones académicas siguientes:

• Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
• Título de Graduado en Educación Secundaria.
• Título de Técnico.
• Título de Técnico Auxiliar.
• Haber superado el segundo curso de Bachillerato Unificado y Polivalente.
• Haber superado el segundo curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias.
• Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y oficios Artísticos, el tercer curso del plan de 1963 o el
segundo de comunes experimental.
• Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.

Acceso mediante prueba

Quienes no reúnan requisitos para el acceso directo podrán realizar una prueba siempre que tengan, como mínimo, die-
cisiete años cumplidos en el año de realización de la prueba.

Exención de la prueba de acceso

Quedarán exentos de realizar la prueba quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de
25 años.

ÁMBITO DE VALIDEZ DE LA PRUEBA DE ACCESO

La certificación de haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio, tendrá validez en todo el
Estado y mantendrá su vigencia siempre que no se modifique el título y las enseñanzas correspondientes al ciclo formativo.

TITULACIÓN
Los títulos de Formación Profesional tienen validez oficial académica y profesional en todo el territorio nacional y acre-
ditan la formación y la capacitación para el desempeño cualificado de las distintas profesiones.
La superación de las enseñanzas de formación profesional de grado medio dará derecho a la obtención del título de Téc-
nico de la correspondiente profesión.

OPCIONES AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

• Incorporación al mundo laboral.
• Continuar estudios de Bachillerato o realizar la prueba para acceder a un ciclo de grado superior.

26
 Formación Profesional
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES
Plazo ordinario: fechas aún sin determinar.
Plazo extraordinario: fechas aún sin determinar.
Cuando existan razones que aconsejen la modificación de algún plazo de admisión o matrícula por coincidir con fiestas
locales u otros motivos de fuerza mayor, la Dirección Provincial de Educación podrá resolver dicha modificación.

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

REQUISITOS DE ACCESO
El ingreso en los ciclos formativos puede realizarse mediante acceso directo o después de superar una prueba.

ACCESO DIRECTO

Cumplir alguna de las acreditaciones académicas siguientes:

• Título de Bachiller.
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria o Preuniversitario.
• Título de Técnico Superior.
• Título de Técnico Especialista, Técnico Superior o equivalente a efectos académicos.
• Título universitario o equivalente a efectos académicos.

ACCESO MEDIANTE PRUEBA

Quienes no reúnan requisitos para el acceso directo podrán realizar una prueba siempre que tengan, como mínimo, 19 años
cumplidos en el año de realización de la prueba, o dieciocho para quienes estén en posesión de un título de Técnico rela-
cionado con aquél al que se desea acceder.

EXENCIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO

Quedarán exentos de realizar la prueba quienes tengan superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de
25 años.

ÁMBITO DE VALIDEZ DE LA PRUEBA DE ACCESO

La certificación de haber superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior, tendrá validez en todo
el Estado y mantendrá su vigencia siempre que no se modifique el título y las enseñanzas correspondientes al ciclo for-
mativo.

CURSO PREPARATORIO PARA LA PRUEBA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Aquellas personas que hayan superado un ciclo formativo de grado medio y tengan interés en presentarse a las pruebas
de acceso a alguno de los ciclos formativos de grado superior, podrán participar en un curso preparatorio para la citada
prueba de acceso.

TITULACIÓN
Los títulos de Formación Profesional tienen validez oficial académica y profesional en todo el territorio nacional y acre-
ditan la formación y la capacitación para el desempeño cualificado de las distintas profesiones.
La superación de las enseñanzas de formación profesional de grado superior dará derecho a la obtención del título de
Técnico Superior de la correspondiente profesión.

OPCIONES AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

• Incorporación al mundo laboral
• Acceso a estudios universitarios relacionados con el ciclo formativo cursado.

PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES
Plazo ordinario: fechas aún sin determinar.
Plazo extraordinario: fechas aún sin determinar.

Cuando existan razones que aconsejen la modificación de algún plazo de admisión o matrícula por coincidir con fiestas
locales u otros motivos de fuerza mayor, la Dirección Provincial de Educación podrá resolver dicha modificación.

27
 PARA MÁS INFORMACIÓN:
• Dirección General de Formación Profesional.
• Página Web de la junta de Castilla y León: www.jcyl.es
• Portal Educativo de la Consejería de Educación: www.educa.jcyl.es
• Centros educativos.
• Dirección Provincial de Educación.

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en el artículo 30 del Título I, referido a las enseñanzas y su
ordenación, determina la existencia de los programas de Cualificación Profesional inicial destinados al alumnado
mayor de dieciséis años que no haya obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
Los programas de Cualificación Profesional Inicial constituyen una vía específica para posibilitar al alumnado la
obtención de una acreditación profesional en correspondencia con una Cualificación Profesional de nivel uno de la
estructura del Catálogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales, así como realizar de forma voluntaria los estu-
dios correspondientes para la obtención del Título de Educación Secundaria Obligatoria.

CONDICIONES DE ACCESO
Mayores de dieciséis años y, preferentemente, menor de veintiún años, cumplidos en ambos casos antes del 31 de
diciembre del año del inicio del programa, que no haya obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria.
Con quince años que, habiendo realizado segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria, no estén en condi-
ciones de promocionar a tercero y hayan repetido una vez en esta etapa, tras la oportuna evaluación y con el
acuerdo del alumno y sus padres o tutores.
Que presenten necesidades educativas especiales, de acuerdo con lo establecido en el artículo 75.1 de la Ley Orgá-
nica 2/2006, de Educación.

SE ORGANIZAN EN
Primer nivel
Tendrá una duración de un curso académico para las modalidades Iniciación Profesional y Taller Profesional y de dos
cursos para la modalidad Iniciación Profesional Especial.
Está integrado por:
• Módulos formativos de carácter general.
• Módulos específicos, referidos a las unidades de competencia pertenecientes a cualificaciones de nivel uno del
Catálogo Nacional de Cualificaciones.

Segundo nivel
Se accederá a este nivel una vez que se haya superado el primer nivel. Tendrá una duración de un curso académico,
está integrado por los módulos voluntarios.
La organización, objetivos, contenidos y criterios de evaluación serán los establecidos en la normativa correspondiente al
segundo nivel de las enseñanzas de educación secundaria para personas adultas, de acuerdo con lo dispuesto en la dis-
posición adicional primera del RD 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas
correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.

CERTIFICACIÓN
Los alumnos que superen el primer nivel de estos programas obtendrán una certificación académica, expedida por
la Administración educativa que tendrá los efectos de acreditación de las competencias profesionales adquiridas en
relación con el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.
La certificación académica así obtenida dará derecho a:
• Nivel básico de Prevención de Riesgos Profesionales, que contempla el RD 39/1997, de 17 de enero.
• La expedición, por la Administración Laboral, del certificado o certificados profesionales correspondientes.
• Las exenciones que se establezcan en la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio.
• El acceso al Segundo Nivel.
La superación del segundo nivel dará derecho al título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

28
 Programas de Cualificación Profesional Inicial
RELACIÓN DE PERFILES DE PCPI
Cód. PCPI Título - Perfil
ADG01I Auxiliar de Servicios Administrativos
AGA01I Auxiliar de Agricultura y Operaciones de Primera Transformación
AGA02I Auxiliar en Viveros, Jardines y Centros de Jardinería
AGA03I Auxiliar en Floristería
AGA04I Auxiliar en Ganadería Productiva y Deportiva
COM01I Auxiliar de Comercio
ELE01I Auxiliar de Montaje de Instalaciones Electrotécnicas y Redes de Telecomunicaciones
EOC01I Auxiliar de Albañilería
EOC02 Auxiliar de Revestimientos continuos en Construcción
FME01I Operario Auxiliar de Fabricación y Soldadura
HOT01I Ayudante de Cocina
HOT02I Auxiliar de Servicios de Restauración
HOT03I Auxiliar de Alojamiento
IFC01I Auxiliar de Montaje y Mantenimiento de Equipos Informáticos
IMA01I Operario de Fontanería y Calefacción
IMP01I Auxiliar de Peluquería
IMP02I Auxiliar de Estética
INA01I Auxiliar en la Industria Alimentaria
MAM01I Auxiliar de Carpintería y Mueble
TCP01I Operario en Cortinaje y complementos de Decoración
TCP02I Operario de Tapicería
TCP03I Auxiliar de Procesos Textiles
TCP04I Auxiliar de Lavandería Industrial y de Proximidad
TMV01I Auxiliar de Mantenimiento de Vehículos
VIC01I Operario de Vidrio
VIC02I Operario de Decoración y Moldeado de Vidrio
VIC03I Operario de Productos Cerámicos

A medida que se vayan elaborando nuevos perfiles, una vez publicados en el BOCyL, se informará en el Portal Edu-
cativo (www.educa.jcyl.es).

29
30
ENSEÑANZA SECUNDARIA EN SALAMANCA CAPITAL
CENTROS ESO Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Oferta
1º 2º 3º 4º Familia Título Familia Título Complementaria

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes

Transporte
1º 2º 1º 2º 1º 2º
IES Diputación Provincial Electricidad y Electrónica Equipos Electrónicos de Consumo
Avda. Carlos I, 64 • 37008
Tel. 923 280 425 • [email protected] Madera y Mueble Fabricación a Medida e
www.lasalina.es/cultura/cformacion Instalaciones de Carpintería
y Mueble

Inst. Enseñanzas Aplicadas (I.E.A.) Imagen Personal Estética Personal y Decorativa Imagen Personal Estética (EC)
Fray Junípero Serra, 18-22 • 37003 PCPI Auxiliar de Estética
Tel. 923 226 407 • Fax 923 123 569 Sanidad Farmacia
[email protected] • www.ieasa.org
Servic. Socioculturales Educación Infantil
a la Comunidad Interpretación de la Lengua Signos
Colegio Amor de Dios o o o o X X X X Administración Gestión Administrativa
Vázquez Coronado, 25-27 • 37002
Tel. 923 280 890 • [email protected]

Colegio Antonio Machado o o o o X X X X Centro autorizado de

Pintor Díaz Caneja, 28 • 37003 Enseñanzas Elementales
Tel. 923 180 460 • [email protected] y Profesionales de Música
Prevención Escolar de Consumo
de Drogas

Colegio Calasanz o o o o X X X X
Pºde Canalejas, 139-159 • 37001
Tel. 923 267 961 • [email protected]
www.escolapio.es/salamanca

Colegio Divino Maestro o o o o

Avda. San Agustín, 26-42 • 37005
Tel. 923 220 392 • [email protected]
www.divinomaestrosalamanca.org

Colegio Esclavas Sagrado Corazón o o o o

Pº del Rollo, 39-53 • 37003
Tel. 923 225 200 • [email protected]

Colegio La Milagrosa o o o o Artes Gráficas Preimpresión en Artes Gráficas

Vergara, 45-49 • 37003
Tel. 923 184 216 • [email protected]

Colegio Maestro Ávila o o o o X X X X

Fonseca, 29-31 • 37002
Tel. 923 214 200 • [email protected]

Colegio María Auxiliadora o o o o X X X X

Padre Cámara, 1 • 37004
Tel. 923 229 900 • [email protected]

Colegio Marista Champagnat o o o o X X X X

Avda. Champagnat, 21-55 • 37007 • Tel. 923 269 400
[email protected]
 ENSEÑANZA SECUNDARIA EN SALAMANCA CAPITAL
CENTROS ESO Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Oferta
1º 2º 3º 4º Familia Título Familia Título Complementaria

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes

Transporte
1º 2º 1º 2º 1º 2º
Colegio Misioneras de la Providencia o o o o X X X X
Avda. Champagnat, 1-9 • 37007
Tel. 923 263 522 • [email protected]

Colegio Montessori o o o o X X X X
Federico Anaya, s/n • 37004
Tel. 923 240 567 • [email protected]

Colegio Padres Trinitarios o o o o

Filiberto Villalobos, 82 • 37007
Tel. 923 229 262 • [email protected]

Colegio Pizarrales o o o o
Vallejera, 1-13 • 37006
Tel. 923 229 853 • [email protected]

Colegio Sagrada Familia Siervas de S. José o o o o

Marquesa de Almarza, 1 • 37006
Tel. 923 270 011 • [email protected]

Colegio Sagrado Corazón o o o o

Avda. Reyes de España, 3 • 37001
Tel. 923 217 542 • [email protected]

Colegio Salesiano San José o o o o Administración Gestión Administrativa Administración Administración y Finanzas PCPI
Ctra. de Ledesma, 32 • 37056
Tel. 923 225 983 • [email protected] Secretariado

Comercio y Marketing Comercio

Electricidad y Electrónica Equipos e Instalaciones Electricidad y Electrónica Instalaciones Electrotécnicas

Electrotécnicas

Informática Administración de Sistemas

Informáticos

Desarrollo de Aplicaciones
Informáticas

Mantenimiento de Vehículos Electromecánica de Vehículos

Autopropulsados

Colegio San Agustín o o o o X X X X

Avda. San Agustín, s/n • 37005
Tel. 923 220 700 • [email protected]

Colegio San Estanislao de Kostka o o o o Prevención Escolar de Consumo

Pº de San Antonio, 42 • 37003 de Drogas
Tel. 923 125 203 • [email protected]
Enseñanza Secundaria

31
32
ENSEÑANZA SECUNDARIA EN SALAMANCA CAPITAL
CENTROS ESO Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Oferta
1º 2º 3º 4º Familia Título Familia Título Complementaria

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes

Transporte
1º 2º 1º 2º 1º 2º
Colegio San José o o o o
Avda. de la Merced, 52-78 • 37005
Tel. 923 226 004 • [email protected]

Colegio San Juan Bosco o o o o X X X X

Pº. de Canalejas, 38-54 • 37001
Tel. 923 262 161 • [email protected]

Colegio Santa Teresa de Jesús o o o o X X X X

Raimundo de Borg., 41-57 • 37005
Tel. 923 222 900 • [email protected]

Colegio Santísima Trinidad o o X X X X Informática Desarrollo de Aplicaciones Prevención Escolar de Consumo

Peña de Francia, 2• 37007 Informáticas de Drogas
Tel. 923 236 758 • [email protected]
Sanidad Cuidados Auxiliares de Enfermería

Servicios Socioculturales y a la Animación Sociocultural

Comunidad

Colegio Seminario Legionarios de Cristo + +

Avda. de la Merced, 108 • 37005
Tel. 923 220 950 • [email protected]

Colegio Seminario Sto Tomás de Villanueva + + + +

Agustinos Recoletos, 2 • 37005
Tel. 923 2 2 550 • [email protected]

Centro de FP de Capacitación Agraria Actividades Agrarias Explotaciones Agrarias Extensivas

Ctra. Carbajosa, s/n • 37008
Tel. 923 219 146 • [email protected] Jardinería
Centro Integrado de Formación Profesional Río Tormes Electricidad y Electrónica Equipos Electrónicos de Consumo Electricidad y Electrónica Instalaciones Electrotécnicas PCPI: Auxiliar de montaje de
Colombia, 42 • 37003 instalaciones electrotécnicas
Tel. 923 186 961 • [email protected] Equipos e Instalaciones Desarrollo de Productos y redes de telecomunicación.
www.riotormes.com Electrotécnicas Electrónicos Certificaciones profesionales
en colaboración con ECyL.
Mantenimiento de Vehículos Carrocería Mantenimiento de Vehículos Automoción Cursos de Formación para
Autopropulsados Autopropulsados el empleo, bolsa de empleo.
Electromecánica de Vehículos

Mantenimiento y Servicios Montaje y Mantenimiento de Mantenimiento y Servicios Prevención de Riegos Labolares

a la Producción Instalaciones Frío, Climatización a la Producción
y Producción de calor
IES Federico García Bernalt t o o o o o o o o Prevención Escolar de Consumo
Avda. de Astorga, s/n • 37006 de Drogas
Tel. 923 182 370 • [email protected]
 ENSEÑANZA SECUNDARIA EN SALAMANCA CAPITAL
CENTROS ESO Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Oferta
1º 2º 3º 4º Familia Título Familia Título Complementaria

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes

Transporte
1º 2º 1º 2º 1º 2º
IES Fernando de Rojas t o o o o o o o o Serv. Socioculturales Atención Sociosanitaria Servicios Socioculturales y a la Animación Sociocultural A Distancia
Colombia, 42 • 37003 y a la Comunidad Comunidad Comenius
Tel. 923 182 372 • [email protected] Educación Infantil Clases de conversación en inglés
[email protected]

IES Francisco Salinas o o o o o o o o Industrias Alimentarias Panadería, Repostería y Confitería Industrias Alimentarias Industria Alimentaria British Council (CB)
Julita Ramos, s/n • 37004
Tel. 923 253 664 • [email protected]

IES Fray Luis de León t o o od od od od od od Química Laboratorio Química Análisis de Laboratorio y Control Alemán 1er idioma
Avda. Champagnat, s/n • 37007 de Calidad Francés 1er idioma
Tel. 923 231 194 • [email protected] (PM) (EC)
centros5.pntic.mec.es/ies.fray.luis.de.leon1 Curso preparatorio a Ciclos G.S.
Prevención Escolar de Consumo
de Drogas
IES Lucía de Medrano t o o o o on on on on Administración Gestión Administrativa Administración Administración y Finanzas Portugués 1er y 2º idioma
Filiberto Villalobos, 97 • 37007 Francés 1er idioma (nocturno)
Tel. 923 230 582 • [email protected] y 2º idioma
www.luciademedrano.es • [email protected] Vespertino y nocturno
IES Martínez Uribarri o o o o o o o o Sanidad Cuidados Auxiliares de Enfermería Dietética Francés 1er idioma
Parque de la Alamedilla, 13 • 37003 Imagen para el Diagnóstico
Tel. 923 280 839 • [email protected] Sanidad Salud Ambiental
Laboratorio de Diagnóstico Clíclico
Farmacia Higiene Bucodental
Prótesis dentales
IES Mateo Hernández o o o o o o o o Act. Físicas y Deportivas Animación de Actividades Francés 1er idioma
Pº Don Gonzalo Torrente Ballester, s/n • 37005 Físicas y Deportivas (EC)
Tel. 923 222 762 • [email protected] Prevención Escolar de Consumo
www.iesmateohernandez.org de Drogas
IES Rodríguez Fabrés t o o o o o o Comunicación Imagen y Sonido Laboratorio de Imagen Comunicación Imagen y Sonido Imagen PCPI
Cordel de Merinas, 54-76 • 37008
Tel. 923 217 301 • [email protected] Edificación y Obra Civil Desarrollo y Aplicación
de Proyectos de Construcción

Desarrollo de Proyectos
Urbanísticos y Operaciones
Topográficas

Fabricación Mecánica

Imagen Personal Caracterización Imagen Personal Estética

Estética Personal y Decorativa

Peluquería

Mantenimiento y Servicios Instalación y Mantenimiento Mantenimiento y Servicios Mantenimiento de Equipo

a la Producción Electromecánico o de Maquina- a la Producción Industrial
ria y Construcción de Líneas
Enseñanza Secundaria

33
34
ENSEÑANZA SECUNDARIA EN SALAMANCA CAPITAL
CENTROS ESO Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Oferta
1º 2º 3º 4º Familia Título Familia Título Complementaria

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes

Transporte
1º 2º 1º 2º 1º 2º
IES Torres Villarroel t o o o o o o o o Artes Gráficas Preimpresión en Artes Gráficas * Artes Gráficas Producción en Industrias de Artes Francés 1er idioma
Hilario Goyenechea, 42 • Tel. 923 215 309 Gráficas
[email protected] Impresión en Artes Gráficas *
Diseño y Producción Editorial
IES Vaguada de la Palma o o o o o o o o Hostelería y Turismo Cocina y Gastronomía Hostelería y Turismo Agencia de Viajes Alemán 1er idioma
Pza. de la Palma, s/n • Tel. 923 212 294 Francés 1er idioma
[email protected] Servicios de Restaurante y Bar Alojamiento Prevención Escolar de Consumo
de Drogas
Restauración
IES Venancio Blanco t o o o o o o o o Administración Gestión Administrativa Administración Administración y Finanzas Prevención Escolar de Consumo
Filipinas, 33 • 37003 • Tel. 923 183 441 de Drogas
[email protected] Secretariado
www.iesvb.net
Comercio y Marketing Comercio Comercio y Marketing Gestión Comercial y Marketing

Informática Explotación de Sisttemas Informática Administración de Sist.emas

Informáticos Informáticos

Desarrollo de Aplicaciones
Informáticas
Centro Privado EE El Arca Actividades Agrarias PCPI
Actividades Agrarias
Pza. Lunes de Aguas, 114-116
Tel. 923 194 216 • [email protected]

o: Enseñanza Pública o Concertada * Preimpresión e Impresión se realizan en alternancia, cada año uno.
x: Enseñanza No Concertada Este 2009-10 curso corresponde a impresión.
d: Enseñanzas a Distancia
+: Enseñanzas sólo para Seminaristas
n: Enseñanzas Nocturnas
(CB): Centro Bilingüe
 ENSEÑANZA SECUNDARIA EN SALAMANCA PROVINCIA
CENTROS ESO BACHILLERATO CICLOS FORM. DE GRADO MEDIO CICLOS FORM. DE GRADO SUPERIOR OFERTA
1º 2º 3º 4º FAMILIA TÍTULO FAMILIA TÍTULO COMPLEMENTARIA

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes

Transporte
1º 2º 1º 2º 1º 2º
ALBA DE TORMES
Colegio San Jerónimo + + + + + +
Ctra. de Galinduste, s/n • 37800
Tel. 923 300 135 • [email protected]

Colegio Santa Isabel o o o o

Benitas, 17 • 37800
Tel. 923 300 185 • [email protected]

IES Leonardo da Vinci t o o o o o o o o Mantenimiento de Vehículos Electromecánica de Vehículos

San Francisco, s/n • 37800 Autopropulsados
Tel. 923 300 269 • [email protected]
centros5.pntic.mec.es/ies.leonardo.davinci/index.html

ARMENTEROS
Colegio La Inmaculada t o o o o o o o o Administración Gestión Administrativa Prevención Escolar de Consumo
Afueras, s/n • 37755 de Drogas
Tel. 923 590 202 • [email protected] Electricidad y Electrónica Equipos Electrónicos de Consumo

Manten. de Vehículos Autopr. Electromecánica de Vehículos

BABILAFUENTE
IES Senara t o o o o o o o o Mantenimiento y Servicios PCPI
Soledad, s/n • 37330 a la Producción
Tel. 923 360 996 • [email protected]

BÉJAR
Colegio Maria Auxiliadora o o o o
Ronda de Navarra, 33 • 37700
Tel. 923 401 110 • [email protected]
Prevención Escolar de Consumo
Colegio Nuestra Sra. del Castañar o o o o de Drogas
Colón, 8 • 37700
Tel. 923 400 363 • [email protected]

IES Ramón Olleros Gregorio t o o o o o o Administración Gestión Administrativa Administración Administración y Finanzas (PM) PCPI
Plaza Mayor, s/n • 37700
Tel. 923 400 762 • [email protected]

IES Río Cuerpo de Hombre t o o on o Electricidad y Electrónica Equipos e Instalaciones Electricidad y Electrónica Sistemas de Regulación y Control That’s English - d
Zúñiga Rodríguez, 27 • 37700 Electrotécnicas Automáticos
Tel. 923 400 750 • [email protected]
Textil, Confección y Piel Patronaje

CABRERIZOS
Centro de FP Lorenzo Milani Actividades Agrarias Trabajos Forestales y de Conserv.
Aldehuela de los Guzmanes. • 37193 del Medio Natural Actividades Agrarias Gestión y Organización de
Tel. 923 180 831 • [email protected] Recursos Naturales y Paisajísticos
www.sapiens.ya.com/lorenzomilani Jardinería
Enseñanza Secundaria

35
36
ENSEÑANZA SECUNDARIA EN SALAMANCA PROVINCIA
CENTROS ESO BACHILLERATO CICLOS FORM. DE GRADO MEDIO CICLOS FORM. DE GRADO SUPERIOR OFERTA
1º 2º 3º 4º FAMILIA TÍTULO FAMILIA TÍTULO COMPLEMENTARIA

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes

Transporte
1º 2º 1º 2º 1º 2º
CIUDAD RODRIGO
Colegio Santa Teresa de Jesús o o o o
Velayos, 5 • 37500
Tel. 923 460 250 • [email protected]

Colegio Seminario San Cayetano o o o o + +

Plaza Herrasti, 1 • 37500
Tel. 923 460 108 • [email protected]

IES Fray Diego Tadeo González t o o o o o o o o That’s English - d (PM)

Pº de las Carmelitas, 27-51 • 37500
Tel. 923 480 655 • [email protected]
www.iesfraydiego.com

IES Tierra de Ciudad Rodrigo t o o o o o o o o Administración Gestión Administrativa Administración Administración y Finanzas PCPI
Avda. de Béjar, 10 • 37500 (EC)
Tel. 923 498 041 • [email protected] Madera y Mueble Fabricación a Medida e Instalaciones
www.iestierra.com de Carpintería y Mueble

LA ALBERCA
IESO Las Batuecas t o o o o Infoeduca, Tutorial virtual
Ctra. de Batuecas, s/n • 37624
Tel. 923 415 289 • [email protected]
centros.educa.jcyl.es/iesolasbatuecas

LA FUENTE DE SAN ESTEBAN

IES Campo Charro t o o o o o o o o Administración Gestión Administrativa PCPI
Humilladero, 1 • 37200
Tel. 923 440 152 • [email protected] Mantenimineto de Vehículos
centros.educa.jcyl.es/iescampocharro Autopropulsados
[email protected]

GUIJUELO
IES Vía de la Plata t o o o o o o o o Industrias Alimentarias Matadero y Carnicería-Charcutería Op. matadero y Prim. Transf.
Filiberto Villalobos, s/n • 37770 Cárnicas (PGS)
Tel. 923 581 066 • [email protected] PCPI
www.iesguijuelo.es

LEDESMA
IESO Miguel de Unamuno t o o o o
Puente Mocho, 1 • 37100
Tel. 923 570 673 • [email protected]
centros.educa.jcyl.es/iesomigueldeunamuno

LINARES DE RIOFRÍO
CEO Alto Alagón t o o o o
Los Mártires, 9 • 37760
Tel. 923 416 147 • [email protected]

LUMBRALES
IES Tierras de Abadengo PCPI
Buen MAestro, 11 • 37240
Tel. 923 512 115 • [email protected]
www.tierrasdeabadengo.es
 ENSEÑANZA SECUNDARIA EN SALAMANCA PROVINCIA
CENTROS ESO BACHILLERATO CICLOS FORM. DE GRADO MEDIO CICLOS FORM. DE GRADO SUPERIOR OFERTA
1º 2º 3º 4º FAMILIA TÍTULO FAMILIA TÍTULO COMPLEMENTARIA

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes

Transporte
1º 2º 1º 2º 1º 2º
MACOTERA
CEO MIGUEL DELIBES t o o o o
S. José de Calasanz, s/n • 37310
Tel. 923 555 230 • [email protected]

PEÑARANDA DE BRACAMONTE
Colegio La Encarnación t o o o o
Pº de la Estación, 12 • 37300
Tel. 923 540 085 • [email protected]

IES Germán Sánchez Ruipérez t o o o o o o o o

Avda. de Salamanca, 8 • 37300
Tel. 923 541 150 • [email protected]

IES Tomás y Valiente t o o o o o o o o Administración Gestión Administrativa

Ctra. de Madrid, Km.1 • 37300
Tel. 923 541 654 • [email protected]

SANTA MARTA DE TORMES

Centro de FP Hernández Vera Comercio y Marketing Comercio
Ctra. de Madrid, 111 • 37900
Tel. 923 138 531 • [email protected] Imagen Personal Peluquería

IES Calisto y Melibea o o o o o o o o (EC)

Pº. Enrique T. Galván, s/n • 37900
Tel. 923 130 454 • [email protected]

IES Torrente Ballester t o o o o o o o o Administración Gestión Administrativa Administración Administración y Finanzas (PM) (EC) (CB)
General Gutiérrez Mellado, 6-8 • 37900
Tel. 923 138 000 • [email protected] Electricidad y Electrónica Equipos Electrónicos de Consumo Electricidad y Electrónica Sistemas de Telecomunicación e
[email protected] Informáticos
www.iesgtorrenteballester.es

TERRADILLOS
IESO Quercus o o o o
Pso. Poniente, s/n • 37190
Tel. 923 373 315 (Prov.) • [email protected]

VILLAMAYOR DE ARMUÑA
IESO Tomás Bretón t o o o o
C/ Las piscinas, s/n • 37185
Tel. 923 305 660 • [email protected]
centros.educa.jcyl.es/iesovillamayordelaarmuna

VITIGUDINO
IES Ramos del Manzano t o o o o o o o o Administración Gestión Administrativa
Prado, 2 • 37210
Tel. 923 500 820 • [email protected] Electricidad y Electrónica Equipos e Instalaciones
Electroténicas

o: Enseñanza Pública o Concertada d: Enseñanzas a Distancia n: Enseñanzas Nocturnas (EC): Experiencia Calidad
x: Enseñanza No Concertada +: Enseñanzas sólo para Seminaristas (CB): Centro Bilingüe
Enseñanza Secundaria

37
 ZONAS DE INFLUENCIA DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA CURSO 2009/2010
ZONAS DE INFLUENCIA DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
1 Centro Integrado de Formación Profesional [Zona este]
2 IES Federico García Bernalt [Zona norte]
3 IES Fernando de Rojas [Zona este]
4 IES Francisco Salinas [Zona norte]
5 IES Fray Luis de León [Zona oeste]
6 IES Lucía de Medrano [Zona oeste]
7 IES Martínez Uribarri [Zona este]
8 IES Mateo Hernández [Zona norte]
9 IES Rodríguez Fabrés [Zona sur]
10 IES Torres Villarroel [Zona sur]
11 IES Vaguada de la Palma [Zona oeste]
12 IES Venancio Blanco [Zona este]
CENTROS DE ENSEÑANZA DE RÉGIMEN ESPECIAL
13 CEA Giner de los Ríos [Zona este]
14 Centro Privado de Música Antonio Machado [Zona este]
15 Centro Privado de Música Sirinx [Zona este]
16 Conservatorio Profesional de Música [Zona oeste] Zona Oeste
17 Conservatorio Superior de Música [Zona norte]
18 Escuela de Arte y Superior de Conservación
y Restauración de Bienes Culturales [Zona oeste]
19 Escuela Oficial de Idiomas [Zona oeste]
CENTROS CONCERTADOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
20 Centro de FP de Capacitación Agraria [Zona sur]
21 Centro de FP Lorenzo Milani – Cabrerizos [Zona este]
22 Colegio Amor de Dios [Zona este]
23 Colegio Maestro Ávila [Zona oeste]
24 Colegio Salesiano San José [Zona norte]
25 Colegio Santísima Trinidad [Zona oeste]
26 IES Diputación Provincial [Zona sur]
27 Instituto de Enseñanzas Aplicadas (IEA) [Zona norte]
UBICACIÓN DE LOS CENTROS PRIVADOS CONCERTADOS
EN LAS CUATRO ZONAS DE INFLUENCIA DE SECUNDARIA
OBLIGATORIA DE SALAMANCA CAPITAL
Zona Norte Zona Sur
28 Colegio Divino Maestro 41 Colegio Sagrado Corazón
29 Colegio Montessori
Zona Oeste
30 Colegio San Agustín
31 Colegio San José 23 Colegio Maestro Ávila
24 Colegio Salesiano San José 42 Colegio Marista Champagnat
32 Colegio Santa Teresa de Jesús 43 Colegio Misioneras de la Providencia
44 Colegio Pizarrales
Zona Este 45 Colegio Santísima Trinidad
22 Colegio Amor de Dios 46 Colegio Padres Trinitarios
33 Colegio Antonio Machado
34 Colegio Calasanz
35 Colegio Esclavas Sagrado Corazón
36 Colegio La Milagrosa Centros Públicos y Concertados.
Centros Privados.
37 Colegio María Auxiliadora
Centros con Enseñanzas Concertadas y Privadas.
38 Colegio Sagrada Familia Siervas de S. José
39 Colegio San Estanislao de Kostka
40 Colegio San Juan Bosco

38
 Enseñanza Secundaria

Zona Norte
2
30 8
31

29
32 17 4

28
13 27
24
44

25
6 46
5 12
19 37
15
45 1 3

7
42 18 22 35
14 33
43
40
23
Zona Este 21
39
16

38
11
36
34

41

Zona Sur
20
26
10

39
 ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
A partir del reconocimiento de que las personas somos diferentes, el sistema educativo organiza las enseñanzas escola-
res en concordancia con las diferencias individuales de aptitudes, necesidades, intereses y ritmos de aprendizaje de los
alumnos.
Un sistema educativo de calidad debe hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades para todos, constituyén-
dose en elemento compensador de las desigualdades personales y sociales.
Los alumnos que presentan necesidades específicas de apoyo educativo, corren un serio riesgo de no lograr el pleno desarro-
llo de sus posibilidades dentro de las vías ordinarias del sistema educativo.
Se hace necesario en estos casos, desde el momento de la detección de la necesidad, aportar las medidas oportunas que
aseguren una respuesta adaptada a sus características, dentro de un contexto curricular ordinario e integrador y unas
condiciones lo más normalizadas posibles.
El alumnado de necesidades específicas de apoyo educativo, en función de su situación propia, puede requerir de pro-
gramas adaptados y de apoyos adicionales.

ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

Son alumnos que presentan unas necesidades especiales de apoyo educativo asociadas a condiciones personales de dis-
capacidad o trastornos graves de conducta, en relación con una dotación en el plano intelectual, sensorial y/o físico, que
se aparta de los límites ordinarios, llegando a tener implicaciones significativas en el ámbito educativo, a lo largo de su
paso por el sistema educativo.
Pueden ser escolarizados en Centros Ordinarios o en Centros Específicos de Educación Especial, según la respuesta edu-
cativa requerida que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades educativas y una plena integración familiar,
social y laboral.

CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Titularidad Junta de Castilla y León y la Diputación Provincial de Salamanca
Colegio Público de Educación Especial Reina Sofía
Avda. Carlos I, 64 • Salamanca 37008
Tel. 923 270 890 • [email protected]

Titularidad Privada
Centro Privado EE El Arca*
Pº Lunes de Aguas, 114-116 • Salamanca 37008
Tel. 923 190 440 • [email protected]
Centro Privado EE La Cañada* (EC)
(Madrugadores y Comedor) Especializado en autismo y trastornos generalizados del desarrollo
Moral, s/n • Salamanca 37006
Tel. 923 123 600 • [email protected]
[email protected]
Centro Privado EE El Camino*
Cno. Alto de Villamayor, s/n • Villamayor 37185
Tel. 923 289 585 • [email protected]
(*): Centros privados concertados.

LOS ALUMNOS DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA

Son los que presentan necesidades específicas de apoyo educativo en razón de sus circunstancias de desventaja sin que
exista discapacidad personal añadida.
Puede tratarse de circunstancias de desventaja de carácter personal (enfermedad, desconocimiento de la lengua vehicu-
lar, etc.), familiar (pertenencia a minorías culturales en desventaja, familias inmigrantes, temporeras, itinerantes, etc.), o
ambiental (aislamiento geográfico del centro escolar, ambientes desfavorecidos o carenciales, o situaciones de grave
riesgo de exclusión social).
Se pretende asegurar una atención educativa adecuada y favorecer su integración social y cultural.

40
 Atención a la Diversidad
CENTROS QUE CUENTAN CON ACTUACIONES DEL PROGRAMA
DE EDUCACIÓN COMPENSATORIA

Programa ALISO
IES Tierra de Ciudad Rodrigo. Ciudad Rodrigo
IES Fray Diego Tadeo. Ciudad Rodrigo
CEIP S. Francisco. Ciudad Rodrigo
CEIP Luis Vives. Salamanca
IESO Las Batuecas. La Alberca
CEIP Sierra de Francia. La Alberca
IES Torrente Ballester. Santa Marta de Tormes
CRA Las Dehesas. Tamames
IES Fernando de Rojas. Salamanca
CEIP Villar y Macías. Salamanca
CEIP Beatriz Galindo. Salamanca
IES Mateo Hernández. Salamanca
IESO Miguel de Unamuno. Ledesma
CEIP Nuestra Señora Carmen. Ledesma
CEIP Filiberto Villalobos. Guijuelo
IES Vía de la Plata. Guijuelo
CEIP Miguel de Cervantes. Guijuelo
CRA Los Robles. Ledrada
IES F. García Bernalt. Salamanca
IES Francisco Salinas. Salamanca
IES Calisto y Melibea. Santa Marta de Tormes
CEIP Piedra de Arte. Villamayor de Armuña

Aulas Hospitalarias
Hospital Clínico Universitario

Programa de Educación Compensatoria

IES Rodríguez Fabrés. Salamanca
IES Venancio Blanco + IES Mateo Hernández. Salamanca
IES Fernando de Rojas. Salamanca
IES Leonardo Da Vinci. Alba De T. + IESO Quercus. Urb. Encinar
IES Francisco Salinas + CEIP Beatriz Galindo. Salamanca
CEIP Buenos Aires. Salamanca
CEIP María Díaz Muñoz. Béjar
IES Torres Villarroel. Salamanca
CRA Villares De La Reina + CEIP Alfonso X El Sabio. Salamanca
IES Federico García Bernalt. Salamanca
CRA La Flecha. Cabrerizos + CEIP José Herrero. Salamanca
CEIP Arrabal Del Puente. Ciudad Rodrigo
CRA Ruta De La Plata. Puerto De Béjar
CEIP Juan del Enzina. Salamanca
CEIP San Francisco. Ciudad Rodrigo
CEIP Gran Capitán. Salamanca
CEIP Buenos Aires. Salamanca
CEIP Nuestra Señora de la Asunción. Salamanca
CEIP San Blas. Santa Marta de Tormes

41
 PROGRAMA ALISO (PROGRAMA DE ADAPTACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA)
Pretenden garantizar una respuesta educativa rápida y especializada, transitoriamente, al alumnado inmigrante con des-
conocimiento de la Lengua y Cultura castellana, que le permita un nivel básico de comunicación en el ámbito escolar y
un conocimiento del contexto para su desenvolvimiento, adaptación e integración en el medio social.

OTROS PROGRAMAS ESPECÍFICOS

Programas de Diversificación Curricular como una vía de adaptación significativa del currículo que propicia la consecu-
ción de los objetivos previstos en Educación Secundaria Obligatoria. Sus destinatarios son alumnos de 3º y 4º de Educa-
ción Secundaria Obligatoria, mayores de 16 años, y que manifiestan dificultades generalizadas de aprendizaje.
Programas de Cualificación Profesional Inicial, para alumnado de edades comprendidas entre los 16 y 21 años, que no
hayan obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, cuyo objetivo es que alcancen competen-
cias profesionales propias de una cualificación de nivel uno de la estructura actual del Catálogo Nacional de las Cualifi-
caciones Profesionales, al mismo tiempo que se posibilite una inserción sociolaboral satisfactoria y desarrollen sus
competencias básicas que les permitan continuar su formación. (Se analizan con detalle en un apartado específico).

LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
La orientación se concibe como un proceso continuo de apoyo y asesoramiento aportados por el sistema educativo
al alumnado en los aspectos psicopedagógicos, escolares, académicos y profesionales, para propiciar una educación
integral.
Se trata de una acción necesaria, generalizada y sistemática, de la comunidad educativa, en relación con una educación
de calidad.
Las acciones de orientación se llevan a cabo con carácter especializado por los Servicios de Orientación, pero también
por los tutores y por el profesorado en general.
Los Servicios de Orientación especializados se aportan desde los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica
(EOEP) en Educación Infantil y Primaria, por los Departamentos de Orientación en los Institutos de Educación Secunda-
ria, y por otros profesionales que desarrollan tareas de orientación en los Centros Concertados.

Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica son de tres tipos: generales, específicos y de atención temprana:
• Los Equipos Generales tienen un ámbito sectorial y prestan un servicio de asesoramiento y apoyo especializado al
sistema escolar en los centros de Educación Infantil y Educación Primaria.
• Los Equipos Específicos son servicios cualificados para el desempeño de funciones relacionadas con las necesida-
des educativas especiales asociadas a discapacidades concretas, trastornos graves de la conducta o por sus altas
capacidades intelectuales. Abarcan todas las etapas educativas y tienen ámbito provincial, pluriprovincial (Equipos
de Atención al alumnado con trastornos de conducta) o regional (Equipo de atención al alumnado con superdota-
ción intelectual).
• Los Equipos de Atención Temprana centran su trabajo en la detección precoz de necesidades especiales en niños y
niñas de la Etapa de Educación Infantil, facilitando la intervención adecuada. Su finalidad es prevenir, compensar
y potenciar. Tienen un ámbito provincial.
Además, en determinadas provincias se han constituido Equipos especializados:
• Equipos de Atención al alumnado con Trastornos de Conducta (pluriprovinciales).
• Equipos de Atención al alumnado con Altas Capacidades Intelectuales (regional).
Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica dependen de las Direcciones Provinciales.

42
 Atención a la Diversidad
EQUIPOS DE ATENCIÓN TEMPRANA
Salamanca
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Atención Temprana
El Teso de la Feria, 50 • 37008 • Tel. 923 193 349 • [email protected]

EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA

Alba de Tormes
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (Subsede)
Ctra. Peñaranda, s/n • 37800 • Tel. 923 300 013 • [email protected]
La Alberca
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Fuente Canal, 31 • 37624 • Tel. 923 415 398 • [email protected]
Béjar
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Sol, 13 • 37700 • Tel. 923 404 187 • [email protected]
Calzada de Valdunciel
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Carrascal, 10 • 37797 • Tel. 923 310 012 • [email protected]
Ciudad Rodrigo
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EC)
Pza. del Castillo, 1 • 37500 • Tel. 923 462 753 • [email protected]
Guijuelo
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (Subsede)
Filiberto Villalobos, s/n • 37770 • Tel. 923 581 358 • [email protected]
Peñaranda de Bracamonte
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Avda. Carlos I, s/n • 37300 • Tel. 923 541 779 • [email protected]
Salamanca
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (S-1)
El Teso de la Feria, 50 • 37008 • Tel. 923 282 170 • [email protected]
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (S-2)
El Teso de la Feria, 50 • 37008 • Tel. 923 193 940 • [email protected]
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Def. Auditivos
El Teso de la Feria, 50 • 37008 • Tel. 923 193 619 • [email protected]
Tamames
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Avda. Salamanca, s/n • 37600 • Tel. 923 449 186 • [email protected]
Vitigudino
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Chica, 8 • 37210 • Tel. 923 520 239 • [email protected]

DEPARTAMENTOS DE ORIENTACIÓN
Es el Departamento que, integrado por diversos profesionales, tiene a su cargo la organización y puesta en marcha de la
Orientación Educativa en los Centros de Secundaria. Existen en todos los IES y en los Centros Concertados que ofertan
ESO.
Sus funciones principales residen en el apoyo a tres ámbitos fundamentales: al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje, al Plan
de Orientación Académica y Profesional y al Plan de Acción Tutorial del Centro.
Están compuestos por un profesor de la especialidad de orientación educativa, profesorado de apoyo a los ámbitos (Lin-
güístico-Social, Científico-Tecnológico y Práctico), profesor Técnico de Servicios a la Comunidad, profesorado de Peda-
gogía Terapéutica, profesor de Audición y Lenguaje (en Centros preferentes de sordos), y profesorado de apoyo para la
compensación de desigualdades (Profesorado de Educación Compensatoria).
Según el alumnado del Centro, los Departamentos de Orientación contarán con unos profesionales u otros.
Los Departamentos de Orientación son servicios internos de los centros de Educación Secundaria y sus funciones están
reguladas en sus correspondientes reglamentos orgánicos.

43
 Centro Oferta Complementaria
CEA Mateo Hernández
San Antonio de Texas, 2 • Tel. 923 401 451 • 37700 Béjar
[email protected] • www.epamateohernandez.com (EC)
CEA Giner de los Ríos
Gran Capitán, 57 • Tel. 923 259 032 • 37006 Salamanca
[email protected]
CEO Miguel Delibes
San José de Calasanz, s/n •Tel. 923 416 147 • 37310 Macotera
[email protected]
CEO Alto Alagón
Los Martires, 9 • Tel. 923 555 230 • 37760 Linares de Riofrío
[email protected]
IES Leonardo da Vinci
San Francisco, s/n • Tel. 923 300 269 • 37800 Alba de Tormes
[email protected]
IES Senara
Soledad, s/n • Tel. 923 360 996 • 37330 Babilafuente
[email protected]
IES Ramón Olleros
Pza. Mayor, s/n • Tel. 923 400 762 • 37700 Béjar
[email protected]
IES Río Cuerpo de Hombre
Zuñiga Rodríguez, 27 • Tel. 923 400 750 • 37700 Béjar
[email protected]
IES Fray Diego Tadeo
Pº de Carmelitas, 27-51 • Tel. 923 480 655 • 37500 Ciudad Rodrigo
[email protected]
IES Tierras de Ciudad Rodrigo
Avda. de Béjar, 10-36 • Tel. 923 498 041 • 37500 Ciudad Rodrigo
[email protected]
IES Vía de la Plata
Filiberto Villalobos, s/n • Tel. 923 581 06637770 Guijuelo
[email protected]
IES Campo Charro
Pza. Miguel de Unamuno, s/n • Tel. 923 440 152 • 37200 La Fuente de San Esteban
[email protected]
IES Tierras de Abadengo
Buen Maestro, 11 • Tel. 923 512 115 • 37240 Lumbrales
[email protected]
IES Germán Sánchez Ruipérez
Avda. de Salamnca, 8 • Tel. 923 541 150 • 37300 Peñaranda de Bracamonte
[email protected]
IES Tomás y Valiente
Ctra de Madrid, Km. 1 • Tel. 923 541 654 • 37300 Peñaranda de Bracamonte
[email protected]
IES Fray Luis de León
Avda. Champagnat, s/n • Tel. 923 231 194 • 37007 Salamanca
[email protected]
IES Lucía de Medrano
Filiberto Villalobos • Tel. 923 230 625 • 37007 Salamanca
[email protected]
IES Torres Villarroel
Avda. Hilario Goyenechea, 42 • Tel. 923 215 309 • 37008 Salamanca
[email protected]
IES Federico García Bernal
Colombia, 42 • Tel. 923 182 370 • 37003 Salamanca
[email protected]
IES Fernando de Rojas
Colombia, 42-98 • Tel. 923 182 372 • 37003 Salamanca
[email protected]
IES Martínez Uríbarri
Parque Alamedilla, 13 • Tel. 923 280 839 • 37003 Salamanca
IES Rodríguez Fabrés
Cordel de Merinas, 54-76 • Tel. 923 217 301 • 37008 Salamanca
[email protected]

44
 Centros Rurales de Innovación Educativa (CRIE)
Centro Oferta Complementaria
IES Vaguada de la Palma
Pza. de la Palma, s/n • Tel. 923 212 294 • 37007 Salamanca
[email protected]
IES Venancio Blanco
Filipinas, 33 • Tel. 923 183 441 • 37003 Salamanca
[email protected]
IES Francisco Salinas
Julita Ramos, s/n • Tel. 923 253 664 • 37004 Salamanca
[email protected]
IES Mateo Hernández
Pº Torrente Ballester, s/n • Tel. 923 222 762 • 37005 Salamanca
[email protected]
IES Calixto y Melibea
Pº Enrique Tierno Galván • Tel. 923 130 454 • 37900 Santa Marta de Tormes
IES Torrente Ballester
General Gutiérrez Mellado, s/n • Tel. 923 138 000 • 37900 Santa Marta de Tormes
[email protected]
IES Ramos del Manzano
Prado, 2 • Tel. 923 500 820 • 37210 Vitigudino
[email protected]
IESO Las Batuecas
Ctra. Las Batuecas, s/n • Tel. 923 415 289 • 37624 La Alberca
[email protected]
IESO Miguel de Unamuno
Calzada de San Pedro, 2-4 • Tel. 923 570 673 • 37100 Ledesma
[email protected]
IESO Quercus
Pº de Poniente, s/n • Tel. 923 373 315 • 37190 Terradillos
[email protected]
Centro Integrado de Formación Profesional
Colombia, 42 • Tel. 923 186 961 • 37003 Salamanca
IESO Villamayor
Tel. 923 305 660 • 37185 Villamayor de Armuña
[email protected]

SERVICIOS DE APOYO
Determinadas necesidades cuentan también con personal especializado para garantizar una respuesta educativa y unos
recursos adecuados como, por ejemplo, los Servicios de Apoyo al Alumnado Ciego y con Deficiencias Visuales o el Ser-
vicio de Apoyo al Alumnado Sordo o con Deficiencias Auditivas.

CENTRO DE RECURSOS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL (CREI) REGIONAL

Centro de Recursos de caracter regional que aporta apoyo técnico y didáctico a la comunidad educativa sobre la aten-
ción al alumnado que presenta necesidades educativas asociadas a su acusada diversidad cultural.
El Centro de Recursos de Educación Intercultural (CREI), adscrito a la Dirección Provincial de Educación de Valladolid,
desarrolla actuaciones para orientar una respuesta adecuada a las necesidades de educación intercultural en la Comuni-
dad de Castilla y León.

CENTROS RURALES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA (CRIE)

Creados y regulados por Orden de 29 de abril de 1996 (BOE 11.05.96) como medida de acción compensatoria en rela-
ción con personas, grupos o ámbitos en situación desfavorable, que garantice el principio de igualdad en el ejercicio del
derecho a la educación.

OBJETIVOS
• Potenciar y favorecer el desarrollo del alumnado y especialmente, sus capacidades de socialización.
• Programar y realizar, conjuntamente con el profesorado de las escuelas rurales, actividades de desarrollo curricular
complementarias a las que se llevan a cabo en las escuelas.
• Colaborar en el desarrollo de actividades de innovación curricular y formación del profesorado que reviertan en
una mejora de la práctica educativa en las escuelas del medio rural.
• Impulsar, en coordinación con las escuelas, actividades de dinamización de la comunidad educativa y de fomento
de la participación de los padres.

45
 FUNCIONAMIENTO
• La acción educativa está dirigida principalmente a Centros Incompletos de Infantil y Primaria y a Centros Rurales
Agrupados.
• Mediante convocatoria provincial anual, los centros rurales solicitan su participación en el CRIE, estableciéndose un
calendario de convivencias (de octubre a junio) para los centros solicitantes.
• Cada convivencia está formada por grupos de 50 alumnos del mismo nivel educativo procedentes de distintas
zonas y escuelas rurales.

ATENCIÓN EDUCATIVA DOMICILIARIA

Cuando un alumno no puede asistir al Centro Escolar por prescripción facultativa y debe permanecer en su domicilio
durante un tiempo prolongado, superior a un mes, podrá recibir atención educativa en su domicilio.
La prestación de este servicio educativo se lleva a cabo mediante subvención anual. La Consejería de Educación de la
Junta de Castilla y León realiza la convocatoria destinada a organizaciones sin ánimo de lucro, las cuales prestan el ser-
vicio de apoyo educativo en coordinación con el Área de Programas y el Área de Inspección de la Dirección Provincial
correspondiente.
Las actividades se desarrollan siempre con un criterio metodológico de flexibilidad, siguiendo una programación indivi-
dualizada realizada por el tutor o profesores del alumno y adaptada a sus condiciones de salud. El profesor voluntario del
alumno estará en contacto con el Centro Educativo para coordinarse con el tutor del alumno.
Requisitos para recibir atención domiciliaria. Solicitud del Centro Educativo en la que se haga constar:
• Motivo de la solicitud (sólo por convalecencias de por lo menos un mes).
• Acuerdo de la familia.
• Nombre de los padres.
Dirección.
Teléfono.
Comunicación del acuerdo del equipo docente de colaboración con el voluntario de la Asociación sin ánimo de lucro.
En el caso de alumnos que abandonan la hospitalización, son los profesores de las Aulas Hospitalarias quienes agilizan
los trámites para que se continúe atendiéndoles en su domicilio.

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS
Estas enseñanzas van dirigidas a las personas que quieren aprender o perfeccionar un idioma extranjero, ya sea alemán,
chino, francés, inglés, italiano, portugués y español para extranjeros.

Organización de los estudios. Modalidades de enseñanza

• Enseñanza Oficial:
Nivel Básico: 1er y 2º curso.
Nivel Intermedio: 1er y 2º curso.
Nivel Avanzado: 1er y 2º curso.
• Enseñanza Libre: se pueden realizar exámenes libres de cualquier nivel. La realización de pruebas libres de certifi-
cación tiene las mismas características que las de los alumnos oficiales. El plazo de matrícula libre abarca del 23 de
marzo al 3 de abril, ambos inclusive.
• Enseñanza a Distancia: en las EEOOII se imparte el idiomas inglés en la modalidad a distancia mediante el programa
“That´s English!”. Este programa está estructurado en 9 módulos distribuidos de la siguiente forma:
- Nivel Básico, curso Primero: módulos 1, 2 y 3
- Nivel Básico, curso Segundo: módulos 4 y 5
- Nivel Intermedio, curso Primero: módulos 6 y 7
- Nivel Intermedio, curso Segundo: módulos 8 y 9
Los alumnos a distancia que deseen presentarse a la obtención de los certificados de los niveles básico e intermedio,
deberán haber aprobado con anterioridad los módulos finales de los segundos cursos respectivos. Los exámenes de
certificación tendrán las mismas características que las previstas para los alumnos oficiales de modalidad presencial.
Las pruebas de certificación se convocan anualmente.

46
 Enseñanzas de Régimen Especial
Titulación que se obtiene
Certificación de los niveles básico (A2), intermedio (B1) y avanzado (B2) conforme a lo establecido en el Marco Común
Europeo de Referencia para las lenguas del Consejo de Europa.

Admisión de alumnos
Los alumnos interesados deberán tener 16 años cumplidos en el año en que se comienzan los estudios, o 14 si se trata
de cursar un idioma distinto al estudiado como primera lengua extranjera en la enseñanza secundaria obligatoria.

Plazo de admisión
Del 1 al 16 de abril, ambos inclusive.
Los alumnos que estén en posesión del Título de Bachiller podrán acceder al primer curso del nivel intermedio del idioma
cursado como primera lengua.
Existe la posibilidad de acceder a un curso distinto del primero del nivel básico para aquellos alumnos, que no pudiendo
demostrar mediante certificación su competencia comunicativa en algún idioma, se sometan a la prueba de clasificación
para poder ser situados en su nivel.
Las EEOOII informarán de todo lo relativo a los procedimientos de admisión, matriculación, etc.

ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

Población Enseñanzas que se imparten
Centro Alemán Francés Inglés Italiano Español para Otros
Dirección postal • CP
extranjeros

A distancia
Intermedio

Intermedio

Intermedio

Intermedio

Intermedio
Teléfono • Fax

Portugués
Avanzado

Avanzado

Avanzado

Avanzado

Avanzado

Gallego
Correo electrónico
Básico

Básico

Básico

Básico

Básico
Página web

Salamanca
EOI de Salamanca X X X X X X X X X X X X X X X X NB
Peña de Francia, 46 • 37007 NI
Tel. 923 241 261 • Fax 923 225 831 NA
[email protected]
www.centros.educa.jcyl.es/eoisalamanca

Béjar
Sección de la EOI de Salamanca X X X X X
Zúñiga Rodríguez, 27 • 37700
Tel. 923 400 762 • Fax 923 410 088
IES Río Cuerpo de Hombre
[email protected]

Ciudad Rodrigo
Sección de la EOI de Salamanca X X NB
Sánchez Arjona, s/n • 37500 NI
Tel. 923 482 052
[email protected]

Peñaranda
Sección de la EOI de Salamanca X
Nuestra Señora, 65
Tel. 923 541 200
Fundación Sánchez Ruipérez
[email protected]

Santa Marta de Tormes

Sección de la EOI de Salamanca X X
Obispo Acuña, 23 • 37900
[email protected]

47
 ESCUELAS DE ARTE
Las enseñanzas artísticas del ámbito de las artes plásticas y el diseño son las siguientes:
a) Enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño
• Ciclos Formativos de Grado Medio de Artes Plásticas y Diseño.
• Ciclos Formativos de Grado Superior de Artes Plásticas y Diseño.
b) Enseñanzas Artísticas Superiores
• Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.
• Estudios Superiores de Diseño.
• Estudios Superiores de Artes Plásticas:
- Estudios Superiores de Cerámica.
- Estudios Superiores de Vidrio.

ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

Las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño se estructuran en ciclos formativos de grado medio y de grado
superior, se integran totalmente dentro del nuevo sistema educativo y se requiere para acceder a ellos los mismos estu-
dios básicos que para acceder a la Formación Profesional.
Las titulaciones de Artes Plásticas y Diseño abordan el aprendizaje de los oficios artísticos tradicionales muy relacionados
con el patrimonio artístico y cultural de España e incorporan las últimas técnicas y procedimientos del Diseño y están diri-
gidos a cualificar a los futuros profesionales de los diversos campos de las artes.
Con los ciclos formativos de grado medio se obtiene el título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en la especialidad
correspondiente. Dicha titulación permitirá el acceso al Bachillerato con las convalidaciones que se establezcan en cada
título. El nivel del título es el mismo que el que se obtiene al superar un ciclo formativo de grado medio de Formación
Profesional.
Con los ciclos formativos de grado superior se obtiene el título de Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño, en la
especialidad correspondiente. Dicha titulación permitirá el acceso directo a los estudios superiores de Artes Plásticas,
estudios superiores de Diseño y a las enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales así como a los
estudios universitarios que se determinen.

Sistema de Acceso
Las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño tienen dos grados: Ciclos Formativos de Grado Medio y Ciclos
Formativos de Grado Superior.

GRADO MEDIO
Para cursar los Ciclos Formativos de Grado Medio es necesario tener el título de Graduado en Educación Secundaria Obli-
gatoria o equivalente y superar la prueba de acceso en su parte específica.
Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso los que estén en posesión de un título de Técnico o Técnico
Superior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar y los
que hayan cursado los cursos comunes de los estudios establecidos por el Decreto 2117/1963, de 24 de julio y Real
Decreto 799/1984, de 28 de marzo.
También podrán acceder, mediante la superación de una prueba de acceso, sin estar en posesión de los requisitos aca-
démicos, quienes tengan como mínimo 17 años cumplidos en el año de realización de la prueba.

GRADO SUPERIOR
Para cursar los Ciclos Formativos de Grado Superior es necesario tener el título de Bachiller o equivalente y superar la
prueba de acceso en su parte específica.
Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso los que estén en posesión de cualquier título de Técnico Supe-
rior de Artes Plásticas y Diseño de una familia profesional relacionada con las enseñanzas que se deseen cursar, o título
declarado equivalente.
También podrán acceder, mediante la superación de una prueba de acceso, sin estar en posesión de los requisitos aca-
démicos, quienes tengan como mínimo 19 años cumplidos en el año de realización de la prueba, o 18 años si se acre-
dita estar en posesión de un título de Técnico relacionado con aquel al que se desea acceder.

48
 Enseñanzas de Régimen Especial
GRADO MEDIO Y SUPERIOR
Estarán exentos de realizar la prueba específica de acceso a los grados medio y superior de las enseñanzas profesionales
quienes se encuentren en posesión de alguna de las siguientes titulaciones:
• Título de Bachiller, modalidad de artes, o de Bachillerato artístico experimental.
• Título Superior de Artes Plásticas y Título Superior de Diseño, en sus diferentes especialidades, o títulos declarados
equivalentes.
• Título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, en sus diferentes especialidades.
• Licenciatura en Bellas Artes.
• Arquitectura.
• Ingeniería Técnica en Diseño Industrial.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES

• Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales
Especialidades: · Arqueología
· Pintura
· Escultura
· Documento Gráfico
· Textiles
• Estudios Superiores de Diseño
Especialidades: · Diseño de Moda
· Diseño Gráfico
· Diseño de Interiores
· Diseño de Productos

Todas las especialidades de ambas enseñanzas están implantadas en la Comunidad de Castilla y León.
Las Enseñanzas Artísticas Superiores se desarrollan a lo largo de tres cursos académicos al finalizar los cuales se obtiene el
título Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales o el título Superior de Diseño, en la especialidad corres-
pondiente de validez en todo el territorio nacional, que equivalen a todos los efectos al título universitario de Diplomado.

Sistema de Acceso
Para el acceso a las enseñanzas artísticas superiores se requiere estar en posesión del Título de Bachiller o declarado equi-
valente y superar una prueba de acceso específica. Tienen acceso directo los que posean el Título de Técnico Superior de
Artes Plásticas y Diseño.
También podrán acceder los mayores de 19 años sin titulación académica que superen, además de la parte específica de
la prueba de acceso, la parte general sobre los contenidos curriculares del Bachillerato.

Plazos a tener en cuenta

ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
Para acceder a los ciclos formativos de Grado Medio y Superior hay que presentar las solicitudes en la Escuela de Arte.
Plazo: del 1 de junio al 15 de julio de 2009.
Las pruebas de llevarán a cabo en las siguientes fechas:
Parte general: antes del 11 de septiembre de 2009.
Parte específica: antes del 25 de septiembre de 2009.

ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES

La regulación de las pruebas de acceso y de los procesos de admisión y matriculación de los Estudios Superiores de Diseño
y de las Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales, se realizará mediante Orden de la Consejería
de Educación, que se publicará antes de mediados del mes de mayo.
El plazo de solicitud de inscripción en la prueba de acceso y de admisión, en la convocatoria de junio, será el compren-
dido entre el 15 de mayo y el 19 de junio y, en la convocatoria de septiembre, entre el 1 y el 18 del mismo mes.
La realización de la prueba de acceso será a finales del mes de junio y, si quedasen plazas vacantes, a finales del mes de
septiembre.

49
 Matriculación
ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
• Para el alumnado de la Escuela de Arte y Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Salamanca,
aprobado en junio: del 1 al 10 de julio de 2009.
• Para alumnado aprobado en septiembre y nuevo alumnado de acceso directo: del 1 al 11 de septiembre de 2009.
• Para alumnado que ha superado la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio y superior: los 5 días
hábiles siguientes a la adjudicación de plazas.

ENSEÑANZAS MUSICALES
Las enseñanzas musicales se estructuran en:

ENSEÑANZAS ELEMENTALES DE MÚSICA

• Duración: 4 cursos.
• Acceso:
1er curso: prueba de acceso.
2º, 3º y 4º curso: prueba específica para cada especialidad instrumental.
• Centro de Estudios: Conservatorios Profesionales y Centros autorizados.
• Titulación: Certificado de enseñanzas elementales de música en la especialidad cursada.

ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA

• Duración: Se organizan en un grado de 6 cursos.
• Acceso: Superación de prueba específica, pudiéndose acceder a cualquier curso de las enseñanzas profesionales.
• Centro de Estudios: Conservatorios Profesionales y Centros autorizados.
• Titulación: Título profesional de la especialidad cursada.

ESTUDIOS SUPERIORES DE MÚSICA

• Duración: comprende un ciclo de duración variable, determinada en función de la especialidad a cursar.
• Acceso: deberán reunirse los siguientes requisitos:
- Estar en posesión del título de Bachiller.
- Haber superado los estudios profesionales de música.
- Superar una prueba específica.
- Podrán acceder quienes, no estando en posesión de los requisitos anteriores, supere la prueba específica
anteriormente referida y un ejercicio, también específico, formado por una parte escrita, de carácter huma-
nístico, y otra de carácter teórico práctico musical.
• Centro de Estudios: Conservatorio Superior de Música. En la Comunidad de Castilla y León, Conservatorio de Música
Superior de Salamanca.
• Titulación: Título superior de Música en la especialidad correspondiente que será equivalente a todos los efectos al
Título de Licenciado Universitario.

BACHILLER EN MÚSICA
El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música, obtendrá el título de Bachiller si supera las materias
comunes del bachillerato, aunque no haya realizado el bachillerato de la modalidad de artes en su vía específica de
música y danza.
Según establece el artículo 48.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, podrán cursarse estudios de
música que no conduzcan a la obtención de títulos con validez académica o profesional en escuelas específicas, con orga-
nización y estructura diferentes y sin limitación de edad.

50
 Enseñanzas de Régimen Especial

ENSEÑANZAS DE DANZA
• Duración:
- Las enseñanzas elementales de Danza comprenden cuatro cursos.
- Las enseñanzas profesionales de Danza se organizarán en un grado de seis cursos de duración.
• Finalidad:
- Proporcionar a los alumnos, la formación necesaria que les capacite, en su caso, para acceso directo al
mundo profesional del ejercicio de la danza.
• Acceso:
- Para acceder a las enseñanzas elementales y profesionales de danza será preciso superar una prueba espe-
cífica de acceso.
- Podrá accederse igualmente a cada curso sin haber superado los anteriores siempre que, a través de una
prueba, el aspirante demuestre tener los conocimientos necesarios para cursar con aprovechamiento las ense-
ñanzas correspondientes.
• Titulación:
- Certificado de enseñanzas elementales de danza.
- Título profesional de enseñanzas profesionales de danza en la especialidad correspondiente.
• Centro de Estudios:
- Escuela Profesional de Danza de Castilla y León con sedes en:
· Valladolid, especialidades de danza clásica y española.
· Burgos, especialidades de danza clásica y contemporánea.
- Centros autorizados.

BACHILLER EN DANZA
El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de danza, obtendrá el título de Bachiller si supera las materias
comunes del bachillerato, aunque no haya realizado el bachillerato de la modalidad de artes en su vía específica de
música y danza.

ENSEÑANZAS DE ARTE DRAMÁTICO

Estas enseñanzas están estructuradas en tres especialidades, que abarcan los grandes ámbitos en los que el arte dramá-
tico puede expresarse: el de la Dirección de Escena y Dramaturgia, el de la Interpretación y el de la Escenografía. De ellas,
las dos primeras son las que se han implantado, inicialmente, en la Comunidad, en cumplimiento de lo previsto en el
“Plan Marco para el desarrollo de las enseñanzas escolares de régimen especial en Castilla y León”, aprobado como
Acuerdo de Junta el 7 de octubre de 2004. Se pueden cursar en el Centro Cultural “Miguel Delibes”, de Valladolid.
Se estructuran en cuatro cursos académicos. Previamente los alumnos deben superar una prueba de acceso. Al término
de los cuatro cursos académicos los alumnos reciben el título Superior de Arte Dramático, equivalente a Licenciatura Uni-
versitaria.

51
52
ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL
CENTROS Bachillerato Ciclos Formativos de Grado Medio Ciclos Formativos de Grado Superior Oferta
Familia Título Familia Título Complementaria

Hum. y
C. Soc.
Ciencias y
Tecnología
Artes
1º 2º 1º 2º 1º 2º
ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS: Artes Plásticas y Diseño
ESCUELA DE ARTE Y SUPERIOR DE CONSERVACIÓN • • Artes Aplicadas a la Escult. Ebanistería Artística Artes Aplicadas de Artes Aplicadas de
Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES la Escultura la Escultura
Forja Artística
Filiberto Villalobos, 7-27 • 37007 Salamanca
Tel. 923 263 196 • [email protected] Fundición y Galvanoplastia
Artes Aplicadas al Libro Encuadernación Artística
Cerámica Artística Cerámica Artística
Diseño Gráfico Gráfica Publicitaria

ENSEÑANZAS MUSICALES: Enseñanzas Musicales LOGSE PLAN 92 GRADO ELEMENTAL GRADO MEDIO GRADO SUPERIOR OFERTA COMPLEMENT.
CONSERVATORIO PROF. DE MÚSICA • Cursos 1º, 2º, 3º, 4º Cursos 1º, 2º, 3º, 4º, 5º,6º
Tahonas Viejas, 5-7 • 37002 Salamanca • Tel. 923 281 359
[email protected] • www.consersalamanca.org
CONSERVATORIO SUP. DE MÚSICA • Grado Superior
Lazarillo de Tormes, s/n • 37005 Salamanca
Tel. 923 282 115 • [email protected]
CENTRO DE MÚSICA ANTONIO MACHADO • Cursos 1º, 2º, 3º y 4º Cursos 1º, 2º, 3º, 4º, 5º,6º
Pintor Díaz Caneja, 28 • 37003 Salamanca
Tel. 923 180 460 • [email protected]
CENTRO PRIVADO DE MÚSICA SIRINX • Cursos 1º, 2º, 3º, 4º
María Auxiliadora, 16-18 • 37004 Salamanca
Tel. 923 256 908 • [email protected] • www.emsirinx.com
 Educación para las Personas Adultas

EDUCACIÓN PARA LAS PERSONAS ADULTAS

La educación para las personas adultas tiene como finalidad ofrecer a todos los mayores de dieciocho años la posibilidad
de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos y aptitudes para su desarrollo personal y profesional.
Ofrece oportunidades educativas basadas en el principio de igualdad de oportunidades y la concepción del aprendizaje
permanente a lo largo de la vida, más allá de la educación puramente compensatoria.

DESTINATARIOS
Con carácter general, las distintas enseñanzas se dirigen a personas mayores de 18 años carentes de la titulación básica
o que precisen mejorar su formación básica para evitar el riesgo de exclusión social.
Asimismo podrán cursar estas enseñanzas los mayores de dieciséis años que lo soliciten y que tengan un contrato labo-
ral que no les permita acudir a los centros educativos en régimen ordinario o sean deportistas de alto rendimiento. Podrán
incorporarse a la educación de personas adultas quienes cumplan dieciocho años en el año en que comience el curso.

ENSEÑANZAS
Las enseñanzas destinadas a personas adultas se distribuyen en tres áreas:
• Educación orientada al acceso a otros niveles del sistema educativo.
• Formación orientada al desarrollo profesional.
• Formación para el desarrollo personal y social.
Comprenden diferentes ofertas formativas que pueden cursarse o bien de modo presencial o a distancia.
Su desarrollo se lleva a cabo en distintos tipos de instituciones:
• Centros específicos de educación para personas adultas.
• Institutos de Educación Secundaria.
• Centros Específicos de Formación Profesional.
• Escuelas Oficiales de Idiomas.
• Aulas Mentor.

En los Centros específicos se imparten enseñanzas tanto en la modalidad presencial como en la modalidad de educación
a distancia.
En los IES y Centros Específicos de Formación Profesional, se imparten enseñanzas de Educación Secundaria, Bachillerato
y Ciclos Formativos únicamente a distancia con tutorías presenciales de carácter voluntario.
En las Escuelas Oficiales de Idiomas se imparte inglés a distancia a través del programa That´s English, creado por el Minis-
terio de Educación Política Social y Deporte en colaboración con la BBC y TVE, que permite la obtención del certificado
del Ciclo Elemental de la Escuela Oficial de Idiomas.
Las Aulas Mentor son centros de recursos que disponen de ordenadores conectados a Internet, medios audiovisuales y
todo el material necesario para el trabajo de los alumnos. Están ubicadas en Centros específicos de Educación para Per-
sonas Adultas y en ayuntamientos. Los estudiantes también pueden realizar los cursos que estas aulas ofrecen desde su
domicilio, si disponen de ordenador conectado a Internet.
Finalmente, la oferta de las instituciones anteriormente citadas se complementa con actuaciones educativas subvencio-
nadas a ayuntamientos, Diputaciones Provinciales y entidades privadas sin ánimo de lucro.

ADMISIÓN
Se regula por la Orden EDU/1164/2007, de 22 de junio, por la que se regula el procedimiento de admisión del alum-
nado para cursar enseñanzas regladas de educación de personas adultas en centros públicos en la Comunidad de Casti-
lla y León

OFERTA, CARACTERÍSTICAS, MODALIDAD Y MATRÍCULA

1. ÁREA DE EDUCACIÓN ORIENTADA AL ACCESO A OTROS NIVELES

DEL SISTEMA EDUCATIVO
1.1 ENSEÑANZA BÁSICA PARA PERSONAS ADULTAS
• Nivel de Iniciación
Destinado a todas las personas que necesiten adquirir nociones elementales de lectura, escritura y cálculo.
Modalidad: presencial.
Matrícula: todo el curso.

53
 • Nivel de Consolidación de Conocimientos
Destinado a aquellas personas sin titulación que requieran la adquisición de los conocimientos de los ámbitos cientí-
fico tecnológico, social y de comunicación necesarios para acceder a la educación secundaria para personas adultas
o seguir cursos que permitan la obtención de cualificaciones profesionales.
Modalidad: presencial.
Matrícula: todo el curso.

• Nivel de Educación Secundaria para Personas Adultas

Dirigido a personas mayores de 18 años (excepcionalmente mayores de 16) que deseen obtener el título de Gra-
duado en Educación Secundaria Obligatoria. Se desarrolla en cuatro cursos de duración cuatrimestral en el caso de
la enseñanza presencial y anual en el caso de la modalidad de educación a distancia.
Modalidad: presencial y a distancia.
Matrícula: septiembre y febrero (presencial); septiembre (distancia).

1.2 BACHILLERATO PARA ADULTOS

Destinado a mayores de 18 años (excepcionalmente mayores de 16) que estén en posesión del titulo de Graduado en
Educación Secundaria o acrediten estudios equivalentes.
Modalidad: a distancia.
Matrícula: septiembre.

1.3 PROGRAMAS DESTINADOS A LA PREPARACIÓN DE PRUEBAS LIBRES

Destinados a las personas adultas que deseen presentarse a las pruebas libres para:
• La obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para mayores de 18 años. Se realizan
en dos convocatorias. (Fechas aún por determinar)
• Acceso a ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior.
Modalidad: presencial.
Matrícula: septiembre.
• Acceso a la Universidad para Personas Mayores de 25 años.
Modalidad: presencial.
Matrícula: septiembre.

2. ÁREA DE FORMACIÓN ORIENTADA AL DESARROLLO PROFESIONAL

2.1 FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA PARA PERSONAS ADULTAS
• Ciclo formativo de Grado Medio y de Grado Superior (Ver en esta misma guía el apartado de Formación Profesional).

2.2 FORMACIÓN ORIENTADA AL EMPLEO: ENSEÑANZAS TÉCNICO-PROFESIONALES

Dirigida a personas adultas que deseen mejorar las competencias profesionales. Se imparte en las aulas taller autorizadas
de los centros específicos de educación para personas adultas.
Modalidad: presencial.
Matrícula: septiembre.

2.3 PREPARACIÓN DE PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS

Preparación de pruebas para el acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior.
Modalidad: presencial.
Matrícula: septiembre.

2.4 APRENDIZAJE DE IDIOMAS (PROGRAMA THAT´S ENGLISH, DE LAS ESCUELAS OFICIALES

DE IDIOMAS)
(Ver información en el apartado de esta misma guía dedicado a Escuelas Oficiales de Idiomas y Secciones).

2.5 AULAS MENTOR

Programa de formación abierta, flexible y a distancia mediante tecnologías de la información y la comunicación. Más
información en la web: www.mentor.mec.es.
Modalidad: a distancia.
Matrícula: todo el curso.

54
 Educación para las Personas Adultas
RELACIÓN DE CURSOS DEL PROGRAMA AULAS MENTOR
PYME INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA
• Habilidades de venta • Introducción a la Informática con Windows
• Teletrabajo y comercio electrónico • Introducción a la Informática con Linux
• Marketing para Pymes I OFIMÁTICA
• Marketing para Pymes II
• Access
• Gestión de Calidad
• Excel
• Gestión Financiera
• Iniciación a Office 2003
• Turismo Rural
• Iniciación a Office XP
• ContaPlus
• Iniciación a Office 2000
• Nóminas y Seguros Sociales
• Word
• Gestión Inmobiliaria
• OpenOffice 2.0
• Iniciación a la Contabilidad
• PowerPoint
• FacturaPlus
• Procesador de Texto: Writer OpenOffice 2.0
• Prevención de Riesgos Laborales
• Presentaciones: Impress OpenOffice 2.0
• Cómo crear una Pyme
• Hoja de Cálculo: Calc OpenOffice 2.0
MEDIOS AUDIOVISUALES • Editor Páginas Web: Html Editor OpenOffice 2.0
• Medios audiovisuales - Fotografía • Bases de Datos: Base OpenOffice 2.0
• Medios audiovisuales - Imagen en Movimiento • Dibujo: Draw OpenOffice 2.0
• Fotografía Avanzada REDES Y EQUIPOS
PROGRAMACIÓN • Mantenimiento de Equipos Informáticos
• Iniciación a la Programación • Redes LAN
• Delphi DISEÑO Y AUTOEDICIÓN
• Java: Iniciación
• AutoCAD
• Java: Profundización
• Autoedición.Indesign
• Iniciación a Javascript y DHTML
• CorelDRAW
• SQL con MySQL
• Diseño Gráfico con CorelDRAW
• Php
• Gimp
• Php Avanzado
• Photoshop
• Diseño de Bases de Datos
• Patronaje
• Programación en Access
INTERNET
DISEÑO WEB
• Internet Fácil 2005
• Dreamweaver MX Iniciación
• Internet 2006
• Dreamweaver MX Avanzado
• Internet Avanzado
• Edición de páginas web con Dreamweaver
• Seguridad en Internet
• Flash
• Flash MX MEDIO AMBIENTE
• HTML • Iniciación a la Ecología
• Agricultura Ecológica
ELECTRÓNICA
• Energías Renovables
• Climatización y Aire Acondicionado
• Energía de la Radiación Solar
• Micro PLCs. Automatización Fácil
• Energía Solar Térmica
• Instalador Electricista
• Energía Solar Fotovoltaica

2.6 CURSOS PRESENCIALES DE INICIACIÓN A LA INFORMÁTICA

Cursos impartidos en aulas de informática, orientados a mejorar las posibilidades de acceso al empleo de personas adultas.

2.7 CURSOS BÁSICOS DE LENGUAS EXTRANJERAS

Cursos orientados a mejorar las posibilidades de acceso al empleo de las personas adultas.

55
 3. ÁREA DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
3.1 PROGRAMAS FORMATIVOS RELACIONADOS CON:
• Cursos de español para extranjeros • Educación intercultural
• Educación para la salud • Educación para el consumo
• Educación ambiental • Conocimientos del patrimonio artístico y cultural
• Educación vial • Educación para la igualdad de género

Dirigidos a potenciar la participación de las personas adultas en la vida social, cultural, política y económica, la ciudada-
nía europea, el desarrollo de valores cívicos y democráticos, la integración de personas inmigrantes, el fomento de la
salud y el conocimiento del patrimonio cultural de la Comunidad.
Modalidad: presencial.
Matrícula: según programa.

ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN DE ADULTOS

CENTROS EDUCATIVOS
CAPITAL PROVINCIA
IES Fray Diego Tadeo - Ciudad Rodrigo

Santa Marta - Santa Marta de Tormes

El Inestal - Peñaranda de Bracamonte
IES Fernándo de Rojas - Salamanca
J. Tomás de M. - Ciudad Rodrigo
Nicolás Martín Sosa - Vitigudino
García Lorca - Alba de Tormes
IES Cuerpo de Hombre - Béjar
Mateo Hernández - Béjar
IES Fray Luis de León
IES Venancio Blanco
Giner de los Ríos

EO Idiomas

PROGRAMAS MODALIDAD
• • • • • • • Enseñanzas Iniciales I
• • • • • • • Enseñanzas Iniciales II FORMACIÓN
• • • • • • • Educación Secundaria Ciclo 1º BÁSICA
• • Educación Secundaria Ciclo 2º PRESENCIAL
• • • • • • • Español Inmigrantes
• • • • • Educación Secundaria Ciclo 1º
• • • Educación Secundaria Ciclo 2º
• Bachilleratos FORMACIÓN
• CFGM Gestión Administrativa A DISTANCIA
• • • Inglés. That´s English
• CFGS Educación Infantil
• Hostelería
• Cerámica Artística
AULAS TALLER

• Análisis Básico de Alimentos

• Informática-Gestión Empresarial
• Artes Gráficas (imprenta rápida)
ORIENTACIÓN
• Imagen Personal LABORAL
• Restaurante y Bar
• Carpintería (muebles modulares)
• • • • Aulas Mentor MEJORA
• • • • • • • Informática LABORAL
• • • • • • • Idiomas
• • • • • • • Acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio
• • • • • • • Prueba Libre Graduado en Secundaria PREPARACIONES
• Acceso a Universidad +25 años
• • • • • • • Actualización Cultural OTROS

56
 Acceso a la Universidad

ACCESO A LA UNIVERSIDAD
El pasado 24 de noviembre de 2008 se publicó en el BOE el Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que
se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admi-
sión a las universidades públicas españolas.
Este Real Decreto establece siete procedimientos para acceder a la Universidad. Dado que, salvo el primero de los pro-
cedimientos, el resto no entrará en vigor hasta el curso 2010-2011, Nos ocuparemos exclusivamente de este procedi-
miento que contempla el acceso a la Universidad para quienes se encuentren en posesión del título de Bachiller, al que
se refieren los artículos 37 y 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

1. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dos fases denominadas respecti-
vamente fase general y fase específica.

A. Fase general
Consta de cuatro ejercicios. Cada ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una.
El primer ejercicio consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divul-
gativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura.
El segundo ejercicio versará sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2º de Bachi-
llerato: Historia de la Filosofía, Historia de España.
El tercer ejercicio será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión
oral y escrita. El estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, la lengua extranjera de la que
se examinará, pudiendo elegir entre alemán, francés, inglés, italiano y portugués.
El cuarto ejercicio versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de Bachillerato.
Cada uno de los ejercicios mencionados se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. La calificación de la fase
general, será la media aritmética de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma numérica de 0 a 10 pun-
tos, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.

B. Fase específica
Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato a que hace
referencia el artículo 7.6 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachi-
llerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, distinta a la materia elegida para realizar el ejercicio de la fase general.
Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras
decimales. Se considerará superada la materia cuando se obtenga una calificación igual o superior a 5 puntos.

2. SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Se considerará que un estudiante ha superado la prueba cuando haya obtenido una nota igual o mayor de 5 puntos
como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la califi-
cación de la fase general, siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general. La nota
media del bachillerato se expresará con dos decimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistan-
cia a la superior.

3. NOTA DE ADMISIÓN A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO

Para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado cuando el número de solicitudes sea superior al de pla-
zas ofertadas, se utilizará para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la
siguiente fórmula y se expresará con dos cifras decimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidis-
tancia a la superior.
Nota de admisión = 0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2
NMB = Nota Media del Bachillerato.
CFG = Calificación de la fase general.
M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica.
a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.

57
 La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias
estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I.
El parámetro de ponderación (a o b) de las materias de la fase específica será igual a 0,1. Las universidades podrán ele-
var dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para seguir con éxito dichas enseñan-
zas universitarias oficiales de Grado. Las universidades deberán hacer públicos los valores de dichos parámetros para las
materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.

4. CONVOCATORIAS
Anualmente se celebrarán, dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad.
Los estudiantes podrán presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación de la fase general o de cual-
quiera de las materias de la fase específica. Se tomará en consideración la calificación obtenida en la nueva convocato-
ria, siempre que ésta sea superior a la anterior.
La superación de la fase general tendrá validez indefinida.
La calificación de las materias de la fase específica tendrá validez para el acceso a la universidad durante los dos cursos
académicos siguientes a la superación de las mismas.

5. ADSCRIPCIÓN DE LAS MATERIAS DE MODALIDAD QUE SON IMPARTIDAS

EN EL SEGUNDO CURSO DE BACHILLERATO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO
ESTABLECIDAS EN EL RD 1393/2007, DE 29 DE OCTUBRE, POR EL QUE SE ESTABLECE
LA ORDENACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES
Materias modalidad de 2º de Bachillerato Ramas de conocimiento
Análisis musical II. Anatomía aplicada. Artes escénicas. Cultura audiovisual. Artes y Humanidades
Dibujo artístico II. Dibujo técnico II. Diseño. Geografía. Griego II.
Historia de la música y de la danza. Historia del arte. Latín II.
Lenguaje y práctica musical. Literatura universal.
Técnicas de expresión gráfico-plástica. Volumen.
Economía de la empresa. Geografía. Latín II. Literatura universal. Ciencias Sociales y Jurídicas
Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II.
Biología. Ciencias de la tierra y medioambientales. Física. Ciencias
Matemáticas II. Química.
Biología. Ciencias de la tierra y medioambientales. Física. Matemáticas II. Ciencias de la Salud
Química.
Ciencias de la tierra y medioambientales. Dibujo técnico II. Electrotecnia. Ingeniería y Arquitectura
Física. Matemáticas II. Química. Tecnología industrial II.

58
 Física
Turismo

Derecho
Medicina

Economía

Geografía
Podología
Estadistica

Logopedia

Veterinaria
Enfermería

Fisioterapia

Matemáticas

Biotecnología
Trabajo Social
Educación Social

Máquinas Navales

Terapia Ocupacional
Relaciones Laborales
Óptica y Optometría

Ciencias Ambientales
Navegación Marítima
Ciencias Empresariales

Radio Electrónica Naval

Maestro Educación Física

Maestro Educación Infantil

Maestro Lengua Extranjera

Maestro Educación Musical
Maestro Educación Especial

Maestro Educación Primaria

Maestro Audición y Lenguaje

Nutrición Humana y Dietética

determinado de plazas para este acceso
* Las Universidades ofertan un número
a Estudios Universitarios*
de Grado Superior
Ciclos Formativos
Acceso Directo desde

Gestión y Administración Pública

Admón. y Dirección de Empresas

Biblioteconomía y Documentación

•
ACA GEST. Y ORG. DE EMPRESAS AGROPECUARIAS

• •

•
• •
GEST. Y ORG. DE LOS RECURSOS NAT. Y PAISAJÍSTICOS

•
•
•

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

•
AFD ANIMACIÓN DE ACTIV. FÍSICAS Y DEPORTIVAS
AMP NAVEGACIÓN, PESCA Y TRANSPORTE MARÍTIMO

• •
• •
PRODUCCION ACUÍCOLA

••
SUPERV. Y CONTROL DE MAQ. E INST. DEL BUQUE
ADM ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

••
••
••
••
••
••
••
••
••
••
••
••
••
••
••
••
••
SECRETARIADO

•••
ARG DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL
PRODUCCIÓN DE INDUSTRIAS GRÁFICAS

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
COM COMERCIO INTERNACIONAL

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
GESTIÓN DEL TRANSPORTE

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• •••
• •••
• •••
• •••
•• • •
•• • •
SERVICIOS AL CONSUMIDOR
CIS IMAGEN

•
PRODUCC. DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTAC.
REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

•
•• •• •
• •• •
SONIDO
EOC DES. DE PROYEC. URBAN. Y OP. TOPOGRÁFICAS
DES. Y APLICACION DE PROY. DE CONSTRUCCIÓN
REALIZACIÓN Y PLANES DE OBRA
ELE DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS
INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS
SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUT.

• •••
• •••
SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INF.
FME CONTRUCCIONES METÁLICAS

• • • •• •• • •
DESARROLLO DE PROYECTOS MECÁNICOS
ÓPTICA DE ANTEOJERÍA
PRODUCCIÓN POR MECANIZADO

••
•• •• • •• ••
• • • •• •• • • ••
• • • •• •• • • •• PRODUCCIÓN POR FUNDICION Y PULVIMETALURGIA

•
HOT RESTAURACIÓN
ALOJAMIENTO

•
• ••

•
•
•
•
•
•

•
AGENCIAS DE VIA]ES
ANIMACIÓN TURÍSTICA

••

•
••
••
••
••
••
••

••
INFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN TURISTICAS
•
• •••• •

IMP ASESORÍA DE IMAGEN PERSONAL

• •
• •
• •
• •
• •

ESTÉTICA

•
•
•
INA INDUSTRIA ALIMENTARIA

•
•
•
•
•
•
•
•
• INF ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

• •
• •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• •
• •
• •
• •
• •
• •

DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS

Acceso a la Universidad

59
 PROYECTOS Y DIRECCIÓN DE OBRAS DE DECORACIÓN
FABRICAC. Y TRANFORM. DE PRODUCTOS DE VIDRIO
MANTEN. MONTAJE DE INST. DE EDIFICIO Y PROCESO
DES. PROY. INST. DE FLUIDOS, TÉRMICAS Y DE MAN.

DES. Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS

PROC. TEXT. DE HILATURA Y TEJEDUR. DE CALADA
FABRIC. PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES

PROCESOS TEXTILES DE TEJEDURíA DE PUNTO

DESARROLLO DE PROD. EN CARP. Y MUEBLE

INTERPRETACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS

INDUSTRIAS DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL
Acceso Directo desde

LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO

MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL

PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES

PROCESO DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL

Ciclos Formativos

PROCESO DE CONFECCIÓN INDUSTRIAL

ANATOMIA PATOLÓGICA Y CITOLOGIA
PRODUCCIÓN DE MADERA Y MUEBLE
de Grado Superior

ARTES APLICADAS DE LA ESCULTURA

INDUSTRIAS DE PROCESO QUÍMICO
MANTENIMIENTO AEROMECÁNICO
a Estudios Universitarios*

IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO

MANTENIMIENTO DE AVIÓNICA

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
DOCUMENTACIÓN SANITARIA
* Las Universidades ofertan un número
determinado de plazas para este acceso

PLÁSTICOS Y CAUCHO

HIGIENE BUCODENTAL

INTEGRACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS Y CONTROL

QUÍMICA AMBIENTAL

SALUD AMBIENTAL
PRÓTESIS DENTAL
ORTOPROTÉSICA
AUDIOPRÓTESIS
AUTOMOCIÓN

RADIOTERAPIA

ILUSTRACIÓN
PATRONAJE
CURTIDOS
DIETÉTICA
MAM

MVA

MSP

SAN
QUI

TCP
SSC

VIC

(*)
Biblioteconomía y Documentación • • •
Ciencias Empresariales
Educación Social • • • • • • • • • • • •••
Enfermería •• • •• • • • •• • • • • • • • • •• •
Estadistica
Fisioterapia •• •••• • • • • • • • • • •
Gestión y Administración Pública
Logopedia •• • •• • • •• • • • • • • • • • •• •
Medicina ••• •• •
Máquinas Navales •• ••• •
Navegación Marítima •• ••• •
Óptica y Optometría ••
Podología •• ••• • • • • • • • • • • • • •••
Radio Electrónica Naval •• ••• •
Relaciones Laborales •
Terapia Ocupacional •• ••• • • • • • • • • • • • • • •
Trabajo Social • • • • • • • • • • • • • •
Turismo • • • •
Maestro Audición y Lenguaje • • • • • • • • • • • • • •
Maestro Educación Especial • • • • • • • • • • • • • • •• •
Maestro Educación Física • • • • • • • • • • • • • •
Maestro Educación Infantil • • • • • • • • • • • • • • •• •
Maestro Educación Musical • • • • • • • • • • • • • •
Maestro Educación Primaria • • • • • • • • • • • • • • •• •
Maestro Lengua Extranjera • • • • • • • • • • • • • •
Nutrición Humana y Dietética •
Derecho •
Biología • • • •
Biotecnología • • • • • •
Farmacia • • • • • • • • • •
Licenciado en Odontología • •
Ciencias del Mar •
Ciencias Ambientales • •
Física • • • • • • • •

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 Acceso a la Universidad

GEST. Y ORG. DE LOS RECURSOS NAT. Y PAISAJÍSTICOS

PRODUCCIÓN POR FUNDICION Y PULVIMETALURGIA

PRODUCC. DE AUDIOVISUALES, RADIO Y ESPECTAC.
REALIZACIÓN DE AUDIOVISUALES Y ESPECTÁCULOS

INFORMACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN TURISTICAS

DES. Y APLICACION DE PROY. DE CONSTRUCCIÓN
SUPERV. Y CONTROL DE MAQ. E INST. DEL BUQUE
AMP NAVEGACIÓN, PESCA Y TRANSPORTE MARÍTIMO

DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS

ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMÁTICOS
EOC DES. DE PROYEC. URBAN. Y OP. TOPOGRÁFICAS

DESARROLLO DE PRODUCTOS ELECTRÓNICOS

AFD ANIMACIÓN DE ACTIV. FÍSICAS Y DEPORTIVAS
Acceso Directo desde

GEST. Y ORG. DE EMPRESAS AGROPECUARIAS

SISTEMAS DE REGULACIÓN Y CONTROL AUT.

DESARROLLO DE PROYECTOS MECÁNICOS

Ciclos Formativos

SISTEMAS DE TELECOMUNICACIÓN E INF.

PRODUCCIÓN DE INDUSTRIAS GRÁFICAS
de Grado Superior

GESTIÓN COMERCIAL Y MARKETING

ARG DISEÑO Y PRODUCCIÓN EDITORIAL
a Estudios Universitarios*

INSTALACIONES ELECTROTÉCNICAS

PRODUCCIÓN POR MECANIZADO

REALIZACIÓN Y PLANES DE OBRA

IMP ASESORÍA DE IMAGEN PERSONAL

* Las Universidades ofertan un número

ADM ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

FME CONTRUCCIONES METÁLICAS

SERVICIOS AL CONSUMIDOR
COM COMERCIO INTERNACIONAL
determinado de plazas para este acceso

GESTIÓN DEL TRANSPORTE

PRODUCCION ACUÍCOLA

INDUSTRIA ALIMENTARIA
ÓPTICA DE ANTEOJERÍA

ANIMACIÓN TURÍSTICA
AGENCIAS DE VIA]ES
HOT RESTAURACIÓN
SECRETARIADO

ALOJAMIENTO

ESTÉTICA
SONIDO
IMAGEN
ACA

INA
ELE

INF
CIS

Bellas Artes •
Ciencias Actividad Física y Deporte •
Comunicación Audiovisual • •• •
Documentación
Filología • •• •• •
Historia
Historia del Arte •
Pedagogía
Periodismo • ••
Psicología
Publicidad y Relaciones Públicas • ••
Sociología
Traducción e Interpretación
Arquitectura Técnica •• •• • • •• • • •
Aeronáutica • • •• ••• • •• • • • •
Agrícola (Explotaciones Agropecuarias) • • • •• • •• • • • •
Agrícola (Hortofruticola y Jardinería) • • • •• • •• • • • •
Agrícola (Industrias agrarias y alimentarias) • • • •• • •• • • • •
Agrícola (Mecanización y Cons. Rurales) • • •• ••• • •• • • • •
Diseño Industrial • •• ••• • •• •• • •
Forestal (Explotaciones Forestales) •• • •• • •• • • • •
Forestal (Industrias Forestales) •• • • • • •• • •• • • • •
Industrial •• • • • • • •• ••• ••• • •• • • • • • ••
Informática de Gestión • • • •• • •• • • • • • • ••
Informática de Sistemas • • • •• • • • •• • • • • • • ••
Minas •• ••• • •• • • • •
Naval • • •• ••• • •• • • •
Obras Públicas (Construcciones Civiles) •• •• ••• • •• • • •
Obras Públicas (Hidrología) •• •• ••• • •• • • •
Obras Públicas (Transportes Urbanos) •• •• ••• • •• • • •
Telecomunicaciones • • • •• • •• • • ••
Topografía •• •• •
Biología •
Ciencias del Mar •
Arquitectura • ••

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 PROYECTOS Y DIRECCIÓN DE OBRAS DE DECORACIÓN
FABRICAC. Y TRANFORM. DE PRODUCTOS DE VIDRIO
MANTEN. MONTAJE DE INST. DE EDIFICIO Y PROCESO
DES. PROY. INST. DE FLUIDOS, TÉRMICAS Y DE MAN.

DES. Y FABRICACIÓN DE PRODUCTOS CERÁMICOS

PROC. TEXT. DE HILATURA Y TEJEDUR. DE CALADA
FABRIC. PRODUCTOS FARMACÉUTICOS Y AFINES
Acceso Directo desde

PROCESOS TEXTILES DE TEJEDURíA DE PUNTO

Ciclos Formativos
MAM DESARROLLO DE PROD. EN CARP. Y MUEBLE

INTERPRETACIÓN DE LA LENGUA DE SIGNOS

INDUSTRIAS DE PROCESO DE PASTA Y PAPEL

LABORATORIO DE DIAGNÓSTICO CLÍNICO

MANTENIMIENTO DE EQUIPO INDUSTRIAL

PREVENCIÓN DE RIESGOS PROFESIONALES

de Grado Superior

PROCESO DE ENNOBLECIMIENTO TEXTIL

PROCESO DE CONFECCIÓN INDUSTRIAL
ANATOMIA PATOLÓGICA Y CITOLOGIA
a Estudios Universitarios* PRODUCCIÓN DE MADERA Y MUEBLE

ARTES APLICADAS DE LA ESCULTURA

INDUSTRIAS DE PROCESO QUÍMICO
MANTENIMIENTO AEROMECÁNICO
* Las Universidades ofertan un número

IMAGEN PARA EL DIAGNÓSTICO

MANTENIMIENTO DE AVIÓNICA
determinado de plazas para este acceso

ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL
DOCUMENTACIÓN SANITARIA
PLÁSTICOS Y CAUCHO

HIGIENE BUCODENTAL

INTEGRACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN INFANTIL
ANÁLISIS Y CONTROL

QUÍMICA AMBIENTAL

SALUD AMBIENTAL
PRÓTESIS DENTAL
ORTOPROTÉSICA
AUDIOPRÓTESIS
AUTOMOCIÓN

RADIOTERAPIA

ILUSTRACIÓN
PATRONAJE
CURTIDOS
DIETÉTICA
MVA

MSP

SAN
QUI

TCP
SSC

VIC

(*)
Bellas Artes • ••
Ciencias Actividad Física y Deporte
Comunicación Audiovisual •
Documentación • •
Filología •
Historia •••
Historia del Arte •••
Pedagogía •• •
Periodismo •
Psicología •• •
Publicidad y Relaciones Públicas •
Sociología •• •
Traducción e Interpretación •
Arquitectura Técnica • • ••
Aeronáutica • • • • • • • • •• • •
Agrícola (Explotaciones Agropecuarias) • •• • • • • • • • •• • • • •
Agrícola (Hortofruticola y Jardinería) • •• • • • • • • • •• • • • •
Agrícola (Industrias agrarias y alimentarias) • •• • • • • • • • •• • • • •
Agrícola (Mecanización y Cons. Rurales) • •• • • • • • • • •• • • • •
Diseño Industrial • • • • • • • • • • • • •••
Forestal (Explotaciones Forestales) • •• • • • • • • • •• •• • • •
Forestal (Industrias Forestales) • •• • • • • • • • •• •• • •• •
Industrial • •• • • • • • • • • •• •• • • • • •• •• • • •
Informática de Gestión • • • • • • •
Informática de Sistemas • • • • • • •
Minas • • • • • • • • •• • •• •• •
Naval • • • • • •
Obras Públicas (Construcciones Civiles) • • • • • • • •
Obras Públicas (Hidrología) • • • • • • •
Obras Públicas (Transportes Urbanos) • • • • • • •
Telecomunicaciones • • •
Topografía •
Licenciado en Química • • •• •• • •
Ingeniería Química • •• •
Ingeniero de Montes •

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 Direcciones de Interés

RESIDENCIAS Y ESCUELA HOGAR

Centro-Localidad Enseñanzas Régimen Adscripción
Residencia de Béjar Secundaria Mixta IES Río Cuerpo de Hombre
Tel. 923 400 750
Escuela Hogar Los Sitios de C. Rodrigo Prim. y Secund. Mixta IES Tierra de C. Rodrigo
Tel. 923 462 732
[email protected] • centros.educa.jcyl.es/eholossitios
Resid. de Salamanca Secundaria Mixta IES Fernando de Rojas
Tel. 923 182 372
Residencia de Secundaria Secundaria Masculina IES Rodríguez Fabrés
Tel. 923 219 000
Escuela Hogar de Santa Marta de Tormes Prim. y Secund. Mixta IES Calisto y Melibea
Tel. 923 200 221
[email protected] • [email protected]

DIRECCIONES DE INTERÉS
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE SALAMANCA
Gran Vía, 53-55 • 37001 Salamanca • Tel. 923 261 919 • Fax 923 213 008
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpsalamanca

Área de Programas Educativos

Tel. 923 265 175 • [email protected]

Área de Inspección Técnica Educativa

Tel. 923 265 115

Centro de Información e Innovación Educativa de Salamanca

Centro de Formacion del Profesorado e Innovación Educativa de Ciudad Rodrigo
Pza. del Castillo, 1 • 37500 Ciudad Rodrigo • Tel. 923 460 748 • Fax 923 498 010
www.cfieciudadrodrigo.com • [email protected]
Centro de Formacion del Profesorado e Innovación Educativa de Salamanca
Avda. Filiberto Villalobos, 7-27 • 37007 Béjar • Tel. 923 281 930 • Fax 923 281 844
centros.educa.jcyl.es/cfiedesalamanca • [email protected]

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
Monasterio de Nuestra Señora de Prado
Avda. Puente Colgante, s/n • 47071 Valladolid
Tel. 983 411 500 • Fax 983 411 565

63
 DIRECCIONES PROVINCIALES DE EDUCACIÓN DE CASTILLA Y LEÓN
Ávila
Cruz Roja, 2 • 05001
Tel. 920 229 250 • Fax 920 229 678
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpavila

Burgos
Vitoria, 17 • 09004
Tel. 947 207 540 • Fax 947 203 714
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpburgos

León
Jesús Rubio, 4 • 24004
Tel. 987 202 711 • Fax 987 250 835
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpleon

Palencia
Avda. Castilla, 83-85 • 34005
Tel. 979 745 500 • Fax 979 751 247
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dppalencia

Segovia
José Zorrilla, 38 • 40002
Tel. 921 417 720 • Fax 921 425 877
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpsegovia

Soria
Santa Teresa de Jesús, s/n • 42071 Soria
Tel. 975 220 212 • Fax 975 221 236
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpsoria

Valladolid
Antonio Lorenzo Hurtado, 6 • 47014
Tel. 983 412 600 • Fax 983 412 677
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpvalladolid

Zamora
Prado Tuerto, s/n • 49003
Tel. 980 522 750 • Fax 980 518 506
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/dpzamora

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