Scribd
Cargar
154 vistas1 página

Uni 1 U

El documento discute tres puntos sobre el valor educativo de la historia: 1) Analiza las funciones de la historia para formar ciudadanos críticos, 2) Describe dos funciones sociales de la historia como el ocio cultural y la creación de conocimiento científico, 3) Explica que la enseñanza de la historia debe guiarse por los principios científicos para obtener información objetiva que mejore la educación.

Cargado por

Symon Dyaz
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
154 vistas1 página

Uni 1 U

El documento discute tres puntos sobre el valor educativo de la historia: 1) Analiza las funciones de la historia para formar ciudadanos críticos, 2) Describe dos funciones sociales de la historia como el ocio cultural y la creación de conocimiento científico, 3) Explica que la enseñanza de la historia debe guiarse por los principios científicos para obtener información objetiva que mejore la educación.

Cargado por

Symon Dyaz
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

1.

¿Cuál es el valor formativo de la historia para lograr ciudadanos cultos y


con espíritu crítico?
2. Analiza dos de las funciones sociales de la historia.
3. ¿Cuáles fines determinan las posibilidades educativas e instructivas en
el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia?

Uno de los objetivos principales de la historia es el análisis o reflexión de


sucesos y fenómenos históricos ocurridos en la sociedad, es mediante la
historia que se nos permite determinar y a su vez comprender aquellos
sucesos históricos, los cuales mediante investigaciones científicas y sus
métodos posibilitan la obtención de datos e informaciones que explican estos
sucesos y sus posibles causas. Es a partir de aquí en donde se refleja la
importancia de la historia para la enseñanza, esta abarca diversas disciplinas
creando diversas situaciones formativas que facilitan trabajar diversas
habilidades del conocimiento y potencializan el desarrollo individual o personal
de cada individuo.

La historia además de presentar ciertas características y objetivos, presenta


diversas funciones sociales las cuales posee una finalidad educativa y
característica orientada a la instrucción o formación ya sea individual o
colectiva. Una de las funciones que quizás pasamos por alto y no prestamos
mucha atención es la función vinculada al ocio y a temas culturales. Aunque no
lo consideremos como tal los seres humanos nos desplazamos a diversos
puntos del planeta con el único fin de conocer diversidad de monumentos y
espacios históricos pertenecientes a uno o varios territorios. Es mediante la
realización del turismo que intentamos conocer el pasado de ciudades y sus
realidades alrededor mundo, aunque lo veamos más como un componente o
elemento de descanso o inactividad.

De igual manera se inserta una de las que considero como función principal de
la historia y es la función para la creación de conocimiento científico en el
análisis social. Esta se trata más bien de estudiar, analizar y comprender la
historia desde una perspectiva científico educativo, ajustándose a los principios
y los métodos de la ciencia vinculados estrechamente con el método científico
y sus reglas con el único fin de obtener información objetiva y verificable, para
luego ser utilizada como modelo de instituciones educacionales universitarios lo
cual con el tiempo se convierte en un reflejo en la historia impartida a nivel
escolar.

También podría gustarte