UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
RECTORADO
OFICINA DE DESARROLLO ACADÉMICO, CALIDAD Y ACREDITACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD Y FINANZAS
SÍLABO 2020-II
I. DATOS ADMINISTRATIVOS
1. Asignatura : Ética Profesional y Responsabilidad Social
2. Código : CC0406
3. Naturaleza : Teórico – práctico
4. Condición : Obligatorio
5. Requisito : Ninguno
6. Créditos : 3 (Tres)
7. Horas : 4 (2 TEO; 2 PRA)
8. Semestre Académico : IV
9. Profesor : Mg. José María Zevallos C.
Correo: [email protected]
II. SUMILLA
Es una asignatura que forma parte del área de estudios generales.
Trasmite enseñanzas en aspectos relacionados con la ética, la moral y los
valores, para una convivencia pacífica en la sociedad. Comprende el
estudio diferenciado de la ética y la moral; el comportamiento humano en
el desempeño de la profesión de Contador Público; la moral como conjunto
de principios, criterios, normas y valores aceptados y exigidos por la
sociedad; asimismo, trata sobre el comportamiento inmoral de las
organizaciones y, finalmente, la responsabilidad social del contador
Público.
III. COMPETENCIAS GENERICAS A LAS QUE TRIBUTA LA ASIGNATURA
Comportamiento ético
Liderazgo compartido
Responsabilidad social
Pensamiento crítico y creativo
Investigación científica y tecnológica
IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS A LAS QUE CONTRIBUYE LA
ASIGNATURA
Contabilidad financiera
Auditoria
Gestión Tributaria
Gestión Gubernamental
V. DESARROLLA EL COMPONENTE DE: INVESTIGACIÓN ( X)
RESPONSABILIDAD SOCIAL ( X )
1
VI. LOGROS DE LA ASIGNATURA
Al finalizar el semestre académico el estudiante define con precisión y
fundamenta la aplicación de los valores éticos en la formación profesional y
la responsabilidad del profesional en el campo empresarial y social, sobre
la base de normas legales, códigos de ética empresarial y demás normas
de conducta.
VII. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: LA ETICA Y LA MORAL
Logro de Aprendizaje: Al terminar la unidad, el alumno fundamenta el sustento
filosófico e histórico de la ética, así como los principios de la vida social y los valores,
aplicada a la profesión, en base a las fuentes históricas, códigos y normas de
conducta.
Número de horas: 16 horas.
SEMANAS CONTENIDO
1 -Introducción e historia sobre ética y moral, origen, ramas e historia de la
ética, origen e historia de la moral, definición de moral e inmoral,
características de la inmoralidad, juicio moral, tarea: investigación de los
antecedentes e historia de la ética y moral.
2 -Normas morales, clases de normas morales, características, normas
morales y normas jurídicas, ejemplos, aplicación y análisis de casos Las
ciencias morales, definición, ciencia política, la filosofía moral o la ética
filosófica, la teología moral, ciencia moral y ciencias positivas.
3 -Principios básicos de la vida social, objetivos, clases de principios: la
libertad, la verdad, la dignidad, la fidelidad, la subsidiaridad, la
participación, la solidaridad, la autoridad, la justicia, la caridad, tarea:
análisis de casos, exposiciones.
4 -Los valores morales y anti valores, definición de valor, clases de valores:
la amistad, el amor, el compañerismo, la compasión, la equidad, la fe, el
respeto, etc; los antivalores, definición, clases de antivalores: la esclavitud,
la deshonestidad, la arrogancia, la irresponsabilidad, etc; tarea: análisis de
casos, exposiciones.
Práctica Calificada No.01.
UNIDAD II: LA ETICA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL EN CIENCIAS
ECONÓMICAS
Logro de Aprendizaje: Al culminar la unidad, el alumno interrelaciona la moral y la
ética en todos los actos personales y profesionales, teniendo en cuenta sus
definiciones, principios y objetivos.
Número de horas: 16 horas
SEMANAS CONTENIDO
5 -Las ciencias morales, definición, la ciencia política, funciones y corrientes
de la epistemología, la filosofía moral o ética filosófica, teología moral,
ciencia moral y ciencia positiva, ciencia moral y el derecho; tarea: lectura
del libro: La lógica de las ciencias morales de John Stuart Mill; comentario.
6 -Diferencias entre la Ética y el Derecho, relaciones entre la ética y el
derecho, ejemplos, el deber ético y el derecho internacional, conclusiones
de las diferencias; tarea: lectura y comentarios sobre el tema.
2
7 -La Educación ética, aspectos de la educación ética, la psicología, la
educación, la filosofía, la familia, las concepciones éticas, la deontología;
tarea: lectura y comentario sobre el tema.
8 -Los elementos del Acto Ético, los actos éticos, división del acto ético,
elementos del acto humano, clasificación, acto ético y acto moral,
elementos del acto moral y ético; tarea: análisis de casos
-Práctica Calificada No. 02
UNIDAD III: LA ÉTICA Y LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
Logro de Aprendizaje: Al finalizar la unidad, el estudiante, distingue los valores
integrados en las políticas de la empresa, así como la toma de decisiones en los
diversos niveles de la organización, teniendo en cuenta el equilibrio de la ética y la
responsabilidad social frente a los problemas, como la corrupción, que aflige a la
sociedad.
Número de horas: 16
SEMANAS CONTENIDO
9 -La ética dentro de la visión gerencial, bases históricas, la ética empresarial-
génesis, enseñanza de la ética empresarial, la ética empresarial; tarea: lectura
y análisis de casos, exposición.
10 -Criterios para la toma de decisiones éticas, problemas o dilemas de carácter
ético, consideraciones para la toma de decisiones éticas, análisis y proceso
para la toma de decisiones, modelos para la TD éticas, problemas éticos;
ejemplos; dilema ético, tipos de dilemas éticos, ejemplos; tarea: análisis de
casos, exposición.
11 -La Responsabilidad Social y la construcción de un Código de Ética,
programas de responsabilidad social y códigos de ética, código de ética
empresarial, constitución del código; tarea: lectura y exposición.
12 -Problema social: la Corrupción, definición, ejemplos, la corrupción en las
organizaciones, ¿cómo combatir la corrupción?, record de corrupción en el
mundo, tipos de corrupción; tarea: lectura, análisis y exposición.
-Práctica Calificada No. 03.
UNIDAD IV: EL CÓDIGO DE ÉTICA DEL PROFESIONAL EN CIENCIAS
ECONÓMICAS EN EL PERU Y EN EL MUNDO
Logro de Aprendizaje: Al término de la unidad, el alumno, expone y explica las
doctrinas de los códigos de ética del profesional en ciencias económicas a nivel
nacional e internacional, teniendo en cuenta sus alcances y objetivos, estableciendo
sus comentarios y conclusiones.
Número de horas: 16
SEMANAS CONTENIDO
13 -El Código de Ética Profesional de los profesionales en Ciencias Económicas,
su contenido, sus atributos básicos; tarea: análisis de los códigos, comentarios
y exposición.
14 -La colegiación obligatoria de los profesionales en Ciencias Económicas, base
legal, requisitos para la colegiación; tarea: análisis de las normas, comentarios
y exposición.
15 -El código de ética de la Federación Internacional de Contadores (IFAC),
organizaciones que respaldan las actividades de IFAC, misión de la IFAC,
propósito del código, objetivo, alcances, finalidad; tarea: análisis del código,
comentario y exposición.
16 -Práctica Calificada No.04
17 -Práctica Calificada No. 05
3
VIII. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Exposición, lectura reflexiva, análisis de casos y normas, aprendizaje
colaborativo, investigación formativa.
IX. MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE VIRTUAL
-Actividades sincrónicas, conjuntamente con los alumnos
-Actividades asincrónicas, a través de tareas asignadas para que los alumnos
desarrollen.
-Antes de la sesión: preguntas de reflexión y problematización.
-Durante la sesión: motivación, presentación de los temas, exposición.
-Después de la sesión: evaluación de los logros y retroalimentación
X. EVALUACIÓN
La evaluación es continua y se aplicará la fórmula:
PF = (PRA1+PRA2+PRA3+PRA4+PRA5) /4
Donde:
PF = Promedio final
PRA = Práctica calificada
La evaluación será a través de las tareas presentadas por los alumnos y a la
evaluación de logros mediante rúbricas.
Se realizará la retroalimentación de los productos y de las evaluaciones
correspondientes.
El alumno pierde derecho a ser evaluado, a partir de la fecha en que acumula
30% de inasistencias, sin lugar a reclamo.
La asistencia, participación y entrega puntual de los trabajos, constituyen
criterios
para la evaluación.
UNIDAD INSTRUMENTOS PORCENTAJE
I Rúbrica 25%
II Rúbrica 25%
III Rúbrica 25%
IV Rúbrica 25%
XI. RECURSOS
Herramientas
tecnológicas: power point, PDF, Word, lap top, Tablet, celular, WhatsApp
correo electrónico, fotografías.
Materiales: PPT, apuntes en clases, separatas, casos, lectura, videos,
tareas.
Plataforma: blackboard collorate.
XII. REFERENCIAS
BIBLIOGRAFIA:
-Savater, Fernando, Ética para la Empresa, Penguin Random House Grupo
Edit.S.A. impreso en México, 2015.
-Garcia del Junco, Julio; Palacios Florencio, Beatriz; … Manual Práctico de
Responsabilidad Social Corporativo; edic. Pirámide 2014- Madrid.
-Maraví Lindo, Alfonso; Cañote Santamarina, Godofredo; …Responsabilidad
Social Empresarial; Fondo Edit. Univ. Inca Garcilaso de la Vega, 2014, Lima-
Perú.
-Hartman, Laura P.; Desjardings, Joe; ……Ética en los Negocios; 2da.edic. - Edit.
McGraw Hill, 2014; México DF.
-Melé, Doménec; Ética en Dirección de Empresas; Edit. Perarson Educación
S.A.; 2015; Madrid- España.
WEBGRAFIA-BIBLIOTECA VIRTUAL:
4
https://books.google.com.pe/books?
id=_HtC1_tTjfUC&printsec=frontcover&dq=etica&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwj4y7fkiPbiAhVGxVkKHfVHBkgQ6AEIKDAA#v=onepage
&q=etica&f=false
https://books.google.com.pe/books?
id=XdWhSNIeXVoC&printsec=frontcover&dq=etica&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwj4y7fkiPbiAhVGxVkKHfVHBkgQ6AEIOjAD#v=onepage
&q&f=false
-https://books.google.com.pe/books?
id=ZTUtIlQpCz0C&printsec=frontcover&dq=etica+y+moral&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwjD8oL1ifbiAhUFy1kKHTavA8sQ6AEIKDAA#v=onepage
&q=etica%20y%20moral&f=false
-https://books.google.com.pe/books?
id=M2o0PQAACAAJ&dq=etica+y+moral&hl=es-
419&sa=X&ved=0ahUKEwjD8oL1ifbiAhUFy1kKHTavA8sQ6AEILTAB
Surco, agosto 2020
