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Cálculo Integral

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Dirección General de Educación Tecnológica

Industrial y de Servicios

Dirección Académica e Innovación Educativa


Subdirección de Innovación Educativa
Departamento de Planes, Programas y Superación Académica

Cuadernillo de Aprendizajes Esenciales,


Estrategias de Aprendizaje y Productos

Quinto semestre

Cálculo Integral
Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios
Dirección Académica e Innovación Educativa
Subdirección de Innovación Académica

Aprendizajes esenciales esperados

Asignatura: Cálculo Integral Campo Disciplinar: Matemáticas Semestre: 5

Que el estudiante aprenda a identificar, utilizar y comprender los sistemas de representación de la acumulación del
Propósito de la asignatura
cambio continuo y del cambio discreto con fines predictivos y de modelación.

Aprendizajes esperados 1er parcial Estrategias de Aprendizaje Productos a Evaluar

El alumno realizará las actividades de Introducción, Registro de actividades realizadas en el manual.


Apertura, Desarrollo y Cierre propuestas de la pág. 13 a la
19 del Manual de Cálculo Integral del alumno.
Registro de actividades realizadas en el manual y/o
El alumno realizará las actividades de Contextualización o en el cuaderno de notas, según sean las
transversalidad propuestas de la pág. 19 a la 21 del Manual indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
de Cálculo Integral del alumno. pasos para la solución.

El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
Aproxima el área bajo una curva mediante
la pág. 22 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.
rectángulos inscritos, se mide o calcula el
área de éstos y se estima el valor del área El alumno realizará las actividades de Introducción en la pág. Registro de actividades realizadas en el manual.
bajo la curva. 23 del Manual de Cálculo Integral del alumno.
Registro de actividades realizadas en el manual y/o
El alumno realizará las actividades de Desarrollo y Cierre en el cuaderno de notas, según sean las
propuestas de la pág. 25 a la 27 del Manual de Cálculo indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
Integral del alumno. pasos para la solución.

El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
la pág. 27 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.
Subsecretaría de Educación Media Superior
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios
Dirección Académica e Innovación Educativa
Subdirección de Innovación Académica

El alumno realizará las actividades de Apertura, Desarrollo y Registro de actividades realizadas en el manual y/o
Cierre propuestas de la pág. 29 a la 32 del Manual de en el cuaderno de notas, según sean las
Cálculo Integral del alumno. indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
Reconoce el significado de la integral pasos para la solución.
definida con el área bajo la curva.
El alumno realizará las actividades de Contextualización o Registro de actividades realizadas en el manual y/o
Aproxima el área bajo una curva mediante transversalidad propuestas en la pág. 33 del Manual de en el cuaderno de notas, según sean las
rectángulos inscritos, se mide o calcula el Cálculo Integral del alumno. indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
área de éstos y se estima el valor del área pasos para la solución.
bajo la curva.
El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
la pág. 33 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.
El alumno realizará las actividades de Desarrollo y Cierre Registro de actividades realizadas en el manual y/o
propuestas de la pág. 36 y 37 del Manual de Cálculo Integral en el cuaderno de notas, según sean las
del alumno. indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
Reconoce el significado de la integral pasos para la solución.
definida con el área bajo la curva.
El alumno realizará las actividades de Contextualización o Registro de actividades realizadas en el manual y/o
Aproxima el área bajo una curva mediante transversalidad propuestas en la pág. 38 del Manual de en el cuaderno de notas, según sean las
rectángulos inscritos, se mide o calcula el Cálculo Integral del alumno. indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
área de éstos y se estima el valor del área pasos para la solución.
bajo la curva.
El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
la pág. 39 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.
El alumno realizará las actividades de Apertura propuestas Registro de actividades realizadas en el manual y/o
en la pág. 41, y las de Cierre propuestas en la pág. 45 y 46 en el cuaderno de notas, según sean las
Calcula el área debajo de curvas conocidas, del Manual de Cálculo Integral del alumno. indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
como gráficas de funciones lineales, pasos para la solución.
cuadráticas y cúbicas entre dos límites de
integración. El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
la pág. 47 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.
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Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios
Dirección Académica e Innovación Educativa
Subdirección de Innovación Académica

Calcula el área debajo de curvas conocidas, Registro de actividades realizadas en el manual y/o
como gráficas de funciones lineales, en el cuaderno de notas, según sean las
El alumno realizará las actividades de Cierre propuestas en
cuadráticas y cúbicas entre dos límites de indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
la pág. 58 del Manual de Cálculo Integral del alumno.
integración. pasos para la solución.

El alumno realizará las actividades de Cierre propuestas en


la pág. 62 y 63 del Manual de Cálculo Integral del alumno.
Calcula el área debajo de curvas conocidas, Registro de actividades realizadas en el manual y/o
como gráficas de funciones lineales, en el cuaderno de notas, según sean las
cuadráticas y cúbicas entre dos límites de El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
integración. la pág. 64 del Manual de Cálculo Integral del alumno. pasos para la solución.

El alumno realizará las actividades de Cierre propuestas en


la pág. 70 del Manual de Cálculo Integral del alumno.
Calcula el área debajo de curvas conocidas,
Registro de actividades realizadas en el manual y/o
como gráficas de funciones lineales,
en el cuaderno de notas, según sean las
cuadráticas y cúbicas entre dos límites de
El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
integración.
la pág. 71 del Manual de Cálculo Integral del alumno. pasos para la solución.
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Aprendizajes esperados 2º parcial Estrategias de Aprendizaje Productos a Evaluar

El alumno realizará las actividades de Apertura propuestas Registro de actividades realizadas en el manual y/o
en la pág. 91; las de Desarrollo en la pág. 93; y las de Cierre en el cuaderno de notas, según sean las
propuestas en la pág. 94 del Manual de Cálculo Integral del indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
alumno. pasos para la solución.

Encuentra la antiderivada de funciones Registro de actividades realizadas en el manual y/o


elementales polinomiales. El alumno realizará las actividades de Contextualización o en el cuaderno de notas, según sean las
transversalidad propuestas en la pág. 95 del Manual de indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
Cálculo Integral del alumno. pasos para la solución.

El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
la pág. 96 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.

Encuentra la antiderivada de funciones El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
elementales polinomiales. la pág. 89 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.

El alumno realizará las actividades de Apertura propuestas Registro de actividades realizadas en el manual y/o
en la pág. 73; las de Desarrollo en las págs. 73 y 74, así como en el cuaderno de notas, según sean las
las de las págs. 77 a la 79; y las de Cierre propuestas en la indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
pág. 82 del Manual de Cálculo Integral del alumno. pasos para la solución.

Obtiene la integral indefinida de una Registro de actividades realizadas en el manual y/o


función dada El alumno realizará las actividades de Contextualización o en el cuaderno de notas, según sean las
transversalidad propuestas en la pág. 83 del Manual de indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
Cálculo Integral del alumno. pasos para la solución.

El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
la pág. 84 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.
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Subdirección de Innovación Académica

El alumno realizará las actividades de Desarrollo y de Cierre


propuestas en la pág. 102 y 103 del Manual de Cálculo Registro de actividades realizadas en el manual y/o
Utiliza técnicas para para antiderivación de Integral del alumno. en el cuaderno de notas, según sean las
funciones conocidas. indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en pasos para la solución.
la pág. 104 del Manual de Cálculo Integral del alumno.
El alumno realizará las actividades de Desarrollo y de Cierre Registro de actividades realizadas en el manual y/o
propuestas en la pág. 108 y 109 del Manual de Cálculo en el cuaderno de notas, según sean las
Integral del alumno. indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
pasos para la solución.

Utiliza técnicas para para antiderivación de El alumno realizará las actividades de Contextualización o Registro de actividades realizadas en el manual y/o
funciones conocidas. transversalidad propuestas en la pág. 110 del Manual de en el cuaderno de notas, según sean las
Cálculo Integral del alumno. indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
pasos para la solución.

El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en Registro de los pasos para la resolución de los
la pág. 111 del Manual de Cálculo Integral del alumno. ejercicios en el cuaderno de notas.

Aprendizajes esperados 3er parcial Estrategias de Aprendizaje Productos a Evaluar

El alumno realizará las actividades de Desarrollo y de Cierre


propuestas en la pág. 116 y 117 del Manual de Cálculo Registro de actividades realizadas en el manual y/o
Calcula la antiderivada de funciones Integral del alumno. en el cuaderno de notas, según sean las
trigonométricas básicas indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en pasos para la solución.
la pág. 118 del Manual de Cálculo Integral del alumno.
El alumno realizará las actividades de Desarrollo propuestas
Descubre relaciones inversas entre en la pág. 123 y las de Cierre propuestas en la pág. 125 del Registro de actividades realizadas en el manual y/o
derivación e integración: “Si de una función Manual de Cálculo Integral del alumno. en el cuaderno de notas, según sean las
se obtiene su derivada, qué obtengo si de indicaciones, incluyendo el planteamiento y los
esa derivada encuentro su antiderivada”. El alumno realizará los Ejercicios Adicionales propuestos en pasos para la solución.
la pág. 126 del Manual de Cálculo Integral del alumno.

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