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Evaluación Familiar de Enfermería

Este documento presenta el Proceso de Atención de Enfermería en la Familia de la señora SAA y el señor LERP. Describe la estructura, dinámica y funciones de la familia, que consiste en los padres, una hija de 21 años y dos hijos de 15 y 13 años. La familia se encuentra en el ciclo familiar de expansión y es normofuncional. Presenta algunos problemas de comunicación entre los padres y la hija mayor.
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Evaluación Familiar de Enfermería

Este documento presenta el Proceso de Atención de Enfermería en la Familia de la señora SAA y el señor LERP. Describe la estructura, dinámica y funciones de la familia, que consiste en los padres, una hija de 21 años y dos hijos de 15 y 13 años. La familia se encuentra en el ciclo familiar de expansión y es normofuncional. Presenta algunos problemas de comunicación entre los padres y la hija mayor.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO - PUNO

FACULTAD DE ENFERMERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

PAE FAMILIAR

PRESENTADA POR:
KELLY VANESA RAMOS ASQUI

PUNO – PERÚ

2020
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERIA EN LA FAMILIA

I. VALORACIÓN:
I.1. DATOS GENERALES:
 Provincia: Puno
 Localidad: Puno
 Distrito: Puno
 Dirección: Jr. Leoncio Prado #1655
 Religión: católica
 Seguro social: EsSalud
 Ingreso familiar mensual: S/. 3000
I.2. ESTRUCTURA FAMILIAR:

Nombres Parentesco Edad Sexo Grado de Actividad Estado


y familiar instrucción civil
Apellidos
LERP Padre 45 M SUC Docente S
SAA Madre 44 F SUC Docente S
KVRA Hija 21 F SUI Estudiante E

DYRA Hija 15 F SI Estudiante E

LERA Hijo 13 M SI Estudiante E

I.3. CONDICION SOCIOECONOMICA:

Miembros Ocupación Ingreso Gastos


mensual
LERP Docente S/. 1500 Alimentación, servicios

SAA Docente S/. 1500 básicos, compras


generales del hogar.
I.4. TIPO DE FAMILIA:
Según su composición es Familia nuclear, porque está conformado por
padre, madre e hijos.
I.5. CICLO VITAL FAMILIAR:
Según MINSA:
La familia en estudio se encuentra en el ciclo familiar en expansión,
porque Incluye con nacimiento del 1er hijo, con hijo preescolar, con hijo
en edad escolar.
I.6. APGAR FAMILIAR:
En la evaluación del APGAR se obtuvo un puntaje de 6, lo que significa
una familia normo funcional.
I.7. HISTORIA FAMILIAR:
La historia de la familia RA resulta de la unión del señor LERP de 45
años y la señora SAA de 44 años, quienes tuvieron una hija en los años
1999 aproximadamente y comenzaron a convivir en el años 2000,
aunque ellos se conocían desde mucho antes, porque ambos vivían en
el mismo barrio; el señor es el segundo de tres hermanos y estaba
buscando trabajo, la señora es la segunda de cinco hermanos para esto
ella empezaba a trabajar; al comienzo vivían en casa de los padres del
señor, al nacer su primera hija que en la actualidad tiene 21 años,
después de 5 años queda nuevamente embarazada de su segunda hija
que ahora tiene 15 años en ese entonces ella ya no pensaba tener hijos
pero al cabo de 2 años tiene un hijo que actualmente tiene 13 años.
De forma general manifiesta que en su familia ha existido problemas en
ocasiones en no coincidir en las decisiones del hogar, la pareja a
menudo ha pensado en separarse por los problemas tanto padre –
madre y padre – hija.
I.8. DINAMICA FAMILIAR:
I.8.1. Patrón de comunicación
 Comunicación esposo – esposa:
La señora SAA manifiesta que la comunicación con su esposo no
es muy buena, y que en toda pareja existe dificultades y hasta
han pensado en separarse.
 Comunicación padre – hija mayor:
La hija mayor manifiesta que no se lleva muy bien con su padre.
 Comunicación madre – hija mayor:
La hija mayor manifiesta que la relación con su madre es muy
buena, que ella si le entiende y apoya en sus decisiones.
 Comunicación padre – segunda hija:
La segunda hija manifiesta que la relación con su padre es buena
ya que siempre está ahí para apoyarla.
 Comunicación madre – segunda hija:
La segunda hija manifiesta que la relación con su madre es muy
buena porque tienen una buena comunicación y siempre apoyo
de ella.
 Comunicación del padre – hijo menor:
La señora SAA manifiesta que la relación del padre el hijo es
buena porque le apoya y alienta en sus estudios y aconseja si lo
necesita.
 Comunicación de la madre – hijo menor:
La señora SAA manifiesta que la relación de ella y su hijo mejor
es buena, pero a veces no logra entenderlo muy bien.

I.8.2. Desempeño del rol familiar:

Roles formales

ROLES PATERNALES ROLES MARITALES


ROL DEL PROVEEDOR: ROL TERAPEUTICO:
En esta familia ambos padres Ambos satisfacen la necesidad
aportan para los gastos de la terapéutica.
casa se encarga del ingreso
económico para la subsistencia. ROL DE RELACIÓN:
Su relación desde que empezaron
ROL DEL CUIDADO DE LOS no era muy estable ya que
HIJOS: siempre estaban a punto de
Ambos padres de encargan del separarse, pero no lo hacían por
cuidado de los hijos, pero en un sus hijos.
mayor porcentaje la madre ya
que ella es la que se encarga de ROL SEXUAL:
preparar la comida de lunes a Al parece ambos no se sienten en
viernes condiciones.

ROL DEL CUIDADO DE LA ROLES RECREACIONALES:


CASA: La pareja no suele salir a pasear
Todos colaboran en las labores solos son pocas las veces que lo
del hogar, la encargada del hacen, pero la mayoría de veces
cuidado, orden y limpieza es la salen acompañados de su familia.
madre.

ROL DE SOCIABILIZACIÓN:
La socialización lo realizan
ambos padres, pero en un
pequeño porcentaje más la
madre puesto que siempre ha
incentivado la relación entra
familias y amigos, además que la
madre es la que encarga de ver
las cosas necesarias ante
cualquier evento familiar como
reuniones o cumpleaños.

ROL RECREACIONAL:
Son ambos padres los que
incentivan las salidas familiares y
eso es un punto muy bueno ya
que en esas ocasiones la familia
se junta y se entiende mucho
más que en algunas ocasiones.

Roles informales

Rol del conciliador.

Este rol lo asume la madre; puesto que cualquier conflicto entre ellos o
con sus hijos es ella la que tiene la iniciativa para solucionarlo.

I.8.3. Ejercicio del poder familiar


 Poder legitimo
El poder legitimo lo ejerce el padre, puesto que dirige el hogar.
 Poder referido
Lo asume la madre, puesto que ante cualquier decisión en el
hogar cuando no lo realiza el padre lo asume ella.
 Poder cohesivo
No existe el poder en esta familia
 Poder de recompensa
Cada vez que hay un logro ambos padres acuerdan una
recompensa para el hijo.
 Poder afectivo
Lo realiza la madre a todos sus hijos puesto que el padre no
parece muy cariñoso
 Poder de recurso
No existe este poder en esta familia
 Poder informacional
Lo realizan ambos
RESULTADO DEL PODER

Para tomar las decisiones se comparten las decisiones de ambos


padres.

I.8.4. Valores familiares


Los valores que mas practican en la familia es la igualdad ya que
enseñan que se debe tratar a todos por igual sin distinción.
I.9. FUNCIONES DE LA FAMILIA:
I.9.1. Socialización:
La madre refiere que es ella la que siempre ha involucrado a sus
hijos en la sociedad, llevándolos a reuniones familiares, fiesta de
compañeros de clases, etc. Actualmente mantienen la
socialización entre la familia y amigos.
I.9.2. Reproductiva:
La familia ya cumplió con esta función, puesto que tienen 3 hijos.
I.9.3. Sexual:
Ambos no se sienten en condiciones
I.9.4. Protección y seguridad:
La señora manifiesta que la manera que ellos creen que están
protegiendo a sus hijos para un futuro es con la herencia de la
casa y su carrera profesional de cada uno.
I.9.5. Transculturización:
La señora refiere que ambas partes han enseñado a los hijos
sobre comportamientos, costumbres, tradiciones dentro de la
familia y la sociedad, por ejemplo, la madre ha enseñado a los
hijos los quehaceres del hogar sin distinción de género, la
importancia de compartir cuando esta a tu alcance, en lo que
concierne a la comida manifiesta que el padre suele tener gustos
y eso no le gusta a la madre y por eso el padre a tenido
dificultades de adaptarse a ello.
I.9.6. Prestación de cuidados de salud:
La madre refiere que todos excepto la hija mayor por ser mayor
de 18 años, cuentan con seguro.
I.10. DATOS DEL AMBIENTE O ENTORNO FAMILIAR:
I.10.1. Características de la vivienda.
La vivienda de la familia es de 4 pisos, la construcción es de
material noble. Manifiesta que tiene la habitación de pareja
separada y que no duermen juntos y cada uno es responsable de
la higiene de su habitación, cuentan con una mascota (perro).
I.10.2. Características Del vecindario.
Manifiesta que es un vecindario tranquilo pero debido al transito
concurrido es peligroso a demás que como en cualquier lugar hay
asaltos en la noche, se observa alumbrado publico en toda la
zona, presencia de servicios básicos de agua y luz también con
desagüe.
I.10.3. Movilización geográfica de la familia.
La familia permanece en casa, y cuando salen es para realizar
compras del hogar y los hijos a estudiar y los padres a trabajar.
I.10.4. Asociación y transacciones de la familia en la Comunidad
ECOMAPA

HISTORIA DE SALUD DE LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA.

I.10.5. Medidas antropométricas.


ANTES:

Nombres y Parentesco Peso Talla IMC


Apellidos
LERP Padre 65 kg 1.65 Sobrepeso
SAA Madre 64 kg 1.53 Sobrepeso
KVRA Hija 58 kg 1.60 Normal
DYRA Hija 50 kg 1.56 Normal
LERA Hijo 53 kg 1.63 Normal

DESPUES:
Nombres y Parentesco Peso Talla IMC
Apellidos
LERP Padre 70 kg 1.65 Sobrepeso
SAA Madre 66 kg 1.53 Sobrepeso
KVRA Hija 63 kg 1.60 Riesgo de
sobrepeso
DYRA Hija 52 kg 1.58 Normal
LERA Hijo 55 kg 1.65 Normal

I.10.6. Problemas de salud en la familia.


 Antecedentes familiares. La familia presenta antecedente
familiares de hipertensión por parte del padre de la madre.
 Antecedentes personales. La familia refiere no presentar algún
tipo de enfermedad.
 El estrés siempre esta presente ya que por estar todos juntos en
casa por la emergencia sanitaria es un factor.
 Duermen muy noche alrededor de la 1 o 2 de la mañana y
despiertan a las 8 o 9 de la mañana.
 Mayor consumo de alimentos ya sea por ansiedad o estrés.
 Aumento de peso de toda familia.
II. DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA:
ANSIEDAD:
II.1. Análisis de interpretación.

PROBLEMAS CONFRONTACIÓ ANALISIS E CONCLUCIÓ


IDENTIFICADO N CON LA INTERPRETACIÓ N
S LITERATURA N DIAGNOSTIC
A
Desvelarse Cuando te sientes Estrés
Sedentarismo asustado, tu
Horas en el sistema nervioso
celular responde
Emergencia liberando un
sanitaria torrente de
hormonas del Ansiedad
estrés,
incluyendo la
adrenalina y el
cortisol, que
activan el cuerpo
para una acción de
emergencia
Falta de si también Aumento de peso
actividades sientes
recreativas cansancio, tienes
Mayor consumo frío, y
de alimentos estreñimiento
Alimentación crónico, puede
alta en grasa que sufras
Cuarentena hipotiroidismo
III. PLANIFICACIÓN:
DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA:
Ansiedad R/C estrés E/P descanso insuficiente
OBJETIVO:
- Familia dormirán las 8 horas
- Familia cambiara su vida sedentaria
- Familia no estarán más horas de las necesarias en el celular ni laptop. (mas
control)

INTERVENCIONES FUNDAMENTACIÓN EVALUACIÓN


DE ENFERMERIA BIBLIOGRAFICA
- Se hará un El estrés crónico a largo Objetivo parcialmente
horario para plazo causa desgaste y alcanzado, familia se
las tareas de deterioro del cuerpo. Las dio cuenta de la
la casa y las consecuencias a importancia de no estar
horas de la salud pueden incluir: estresado y de las
descanso. Sistema digestivo: Dolor complicaciones que
- Se quedará de estómago debido a trae el no descansar
con la familia que se vacía más adecuadamente.
horas para lentamente después de
juegos las comidas
recreativos.
- Se quedará el
tiempo
necesario para
los celulares y
la laptop. (wifi)
- Orientación a
la familia
sobre la
importancia de
las horas de
dormir y
consecuencias
del estrés
- Actividades
recreativas
para disminuir
el estrés.

DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA:
Ansiedad R/C aumento de peso E/P mayor consumo de alimentos y
alimentación alta en grasa.
OBJETIVO:
- Familia tendrá una alimentación balanceada
- Familia comprenderá la importancia de tener una vida saludable.
- Integrantes de la familia se comprometerán a preparar comidas con exceso
de grasa.

INTERVENCIONES FUNDAMENTACIÓN EVALUACIÓN


DE ENFERMERIA BIBLIOGRAFICA
- Se les A la larga, se llega a un Objetivo parcialmente
enseñara punto en que la cantidad alcanzado, se dieron
como es una de grasa en el cuerpo cuenta que subieron de
alimentación puede ser nociva para la peso y a partir de eso
balanceada salud de una persona. comenzaron a tener
- Se hará un Los médicos usan los una vida más
horario para términos "sobrepeso" u saludable.
preparar la "obeso" para indicar que
comida. una persona tiene más
- Se quedará probabilidades de
con la familia desarrollar problemas de
momentos de salud relacionados con
ejercicio. el exceso de peso
- Orientación a
la familia
sobre las
consecuencias
del sobrepeso.
IV. EJECUCIÓN:

VALORACIÓ DIAGNÓSTIC OBJETIV INTERVENCION RESULTADO


N O O ES S
INESPERADO
S
Familia ANSIEDAD Familia Se hará un Debido al
presentaba reducirá horario para las horario de
estrés y ansiedad tareas de la cada
aumento de casa y las horas integrante de
peso. de descanso. la familia,
Se quedará con algunas
la familia horas veces no
para juegos podían estar
recreativos. de acuerdo
Se quedará el para hacer
tiempo las
necesario para intervencione
los celulares y la s.
laptop. (wifi)
Orientación a la
familia sobre la
importancia de
las horas de
dormir y
consecuencias
del estrés
Actividades
recreativas para
disminuir el
estrés.
Se les enseñara
como es una
alimentación
balanceada
Se hará un
horario para
preparar la
comida.
Se quedará con
la familia
momentos de
ejercicio.
Orientación a la
familia sobre las
consecuencias
del sobrepeso.
V. EVALUACIÓN:

DIAGNÓSTICO RESULTADO JUICIO INFORME


ESPERADO CLÍNICO
ANSIEDAD Familia reducirá Los integrantes Familia estuvo
ansiedad de la familia al con todo el
momento de entusiasmo
ejecutar las ayudando para
intervenciones cumplir con las
ya sea por el intervenciones,
tiempo o por el cada uno
clima estuvieron aportaba con
postergándolo ideas para poder
mejorar lo
expuesto.
Al final de las
intervenciones
hicieron los
compromisos
para seguir
haciendo las
actividades.
VI. ANEXOS
VI.1. FICHA FAMILIAR
VI.2. FAMILIOGRAMA

VI.3. ECOMAPA
VI.4. ARBOL DE PROBLEMAS

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