UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
CANTRO UNIVERSITARIO DE SAN MARCOS
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGIA
Y CIENCIAS DE LA EDUCACION PLAN FIN DE SEMANA
ESTUDIANTE: Maury Norely López López
DOCENTE: Licda. Odilia Esther Fuentes
CURSO: Fundamentos sobre el Curriculo
No. CARNÉ: 2018 42 523
ENSAYO
"ID Y ENSEÑAD A TODOS"
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y LA COMUNICACIÓN
La implementación de la nueva tecnología como medio de aprendizaje a provocado
la innovación educativa del momento y permiten a los docentes y estudiantes
cambios determinantes en el quehacer diario del aula y en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de los mismos.
A través del Área de Tecnología del aprendizaje y la comunicación permite entrar a
un mundo nuevo lleno de información de fácil acceso para los docentes y alumnos.
De igual manera, facilitan el ambiente de aprendizaje, que se adaptan a nuevas
estrategias que permiten el desarrollo cognitivo creativo y divertido en las áreas
tradicionales del currículo.
En este curso el docente crea en el estudiante el interés por aprender de diferentes
maneras y por lo general se hace a través de la tecnología y a través del uso de
las computadoras, los estudiantes desarrollan la capacidad de entendimiento, de la
lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo. Cabe resaltar la
importancia de las Tecnología del aprendizaje y la comunicación en las escuelas,
por el nivel cognitivo que mejorará en los estudiantes y los docentes, al adquirir un
nuevo rol y conocimientos, como conocer la red y cómo utilizarla en el aula e
interactuar entre todos con los beneficios y desventajas.
La incorporación de esta tipo de educación tiene como función ser un medio de
comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y
experiencias. Son instrumentos para procesar la información y para la gestión
administrativa, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo. Todo esto
conlleva a una nueva forma de elaborar una unidad didáctica y, por ende, de
evaluar debido a que las formas de enseñanza y aprendizaje cambian, el profesor
ya no es el gestor del conocimiento, sino que un guía que permite orientar al
alumno frente su aprendizaje: En este aspecto, el alumno es el “protagonista de la
clase”, debido a que es él quien debe ser autónomo y trabajar en colaboración con
sus pares.
Por esto, las Tecnología del aprendizaje y la comunicación adquieren importancia
en la formación docente y no sólo en la formación inicial, sino durante toda la vida
profesional, debido a que cada vez más este tipo de tecnología juegan un papel
importante en el aprendizaje de los estudiantes, recordemos que, por ejemplo, el
uso de Internet cada vez adquiere más adeptos, lo que implica que la información
es buscada y encontrada más rápido que dentro de la escuela.
