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Fisicoquímica 7 - Guía 4 PDF

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la tabla periódica de los elementos para estudiantes de séptimo grado. Explica la evolución de los modelos de clasificación de elementos desde las triadas de Dobereiner y las octavas de Newlands hasta la tabla periódica moderna basada en el número atómico. También describe la estructura y organización de la tabla periódica moderna, así como las diferencias entre metales, no metales y metaloides.
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Fisicoquímica 7 - Guía 4 PDF

Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la tabla periódica de los elementos para estudiantes de séptimo grado. Explica la evolución de los modelos de clasificación de elementos desde las triadas de Dobereiner y las octavas de Newlands hasta la tabla periódica moderna basada en el número atómico. También describe la estructura y organización de la tabla periódica moderna, así como las diferencias entre metales, no metales y metaloides.
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COLEGIO CUSTODIO GARCÍA ROVIRA

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4 - FISICO QUÍMICA – GRADO SÉPTIMO

PROFESORA MARLENY CASTELLANOS CARRILLO

FECHA DE ENTREGA: 10 de julio de 2020

DESEMPEÑO: Explica el desarrollo de modelos de organización de los elementos químicos.

TABLA PERIÓDICA

♦ LOS ÁTOMOS Y LA TABLA PERIODICA

En el año 1830 ya se habían descubierto el 50% de los elementos químicos conocidos en la actualidad; sus
propiedades físicas y químicas y sus combinaciones con otros elementos para formar compuestos habían sido
estudiadas por muchos químicos. Sin embargo, era necesario organizar toda esta información de manera clara.

♦ PRIMERAS CLASIFICACIONES:

Desde finales del siglo XVIII, en la época de Lavoisier y Berzelius, se había intentado clasificar los
elementos químicos conocidos buscando semejanzas en sus propiedades. Así, los elementos se clasifican en metales como
el hierro, la plata o el cobre, y no metales, como el fósforo, el oxígeno, y el azufre. Algunos elementos, como el arsénico o el
germanio no se ajustan claramente a una de estas dos categorías, por lo que también se podía hablar de
elementos semimetálicos.
Esta clasificación, sin embargo, era demasiado general, ya que existían considerables diferencias entre las propiedades de
los elementos que pertenecían a la misma categoría. Utilizando un criterio más restringido que el anterior se hicieron
las siguientes clasificaciones

♦ TRIADAS DE DOBEREINER.

En 1829 el químico alemán Johann W. Dobereiner (1780-1849) observó que había grupos de tres
elementos que tenían propiedades físicas y químicas muy parecidas o mostraban un cambio gradual en sus propiedades.
Con base en sus observaciones clasificó los elementos en grupos de a tres y los llamó TRÍADAS. Mostró además que el
elemento central de cada tríada era aproximadamente el promedio de los elementos de los extremos

Ejemplos de Triadas de Dobereiner :

♦ Cl =35,457gr; Br= 79,916 gr I=126,91 gr promedio =81,18 gr


♦ Li=6,940 gr; Na = 22,991gr ; K= 39,1 gr promedio: 23,020 gr
♦ S= 32,066 gr; Se = 78,96 gr; Te= 127,61 Promedio: 79,838 gr

♦ Octavas de Newlands

En 1864, el inglés Johan Newlands ordenó Organiza los elementos en grupos de ocho u octavas, en orden ascendente de
sus pesos atómicos y encuentra que cada octavo elemento existía repetición o similitud entre las propiedades químicas
de algunos de ellos. Newlands llamó a esta organización la ley de las octavas de esta manera quedaron en el mismo
grupo (columna), el litio, el sodio, y el potasio; el berilio, el magnesio y el calcio, el oxígeno y el azufre entre otros
tienen propiedades similares.
Gracias a sus observaciones, Newlands ordenó los elementos en grupos y períodos, pero este ordenamiento presentó
problemas; mientras algunos grupos tenían elementos con propiedades muy parecidas otros tenían elementos con
propiedades diferentes.
♦ La Tabla Periódica de Mendeleev
En 1869 los químicos Ivanovich Dimitri Mendeleiev y Lothar Meyer publicaron por separado tablas separadas
semejantes prácticamente coincidentes, en las que se clasificaban los 63 elementos conocidos hasta esa fecha,
la clasificación de Mendeleev hacia especial énfasis en las propiedades químicas mientras que Meyer hacía hincapié en
las propiedades físicas.

Lo ingenioso del trabajo de Mendeleiev era que las filas no tenían todas las mismas longitudes pero en cada una de
ellas existía una analogía gradual de las propiedades de los elementos.
Por otro lado no dudo en dejar espacios en la tabla, en invertir elementos e incluso llegó a predecir con éxito las
propiedades de los elementos que algún día ocuparían los espacios vacíos.

♦ Mendeleev resumió su descubrimiento estableciendo su:

◘ Ley Periódica que dice: “Las propiedades de los elementos químicos no son arbitrarias, sino que varían con
el peso atómico de una manera periódica”

El sistema de Mendeleleiev, no obstante presentaba fallas, por ejemplo cuando años más tarde empezaron
a descubrirse los gases nobles y ubicarse en su sitio, resultó que el Argón, Ar, tenía un peso atómico superior al del
potasio, mientras que los restantes gases nobles tenían pesos atómicos inferiores a los elementos posteriores.
Era evidente que no resultaba totalmente aceptable el aumento de peso atómico como referencia para ubicar los
elementos en el sistema periódico o un problema esta ley no se ajustaba bien en todos los grupos y elementos

♦ Tabla Periódica Moderna.

En 1913 Henry G. J. Moseley (1887- 1915) sugirió que los elementos se ordenaron de acuerdo con su
número atómico en forma creciente.
Esto trajo como consecuencia que la ley periódica de los elementos cambiaría su enunciado de tal manera que desde
entonces se enuncia como:

♦ Ley Periódica Moderna: "las propiedades físicas y químicas de los elementos varían en forma periódica de
sus números atómicos en orden creciente."

La tabla periódica moderna presenta un ordenamiento de los 118 elementos que se conocen
actualmente, ordenándolos según su número atómico (Z). Los elementos se disponen en:

♦ Periodos = Filas horizontales determinadas por el nivel (mayor coeficiente)

♦ Grupos o Familias = Son las columnas verticales determinados por los e- de valencia
(Suma e- del último nivel valencia)
Estructura general de la Tabla periódica moderna:

En la tabla periódica o forma larga del sistema periódico, se ordenan los elementos de acuerdo con su número
Atómico en forma creciente y está diferenciada en:
♦ Columnas verticales llamadas grupos o familias y
♦ en filas horizontales denominadas periodos

Organización de la tabla periódica: Los elementos están distribuidos en filas (horizontales) denominadas períodos y se
enumeran del 1 al 7 con números arábigos.
Los elementos de propiedades similares están reunidos en columnas (verticales), que se denominan grupos o familias;
los cuales están identificados con números romanos y distinguidos como grupos A y grupos B.

1. ELEMENTOS REPRESENTATIVOS: Los elementos de los grupos A por tener mayor regularidad en sus
propiedades y terminan en subniveles s o p

2. ELEMENTOS DE TRANSICION: Los de los grupos B como elementos de transición. Los elementos de transición
interna o tierras raras se colocan aparte en la tabla periódica en dos grupos de 14 elementos, llamadas
series lantánida y actínida.

La tabla periódica permite clasificar a los elementos en metales, no metales y gases nobles. Una línea diagonal
quebrada ubica al lado izquierdo a los metales y al lado derecho a los no metales. Aquellos elementos que se encuentran
cerca de la diagonal presentan propiedades de metales y no metales; reciben el nombre de metaloides.

DIFERENCIA ENTRE METALES, METALOIDE Y NO METALES


METALES METALOIDES NO METALES
Localización en la Los metales se encuentran Están repartidos en Los no metales se encuentran
tabla periódica localizados en la parte izquierda y ocho grupos y se situados en la parte derecha
en el centro de la tabla periódica. caracterizan porque su de la tabla periódica; difiere
Están en todos los grupos excepto distribución electrónica de los metales, tanto por sus
en el VII A y VIII A. De los 118 termina en s o s p. El propiedades físicas como por
elementos clasificados en la tabla número del grupo sus propiedades químicas.
periódica un poco más de las tres resulta de sumar los
cuartas partes son metales. electrones que hay en
los subniveles s ó s y
del último nivel.

Apariencia Tienen brillo metálico. La mayoría La mayoría tienen brillo Carecen de brillo metálico.
son plateados con excepción del metálico. Poseen variedad de colores.
cobre (Cu), que es rojo, y el oro Por ejemplo, el bromo (Br) es
(Au) que es amarillo. rojo y el azufre (S) es amarillo.
Estado físico Son sólidos a temperatura Son sólidos a Algunos sólidos, como el
ambiente, excepto el mercurio (Hg) temperatura ambiente. carbono (C); otros líquidos
y el francio (Fr), que son líquidos como el bromo (Br) y otros
gaseosos, como el oxígeno (O).
Propiedades Son dúctiles y maleables. Intermedias. No son dúctiles, ni maleables.
mecánicas Muchos son duros pero
quebradizos.
Conductividad Son buenos conductores del calor y Son semiconductores. Son malos conductores de
la electricidad. calor y electricidad.
Punto de fusión y Relativamente altos. Altos con relación a los Relativamente bajos.
ebullición no metales.
reactividad Cuando se combinan con otros Su reactividad química Tienen tendencia a ganar
elementos tienen la tendencia a es muy variada. electrones y convertirse en
perder electrones, convirtiéndose aniones.
en cationes.
Ejemplos Litio (Li), magnesio (Mg), hierro Boro (B), silicio (Si), Carbono (C ), Bromo (Br),
(Fe), entre otros. germanio (Ge), entre yodo (I), entre otros
otros.
ACTIVIDAD Nº 1
Resuelve el siguiente crucigrama utilizando las pistas para cada uno de los casos. Las palabras verticales están asignadas
por letras y las horizontales por número.

1
A

2 3

B 5
4

C
D

6 E
F

G
7
8
H

Verticales

1) Método utilizado en las ciencias para realizar experimentos.


2) El átomo tiene igual cantidad de electrones que de protones(invertido)
3) Ordenamiento de los elementos químicos según su número atómico.
4) Físico danés que postulo que los electrones en el átomo se mueven en ciertas orbitas de
energía definida (invertido).
5) Notación que describe la distribución de los electrones en los diferentes orbitales atómicos.
6) Físico ingles que postulo que el átomo es una esfera de cargas positivas en donde se
distribuyen los electrones (invertido).
7) Átomo cargado eléctricamente (positivo)
8) Elemento que se ubica en el grupo VIIA y periodo 5 en la tabla periódica.

Horizontales
a) Modelo atómico vigente que postula orbitales y niveles de energía en el átomo.
b) Filosofo griego que planteó por primera vez que la materia estaba formada por átomos.
c) Científico ingles que propuso que los átomos eran esferas rígidas, indivisibles e
indestructibles.
d) Partículas positivas que corresponden a un núcleo de helio (Z=2, A=4).
e) Partícula subatómica negativa que gira alrededor del núcleo atómico.
f) Gas noble que se ubica en el n° 10 de la tabla periódica.
g) Rayos de luz negativos formados por electrones.
h) Modelo atómico plateado por Rutherford.
i) Unidad básica de la materia (invertido).
ACTIVIDAD No: 2

 Escribe en cada casillero el nombre, número o símbolo según corresponda al elemento químico
 Recordar que cada Símbolo se escribe la primera letra con mayúscula y la segunda con minúscula.

letra Número Atómico Nombre Símbolo


A 3
B Boro
C N
D 9
E Magnesio
F P
G 18
H Calcio
I Mn
J 28
K Cinc
L As
Ll 36
M Galio
n Zr

ACTIVIDAD No. 3

De acuerdo a la siguiente tabla responda las preguntas que se presentan a continuación:

1. Son Metales Alcalinos:_____________________________________________________________


2. Son metales alcalinotérreos. ________________________________________________________
3. Son Metales de Transición: _________________________________________________________
4. Son Gases Nobles: ________________________________________________________________
5. Son Tierras raras: _________________________________________________________________
6. Son No metales:__________________________________________________________________
7. Son Metaloides:_________________________________________________________________
8. Son Halógenos:__________________________________________________________________
9. Tienen 2 electrones en el último nivel: _______________________________________________
10. Tienen 7 electrones de valencia:____________________________________________________
11. Tienen 4 niveles de energía._ _______________________________________________________
ACTIVIDAD No. 4

Desarrolla la siguiente sopa de letras

NOTA: la guía se debe consignar en su totalidad.


Se debe adicionar la nota actitudinal del segundo período

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