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Actividades de Higiene y Aprendizaje Infantil

El documento presenta un plan de actividades semanales relacionadas con la higiene personal para niños. Cada día de la semana se propone una actividad como colorear, copiar números o letras, identificar números faltantes, colorear figuras geométricas, armar rompecabezas y completar palabras. El objetivo general es enseñar conceptos básicos de higiene a través de ejercicios lúdicos.

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lorena chirinos
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Actividades de Higiene y Aprendizaje Infantil

El documento presenta un plan de actividades semanales relacionadas con la higiene personal para niños. Cada día de la semana se propone una actividad como colorear, copiar números o letras, identificar números faltantes, colorear figuras geométricas, armar rompecabezas y completar palabras. El objetivo general es enseñar conceptos básicos de higiene a través de ejercicios lúdicos.

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Tema de nuestro proyecto:

CUIDO MI HIGIENE PERSONAL


Fecha:12-10-2020 Fecha:13-10-2020 Fecha: 14-10-2020 Fecha: 15-10-2020 Fecha:
Actividad: Libre para
Actividad: colorea tu Actividad: Actividad: Identificar Actividad: Nombrar las juegos en el hogar
penacho del Día de la Copia los números por medio de cartillas medidas preventivas
Resistencia Indígena del 1 al 15 siguiendo las letras del que tenemos que Estrategia
el modelo 1- espacio y abecedario. tener para poder salir
luego el 2- hasta llegar Aa – Bb – Cc – Dd – de casa con mamá o
al 20. Ee – Ff – Gg – Hh – Ii papá al mercado.
Estrategia: Ej.: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 – Jj.
conversatorio del “DIA - 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 Estrategia: Por medio
DE LA RESISTENCIA - 13 - 14 -15. Estrategia: La docente de juegos los niños y
INDIGENA”. ¿Quien les mostrara una niñas dirán que usan
descubrió América? Estrategia: En una cartilla y le preguntará antes de salir de casa
¿Nombre de los hoja blanca copiaran cada letra del para estar protegidos
barcos de Cristóbal los números del 1 al abecedario de la A y sanos.
Colon? ¿Qué comen 15 y realizaran un hasta la J. Para que
y que vestimenta dibujo libre en la parte cada niño responda y
tenían los indígenas? de debajo de la hoja, su grupo les dará un
¿Qué color de piel al finalizar colocar su aplauso.
tienen los indígenas y nombre para
que utilizaban para identificar su trabajo. .
casar? ¿Cómo es su
casa?

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES


Fecha:19-10-2020 Fecha: 20-10-2020 Fecha: 21-10-2020 Fecha: 22-10-2020 Fecha:
Actividad: observa y Actividad: Actividad: Actividad: Actividad: Libre para
colorea las imágenes Copia palabras cortas Escribe el número que Colorea las figuras juegos en el hogar
que están en la hoja. del pizarrón. falta en cada espacio. geométricas. Círculo,
cuadra y triángulo. Estrategia
Estrategia: En una hoja
Estrategia. Observa y
copia palabras cortar
coloca con ayuda de tu Estrategia: con el
siguiendo un modelo,
familia el número que colore repasa cada
Ej.: mapa, casa, pala, vela,
falta. figura y colorea a tu
boca, baño, cama, lata, gusto cada figura
pera. geométrica respetando
los límites del dibujo.
Estrategia: colorea los
Elabora un juego de Elabora un cuento del
dibujos respetando los
memoria con el cuidado en el hogar. Realiza una pancarta
límites y nombra que
para que utilizamos el cuidado de la higiene 5 de cuáles son los
tapabocas, gel personal 5 productos de aseo y
antibacterial y el jabón para que sirven cada
de baño. uno de ellos.
Realiza unos títeres de
Elabora un papel con paleta del
rompecabeza de la cepillo y el diente sano
higiene personal. 5 y sucio y narra un
pequeño cuento.
Fecha: 26-10-2020 Fecha: 27-10-2020 Fecha: 28-10-2020 Fecha: 29-10-2020 Fecha:
Actividad: Actividad: Actividad: Actividad: Copia en el Actividad:
Une la palabra que cuaderno de Estrategia
terminen igual. matemática.
Ej. Estrategia: Estrategia: La fecha completa:
Guarenas, __ de
Octubre de 2020.
Mi nombre es:
________.
Copia los números del
1 al 20 siguiendo el
modelo 1- espacio y
Estrategia: con ayuda luego el 2- hasta llegar
de tu familia en el al 20.
hogar observa y busca Ej.: 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 -
las palabra que termine 7 - 8 - 9 - 10 - 11 - 12 -
igual y une con una 13 - 14 -15 – 16 – 17 –
línea , identifica tu 18 – 19 – 20.
actividad cn tu nombre
y apellido. Estrategia: En tu
cuaderno cuadriculado
pasar su marguen.
Copiar su fecha dejar
una línea de por medio.
Escribir en cada
cuadrito el numero 1
hasta el 20.
1
3
4

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