SEMANA N° 26-TUTORÍA “NOS EVALUAMOS PARA SEGUIR APRENDIENDO”
FECHA: 29/09/2020
Mejorar mi portafolio para reflexionar de manera permanente sobre el PROPÓSITO
progreso de mis aprendizajes.
➢ Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes y nos autoevaluamos para
Identificar mejoras para mis productos que son muestras de mis aprendizajes.
mejorar y fortalecer nuestras capacidades.
Reconocer aquellos aprendizajes a mejorar, asumiendo compromisos personales
➢ Reconocemos la importancia de plantearnos metas y monitorear los
de mejora.
avances para el logro de nuestros aprendizajes
I. Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes y nos autoevaluaremos para mejorar y fortalecer nuestras capacidades
LEE LA SIGUIENTE HISTORIA
Hoy en día muchos estudiantes vienen esforzándose por estudiar y aprender a pesar de las dificultades; sin embargo, hay otro
grupo de estudiantes al que le está costando aprender y llevar el ritmo adecuado, por diversos factores: actitudinales, familiares,
sociales, etc. En ese sentido, es necesario que las y los estudiantes desarrollen competencias que les permitan tomar conciencia
de: cómo, qué y para que aprendemos. Saúl se siente cansado y desmotivado para estudiar, porque tiene muchas tareas su mamá
le ha dicho que se organice sus tiempos y orden de los cursos y que lo organice en su cuaderno o folder. Saúl, a pesar de sentirse
desmotivado y cansado por su misma rutina, usó sus recursos de iniciativa y autonomía para organizarse y replantear su propia
rutina, ello le ayudó a recargarse de motivación y a continuar con sus actividades.
Analiza y responde:
❖ Saúl se siente cansado y desmotivado para estudiar ¿por qué crees que le sucede eso?
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❖ ¿Crees que es importante organizarse para lograr un mejor aprendizaje?
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❖ ¿Consideras que Saúl necesita autoevaluarse?
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❖ ¿Crees que es importante utilizar un portafolio de estudios?
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¡Infórmate!
❖ ¿Qué es la autoevaluación?
Es la estrategia que nos permite educarnos con la responsabilidad de aprender, nos permite valorar las críticas y
reflexionar sobre nuestro propio proceso de aprendizaje. Nos permite obtener información sobre el logro de nuestros
objetivos o resultados de aprendizaje esperados y realizar mejoras para alcanzar nuestras metas.
En nuestros estudios, la autoevaluación nos permite identificar qué estrategias, que estamos poniendo en práctica, nos
están dando los resultados esperados, cuáles no y por qué. De esta manera podemos encontrar soluciones y seguir
mejorando.
PROF. J. NICOLÁS LÓPEZ
SÁNCHEZ
❖ Ahora tu reto será desarrollar los siguientes pasos en el cuadro que se te presenta, los cuales te ayudarán mejorar tus
procesos de aprendizaje y, así, fortalecer tus capacidades.
PASOS DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES ME AUTOEVALÚO
PASO 1 Identifica qué aprendiste durante este año
escolar.
PASO 2 Identifica cómo lo aprendiste. Qué técnicas o
estrategias que pusiste en práctica te ayudaron a
aprender y consideras que han sido efectivas.
Cuanto más precisa/o seas, es mejor
PASO 3 Identifica aquellos temas y competencias que
representan un desafío, aquellos que consideras
que aún no has logrado.
PASO 4 Identificas factores internos y externos que
dificultan la comprensión del tema o el desarrollo
de la competencia.
PASO 5 Identifica o investiga sobre acciones concretas
que puedes poner en práctica para mejorar y
obtener los resultados de aprendizaje que
esperas.
II. Reconoceremos la importancia de plantearnos metas y monitorear los avances para el logro de nuestros aprendizajes.
Identifica la Situación:
Plantearte metas, de acuerdo a tus prioridades y valores, te ayudará a tomar mejores decisiones. Para hacerlo, es importante
saber qué es lo quieres, qué incluye y qué no, y reconocer tu punto de vista y el de otros. Analiza cada situación para descubrir
qué implica realmente y qué das por sentado, para entender la relevancia de tus decisiones en el logro de tus metas.
Meta:
Es un propósito que persigues, planeas y te comprometes a alcanzar; conjuga el deseo de querer algo y la acción.
¡Ahora tienes un reto mayor!
Identifica y define una nueva meta en el corto y mediano plazo. Luego describe las acciones que vas a realizar para lograr cumplir
esa meta. Finalmente, describe las acciones de seguimiento que realizarás para evaluar tu avance. Toma en cuenta la autoevaluación
que realizaste en la actividad anterior. Para lograrlo te proponemos el siguiente cuadro:
ACCIONES A CORTO PLAZO A MEDIANO PLAZO
Define una nueva meta de
aprendizaje: Por ejemplo, a corto
plazo: Mejorar mi rendimiento
académico en el área de… Por
ejemplo, a mediano plazo: Concluir
la secundaria. Por ejemplo a largo
plazo, continuar estudios superiores
Organiza acciones estratégicas para
alcanzar tu meta de aprendizaje:
Por ejemplo: Elaboraré un
cronograma de actividades.
Monitorea y reajusta o evalua: Esto
implica hacer seguimiento de tu
propio avance con relación a tus
metas de aprendizaje que te has
propuesto, mostrando confianza en
ti mismo y en tu capacidad para
autoevaluarte.
Reflexiona e infórmate:
Ser responsable en el proceso de aprendizaje es clave para poder terminar el año con éxito y conseguir tus metas profesionales
a futuro.
1. ¿Por qué es importante plantearte metas?
PROF. J. NICOLÁS LÓPEZ
SÁNCHEZ
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2. ¿Por qué aprender a planear es importante para cumplir tus metas?
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Reflexiona:
1. Ser responsable en el proceso de aprendizaje es clave para poder terminar el año con éxito y conseguir tus metas profesionales
a futuro.
AUTOEVALUACIÓN
Marca con un aspa (X) en el recuadro que corresponde a:
PROF. J. NICOLÁS LÓPEZ
SÁNCHEZ
