UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
Asignatura
PRUEBAS DE APTITUDES E INTERESES I
Tema:
Participante:
ROSA DE LA ROSA
Matrícula
17-2353
Facilitadora:
Luis E. Rogers R
Modalidad:
VIRTUAL
Santo Domingo
República Dominicana
Abril, 2020
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para el temático objeto de
estudio, se propone que realices las siguientes actividades:
1. Elabora un mapa conceptual donde expliques de manera detallada los siguientes elementos:
Nombre de la prueba.
Autor.
Objetivo de la prueba.
Población a que se aplica.
Concepciones teóricas.
Aplicación.
Nombre de la prueba. Perfil de intereses profesionales PIP
Corrección.
Autor.
R.N. Smith y J.R. Mc Intosh.
Conocer la estructura diferencial y jerarquización de los intereses profesionales y
Objetivo de la prueba.
determinar el consejo orientativo
Se aplica a sujetos de 15 años en adelante. Básicamente está destinada a aplicar
Población a que se aplica
al terminar la secundaria, cuando el estudiante debe hacer su selección profesional.
Concepciones teóricas.
Consta de 108 ítems cada uno.
Aplicación.
Individual y colectiva
1- Se cuentan todas las señales de la primera, y de la tercera columna.
2- El total de cada área de interés se obtiene multiplicando el número de señales de
Corrección. la primera columna por dos
3- A este producto de se le suma el total de acierto de la tercera columna
4- Estos resultados se colocan en el recuadro de la parte superior de la Hoja de
Respuestas
2. Aplica el test PIP a un adolescente de tu entorno para elaborar un informe de los resultados obtenidos según
las directrices del facilitador.
Informe de evaluación psicológica
1-DATOS PERSONALES: R.D.L.R SEXO: F
FECHA DE NACIENTO: 03 agosto1988
EDAD: 31 años
GRADO ACADEMICO: universitaria
ESTADO CIVIL: casada
OCUPACION: estilista
FECHA DE EVALUACION: 07 abril 2020
FECHA DEL INFORME: 13 abril 2020
NOMBRE DEL EVALUADOR: Rosa de la Rosa
2-PRUEBAS APLICADAS: perfil de interese profesionales (PIP)
3-MOTIVO DE EVALUACION: practica universitaria
4-HISTORIA CLINICA:
EDAD DEL EVALUADO: 31
APARIENCIA FISICA: normal
GRADO ESCOLAR: estudios secundarios alcanzados y cursando carrera universitaria
ANTECEDENTES EDUCATIVOS: normal
RENDIMEINTO ESCOLAR: bueno
NIVEL ACTUAL DE FUNCIONAMIEMTO ACADEMICO O LABORAL: activo
NIVEL DE ACTIVIDAD: activo
CAPACIDAD VISOMOTORA: preciso y coordinado
SITUACION FAMILIAR: estable
ESTRUCTURA DE LA FAMILA ACTUAL Y EL LUGAR QUE OCUPA: familia de 4 integrantes, el lugar que ocupa es el
de madre.
RELACION CON LOS DEMAS MIEMBROS DE LA FAMILA: buena
ANTESEDENTES FAMILIARES RELEVANTES: ningunos
ANTECEDENTES CLINICOS: sin antecedentes
INFORMACION EVOLUCTIVA: sociable
INTERRACCIONES SOCIALES: adaptable
5-APTITUD ANTE LA PRUEBA:
NIVEL DE ADAPTACION DEL SUJETO AL AMBIENTE EDUCATIVO: se acomodó y expreso de la manera adecuada
durante su evaluación
NIVEL DE ADAPTACION A LA CONSIGNIA O INSTRUCCIONES: siguió las instrucciones al pie de lo explicado
Resultados
R.D.L.R obtuvo las siguientes puntuaciones en los rangos a continuación para su elección vocacional:
Mecánica (Mc) =NB
Numérica (N)=B
Científica (C)=NA
Persuasiva o ejecutiva (Pe)=MA
Artística (Ar)=NA
Literaria (L)=NB
Musical (Mu)=NA
Servicio (S)=MA
Administrativa o de oficina) Ad=N
Presentando intereses por la siguiente área:
-Medicina
-Arquitectura
-Diseño
-Biología
-zoología
-Agronomía
-Matemáticas
-Educación
-ING. Electrónica
-odontología
-Diseño
-Educación
-Psicología
Recomendaciones
-Analizar las diferentes carreras buscar información que le permitan identificar cual es la más adecuada
Para su vocación.
-auto conocerse e identificar sus características de personalidad y sus habilidades.
-analizar su ambiente y los valores para tomar una decisión acorde con lo que desea.
-analizar sus ambiciones y aspiraciones para su futuro.
Anexos
