PROGRAMACION

MODULAR

MODULO III: MANTENIMIENTO

BÁSICO EN INSTALACIONES
ELECTRICAS

UGEL: 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO

CETPRO: JUAN PABLO II
DOCENTE: SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ
DURACION DEL MODULO: 210 HORAS
AÑO: 2020
 CONTEXTUALIZACION DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA

CETPRO: JUAN PABLO II DRE: LIMA UGEL: O5

MODULO : MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS

PROFESOR : SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

FECHA: 12-08-20 al 29-09-20

UNIDAD DE COMPETENCIA MODULO OCUPACIONAL DURACION

Ejecuta el mantenimiento de MANTENIMIENTO BASICO

EN INSTALACIONES 210
instalaciones eléctricas básicas, cumpliendo
ELECTRICAS Horas
con las normas de seguridad e higiene
establecidas
 ORGANIZACIÓN DEL MODULO

CETPRO : JUAN PABLO II DRE: LIMA UGEL: 05

MODULO : MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
PROFESOR : SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ
MODULO APRENDIZAJES UNIDADES HORA Noviembre Diciembre
DIDACTICAS S 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

6 x
- Determinación de los 1. Organización del
tipos de empalmes. Taller / El
CT N 1 empalme de
- Identificación de los tipos conductores
de cables.
24 x
- Identificación de los tipos 2. Los
de tomacorrientes. tomacorrientes,
CTN 2 interruptores,
- Identificación de los pulsadores y
interruptores, pulsadores y enchufes
enchufes

42 x
- Identificación de las 3. Las llaves de
llaves eléctricas. interrupción y
CTN 3 fusibles.
- Instalación de fusibles
en las llaves
- Identificación de los 48 x x
tipos de pozo a tierra. 4. El mantenimiento
de pozos de
CTN 4 - Identificación de la toma a tierra
utilidad del pozo a tierra

54 x x
-Identificación del los tipos [Link]
de soquetes fluorescentes y
CTN 5 otras luminarias
-identificación de los tipos
de focos.
36 x
CTN 6 - Identificación de costos 6. Costos del
y presupuestos del servicio
servicio de mantenimiento eléctrico
básico de instalaciones
eléctricas.

Practica x
Pre
profesional

Total horas 210

 CONTEXTUALIZACION DE MODULO

CETPRO : JUAN PABLO II DRE: LIMA UGEL: 05

MODULO : MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
PROFESOR : SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORAS

6
- Identifica los diferentes tipos de empalmes.
1. Realizar el empalme de conductores, de acuerdo a
los procedimientos establecidos. - Describe el procedimiento para el empalme
de conductores.

24
- Identifica las partes de cada uno de los
2. Instalar y cambiar accesorios (tomacorrientes, accesorios y la función de cada una de ellas.
interruptores, pulsadores y enchufes)..
- Describe las técnicas utilizadas para la
instalación y cambio de cada uno de los
accesorios.

- Describe los diferentes tipos de llaves de 42

interrupción, explicando sus partes y
3. Instalar y cambiar llaves de interrupción y fusibles, funcionamiento.
aplicando los procedimientos adecuados. - Describe el procedimiento utilizado para la
instalación de llaves de interrupción y
fusibles.
48
- Describe el procedimiento para realizar el
4. Realizar el mantenimiento de pozos de toma a tierra, mantenimiento de pozos de toma a tierra.
aplicando el procedimiento establecido.. - Explica la función que tienen los pozos de
toma a tierra.

5. Instalar equipos fluorescentes y otras luminarias, de - Describe las partes que componen una 54
acuerdo al procedimiento establecido. luminaria.
- Describe las fallas posibles que pueden
ocurrir en el equipo fluorescente.
- Identifica los componentes (costo fijo y 36
6. Elabora costos y presupuestos del servicio de variable) teniendo en cuenta la realidad del
mantenimiento básico de instalaciones eléctricas. mercado y su demanda. para elaborar
presupuestos.

- Realiza el cálculo del servicio prestado por

el mantenimiento de la instalación eléctrica
domiciliaria.
210
TOTAL
 DETERMINACION DE CONTENIDOS BÁSICOS

CETPRO : JUAN PABLO II DRE: LIMA UGEL: 05

MODULO : MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
PROFESOR : SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

CONTENIDOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS

1. El empalme de conductores 6. Costos y presupuesto del servicio

de mantenimiento.
 Las unidades de medida de la corriente
eléctrica.  Costo por instalación de focos
 Herramientas y materiales para realizar el  Costo por instalación de
empalme, el empalme de conductores. tomacorrientes
 Costo por solucionar
2. Tomacorrientes, interruptores, pulsadores y interrupción de corriente o
enchufes cambio de llave térmica.

 Técnicas utilizadas para la instalación y

cambio de cada uno de los accesorios.
 Tomacorriente
 Enchufes
 Pulsadores

3. llaves de interrupción y fusibles,

 Llaves de interrupción y fusibles,
 Los diferentes tipos de llaves de
interrupción,
 Partes y funcionamiento.

4. Mantenimiento de pozos de toma a tierra

 La función que tienen los pozos de toma a

tierra.
 La función que tienen los pozos de toma a
tierra.
 Procedimiento para realizar el
mantenimiento de los pozos a tierra.
 Las herramientas, material y equipos que se
van a utilizar.

5. Equipos, fluorescentes y otras luminarias.

 Las partes que componen una luminaria.
 Los circuitos eléctricos en serie y en paralelo.
 Las diferentes partes de los equipos
fluorescentes, explicando su función.
 Las fallas posibles que pueden ocurrir en el
equipo fluorescente.
 El procedimiento utilizado en la instalación
del equipo fluorescente.
 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MODULO

I. INNFORMACION GENERAL
CETPRO : JUAN PABLO II DRE: LIMA UGEL: 05
MODULO : MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
PROFESOR : SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

II PRE REQUISITOS
2.1 Edad minina 18 años
2.2 Saber leer y escribir.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA DIVERSIFICADA

Ejecuta técnicas de mantenimiento preventivo - correctivo de acuerdo al estado de la
maquina o mueble en condiciones de seguridad e higiene considerando la demanda laboral

IV. CAPACIDADES DEL MODULO

1. El empalme de conductores
2. Tomacorrientes, interruptores, pulsadores y enchufes
3. llaves de interrupción y fusibles
4. Mantenimiento de pozos de toma a tierra
5. Equipos, fluorescentes y otras luminarias
6. Costos y presupuesto del servicio de mantenimiento

V. CONTENIDOS

5.1 ESPECÍFICOS

1. El empalme de conductores

 Las unidades de medida de la corriente eléctrica.

 Herramientas y materiales para realizar el
empalme, el empalme de conductores.

2. Tomacorrientes, interruptores, pulsadores y

enchufes

 Técnicas utilizadas para la instalación y cambio de cada uno de los accesorios.

 Tomacorriente
 Enchufes
 Pulsadores

3. llaves de interrupción y fusibles

 Llaves de interrupción y fusibles,

 Los diferentes tipos de llaves de interrupción,
 Partes y funcionamiento.

4. Mantenimiento de pozos de toma a tierra

  La función que tienen los pozos de toma a tierra.
 La función que tienen los pozos de toma a tierra.
 Procedimiento para realizar el mantenimiento de los pozos a tierra.
 Las herramientas, material y equipos que se van a utilizar.

5. Equipos, fluorescentes y otras luminarias.

 Las partes que componen una luminaria.
 Los circuitos eléctricos en serie y en paralelo.
 Las diferentes partes de los equipos fluorescentes, explicando su función.
 Las fallas posibles que pueden ocurrir en el equipo fluorescente.
 El procedimiento utilizado en la instalación del equipo fluorescente

5.2. Contenidos complementarios

1. Costos y presupuesto del servicio de mantenimiento.

 Costo por instalación de focos

 Costo por instalación de tomacorrientes
 Costo por solucionar interrupción de corriente o cambio de llave térmica

VI. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES
Responsabilidad Actitud positiva y responsabilidad en el
Trabajo.

Honestidad Compromiso de actuar con actitud

emprendedora y honestidad en el trabajo.
Respeto Respeto a la dignidad de las personas y
A sus deberes y derechos inherentes

VII. EJES TRANSVERSALES

Equidad, cuidado del medio ambiente, ciudadanía e interculturalidad.

N UNIDADES DIDACTICAS HORAS CRONOGRAMA

INICIO TERMINO
01 El empalme de conductores 6 12-08-20 12-08-20
02 Los tomacorrientes, interruptores, 24 13-08-20 18-08-20
pulsadores y enchufes
03 Las llaves de interrupción y fusibles 42 19-08-20 27-08-11

04 El mantenimiento de pozos de toma 48 28-08-20 08-09-20

a tierra
05 Equipos fluorescentes y otras 54 09-09-20 21-09-20
luminarias
06 Costos del servicio eléctrico 36 22-09-20 29-09-20

TOTAL 210
X. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

a) MÉTODOS
Métodos activo participativo
Métodos expositivos
Método demostrativo.
Método de proyecto

b) PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
Individual y grupal

c) FORMAS DIDACTICAS
Expositivo, investigación y elaboración de proyectos

x ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN

. La evaluación será permanente e integral
. Se evaluará el logro de capacidades, la nota mínima aprobatoria del módulo es de 12
. La evaluación es por capacidades se toma los criterios de evaluación y se organiza sus
indicadores correspondientes en instrumentos que permiten medir la eficacia de los
aprendizajes.

XI MEDIOS Y MATERIALES.

Recursos para el desarrollo de los contenidos:

- Materiales: cable mellizo, cable solido, alicates, cinta aislante.
- Instrumentos: multitester, temporizador, destornillador foco, soquetes, borneras, interruptores

Recursos para elaborar material educativo

- Papelografos, plumones, hojas de información, hoja de operación, láminas, separata, planos,
catálogos.

XII BIBLIOGRAFIA

- LIBRO DE INSTRUCCIÓN DE INSTALACIONES ELECTRICAS

- COLECCIÓN TECNICA DE BIBLIOTECA PROFESIONAL ATRIUM INSTALACIONES
ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS
- CURO DE ELECTRICIDAD - Capeco
- MANUAL DE ELECTRICIDAD BASICA
- MANUAL DE CABLEADO DOMESTICO
- EL HOBY DE LAS INSTALACIONES ELECTRICAS
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA 1

DRE : LIMA METROPOLITANA UGEL: 05 CETPRO : “JUAN PABLO II “

MODULO: MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS DURACIÓN: 210 HORAS INICIO: 12-08-20 al 12-08-20
UNIDAD DIDACTICA No 1 El empalme de conductores DURACION: 6 HORAS
PROFESOR: SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

CONTENIDOS
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE
TERMINALES APRENDIZAJES CIENTIFICOS Y PROCEDIMIENTOS EVALUACION ACTIVIDADES HORA
TECNOLOGICOS
.
El empalme de - practicando el uso -Practicando el uso
conductores las herramientas y las herramientas y
- Determinación de los materiales que se van - Identifica los materiales que se van
Realizar el tipos de empalmes. Las unidades de a utilizar en el diferentes tipos de a utilizar en
empalme de medida de la empalme. empalmes. el empalme.
conductores, de corriente eléctrica.
acuerdo a - Describe el 6
los - Identificación de los Herramientas y procedimiento para
procedimientos tipos de cables. materiales para el empalme de
establecidos realizar el empalme, conductores.
el empalme de
conductores. - Practica los - Practica los
diferentes tipos de diferentes tipos de
empalmes según el empalmes según el
caso. caso.

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, Aplica las normas de seguridad en la organización del taller de construcción.
TEMAS TRANSVERSALES: Equidad de género-Cuidado del medio ambiente.
MEDIOS Y MATERIALES: pizarra, mota, planos, herramientas, Equipos de electricidad, banco de trabajo, equipos de protección personal , et c
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método de proyectos, método demostrativo, estudio dirigido, técnicas grupales, dinámica motivacionales.
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA 2

DRE : LIMA METROPOLITANA UGEL: 05 CETPRO : “JUAN PABLO II “

MODULO: MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
UNIDAD DIDACTICA No 2 Los tomacorrientes, interruptores, pulsadores y enchufes. DURACIÓN: 24 HORAS INICIO: 13-08-20 al 18-08-20
PROFESOR: SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

CONTENIDOS
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS CRITERIOS ACTIVIDADES DE
TERMINALES APRENDIZAJES CIENTIFICOS Y PROCEDIMIENTOS DE APRENDIZAJES HORA
TECNOLOGICOS EVALUACION

-Practicas del uso de Identifica las -Practicas del uso de 6

Tomacorrientes, herramientas y materiales partes de cada herramientas y
interruptores, que se van a utilizar en uno de los materiales que se van a
la instalación y cambio de accesorios y la utilizar en
Instalar y cambiar Identificación de los tipos pulsadores y
accesorios. función de cada la instalación y cambio
accesorios de tomacorrientes. enchufes una de ellas. de accesorios.
(tomacorrientes,
-Instala o cambia los
interruptores, Técnicas utilizadas 6
accesorios, aplicando las -Instala o cambia los
pulsadores y para la instalación y técnicas adecuadas en accesorios, aplicando las
enchufes)..
Identificación de los cambio de cada uno cada caso. Describe las técnicas adecuadas en
cada caso.
interruptores, pulsadores de los accesorios. técnicas utilizadas
-Practicando las normas de para la instalación
y enchufes
seguridad e higiene. y cambio de cada -Practicando las normas
 Tomacorriente 6
uno de los de seguridad e higiene.
 Enchufes accesorios.
 Pulsadores -Limpia y ordena los
equipos y herramientas -Limpia y ordena los 6
utilizados. equipos y herramientas
utilizados.


VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, Aplica las normas de seguridad en la ejecución de la maquina en posición plana y horizontal
TEMAS TRANSVERSALES: Equidad de genero-Cuidado del medio ambiente.
MEDIOS Y MATERIALES: pizarra, mota, cable mellizo, planchas y herramientas, Equipos de electricidad, banco de trabajo, equipos de protección personal , et c
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método de proyectos, método demostrativo, estudio dirigido, técnicas grupales , dinámica motivacionales
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA 3

DRE : LIMA METROPOLITANA UGEL: 05 CETPRO : “JUAN PABLO II “

MODULO: MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
UNIDAD DIDACTICA No 3 Las llaves de interrupción y fusibles. DURACIÓN: 42 HORAS INICIO: 19-08-20 al 27-08-11
PROFESOR: PROFESOR: SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

CONTENIDOS
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE
TERMINALES APRENDIZAJES CIENTIFICOS Y PROCEDIMIENTOS EVALUACION APRENDIZAJES HORA
TECNOLOGICOS
 Practica el cambio de 6
llaves de interrupción  Practica el cambio de - Describe los fusibles y su
diagnostico.
y fusibles fusibles y su diagnostico. diferentes tipos 6
 Prepara las
- Identificación de las  Prepara las herramientas de llaves de herramientas y
llaves eléctricas. Llaves de interrupción y materiales que se van a interrupción, materiales que se van a
Instalar y y fusibles, utilizar. explicando sus utilizar.
 Instala y cambia las  Instala y cambia las
cambiar llaves partes y llaves de interrupción y
6
llaves de interrupción y
de interrupción y Los diferentes tipos los fusibles funcionamiento. los fusibles
fusibles, de llaves de  Cumple con las normas  Cumple con las normas 6
aplicando los interrupción, de seguridad e higiene. - Describe el de seguridad e higiene.
procedimientos procedimiento  Limpia y ordena los 6
 Limpia y ordena los equipos y herramientas
adecuados -Instalación de fusibles Partes y equipos y herramientas utilizado para la utilizados.
en las llaves funcionamiento. utilizados. instalación de  Practica la instalación 6
 Practica la instalación llaves de con las accesorios
con las accesorios interrupción y eléctricos.
eléctricos.  Practicando el arreglo
fusibles. en un cortocircuito.
6
 Practicando el arreglo en
un cortocircuito.

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, Aplica las normas de seguridad en la ejecución de empalmes.

TEMAS TRANSVERSALES: Equidad de género-Cuidado del medio ambiente.
MEDIOS Y MATERIALES: pizarra, mota, cables, pelacable, herramientas, Equipos de electricidad, banco de trabajo, equipos de protección personal , et c
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método de proyectos, método demostrativo, estudio dirigido, técnicas grupales, dinámica
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA 4

DRE : LIMA METROPOLITANA UGEL: 05 CETPRO : “JUAN PABLO II “

MODULO: MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
UNIDAD DIDACTICA No 4 El mantenimiento de pozos de toma a tierra DURACIÓN: 48 HORAS INICIO: 28-08-20 al 08-09-20
PROFESOR: SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

CONTENIDOS
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE
TERMINALES APRENDIZAJES CIENTIFICOS Y PROCEDIMIENTOS EVALUACION APRENDIZAJES HORA
TECNOLOGICOS
 Practicas con los el 6
 Practicas con los el - Describe el materiales, herramientas y
Realizar el Identificación de los tipos Mantenimiento de materiales, herramientas y equipo para realizar el
mantenimiento de de pozo a tierra. pozos de toma a procedimiento para
equipo para realizar el mantenimiento del pozo de
pozos de toma a tierra mantenimiento del pozo de
realizar el tierra.
tierra, aplicando el - Identificación de la tierra. mantenimiento de  Practicando el
procedimiento utilidad del pozo a  Practicando el pozos de toma a mantenimiento de pozos
6
establecido tierra  La función que mantenimiento de pozos tierra. de toma de tierra,
tienen los pozos de  Practica las normas de
de toma de tierra, 6
toma a tierra.  Practica las normas de seguridad e higiene
 La función que tienen seguridad e higiene -Explica la función que establecidas.
los pozos de toma a establecidas. tienen los pozos de  Practica el orden de los 6
tierra.  Practica el orden de los toma a tierra equipos y herramientas
equipos y herramientas [Link] instalación
 Procedimiento para
[Link] instalación de de lámparas.
realizar el 6
lámparas.  Practica de instalaciones
mantenimiento de los  Practica de instalaciones a a pozo
pozos a tierra. pozo  Practicando la
 Las herramientas,  Practicando la instalación instalación a maquinas 6
material y equipos a maquinas industriales industriales
que se van a utilizar.  Practica de empalmes y  Practica de empalmes y 6
cableado en la instalación cableado en la
 Analiza fugas de energía instalación
Analiza fugas de energía

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, Aplica las normas de seguridad en la ejecución de la instalación eléctrica.
TEMAS TRANSVERSALES: Equidad de género-Cuidado del medio ambiente.
MEDIOS Y MATERIALES: pizarra, mota, e soquetes, interruptores, llaves, caja de luz, borneras, Equipos de electricidad, banco de trabajo, equipos de protección personal, et c
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método de proyectos, método demostrativo, estudio dirigido, técnicas grupales, dinámica
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA 5

DRE : LIMA METROPOLITANA UGEL: 05 CETPRO : “JUAN PABLO II “

MODULO: MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
UNIDAD DIDACTICA No 5 Equipos fluorescentes y otras luminarias DURACIÓN: 54 HORAS INICIO: 09-09-20 al 21-09-20
PROFESOR: SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

CONTENIDOS
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE
TERMINALES APRENDIZAJES CIENTIFICOS Y PROCEDIMIENTOS EVALUACION APRENDIZAJES HORAS
TECNOLOGICOS

 Practicas de instalación 6
Equipos, fluorescentes  Practicas de instalación domiciliaria
Instalar equipos Identificación de los tipos y otras luminarias. domiciliaria - Describe las partes  Practicas con lámparas
6
fluorescentes y de soquetes  Las partes que  Practicas con lámparas que componen una  Practicas con
luminaria fluorescentes.
6
otras luminarias, de componen una luminaria.  Practicas con
 Practicas con soquetes
6
acuerdo al  Los circuitos fluorescentes.
 Practicas con cablea 6
procedimiento eléctricos en serie y en  Practicas con soquetes
establecido. paralelo. mellizo
 Practicas con cablea
 Las diferentes partes mellizo
- Describe las fallas  Practicas con cable 6
de los equipos  Practicas con cable
posibles que solido 6
Identificación de los tipos fluorescentes, explicando pueden ocurrir en el  Practicando la
solido
de focos. su función. equipo instalación serial 6
 Practicando la instalación fluorescente.  Practicando la
 Las fallas posibles serial 6
instalación paralela
que pueden ocurrir en el  Practicando la instalación  Practicando el uso de
equipo fluorescente. paralela corriente monofásica y
 El procedimiento  Practicando el uso de trifásica
utilizado en la instalación corriente monofásica y
del equipo fluorescente. trifásica

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, Aplica las normas de seguridad en la ejecución de instalación eléctrica
TEMAS TRANSVERSALES: Equidad de género-Cuidado del medio ambiente.
MEDIOS Y MATERIALES: pizarra, mota, , destornillador, pelacables, soquetes y herramientas, Equipos de carpintería, banco de trabajo, equipos de protección
personal , et c
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método de proyectos, método demostrativo, estudio dirigido, técnicas grupales, dinámica
 PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDACTICA 6

DRE : LIMA METROPOLITANA UGEL: 05 CETPRO : “JUAN PABLO II “

MODULO: MANTENIMIENTO BASICO EN INSTALACIONES ELECTRICAS
UNIDAD DIDACTICA No 6 Costos del servicio eléctrico DURACIÓN: 36 HORAS INICIO: 22-09-20 al 29-09-20
PROFESOR: SALVADOR CORTEGANA CHAVEZ

CAPACIDADES CONTENIDOS CRITERIOS DE ACTIVIDADES DE

TERMINALES APRENDIZAJES EVALUACION APRENDIZAJES HORA
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
CIENTIFICOS Y
TECNOLOGICOS
 Practicas de 6
Costos y  Practicas de instalación de  Identifica los instalación de focos
presupuesto del focos componentes (costo
 Practicando el cálculo
 Elabora costos y  Identificación de servicio de fijo y variable) 6
 Practicando el cálculo de de costo de instalación
presupuestos del costos y presupuestos mantenimiento. teniendo en cuenta la de tomacorrientes
costo de instalación de
servicio de del servicio de realidad del mercado
tomacorrientes
mantenimiento mantenimiento básico y su demanda. para  Practicando solución
 Costo por elaborar 6
básico de de instalaciones  Practicando solución de la de la falta de corriente
instalación de presupuestos. eléctrica.
instalaciones eléctricas falta de corriente eléctrica.
focos
eléctricas  Costo por  Practicando el cálculo por  Practicando el cálculo 6
instalación de instalación eléctrica de sala.  Realiza el cálculo por instalación
tomacorrientes eléctrica de sala.
del servicio prestado
 Costo por  Practicando el cálculo por por el mantenimiento 6
instalación eléctrica de baño  Practicando el cálculo
solucionar de la instalación por instalación
interrupción de eléctrica domiciliaria. eléctrica de baño
 Practicando la solución del
corriente o cambio
corte de fluido eléctrico.,
de llave térmica.  Practicando la
solución del corte de 6
fluido eléctrico.,

VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, Aplica las normas de seguridad en la ejecución de instalaciones eléctricas
TEMAS TRANSVERSALES: Equidad de género-Cuidado del medio ambiente.
MEDIOS Y MATERIALES: pizarra, mota, cables, calculadora, cotizaciones y herramientas, Equipos de electricidad, banco de trabajo, equipos de protección personal , et c
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método de proyectos, método demostrativo, estudio dirigido, técnicas grupales, dinámica