INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE BAYUNCA
FORMATO DE TALLERES Y ACTIVIDADES
AREA: Ciencias ASIGNATURA: Biología SEDE: INSTEBA JORNADA: Mañana
naturales
GRADO: Sexto GRUPO: FECHA:
TEMA: La importancia del uso del microscopio. DOCENTE: Jairo Andrés Berrio Hernández
NONBRE DE LA ACTIVIDAD: TALLER INDIVIDUAL – CIENCIA Y TECNOLOGÍA
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Identificar la importancia de la interpretación del texto que tiene el
estudiante para argumentar cada una de las preguntas estipuladas en el taller.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: A partir de la lectura del texto que se encuentra en la guía
n°1, el estudiante responderá las preguntas que aparecen a continuación, lo cual utilizará
argumentos propios y concretos para cada respuesta.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INTRODUCCIÓN Y NECESIDAD DE UN MICROOSCOPIO EN LA CIENCIA.
El objetivo de este documento es familiarizar al estudiante con el mundo de la microscopía, para lo cual
abordaremos un breve recorrido por los orígenes históricos y evolución del microscopio, para luego
centrarnos en su estudio analítico describiendo sus partes, al igual que los tipos y principales funciones de
los mismos.
La capacidad del ojo humano es limitada a la hora de estudiar lo pequeño. Hay una inmensa cantidad de
células y microorganismos que influyen significativamente en la vida del hombre y que, por ello, exigen ser
estudiadas en favor de un mayor conocimiento y mejora en la calidad de vida. Gracias a los avances y el
progreso en el campo de la microscopía, el hombre ha sido capaz de ver organismos y estructuras que a
simple vista serían invisibles y, con ello, efectuar descubrimientos decisivos en el campo de la
microbiología, relacionados con las transformaciones de la materia orgánica, las causas de las
enfermedades o los agentes implicados en los cambios geoquímicos.
El MICROSCOPIO (del griego micrós, ‘pequeño’, y scopéo, ‘mirar’), 1 es una herramienta que permite
observar objetos que son demasiado pequeños para ser observados a simple vista. El tipo más común y el
primero que fue inventado es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento que contiene dos lentes
que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción. La ciencia que
investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se llama microscopía.
El microscopio fue inventado por Zacharias Janssen en 1590. En 1665 aparece en la obra de William Harvey
sobre la circulación sanguínea al mirar al microscopio los capilares sanguíneos, y Robert Hooke publicó su
obra Micrographia.
En 1665 Robert Hooke observó con un lente un delgado corte de corcho y notó que el material era poroso;
contenía cavidades poco profundas a modo de celditas a las que llamó células. Se trataba de la primera
observación de células muertas. Unos años más tarde, Marcello Malpighi, anatomista y biólogo italiano,
observó células vivas. Fue el primero en estudiar tejidos vivos al microscopio.
A mediados del siglo XVII el neerlandés Anton van Leeuwenhoek, utilizando microscopios simples de
fabricación propia, describió por primera vez protozoos, bacterias, espermatozoides y glóbulos rojos.
La historia de este gran instrumento continuó, a medida que los tiempos pasaban la tecnología (del
microscopio) se diversificaba tanto así que en la actualidad se conocen muchos microscopios los cuales han
permitido un gran avance científico.
DESCRIPCIÓN DEL MICROSCOPIO.
En este punto vamos a describir las partes de un microscopio atendiendo a las clasificaciones que
tradicionalmente se han realizado, clasificaciones que distinguen dentro del microscopio una parte
mecánica y una parte óptica. Es una clasificación bastante general ya que no incluimos en ella la gran
cantidad de accesorios y suplementos que se pueden añadir o acoplar a un microscopio.
COMPONENTES MECÁNICOS DEL MICROSCOPIO.
- El ESTATIVO O SOPORTE. Está formado por un pie pesado que sostiene un brazo inclinado del cual salen
tanto la platina como el tubo del microscopio.
- LA PLATINA es la pieza sobre la que se colocan las diferentes preparaciones que deseamos observar. La
forma de la platina es variada y puede ser tanto fija como móvil. Prácticamente, todos los microscopios
profesionales actuales poseen un carro móvil graduado, que hace posible el movimiento y la localización
precisa de áreas de interés en la preparación.
- El TUBO lleva, en la parte inferior, el revólver con los objetivos, y en la superior, los oculares cambiables.
- El REVÓLVER es una pieza que lleva varios objetivos intercambiables y permite adaptar éstos al tubo del
microscopio.
Los MANDOS DE ENFOQUE manejan el enfoque bien sea por el movimiento vertical de la platina o del
tubo, según el tipo de microscopio. Habitualmente se colocan a ambos lados del estativo
COMPONENTES ÓPTICOS DEL MICROSCOPIO.
- Los OBJETIVOS, constan de un sistema de lentes. Podemos hablar de objetivos secos, que son aquellos en
los que entre el objetivo y la preparación sólo hay aire, y también podemos hablar de objetivos de
inmersión, cuando es necesario colocar entre la lente y la preparación un elemento líquido, que permite
una mayor luminosidad.
- Los OCULARES, están formados por dos lentes que se encuentran separadas por un diafragma. Para hacer
más cómoda la observación, existen microscopios que tienen dos oculares en lugar de uno. Ello permite
observar con los dos ojos a la vez
- La FUENTE DE LUZ, es muy importante ya que una correcta iluminación de la preparación que deseamos
observar es una condición necesaria para poder realizar una buena observación. Podemos obtener la
fuente de luz a través de un espejo situado debajo de la platina, que recoge tanto la luz natural como la luz
eléctrica, o a través de lámparas incorporadas al pie del microscopio.
- El CONDENSADOR es una lente o sistema de lentes situadas debajo de la platina y que permite
concentrar la luz en la muestra que se observa.
- El DIAFRAGMA está situado debajo de la platina y del condensador, siendo el encargado de regular la
entrada de luz al condensador. En algunos modelos se acciona por medio de una palanca y en otros
mediante una rueda con orificios de distintos diámetros.
1. «microscopio», «micro-», y «-scopio», Diccionario de la lengua española (vigésima segunda edición),
Real Academia Española, 2001.
Responder las siguientes preguntas.
1. ¿Para qué sirve el microscopio y cuál es la importancia de este en el área de la ciencia y
la salud?
2. ¿Como se llama la ciencia que investiga los seres vivos u objetos pequeños por medio
del microscopio?
3. Teniendo en cuenta la pandemia sobre Covid-19 que se ha presentado a nivel mundial, si
no existiera el microscopio, ¿de qué manera nos afectaría? Explique.
4. Realice un mapa conceptual con la descripción del microscopio.
Encuentra las palabras claves en la siguiente sopa de letra.
