PRINCIPIO
LEY 1014 DE 2006 OBJETIVO
FUNDAMENTAL
LEY DE
EMPRENDIMIENTO
promover el espíritu emprendedor
CULTURA DEL EMPRENDIMIENTO en todos los estamentos educativos
del país
En Colombia existe una ley nacional que busca fomentar la
cultura delemprendimiento. Esta, identificada como la ley
1014 de 2006, pretende promover el espíritu emprendedor
entre los estudiantes y hacer de ellos personas capacitadas
para innovar y generar bienes servicios dirigidos a formar
competencias empresariales.
DISPOSICIONES
GENERALES
ARTICULO I
ARTICULO II ARTICULO III
CONCEPTOS
OBJETO DE LA PRINCIPIOS ARTICULO IV
LEY GENERALES OBLIGACIONES
DEL ESTADO
a) Cultura: Conjunto de valores, creencias, ideologías, a) Promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos educativos
hábitos, costumbres y normas, que comparten los del país, en el cual se propenda y trabaje conjuntamente sobre los a) Formación integral en aspectos y valores
individuos en la organización y que surgen de la como desarrollo del ser humano y su comunidad,
principios y valores que establece la Constitución y los establecidos en la
interrelación social, los cuales generan patrones de autoestima, autonomía, sentido de pertenencia a 1. Promover en todas las entidades educativas
comportamiento colectivos que establece una presente ley;
la comunidad, trabajo en equipo, solidaridad, formales y no formales, el vínculo entre el
identidad entre sus miembros y los identifica de otra b) Disponer de un conjunto de principios normativos que sienten las sistema educativo y el sistema productivo para
organización; bases para una política de Estado y un marco jurídico e institucional, que asociatividad y desarrollo del gusto por la
estimular la eficiencia y la calidad de los servicios
b) Emprendedor: Es una persona con capacidad de innovación y estímulo a la investigación y de capacitación. 2. Buscar la asignación de
promuevan el emprendimiento y la creación de empresas;
innovar; entendida esta como la capacidad de generar aprendizaje permanente; recursos públicos para el apoyo a redes de
bienes y servicios de una forma creativa, metódica, c) Crear un marco interinstitucional que permita fomentar y desarrollar la
b) Fortalecimiento de procesos de trabajo emprendimiento debidamente registradas en el
ética, responsable y efectiva; cultura del emprendimiento y la creación de empresas; Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.
c) Emprendimiento: Una manera de pensar y actuar d) Establecer mecanismos para el desarrollo de la cultura empresarial y asociativo y en equipo en torno a proyectos
3. Buscar la asignación de recursos públicos
orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma productivos con responsabilidad social; periódicos para el apoyo y sostenibilidad de las
el emprendimiento a través del fortalecimiento de un sistema público y la
de pensar, razonar y actuar centrada en las c) Reconocimiento de la conciencia, el derecho y redes de emprendimiento debidamente
oportunidades, planteada con visión global y llevada a creación de una red de instrumentos de fomento productivo;
la responsabilidad del desarrollo de las personas registradas en el Ministerio de Comercio,
acabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión e) Crear un vínculo del sistema educativo y sistema productivo nacional Industria y Turismo.
de un riesgo calculado, su resultado es la creación de mediante la formación en competencias básicas, competencias como individuos y como integrantes de una
4. Buscar acuerdos con las entidades
valor que beneficia a la empresa, la economía y la comunidad; financieras para hacer que los planes de
laborales, competencias ciudadanas y competencias empresariales a
sociedad; d) Apoyo a procesos de emprendimiento negocios de los nuevos empresarios sirvan como
d) Empresarialidad: Despliegue de la capacidad través de una cátedra transversal de emprendimiento; entendiéndose
sostenibles desde la perspectiva social, cultural, garantía para el otorgamiento de créditos.
creativa de la persona sobre la realidad que le rodea. como tal, la acción formativa desarrollada en la totalidad de los 5. Establecer acuerdos con las entidades
Es la capacidad que posee todo ser humano para programas de una institución educativa en los niveles de educación ambiental y regional.
financieras para hacer que los planes de
percibir e interrelacionarse con su entorno, mediando negocios de los nuevos empresarios sirvan como
preescolar, educación básica, educación básica primaria, educación
para ello las competencias empresariales; garantía para el otorgamiento de crédito, con el
e) Formación para el emprendimiento. La formación básica secundaria, y la educación media, a fin de desarrollar la cultura
aval, respaldo y compromiso de seguimiento de
para el emprendimiento busca el desarrollo de la de emprendimiento; cualquiera de los miembros que conforman la
cultura del emprendimiento con acciones que buscan f) Inducir el establecimiento de mejores condiciones de entorno Red Nacional para el Emprendimiento.
entre otros la formación en competencias básicas, 6. Generar condiciones para que en las regiones
institucional para la creación y operación de nuevas empresas;
competencias laborales, competencias ciudadanas y surjan fondos de inversionistas ángeles, fondos
competencias empresariales dentro del sistema g) Propender por el desarrollo productivo de las micro y pequeñas
de capital semilla y fondos de capital de riesgo
educativo formal y no formal y su articulación con el empresas innovadoras, generando para ellas condiciones de para el apoyo a las nuevas empresas.
sector productivo; competencia en igualdad de oportunidades, expandiendo la base
f) Planes de Negocios. Es un documento escrito que
productiva y su capacidad emprendedora, para así liberar las
define claramente los objetivos de un negocio y
describe los métodos que van a emplearse para potencialidades creativas de generar trabajo de mejor calidad, de aportar
ARTICULO V ARTICULO VI
alcanzar los objetivos. al sostenimiento de las fuentes productivas y a un desarrollo territorial MESAS DE
RED NACIONAL PARA RED REGIONAL PARA
más equilibrado y autónomo; TRABAJO
EL EMPRENDIMIENTO EL EMPRENDIMIENTO
h) Promover y direccionar el desarrollo económico del país impulsando la
actividad productiva a través de procesos de creación de empresas
competentes, articuladas con las cadenas y clusters productivos reales Las mesas de trabajo son un
Estará integrada por delegados de las siguientes entidades e Estará integrada por delegados de las espacio de discusión y análisis para
relevantes para la región y con un alto nivel de planeación y visión a instituciones: que todas las instituciones que
siguientes entidades e instituciones:
largo plazo; 1. Ministerio de Comercio, Industria y Turismo quien lo presidirá. conforman la Red, se sientan
2. Ministerio de Educación Nacional. partícipes y logren desarrollar
i) Fortalecer los procesos empresariales que contribuyan al desarrollo 1. Gobernación Departamental quien lo acciones con base en los
3. Ministerio de la Protección Social.
local, regional y territorial; 4. La Dirección General del Servicio Nacional de Aprendizaje, presidirá. lineamientos contemplados por las
j) Buscar a través de las redes para el emprendimiento,el Sena. 2. Dirección Regional del Servicio Nacional de mismas. Podrán convertirse en
5. Departamento Nacional de Planeación. Aprendizaje, Sena. interlocutores válidos de las
acompañamiento y sostenibilidad de las nuevas empresas en un 6. Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la 3. Cámara de Comercio de la ciudad capital. instituciones responsables de la
ambiente seguro, controlado e innovador. Tecnología ?Francisco José de Caldas?, Colciencias. 4. Alcaldía de la ciudad capital y un operación.
7. Programa Presidencial Colombia Joven. representante de los alcaldes de los demás
8. Tres representantes de las Instituciones de Educación Superior,
municipios designados entre ellos mismos.
designados por sus correspondientes asociaciones: Universidades
(Ascun), Instituciones Tecnológicas (Aciet) e Instituciones Técnicas
5. Un representante de las oficinas
Profesionales (Acicapi) o quien haga sus veces. departamentales de juventud.
OBJETIVO
9. Asociación Colombiana de Pequeñas y Medianas Empresas, 6. Un representante de las Instituciones de
Acopi. 10. Federación Nacional de Comerciantes, Fenalco. Educación Superior de la región designado por
11. Un representante de la Banca de Desarrollo y Microcrédito. el Centro Regional de Educación Superior,
12. Un representante de las Asociaciones de Jóvenes CRES.
Empresarios, designado por el Ministerio de Comercio, Industria y 7. Un representante de las Cajas de 1. Sensibilización: Trabajar en el diseño y ejecución de un
Turismo. discurso unificado, orientado a motivar a la gente para que
Compensación familiar del departamento.
13. Un representante de las Cajas de Compensación Familiar. se involucre en el emprendimiento.
14. Un representante de las Fundaciones dedicadas al
8. Un representante de las Asociaciones de
Jóvenes Empresarios, con presencia en la 2. Formación: Unificar criterios de formación. Formar
emprendimiento. 15. Un representante de las incubadoras de Formadores. Extender la Formación a colegios públicos y
empresas del país. región.
9. Un representante de la Banca de Desarrollo y privados.
microcrédito con presencia en la región. 3. Preincubación: (Planes de Negocio): Identificar
Oportunidades de Negocio y proponer una metodología de
10. Un representante de los gremios con
presencia en la región. Plan de Negocios orientado a simplificar procesos en la
11. Un representante de las incubadoras de región y adecuarlos a la toma de decisiones de
inversionistas y del sector financiero.
empresas con presencia en la región.
4. Financiación: Impulsar y recoger en un sistema las
fuentes de recursos financieros para los emprendimientos
que se desarrollan en la región
5. Creación de Empresas: La iniciación de operaciones de
las empresas para que alcancen su maduración en el corto
plazo y se garantice su autosostenibilidad.
6. Capacitación Empresarial y Sostenibilidad: Diseñar y
dinamizar un modelo que diagnostique la gestión de las
empresas (mercados, finanzas, técnicos, etc.) y faciliten
planes de acción que permitan el mejoramiento continuo de
las mismas y su sostenibilidad en el largo plazo.
7. Sistemas de Información: Articular y estructurar toda la
información generada en las Mesas de Trabajo en un
Sistema de Información, facilitando la labor de las
instituciones participantes de la Red y en beneficio de los
emprendedores.
