Presentacion PPT Althusser Clase 4
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Antú LoiotilePresentacion PPT Althusser Clase 4
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Antú LoiotileSede Andina
Localidad San Carlos de Bariloche
Escuela de Docencia Escuela de Humanidades y Estudios
Sociales
Carreras Lic. en Ciencias Antropológicas; Lic.
en Letras, Prof. en Lengua y
Literatura
Asignatura Fundamentos de Sociología. Año
2020.
Docente de teóricos Dr. Diego Aguiar
Unidad 2: Principales enfoques teóricos de la sociología
2.1. Marxismo
TEÓRICO SEMANA Nro 3
Tema: Althusser
Aparatos Ideológicos del Estado
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TEMAS DE LA CLASE DE HOY
• Reproducción de las condiciones de producción
• Concepto de Estado
• Poder de Estado
• Aparato del Estado
• Ideología
• Estructura del Estado
• Aparato Represivo del Estado (ARE)
• Aparatos Ideológicos del Estado (AIE)
• AIE dominante: Escuela
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Reproducción de las condiciones de producción
• 1) Reproducir las fuerzas productivas.
• 2) Reproducir las relaciones de producción existentes.
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1) Reproducción de las Fuerzas Productivas
Reproducción de los medios de producción: materias primas,
instalaciones fijas (edificios), instrumentos de producción (máquinas),
etc.
• Reproducción de la fuerza de trabajo:
• El Salario
Reproducción de la calificación
• La Escuela
• La Ideología Reproducción de la sumisión
• Las reglas
Como vemos, la reproducción de la Fuerza de Trabajo opera fuera de la empresa!
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2) La reproducción de las relaciones de producción
existentes.
“Las relaciones que los distintos seres humanos mantienen entre sí en
tanto que son agentes del proceso de producción. Estas relaciones se
establecen en función del lugar que ocupan los agentes respecto a si
son poseedores o no de los medios de producción”
Sociedad-ESTADO
¿Cómo se reproducen estas relaciones?
IDEOLOGIA
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Sociedad
Según Marx la estructura de toda sociedad está constituida por
"niveles“ articuladas por una determinación específica:
• la infraestructura o base económica ("unidad" de fuerzas productivas
y relaciones de producción)
• superestructura, que comprende dos "niveles” o "instancias": la
jurídico-política (el derecho y el Estado) y la ideológica (las distintas
ideologías, religiosa, moral, jurídica, política, etc.).”
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Cómo funciona la Sociedad?
SUPERESTUCTRURA (Jurídico/Política +
Ideológica)
Estado
Autonomía ó Determinación Derecho
Ideología
INFRAESTRUCTURA (O Base Económica)
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Ideología
Para Marx la ideología pasa a ser el sistema de ideas, de representaciones, que domina el espíritu de un
hombre o un grupo social.
Para Althusser:
1) La ideología no tiene historia
la ideología es ahistórica pues, al igual que el inconsciente freudiano, es eterna; es decir, que siempre habrá
ideología. Para Althusser ésta no es una forma de "engañar" o de "conciencia falsa" sino más bien una
relación normal de individuos con la sociedad. La ideología, es la relación imaginaria (sucede en la mente)
de los sujetos con sus relaciones sociales.
2) La ideología es una representación de la relación imaginaria de los individuos con sus condiciones de
existencia.
3) La ideología tiene una existencia material
“Diremos entonces, tomando en consideración un sujeto (tal individuo), que la existencia de las ideas de su
creencia es material en cuanto sus ideas son actos materiales insertos en prácticas materiales normadas
por rituales materiales definidos por el aparato ideológico material del cual derivan las ideas de este
sujeto”
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Estado
Según Althusser el Estado es un agente represor, que tiene en su poder
el monopolio de la fuerza y que a su vez lo hace legítimo.
PODER DE ESTADO
ESTADO
Aparato Represivo de Estado (ARE)
APARATO DEL ESTADO Aparatos Ideológicos del Estado (AIE) (Althusser)
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Poder de Estado
El “poder de Estado”, es el objetivo de la lucha política de clases.
En la teoría de la revolución “el proletariado debe tomar el poder de
Estado para destruir el aparato burgués existente, reemplazarlo en una
primera etapa por un aparato de Estado completamente diferente,
proletario, y elaborar en las etapas posteriores un proceso radical, el de
la destrucción del Estado (fin del poder de Estado y de todo aparato de
Estado).”
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Aparatos Represivos del Estado (ARE)
En la tradición marxista clásica el Estado es representado como:
una máquina represiva que permite a las clases dominantes (burguesía)
asegurar su dominación sobre la clase obrera para someterla a la
explotación y extraerle así la plusvalía.
Incluye:
• la policía
• la justicia (los tribunales)
• las prisiones
• el ejército
• Jefe de Estado
• Gobierno y la administración.
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Aparatos Ideológicos del Estado
Althusser va a agregar a la teoría marxista del Estado los Aparatos
Ideológicos del Estado (AIE).
Althusser lo define en forma empírica
Son un conjunto de instituciones que se diferencian del ARE.
Pero: ¿cuál es ese conjunto?
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Aparatos Ideológicos del Estado
Se pueden considerar como aparatos ideológicos de Estado las instituciones
siguientes:
• AIE religiosos (el sistema de la distintas Iglesias),
• AIE escolar (el sistema de las distintas "Escuelas”, públicas y privadas),
• AIE familiar,
• AIE jurídico,
• AIE político (el sistema político del cual forman parte los distintos partidos),
• AIE sindical,
• AIE de información (prensa, radio, T.V., etc.),
• AIE cultural (literatura, artes, deportes, etc.).
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ARE AIE
UNICO PLURAL
PUBLICO PRIVADO
VIOLENCIA IDEOLOGÍA
CENTRALIZADO AUTÓNOMO
“Por lo que sabemos, ninguna clase puede tener en sus manos el poder
de Estado en forma duradera sin ejercer al mismo tiempo su hegemonía
sobre y en los aparatos ideológicos de Estado.”
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2) La reproducción de las relaciones de producción
existentes.
¿Cómo se reproducen estas relaciones?
Mediante los Aparatos del Estado. ARE y AIE
• 1) Todos los aparatos de Estado funcionan a la vez mediante la represión y
la ideología,
• 2) En tanto que el aparato (represivo) de Estado constituye un todo
organizado cuyos diferentes miembros están centralizados bajo una unidad
de mando -la de la política de lucha de clases aplicada por los
representantes políticos de las clases dominantes que tienen el poder de
Estado-, los aparatos ideológicos de Estado son múltiples, distintos,
"relativamente autónomos" y susceptibles de ofrecer un campo objetivo a
contradicciones que, bajo formas unas veces limitadas, otras extremas,
expresan los efectos de los choques entre la lucha de clases capitalista y la
lucha de clases proletaria.
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La Escuela: el aparato ideológico dominante
• Toma a su cargo a los niños de todas las clases sociales desde el jardín de infantes.
• Toma a los niños en el período en que son más vulnerables.
• Toma a los niños durante un período extenso.
• Le transmite a los niños habilidades recubiertas por la ideología dominante (el
idioma, el cálculo, la historia natural, las ciencias, la literatura) o, más directamente,
la ideología dominante en estado puro (moral, instrucción cívica, filosofía).
• El grado al que lleguen y el tipo de educación recibida determinará los puestos que
desempeñarán:
• obreros o pequeños campesinos;
• empleados, pequeños funcionarios, pequeño-burgueses;
• agentes de la explotación (capitalistas, empresarios);
• los agentes de la represión (militares, policías, políticos, adminstradores, etc.) y
• los profesionales de la ideología (sacerdotes).
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