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Videojuegos
López Mejía Alejandro
2/09/2020
I.E.T.I Humberto Raffo Rivera
Sistemas
7-2
Palmira
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Tabla de contenido
Títulos PÁGINAS
1. Introducción………………………………………………………………….. 1
2. Videojuegos…………………………………………………………………... 2
2.1 Tipos de videojuegos……………………………………………………. 3
2.1.1Síntesis…………………………………………………………….. 4
2.2. Reseña de videojuegos…………………………………………………... 5
3. Conclusiones………………………………………………………………….. 6
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4. Web grafía…………………………………………………………………….. 7
5. Anexos………………………………………………………………………… 8
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1. Introducción
En primer lugar veremos que es un video juego y los tipos que existen, en nuestro país por
ejemplo, pese a que no existe una producción de videojuegos con el fin de comercializarlos,
también los niños, adolescentes, jóvenes y adultos, los emplean con una elevada frecuencia.
Es una actividad que atrae mucho la atención de los jugadores y que genera una
gran motivación hacia los mismos.
Lo más importante es que se abra el debate sobre el fenómeno y que el mismo se
contextualice en nuestra realidad.
Uno de los objetivos es tener como una idea global de que es un video juego.
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2. Videojuegos
Un videojuego es una aplicación interactiva orientada al entretenimiento que, a través de
ciertos mandos o controles, permite simular experiencias en la pantalla de un televisor, una
computadora u otro dispositivo electrónico.
Por ejemplo, no todos los videojuegos sirven para entretener; también los hay que pueden
crear toda una variedad de emociones, como, por ejemplo, miedo.
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2.1.1. Tipos de videojuegos
Acción: de lucha y peleas, basado en ejercicios de repetición por ejemplos, pulsar un botón
para que el personaje ejecute una acción
Deportivo: Fútbol, tenis, baloncesto y conducción. Recrean diversos deportes en ellos
requieren habilidad, rapidez y precisión.
Estrategia: Aventuras, rol, juego de guerra. Consiste en trazar una estrategia para superar al
contrincante, exigen concentración, saber administrar recursos, pensar y definir estrategias.
Juegos de mesa: habilidad, preguntas y respuestas
Árcade: plataformas, laberintos, aventuras
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2.1.1 Síntesis
En el marco del proyecto video juegos, psicología y educación de la faceta de
psicología (UBA) trabajamos en la construcción de herramientas de recolección de datos
e indicadores que nos permitirán interpretar estas nuevas formas de interacción lúdicas.
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2.2 Reseña de videojuegos
Son narraciones que ofrecen:
Marvelis ironman VR un traje que no termina de ajustar, Samurai shodown este clásico se
renueva y se pone al alcance de todos, the last of us partil tan cerca de la perfección
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3 Conclusiones
Las personas a favor de los videojuegos piensan que éstos ayudan al aprendizaje se menciona
que la posible causa de las contradicciones se debe al miedo a la tecnología y a los efectos
malignos que ésta puede tener sobre la humanidad, que sienten algunas personas.
Otro factor clave en la contradicción y polémica de los videojuegos es que los efectos varían
según el tipo de juego.
Sin embargo, los videojuegos también han demostrado un lado negativo, la adicción a estos se
ha propagado fuertemente durante esta última década como:
La violencia
Situaciones sexuales
Problemas familiares
Debido en parte a la masificación tanto del acceso a ordenadores y/o consolas como el acceso
a internet. Esta masificación sumada con la falta de control por parte de los padres o el ambiente
de un hogar disfuncional produce una propensión a la adicción, lo cual tiene efectos negativos en
el comportamiento de adolescentes de 11 a 18 años, se ha visto como estos son más propensos a
la agresividad, falta de asertividad y bajo rendimiento académico.
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4 Web grafia
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videojuegos-461499861915
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5 Anexos
