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Configuración de S2U2 en Word

Este documento presenta la unidad 5 de una programación de aula sobre opciones avanzadas de Word. La unidad cubre 7 temas conceptuales como notas al pie, estilos, índices, tablas de contenido, combinación de correspondencia, plantillas y macros. Incluye objetivos, contenidos, criterios de evaluación y actividades de evaluación sobre el uso de estas funciones avanzadas en Word.

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Este documento presenta la unidad 5 de una programación de aula sobre opciones avanzadas de Word. La unidad cubre 7 temas conceptuales como notas al pie, estilos, índices, tablas de contenido, combinación de correspondencia, plantillas y macros. Incluye objetivos, contenidos, criterios de evaluación y actividades de evaluación sobre el uso de estas funciones avanzadas en Word.

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TRA/IÓN-M1GD-5132 IES Inventor Cosme García

pag. 1 Programaciones de Aula


04/09/2020

Unidad Nº 5
OPCIONES AVANZADAS DE WORD

OBJETIVOS
 Insertar anotaciones en los documentos en distintos formatos.
 Dotar a los textos de estilos rápidos y personalizados.
 Crear índices y tablas de contenido en nuestros documentos.
 Manejar la creación de documentos en serie.
 Agilizar el trabajo con el uso de plantillas y macros.
 Diseñar formularios rellenables en papel y electrónicamente

CONTENIDOS Inicio: viernes, 01 de noviembre de 2019 Fin: lunes, 03 de febrero de 2020 Total Sesiones: 60

Conceptuales
1. Notas al pie. Sesiones
Previstas 8
2. Estilos.
2.1. Estilo rápido.
2.2. Cuadro de diálogo Estilos.
3. Índices y tablas de contenido.
3.1. Índices.
3.2. Tablas de contenido.
4. Combinar correspondencia.
4.1. Combinación mediante el asistente.
4.2. Combinación personalizada.
5. Plantillas.
6. Macros.
7. Formularios.

Procedimentales
1. Notas al pie.
2. Estilos.
2.1. Estilo rápido.
2.2. Cuadro de diálogo Estilos.
3. Índices y tablas de contenido.
3.1. Índices.
3.2. Tablas de contenido.
4. Combinar correspondencia.
4.1. Combinación mediante el asistente.
4.2. Combinación personalizada.
5. Plantillas.
6. Macros.
7. Formularios.

Actitudinales
TRA/IÓN-M1GD-5132 IES Inventor Cosme García
pag. 2 Programaciones de Aula
04/09/2020

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a) Se han utilizado las funciones, prestaciones y procedimientos de los


procesadores de textos y autoedición.
b) Se han identificado las características de cada tipo de documento.
d) Se han confeccionado plantillas adaptadas a los documentos
administrativos tipo.
f) Se han detectado y corregido los errores cometidos.
g) Se ha recuperado y utilizado la información almacenada.
h) Se han utilizado las funciones y utilidades que garanticen las normas de
seguridad, integridad y confidencialidad de los datos.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

• Casos prácticos resueltos que apareacen en el libro de texto.


• Ejercicios propuestos específicos, que figuran en el libro de texto.
 Preguntas de desarrollo referentes a: Word la edición de textos y el
formateado de documentos.
Ejercicios prácticos, referentes a:
 Abrir documentos y aplicar los distintos modos de ver.
 Configurar las páginas de un documento.
 Dividir la ventana, seleccionar, insertar saltos de página, utilizar el
portapapeles, insertar la fecha, cambiar a mayúsculas y minúsculas.
 Formatear documentos: establecer y cambiar fuentes, establecer
alineaciones y sangrías, tabulaciones, numeraciones y viñetas, bordes y
sombreado, letra capital, estilos, diseñar encabezados y pies de página.
 Establecer columnas de estilo periodístico.
Ejercicios y casos prácticos propuestos por el profesor, que compendian
todos los contenidos. Basados en situaciones que se dan en el entorno
laboral.

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