Tarea 3
Cuadro comparativo
Investigación cualitativa y cuantitativa
Metodología de la Investigación
Licenciatura en Ingeniería en Sistemas de Información
31/05/2017
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Contenido
Introducción...........................................................................................3
Cuadro comparativo..............................................................................4
Conclusión.............................................................................................6
Referencias............................................................................................7
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Introducción
Sabemos que el objetivo principal de la investigación es la obtención de nuevos
conocimientos, por lo que la forma de investigar es relevante, ya que es por medio de ello
que se definirán los resultados de dicha búsqueda.
Sabemos que los métodos y tipos de investigación son muy importantes a la hora de
realizar la búsqueda de información, de hecho en la sesión pasada conocí las
herramientas utilizadas para la obtención de los conocimientos, así como los ámbitos
principales en los cuales el proceso de investigación se lleva a cabo. He logrado entender
que cuando se trata de investigar, el proceso no es simple, sino que se debe ser
cuidadoso e incluso muy exigente en la búsqueda, pues es por medio de los resultados
obtenidos en que la decisión final se tomará.
Ahora le llegó el turno a los paradigmas de investigación, los cuales son cuantitativas y
cualitativas, sabemos que cada uno cuenta con diferentes características, pero ¿Qué
hace diferente una de la otra? A continuación muestro una tabla comparativa con las
diferentes características que definen a estos paradigmas.
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Cuadro comparativo
La metodología cualitativa tiene como objetivo la descripción de las cualidades de
un fenómeno. No suele probar teorías o hipótesis, de hecho es principalmente
un método que genera teorías e hipótesis. Su base es la intuición
La metodología Cuantitativa permite examinar los datos de manera numérica, su
representación de la realidad es parcial y atomizada.
Investigación cualitativa Investigación cualitativa
Propensión a "comunicarse con" los sujetos Propensión a "servirse de" los sujetos del
del estudio estudio
Se limita a preguntar Se limita a responder
Términos de validez interna -casi nunca
Términos de validez interna, pero son débiles sabemos si miden lo que quieren medir-, pero
en validez externa son fuertes en validez externa, lo que
encuentran es generalizable a la población
Preguntan a los cuantitativos: ¿Cuan Preguntan a los cualitativos: ¿Son
particularizables son los hallazgos? generalizables tus hallazgos?
Subjetiva y dinámica Objetiva y estática
Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva
Observación naturista sin control Medición controlada
Basada en el proceso Basada en el resultado
Datos relevantes y ricos Datos sólidos y repetibles
Realidad dinámica. Realidad estática
No generaliza Generaliza todo
Centrada en la filosofía y comprensión. Basada en la inducción probabilística del
positivismo lógico.
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Asigna un papel principal a las intenciones Observa relaciones causales entre fenómenos
humanas en la explicación causal de los sociales desde una perspectiva mecanicista
fenómenos sociales.
Estudia casos. Estudia poblaciones o muestras que
representen poblaciones
Estudia el significado que crean los individuos Estudia conductas y otros fenómenos
y otros fenómenos internos. observables
Genera datos pictóricos y verbales para Genera datos numéricos para representar el
representar el ambiente social. ambiente social.
Descubre conceptos y teorías después de que Emplea conceptos preconcebidos y teorías
los datos han sido recolectados. para determinar qué datos van a ser
recolectados.
Emplea la inducción deducción para analizar Emplea métodos estadísticos para analizar los
los datos datos.
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Conclusión
La investigación siempre será un proceso riguroso, pues con ello debemos utilizar
métodos, técnicas o sistemas que nos permitan llegar a los resultados deseados, y para
eso se debe ser muy exigente en cuanto a la información que se pretende estudiar.
Mediante el cuadro comparativo nos dimos cuenta de que de nuevo, al igual que los
métodos y tipos de investigación, estos paradigmas tienen un objetivo, y que dependiendo
del resultado que se desee obtener, será el medio que utilizaremos. Si pretendemos
utilizar el método cuantitativo sabemos que los resultados siempre estarán respaldados
en números o cantidades, pues en ello se centra. Si deseamos obtener resultados que
atiendan a las cualidades o formas, entonces utilizaremos al método cualitativo.
Como podemos darnos cuenta uno analiza los elementos que pueden ser medidos, y para
ello se basa en el muestreo, mientras que el otro mide sus resultados en la comunicación
o conceptos, se basan más en observación.
De nuevo reitero que depende del resultado que se desee obtener y la situación a resolver es el
método que debe aplicarse.
Referencias
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[Link]. (03 de Noviembre de 2009). Investigación Cuantitativa y Cualitativa. Obtenido de
Explorable: [Link]
Juan Luis González López, P. R. (Sep de 2014). METODOLOGÍA CUALITATIVA. Obtenido de
Sciello: [Link]
Parra, N. M. (31 de Mayo de 2015). Cuadro comparativo investigacion cuantitativa y cualitativa.
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investigacion-cuantitativa-y-cualitativa
VAIVASUATA. (19 de Octubre de 2014). Diferencia entre cuantitativo y cualitativo. Obtenido de
DiferenciaEntre: [Link]
