1 ER AÑO ÁLGEBRA
F I C H A
1DO AÑO SECUNDARIA – ÁLGEBRA
01 TEMA: PATRONES NUMÉRICOS
DOCENTE: MAGUIÑA MOLINA • n = posición
• to = término anterior al primero
MIGUEL ARNULFO
Visita: Propiedad: En toda sucesión lineal, la
https://www.youtube.com/watch?v=YSn0aSHFg9Y semisuma de términos equidistantes da el
CAPACIDADES ESPERADAS término central.
• Definen y aplican los diferentes Un ejemplo de sucesión es el conjunto de los
teoremas en la solución de números pares
problemas de ecuaciones : 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,...
• Reducen y reducir la raíz de la
ecuación algebraica PROBLEMAS RESUELTOS
PATRONES NUMÉRICOS Ejemplos:
Calcular la diferencia de las siguientes
SUCESIONES: sucesiones:
Conjunto de símbolos ordenados con
determinada regla o ley de formación, o regla a. 11, 13, 15, 17, 19, ...
de correspondencia.
Para calcular la diferencia tenemos que restar
Ejemplos: términos consecutivos. Restaremos el
• 2; 3; 5; 7; 11; … (sucesión de los segundo y el primer término.
números primos)
a. 11, 13, 15, 17, 19, ...
• 1; 1; 2; 3; 5; 8; … (sucesión de
d = a2 − a1
Fibonacci)
d = 13 − 11
• A; C; E; G; I; ... B D F H
d =2
• 5; 8; 11; 14; 17; ... +3 +3 +3 +3
Sucesión Lineal, Aritmética o de 1er. b. 11, 16, 21, 26, 31,...
Orden
Conjunto de números ordenados cuya Para calcular la diferencia tenemos
diferencia entre dos términos consecutivos que restar términos consecutivos.
de mayor y menor orden respectivamente es Restaremos el segundo y el primer
constante. término.
Término enésimo (ley de formación) de la
sucesión lineal: d = a2 − a1
d = 16 − 11
Donde: d =5
r = razón aritmética
1
ÁLGEBRA ÁLGEBRA
c. 10, 6, 2, -2, -6, -10,... 4.¿Qué número sigue?
Para calcular la diferencia tenemos 10;6; 2; −2; −6; −10;.......
que restar términos consecutivos.
Restaremos el segundo y el primer RESOLUCIÓN
término.
d = a2 − a1
10;6; 2; −2; −6; −10;.......
d = 6 − 10
d = −4
S = ( x − 1) . ( 6 − 10 ) + 10
2.¿Qué número sigue?
S = ( x − 1) . ( −4 ) + 10
11;13;15;......
RESOLUCIÓN S = −4x + 4 + 10
11;13;15;...... S = −4x + 14
S x =7 = −4 x + 14 → S = −4. ( 7 ) + 14
S = ( x − 1) . (13 − 11) + 11
S = −28 + 14 = −14
EJERCICIOS PROPUESTOS
S = ( x − 1) . ( 2 ) + 11
01.¿Indica la serie que continua?
S = 2x − 2 + 11
6; 3; 0; −3; −6;......
S = 2x + 9
a) -9 b) 10 c) 20
S x = 4 = 2 x + 9 → S = 2. ( 4 ) + 9
d) 1 e) 6
S = 8 + 9 = 17
02.¿Calcule el valor de 2a-b?
3.¿Qué número sigue?
2;5;8;11;14;17; a; b
11;16; 21; 26;31;.......
a) 17 b) 23 c) 13
RESOLUCIÓN
d) 20 e) 43
11;16; 21; 26;31;.......
03.¿Calcule el valor de A/B?
S = ( x − 1) . (16 − 11) + 11
−10; −6; A; 2; B;10
S = ( x − 1) . ( 5 ) + 11 a) 6 b) -3 c) 8
S = 5x − 5 + 11 d) -2 e) -1/3
04¿Calcule el valor de A?
S = 5x + 6
S x =6 = 5 x + 6 → S = 5. ( 6 ) + 6 1; −4; A; −14
S = 30 + 6 = 36
2
1 ER AÑO ÁLGEBRA
a) -20 b) -9 c) 3
d) 8 e) -1
05. ¿Calcule el valor de M?
1 1
1; ; ;M
3 5
a) 17 b) 7 c) 1/7
d) 8 e) 1
06. ¿Calcule el valor de M/4?
1; 2; 4;8;16; M
a) 32 b) 16 c) 10
d) 8 e) 4
07. ¿Calcule el valor de M?
1 1 1
1; ; ; ;M
4 9 16
a) 3/2 b) 1/6 c) 1/25
d)1/18 e) 1/17