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Responsabilida 2

El documento presenta un plan de trabajo para un proyecto social en San Basilio de Palenque, enfocado en fomentar la inclusión y aceptación de la diversidad a través de la pedagogía social. Se establecen objetivos generales y específicos, así como sesiones de talleres diseñados para mejorar la calidad de vida y promover el emprendimiento en la comunidad, especialmente entre mujeres cabeza de familia. La justificación del proyecto resalta la importancia de abordar las necesidades sociales y económicas exacerbadas por la pandemia, buscando fortalecer la cultura local y la independencia económica de sus habitantes.
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El documento presenta un plan de trabajo para un proyecto social en San Basilio de Palenque, enfocado en fomentar la inclusión y aceptación de la diversidad a través de la pedagogía social. Se establecen objetivos generales y específicos, así como sesiones de talleres diseñados para mejorar la calidad de vida y promover el emprendimiento en la comunidad, especialmente entre mujeres cabeza de familia. La justificación del proyecto resalta la importancia de abordar las necesidades sociales y económicas exacerbadas por la pandemia, buscando fortalecer la cultura local y la independencia económica de sus habitantes.
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Actividad 6

Plan de trabajo

Presentado por:
Eulalia Rosado Jiménez ID: 673156
Dianis Marcela Díaz ID: 673205
Nerys Liliana Vanegas ID: 716363
Sandy Rocío Meza Janne ID: 710959
Natalia Geraldine Jiménez Castillo ID: 679098
Nancy Vanessa Garzón Camargo ID 713824
Keiner Daniel Blanco Martinez ID 691611

Presentado a:
Alba Yolima Gómez

Responsabilidad social practica de vida


Nrc: 22310

Barranquilla – Atlántico

Septiembre 2020
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Centro de Educación para el Desarrollo
Práctica en Responsabilidad Social
Plan de trabajo

Nombre del proyecto social de formación:


Pedagogía Social: Estrategias para el fomento de la cultura de la inclusión y aceptación de la diversidad en
comunidades como San Basilio de Palenque.

Objetivo General del proyecto social de formación:


Desarrollar prácticas de responsabilidad social relacionadas con la pedagogía Social, a través de la
implementación de estrategias para el fomento de la cultura de la inclusión y aceptación de la diversidad en la
comunidad de San Basilio de Palenque.

Objetivo Específicos del proyecto social de formación:


1. Promover el pensamiento crítico y con sentido social de los estudiantes.

2. Conocer las situaciones de mayor impacto social de la comunidad de San Basilio de Palenque.

3. Implementar estrategias para el fomento de la cultura de la inclusión y aceptación de la diversidad.

Nombre de la organización social o comunitaria:

San Basilio de Palenque

Nombre de los Estudiantes:


1.- Eulalia Rosado Jiménez
2.- Dianis Marcela Díaz Muñoz
3.- Nerys Liliana Vanegas
4.- Sandy Rocío Meza Janne
5.- Natalia Geraldine Jiménez Castillo
6- Nancy Vanessa Garzón Camargo
7- Keiner Daniel Blanco Martínez
Objetivo general del plan del trabajo de los estudiantes:
Diseñar e implementar acciones de tipo social en el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad de San
Basilio de Palenque, para contribuir en el desarrollo de del emprendimiento y la productividad.

Objetivos Específicos
1. Realizar acompañamiento pedagógico a la comunidad palenquera, para mejorar su calidad de vida.
2. Desarrollar el emprendimiento en la comunidad de San Basilio de Palenque.
3. Apoyar actividades que conduzcan a la productividad de la comunidad.

Justificación: Teniendo en cuenta la problemática que se viene presentando en la actualidad asociada a una
situación Sanitaria inesperada, que ha venido golpeado la economía de muchos lugares del mundo y que no ha
sido fácil escapar de ella hoy toca también al pueblo palenquero, es de vital relevancia, realizar un trabajo que
cubra las necesidades mediatas y posteriormente que sea base para el desarrollo de nuevas herramientas que
conduzcan al emprendimiento y Fortalecimiento de la cultura de los habitantes de la comunidad de San Basilio
de Palenque, este trabajo parte de la iniciativa de fortalecer y alimentar el conocimiento, para con ello apoyar e
inter venir de manera idónea, en una problemática de tipo social, en una comunidad que defiende su cultura a
pesar de las dificultades, la comunidad palanquera ha demostrado que su independencia cultural, ha
trascendido con mucho esfuerzo al reconocimiento internacional como Patrimonio Cultural de la Nación y por
ende, debe notarse dándole la importancia que se merecen los palenqueros para que muestren eficazmente su
potencial, a través de sus capacidades intelectuales y desarrollen un emprendimiento aprovechando esta
situación como una oportunidad de cambio para mejorar la calidad de vida de sus familias.

La comunidad se merece mostrar sus productos que son reconocidos por su elaboración, sabor y calidad que le
ponen un toque de diferencia a cualquier otro del mercado, esas manos benditas que tiene la mujer
palenquera al preparar sus platos y dulces, propios de su cultura y tradición, van llegando a cada cliente a
transportarlos en un delicioso deguste inolvidable al probar las cocadas, caballitos y la alegría.

Esa sonrisa irradiada de la mujer palenquera al vender sus productos es inigualable que se puede transformar
en un elemento fundamental, para el Desarrollo de un nuevo reto, imagen y representación de una marca,
propia de su cultura.

Esta propuesta busca en primera instancia cubrir las necesidades del momento, pero va más allá de resolver el
día a día, sino que también quede creada una base de sustento para los diferentes miembros del pueblo de San
Basilio de Palenque.

Para formular el plan de trabajo se debe tener en cuenta:

1. Para cada sesión se debe construir la planeación con los siguientes apartados.
PLANEACIÓN
SESIÓN Nª: 1
FECHA: 01/10/2020
Tiempo de trabajo: 10 y 15 horas
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: INTRODUCCION AL EMPRENDIMIENTO

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Impulsar y desarrollar la cultura emprendedora, las competencias y
recursos de las personas y organizaciones para generar valor a la sociedad a través de la innovación.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
1. identificación y caracterización de las iniciativas productivas
2. Identificación de las actividades e iniciativas productivas que tienen lugar en San Basilio de Palenque y que
son fuentes generadoras de ingresos.

Desarrollo:
es crear estrategias conjuntas para que la tasa de desempleo disminuya, y se constituyan en un eje de
desarrollo económico y en una mejor calidad de vida para la comunidad palenquera, entre otras acciones, con
talleres de emprendimiento cultural y de producción, las mujeres hacedoras de dulces ancestrales para que sus
productos consigan los estándares de calidad necesarios para distribuirlos en el mercado.

Cierre: También seguirá trabajando en la preservación y fomento de la lengua palenquera con la socialización
de los textos y documentos que se han traducido en esta lengua.
Talleres de tradición oral y transmisión de saberes de adultos a jóvenes y niños, en los que se rescaten
cuentos, mitos, leyendas e historias de la comunidad y programas de sensibilización: Memoria oral, escrita,
audiovisual, taller sobre labores y herramientas de los archivos.

RECURSOS: Debido a la pandemia que atraviesa el mundo, estas sesiones se harían de manera virtual, en
reuniones con líderes para comunicar las estrategias y articular los puntos a realizar en este plan de trabajo,
para que sea factible esta reunión virtual, se utilizarían plataformas virtuales como: meet, zoom, grupos de
WhatsApp, entre otros.
PLANEACIÓN
SESIÓN Nª2:
FECHA: 15/10/2020
Tiempo de trabajo: 10 y 15 horas
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Taller Participativo para Mujeres cabeza de familias para solucionar
problemas de desempleos

OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: La finalidad de este taller Participativo Ciudadana en san Basilio de
palenque en Bolívar Es tratar el problema de desempleo en las mujeres cabeza de familias de la comunidad Y
buscar alternativas para Combatir el desempleo. Utilizando diferentes dinámicas Utilizando la dinámica de la
cocina de dulce siendo que este es medio de sustento que tienen, enfatizando en la importancia de
trabajar con las mujeres, pues ellas también son Parte de los afectados por la problemática.
Profundizar en el trabajo colectivo como herramienta de desarrollo, utilizando las habilidades e
iniciativas de las mujeres, para la puesta en marcha de programas que disminuyan el índice de
desempleo presente en la Comunidad

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD:


Inicio: al investigar en la información de observación realizada se evidencia la falta de oportunidades
laborales que tiene las mujeres cabeza de familias Que son habitantes en san Basilio de palenque.
Mediante a investigación mas avanzada sobre que actividades Que las mujeres realizan y un análisis
de donde frecuentan, se estableció un diagnóstico de la situación actual de la población, de la cual se
puede hacer los talleres participativos diseñados pensando en la situación críticas de la población.

Desarrollo:
Paso 1: Para dar inicio a la actividad se dará una breve introducción hablando sobre los aspectos positivos y
exponiendo los punto críticos Y lo que estan afectados por esta problematica.
En esta actividad se mostrará de manera creativa a través del la elaboración de dulces sus ,sueños, proyectos,
deseos, aspiraciones de los participantes Para situar las necesidades comunes y la importancia de encontrar
propuesta de soluciones inmediatas a la problemática del desempleo

Paso 2: Para la elaboración de las actividades de La elaboración de los dulces mientra ellas son grabadas
hablando sobre Su dificultades actuales en esta epoca de pandemia, Al final se mostrará los dulces echos.

Cierre: Esta actividad sera grabadas para despues publicarla en Un medio de Internet Establecido para
ayudarlas con el Proyecto

RECURSOS: Debido a la pandemia que atraviesa el mundo, estas sesiones se harían de manera virtual, en
reuniones con líderes para comunicar las estrategias y articular los puntos a realizar en este plan de trabajo,
para que sea factible esta reunión virtual, se utilizarían plataformas virtuales como: meet, zoom, grupos de
WhatsApp, entre otros. La utilización de redes sociales para mandar el contenido del video para que Se
Socialice, madres y mujeres cabeza de familias para que den su testimonio de la dificultades qae padencen.
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 3
FECHA: 29/10/2020
Tiempo de trabajo: 10 y 15 horas
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: buscar ingresar a nuevos mercados
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD: esta práctica consiste en observar las estrategias que emplean en otros
lugares y El resultado de esta investigación del entorno debe almacenarse en un sistema de información. Aquí
inicia la tarea de inteligencia comercial para optimizar la toma de decisiones y los nuevos planes de mercadeo.
Ya que la magia de la inteligencia comercial y de mercadeo está en transformar la información en un insumo
valioso para estructurar planes de mercadeo.

DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: (Incluir el tiempo previsto para cada actividad)

Inicio:
Para el inicio de esta se basará en la enseñanza de tipos de mercado para que los palenqueros vayan teniendo
un poco de conocimiento de estos y se pueden ir interesando en uno de ellos.

Desarrollo:
En esta parte ya la comunidad de palenque debe haber adquirido un conocimiento básico de los otros tipos de
mercado que existen por lo cual lo consiguiente debe ser el preguntar que tipo de mercado les llamo más la
atención para así hablarle más a fondo de este y que puedan aprender todo lo posible para que puedan poner
en práctica este, siempre incursionándolos aun mas en los tipos de mercado para que algún día sean personas
con un buen control en el mercado.
Aparte se les puede brindar paginas web en las que encontraran lo referente a su interés

Cierre:
Para el cierre de sesión se planea que los habitantes de palenque tengan en mente un nuevo tipo de actividad
mercadera y que quieran ponerlo en práctica con los conocimientos que se le brindaron.
RECURSOS:
Debido a la pandemia por la que estamos pasando estás enseñanzas se harían de una manera virtual y para
profundizar en cada mercado se haría por medio de WhatsApp enviando información necesaria para que
puedan adquirir conocimientos básicos.
PLANEACIÓN
SESIÓN Nº: 4
FECHA: 12/11/2020
Tiempo de trabajo: 10 y 15 horas
NOMBRE DEL TALLER/ ACTIVIDAD: Capacitación sobre manipulación de alimento y técnica de agricultura
OBJETIVO DEL TALLER/ ACTIVIDAD:
Gestionar en conjunto con el líder comunal, capacitaciones con la entidad SENA sobre manipulación de
alimentos y técnica de agricultura, teniendo en cuenta las propiedades del suelo donde están ubicados san
vacilo de palenque; de esta manera mejor los productos que ofrece en el comercio
DESCRIPCIÓN DEL TALLER/ ACTIVIDAD: mes de octubre

Inicio: iniciar de charla de concientización y reunir personal para gestionar como y cuando dirigirse a la entidad
Sena para convocar el inicio del cupo para las capacitaciones (teniendo en cuenta y poniendo en practica el
protocolo de bio seguridad)

Desarrollo: exponiendo la situación de san vacilo de palenque a los directivos Sena, para lograr abrir cupo para
estas capacitaciones, y mejorar los productos que se ofrece. Y esto a su vez tener el beneficio económico y
adquirir conocimiento.
Es importante crearle la conciencia de capacitarse para brindar mejor servicio, esto es con el fin de que esta
comunidad finalice estas capacitaciones. (respetando el protocolo de bio seguridad)

Cierre: charla de concientización para que la comunidad adquiera compromiso y sentido de pertenencia, y
logren terminar estas capacitaciones (respetando protocolo de bio seguridad)

RECURSOS: los recursos más importantes serian computador, video beang, recurso humano: profesores,
estudiante
Indicaciones 1ª entrega:

En la primera entrega de este plan de trabajo se construyen cuatro (04) sesiones utilizando el cuadro de
planeación, describiendo detalladamente las acciones que se implementaran en la organización social en
coherencia con el proyecto social de formación y los acuerdos del grupo de trabajo.

En el plan de trabajo el grupo de estudiantes debe incluir herramientas participativas y creativas en las
diferentes sesiones planeadas. En el aula virtual los estudiantes encuentran material que permite comprender
y hacer uso de estas herramientas.

El profesor – tutor una vez entregada esta versión realiza retroalimentación y recomendaciones que deben ser
atendidas por el equipo de trabajo.

La planeación general y de cada sesión será objeto de mejora durante todo el proceso de la práctica.

Recuerde que las dinámicas de los grupos pueden variar, por lo tanto, siempre se deben tener a mano posibles
alternativas, actividades adicionales o recursos en caso de presentarse cambios. (Clima, recursos, número de
participantes, situaciones especiales de la organización social o comunitaria entre otros).

Indicaciones 2ª entrega:

En la segunda entrega y acorde a la realimentación del profesor tutor se debe evidenciar una mejora sustancial
en toda la planeación de acuerdo con las comprensiones de los conceptos de comunidad, herramientas de
trabajo participativo y la comprensión del proyecto social de formación.

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