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15 Palabras de Rey

Este documento presenta las instrucciones para administrar y calificar la prueba de las 15 Palabras del Rey, la cual evalúa la memoria a corto plazo. Explica cómo calcular los puntajes de volumen, eficiencia y rapidez basados en la capacidad del paciente de repetir palabras que se leen en cinco columnas. Los puntajes indican si la memoria del paciente es normal, por debajo o por encima del promedio.

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15 Palabras de Rey

Este documento presenta las instrucciones para administrar y calificar la prueba de las 15 Palabras del Rey, la cual evalúa la memoria a corto plazo. Explica cómo calcular los puntajes de volumen, eficiencia y rapidez basados en la capacidad del paciente de repetir palabras que se leen en cinco columnas. Los puntajes indican si la memoria del paciente es normal, por debajo o por encima del promedio.

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Prueba: 15 Palabras del Rey

Simbología utilizada: un punto (.) indica que el paciente menciona la palabra que esta en
el test; una pleca (/) indica la omisión de la palabra

Instrucciones: A continuación le voy a leer una serie de palabras, preste mucha atención
porque al finalizar de leer las palabras usted tendrá que repetirlas. (Este procedimiento se
hace cinco veces con el paciente pero las instrucciones solo se dan una vez)

Escalas de Puntuación

Menor de 75: dificultad en la memoria

Mayor de 75: normal

Mayor de 100: Arriba del promedio

Volumen: cantidad de palabras que es capaz de memorizar en un corto periodo de tiempo

Eficacia: capacidad de lograr memorizar exitosamente en un corto periodo de tiempo

Rapidez: la velocidad con la que es capaz de memorizar en un corto periodo de tiempo

Puntuación

 La primera puntuación se realiza de la siguiente manera; el siguiente ejemplo cuenta


con 5 columnas, para obtener el primer puntaje de “volumen” se suma la cantidad de
puntos por cada columna de forma vertical. Y ese puntaje se coloca debajo de cada
columna. Como lo muestra el siguiente ejemplo.

 Una vez realizado el paso anterior, se procede a sumar los resultados obtenidos por
cada columna y ese resultado se multiplica por 2 y el total obtenido corresponde al
puntaje de volumen. (Importante este mismo procedimiento se utilizara para
eficiencia)
 La segunda puntación corresponde a Eficiencia se trabaja con las columnas de dos en
dos es decir se trabajara primero con la columna 1 y 2, luego con la 2 y 3,
seguidamente con la 3 y 4, siguiendo con la 4 y 5 y por ultimo solo con la columna 5.

 El resultado obtenido de la columna 1 y 2 se coloca debajo de la línea de la columna


1; el resultado de la columna 2 y 3 se coloca debajo de la línea de la columna 2; el
resultado de la columna 3 y 4 se coloca debajo de la línea de la columna 3; el
resultado de la columna 4 y 5 se coloca debajo de la línea de columna 4; finalmente el
resultado de la columna 5 se coloca debajo de la línea de la columna 5

 Para sacar el puntaje de la columna 1 y 2 se buscan dos puntos consecutivos, como se


muestra en el ejemplo.
 Para sacar el puntaje de la columna 2 y 3 se realiza el mismo procedimiento que en las
columnas anteriores sin embargo se debe prestar atención al siguiente detalle: los
puntos consecutivos pueden buscarse retrocediendo hacia la izquierda solamente si
hacia el lado derecho no se encuentra un punto.

 En las restantes columnas se realiza el mismo procedimiento que en las columnas


anteriores.

 El ultimo resultado corresponde al apartado de Rapidez, para esto necesitamos contar


cuantas palabras se repiten 5, 4 y 3 veces consecutivas. Como se muestra en el
ejemplo. Debajo de la columna 1 se colocan la cantidad de palabras que se repite
cinco veces consecutivas. Debajo de la columna 3 se coloca la cantidad de
palabras que se repiten cuatro veces consecutivas y debajo de columna 5 se
coloca la cantidad de palabras que se repiten tres veces.

 Finalmente el puntaje de la columna 1 se multiplica por 2 y ese resultado se suma


al puntaje de la columna 3, a continuación se multiplica el resultado de la
columna 5 por 2 y ha ese resultado se le suma el resultado de la columna 3. Y por
último a ese resultado se le multiplica por 2
Paso 1: Puntaje de volumen

Palabras
1 2 3 4 5
CASA
. . . . .
LAPIZ
. . . . .
PAN
/ . / . .
RADIO
/ / / . .
PELOTA
. . . / .
MANO
/ / . . .
CAMISA
. . . . .
SILLA
/ . / . .
LIBRO
/ / / . .
VACA
. . / . /
AVION
. / . . .
MARTILLO
. / . . .
CUBETA
/ / . . .
VIDRIO
/ . . / .
MAPA
/ . / / /

Volumen__50_*2= 100__________ ___7___ __9__ ___9___ __12__ __13


Paso 2: Puntaje de Eficacia

Palabras
1 2 3 4 5
CASA
. . . . .
LAPIZ
. . . . .
PAN
/ . / . .
RADIO
/ / / . .
PELOTA
. . . / .
MANO
/ / . . .
CAMISA
. . . . .
SILLA
/ . / . .
LIBRO
/ / / . .
VACA
. . / . /
AVION
. / . . .
MARTILLO
. / . . .
CUBETA
/ / . . .
VIDRIO
/ . . / .
MAPA
/ . / / /

Eficiencia_____________________ ___5___ ____ ______ ___ ____


Paso 2: Puntaje de Eficacia

Puntuación de la columna 2 y 3

Palabras
1 2 3 4 5
CASA
. . . . .
LAPIZ
. . . . .
PAN
/ . / . .
RADIO
/ / / . .
PELOTA
. . . / .
MANO
/ / . . .
CAMISA
. . . . .
SILLA
/ . / . .
LIBRO
/ / / . .
VACA
. . / . /
AVION
. / . . .
MARTILLO
. / . . .
CUBETA
/ / . . .
VIDRIO
/ . . / .
MAPA
/ . / / /

Eficiencia________________________ ___5___ __6__ ______ ___ _____


Paso 2: Puntaje de Eficacia

Puntuación de la columna 3 y 4

Palabras
1 2 3 4 5
CASA
. . . c
. .
LAPIZ
. . . c
. .
PAN
/ . / . .
RADIO
/ / / . .
PELOTA
. . c . / .
MANO
/ / . c
. .
CAMISA
. . . c
. .
SILLA
/ . / . .
LIBRO
/ / / . .
VACA
. . / . /
AVION
. / . . .
c
MARTILLO
. / . c
. .
CUBETA
/ / . c
. .
VIDRIO
/ . c . / .
MAPA
/ . / / /

Eficiencia________________________ ___5___ __6__ ___9___ ___ ___


Paso 2: Puntaje de Eficacia

Puntuación de la columna 4 y 5

Palabras
1 2 3 4 5
CASA
. . . c
. .
LAPIZ
. . . c
. .
PAN
/ . / . .
RADIO
/ / / . .
PELOTA
. . c . / .
MANO
/ / . c
. .
CAMISA
. . . c
. .
SILLA
/ . / . .
LIBRO
/ / / . .
VACA
. . / . /
AVION
. / . . .
c
MARTILLO
. / . c
. .
CUBETA
/ / . c
. .
VIDRIO
/ . c . / .
MAPA
/ . / / /

Eficiencia________________________ ___5___ __6__ ___9______ 11 ___ ___


Paso 2: Puntaje de Eficacia

Puntuación de la columna 5
Es el mismo resultado de las columnas 4 y 5

Palabras
1 2 3 4 5
CASA
. . . c
. .
LAPIZ
. . . c
. .
PAN
/ . / . .
RADIO
/ / / . .
PELOTA
. . c . / .
MANO
/ / . c
. .
CAMISA
. . . c
. .
SILLA
/ . / . .
LIBRO
/ / / . .
VACA
. . / . /
AVION
. / . . .
c
MARTILLO
. / . c
. .
CUBETA
/ / . c
. .
VIDRIO
/ . c . / .
MAPA
/ . / / /

Eficiencia________________________ ___5___ __6__ ___9______ 11 ___ 11 _


Paso 2: Puntaje de Eficacia

Puntaje total de Eficiencia

Palabras
1 2 3 4 5
CASA
. . . c
. .
LAPIZ
. . . c
. .
PAN
/ . / . .
RADIO
/ / / . .
PELOTA
. . c . / .
MANO
/ / . c
. .
CAMISA
. . . c
. .
SILLA
/ . / . .
LIBRO
/ / / . .
VACA
. . / . /
AVION
. / . . .
c
MARTILLO
. / . c
. .
CUBETA
/ / . c
. .
VIDRIO
/ . c . / .
MAPA
/ . / / /

Eficiencia______42 *2=84_____________ ___5___ __6__ ___9______ 11 ___ 11


Paso 3: Puntaje de Rapidez

Puntaje total de Eficiencia

Palabras
1 2 3 4 5
5- 4-3 CASA
. . . c
. .
5- 4- 3 LAPIZ
. . . c
. .
PAN
/ . / . .
RADIO
/ / / . .
3 PELOTA
. . c . / .
3 MANO
/ / . c
. .
5- 4 - 3 CAMISA
. . . c
. .
SILLA
/ . / . .
LIBRO
/ / / . .
VACA
. . / . /
3 AVION
. / . . .
c
3 MARTILLO
. / . c
. .
3 CUBETA
/ / . c
. .
VIDRIO
/ . c . / .
MAPA
/ . / / /

Rapidez _9+16 = 25 x2=100 __ ___3___ 3 8

X 2 =6 += 9 x2=16

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