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Anexo 1 - Banco de Problemas - Paso 2 PDF

El documento presenta 10 problemas de programación para que los estudiantes resuelvan individualmente 2 de ellos. Los problemas incluyen cálculos financieros como intereses bancarios y comisiones de ventas, descuentos en compras, cálculo de promedios y porcentajes para calificaciones escolares, distribución de presupuestos entre departamentos de un hospital, y cálculos de incrementos de precios e inversión total para una empresa textil.

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Anexo 1 - Banco de Problemas - Paso 2 PDF

El documento presenta 10 problemas de programación para que los estudiantes resuelvan individualmente 2 de ellos. Los problemas incluyen cálculos financieros como intereses bancarios y comisiones de ventas, descuentos en compras, cálculo de promedios y porcentajes para calificaciones escolares, distribución de presupuestos entre departamentos de un hospital, y cálculos de incrementos de precios e inversión total para una empresa textil.

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Fundamentos de Programación
Código: 213022

Banco de Problemas - Paso 2 - Clases, Objetos y Estructuras


Secuenciales con POO

El estudiante debe solucionar de manera individual solo dos (2) problemas


a solucionar e informarlo mediante la tabla indicada en la guía de
actividades.

Problemas para solucionar:

1. En un banco nacional: un cliente desea invertir su capital en el banco


y quiere conocer cuánto dinero ganara después de un mes si el banco
paga a razón de 2% mensual.
2. En una empresa de comisiones nacionales: Un vendedor recibe un
sueldo base más un 10% extra por comisión de sus ventas, el vendedor
desea saber cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por
las tres ventas que realiza en el mes y el total que recibirá en el mes
tomando en cuenta su sueldo base y comisiones.
3. Una tienda de venta de celulares: se ofrece un descuento del 15%
sobre el total de la compra y un cliente desea saber cuánto deberá
pagar finalmente por su compra.
4. En el CCAV Pitalito: Un estudiante desea saber cuál será su
calificación final en el curso de Herramientas Digitales para la gestión
del Conocimiento. Dicha calificación se compone de los siguientes
porcentajes:
− 40% del promedio de sus tres calificaciones parciales.
− 40% de la calificación del examen final.
− 20% de la calificación de un trabajo final.

5. En el Colegio María Auxiliadora: Un maestro desea saber qué


porcentaje de hombres y que porcentaje de mujeres hay en un grupo
de estudiantes. La cantidad de estudiantes es suministrada por el
maestro.
6. En el ancianato “Divino Niño”: necesitan conocer Realizar un
algoritmo que calcule la edad de una persona.

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7. En una casa de cambio: dada una cantidad en pesos colombianos,
obtener la equivalencia en dólares, euros y libra esterlina, asumiendo
que la unidad cambiaría es un dato desconocido.
8. En una microempresa: se necesita calcular el nuevo salario de un
obrero si obtuvo un incremento del 25% sobre su salario anterior.
9. En el hospital Juan de Dios: existen tres áreas: Cuidados Intensivos,
Pediatría, Medicina General. El presupuesto anual del hospital se
reparte conforme a la siguiente tabla:

Área Porcentaje del Presupuesto


Cuidados Intensivos 25%
Pediatría 30%
Medicina General 35%

Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área, para cualquier


monto presupuestal.

10. La empresa de confecciones Coltejer: necesita calcular el valor


total de la inversión a realizar, teniendo en cuenta que las telas tuvieron
un incremento en su precio así:

Algodón: 10%
Lino: 15%
Franela: 20%
Crepé: 15%

La compra realizada presenta el siguiente detalle:


• Algodón: 5000 – Cantidad comprada: 5
• Lino: 4000 – Cantidad comprada: 4
• Franela: 6000 – Cantidad comprada: 5
• Crepé: 8000 – Cantidad comprada: 4

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