UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE CONTADURIA PUBLICA AUTORIZADA

A) Datos informativos

Facultad: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Dominio: DESARROLLO LOCAL Y EMPREDIMIENTO SOCIOECONOMICO SUSTENTABLE

Carrera: CONTADURIA PUBLICA AUTORIZADA

DICTAMENES DE AUDITORES Unidad de organización

Asignatura: Código: 802 PROFESIONALIZACION Campo de formación: PRAXIS PROFESIONAL
INDEPENDIENTES curricular:

CPA-S-MA-8-1 / CPA-S-MA-8-2 / CPA-

Semestre: OCTAVO Paralelo: S-NO-8-4 / CPA-S-NO-8-5 / CPA-S-NO- Horario:
8-6 / CPA-S-NO-8-7 / CPA-S-NO-8-8

Horas componente de
Horas componente
Plan de estudios: CREDITOS 6 48 práctica y 0 Horas componente trabajo autónoma: 192
docencia:
experimentación:

Prerrequisitos: Auditoria III

Período académico: 2020 2021 Ciclo: CI

NAJERA NUÑEZ BELGICA CECILIA / PARRALES CHOEZ CARLOS GABRIEL

DOCENTE: Titulo de Posgrado MAGISTER EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA
/ MESIAS MUÑOZ CARLOS JOHN / AVILES FLOR TERESA YOLANDA

B) Justificación del conocimiento del syllabus en el campo de formación

Breve Justificación de los contenidos del Syllabus: Dictamenes de auditoria es una asignatura de unidad de profesionalizacion cuyo campo de formación es la praxis profesional el estudiante dentro del contenido tendra que aplicar todos los conocimientos adquiridos de las otras
asignaturas. Es importante para la aplicacion teorica practica mediante el analisis de distintos casos aplicadando las Normativas Internacionales, Leyes y reglamentos de cada país y permitiran al estudiante dar un Dictamen de auditoria de acuerdo a las NIAA, con estandares
internacionales.

Aportes Teóricos Aportes Metodológicos Aporte a la comprensión de los problemas del Campo Profesional Contextos de Aplicación

El estudiante :
a) conocer el proceso de contratación y
aceptación del cliente, evaluando los
El contenido de la asignatura se riesgos y presentando su propuesta de
refiere a un proceso de aprendizaje trabajo a la empresa.
El conocimiento y aplicación practica de la asignatura Dictamenes de
La asignatura de Dictamen del Auditor Independiente, basado en competencias que le b) Prepara la Planificación de la auditoria,
Auditoria proporciona a la sociedad profesionales con conocimientos
aporta el conocimiento teorico de todas las NIAA, leyes y permitan al estudiante planificar, que incluye el conociendo el negocio, su
completos teoricos practicos de un proceso de auditoria externa en
reglamentos aplicables al ente contable auditado. ejecutar y elaborar el informe de sistema contable, determinando el IRP,
compañias
auditoria de los estados ejecutando procedimientos analíticos
financieros. preliminares, evaluando el control interno
y determinando el nivel de pruebas a
ejecutar.
c) Prepara papeles de trabajo para auditar
 a) conocer el proceso de contratación y
aceptación del cliente, evaluando los
El contenido de la asignatura se riesgos y presentando su propuesta de
refiere a un proceso de aprendizaje trabajo a la empresa.
El conocimiento y aplicación practica de la asignatura Dictamenes de
La asignatura de Dictamen del Auditor Independiente, basado en competencias que le b) Prepara la Planificación de la auditoria,
Auditoria proporciona a la sociedad profesionales con conocimientos
aporta el conocimiento teorico de todas las NIAA, leyes y permitan al estudiante planificar, que incluye el conociendo el negocio, su
completos teoricos practicos de un proceso de auditoria externa en
reglamentos aplicables al ente contable auditado. ejecutar y elaborar el informe de sistema contable, determinando el IRP,
compañias
auditoria de los estados ejecutando procedimientos analíticos
financieros. preliminares, evaluando el control interno
y determinando el nivel de pruebas a
ejecutar.
c) Prepara papeles de trabajo para auditar
 C) Propósitos y aportes al perfil de egreso

Aportes al perfil de egreso: Capacidades integrales y/o competencias, logros o resultados de aprendizaje

Propósitos del aprendizaje del syllabus relacionados con el campo de estudio y objetivos
de la carrera: Genéricas de la Universidad de
Específicas de la carrera Logros de aprendizaje Ámbito
Guayaquil

Conocimientos
Organiza, interpreta, construye y evalúa el
Aplica tecnicas integrales contables,
Domina y analiza estudios de casos atravez del desarrollo de procesos completo de conocimiento de forma crítica, creativa e Comprende, analiza e interpreta el proceso de auditar para llegar a dar un dictamen
administrativas y legales vigentes en las
auditoria externa. integrada, para la toma de decisiones y la de auditoria de acuerdo a las NIAA
actividades operativas de las organizaciones.
resolución de problemas.

Piensa, gestiona y evalúa tensiones y

problemascon enfoque sistémico,

Habilidades
utilizando los lenguajes, métodos, Analiza con objetividad los escenarios
Capacidad analitica, critica basada en el conocimiento de NIC, NIIF, aplicando NIAA y
procesos y procedimientos disciplinares actuales relacionados con la presentación de Trabajo en equipo, facilidad para comunicarse.
Leyes reglamentos y resoluciones inmersa en el país
para la explicación e intervención de la la información contable y financiera.
realidad asumiendo sus transformaciones
y complejidades.

Valores y actitudes
Aplica con etica las disposiciones legales del
Integridad, responsabilidad. etica profesional, actitud autocritica frente a los escenarios Realiza el desarrollo de su trabajo dentro país y normas internacionales de
Perseverencia, Responsabilidad, trabajo en equipo iniciativa, autoconfianza,dinamista
que se presenten en la practica del Código de Etica de la profesión contabilidad, auditoria en el desarrollo de la
ejecucion de su trabajo.
 D) Unidades temáticas o de análisis:

Unidad # 1: Descripción: ASPECTOS TÉCNICOS RELACIONADOS CON LA AUDITORÍA FINANCIERA Y CON LOS FUTUROS PROFESIONALES

Objetivo: Conocer los principales aspectos tecnicos de la auditoría

Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.

Componentes de docencia. Tiempo de Escenarios en función de los ambientes de

Contenidos: Conocimientos a desarrollar. Componentes de Recursos didácticos.
aprendizaje. aprendizaje.
practicas de aplicación y Componentes de
Actividades de Actividades de experimentación de los aprendizaje autónomo.
aprendizaje asistido por aprendizaje aprendizajes.
el profesor. colaborativo.

La contaduría pública y el perfil profesional.

Conceptos y definiciones básicas en contabilidad y

auditoria

Influencia técnica y profesional en el Ecuador. Esta actividad de

aprendizaje se realiza Actividades a
Conceptos y normas profesionales, en contabilidad,
con el acompañamiento realizar;
auditoría y ética.
del docente en el aula Clases en linea, clases grabadas, diapositivas, referencias
Principales instituciones profesionales con la finalidad de Lluvia de ideas Lecturas analiticas y bibliográficas mediante link, foros y debates, charlas interactivas
internacionales y nacionales. 12 horas VIRTUAL
transmitir los Talleres mapas conceptuales (chat), tutoriales, cuestionarios, tareas, resolución de problemas,
Ética profesional. conocimientos Trabajos ejercicios
necesarios para el logro colaborativos
del objetivo de la Exposiciones
El código de ética del contador ecuatoriano (cece).
unidad;Clase magistral
Principios éticos

Aspectos legales y técnicos relacionados con la

contaduría pública en el Ecuador.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 1

Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.

a) Trabajo participativo en clase, x

b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,
c) Controles de lectura, x
d) Lluvia de ideas x
a) Exposiciones individuales y grupales. x
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red.
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,
Gestión formativa, práctica y autónoma 60 % d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios,
f) Trabajos de Campo,
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación, x
h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, x
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos, x

k) Otros: (Detallar) _____________

a) Exámenes orales y escritos teóricos, x
b) Exámenes orales y escritos prácticos,
Acreditación y validación 40% c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos. x

d) Otros: (Detallar) _______CUESTIONARIO_____________________________________________________________ x

 Unidad # 2: Descripción: PLANIFICACION PRELIMINAR

Objetivo: Elaborar juego completo de papeles de trabajo de auditoria de estados financieros de una empresa con el marco de aplicación de las NIAAS y las Normativas del SRI y SUPERCIAS vigentes en el país

Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.

Componentes de docencia.
Tiempo de Escenarios en función de los ambientes de
Contenidos: Conocimientos a desarrollar. Componentes de Recursos didácticos.
aprendizaje. aprendizaje.
practicas de aplicación y Componentes de
Actividades de Actividades de
experimentación de los aprendizaje autónomo.
aprendizaje asistido por aprendizaje
aprendizajes.
el profesor. colaborativo.

NIA 200 - Objetivos globales del auditor independiente y

realización de la auditoría de comformidad con las Normas
Internacionales de Auditoría.
NIA 210 - Términos de los térmimos del encargo de auditoría.
NIA 260 - Comunicación con los responsabels del gobierno de la
entidad.
NIA 240 - Responsabilidad del auditor en la Auditoría de estados
financieros con respecto al fraude.
NIA 265 - Comunicación de las deficiencias en el control interno A nivel de grupo
a los responsables del gobierno y a la dirección de la entidad. deberan desarrollar 1
NIA 300.- Planificacion de los EFS. Metodos Basados en grupo juego completo de
NIA 315.- Identificación y valoracion de los riesgos de . El docente divide al curso Papeles de trabajo que Lectura de la NIAS, Mapas
incorrección material mediante el conocimiento de la entidad. en 4 grupos para consiste en abrir 3 conceptuales.
NIA 330.- Respuestas del auditor a los riesgos valorados.
desarrollar la Auditoria archivos: Información Investigaciones de Control Clases en linea, clases grabadas, diapositivas, referencias bibliográficas
NIA 220 - Control de calidad de la auditoría de estados
Practicas de los Efs General, Información Interno, Programa de 120 HORAS VIRTUAL mediante link, foros y debates, charlas interactivas (chat), tutoriales,
financieros.
NIA 450 - Evaluación de las incorrecciones identificadas durante aplicando las NIAAS, Analitica, Información auditoria de cada area de cuestionarios, tareas, resolución de problemas, ejercicios
la realización de la auditoria. Normas Leyes Permanente de la los Estados financieros a
NIA 520 - Procedimientos análiticos. Reglamentos vigentes en el empresa escogida. ser auditados.
NIA 540 - Auditoria de estimaciones contables, incluídas las de País. Talleres Trabajos
valor razonable, y de la infornación relacionada a revelar. colaborativos.
NIA 230.- Documentación. Practicas diversas
NIA 250 - Consideración de las disposiciones legales y
reglamentarias en la auditoría de estados financieros.
NIA 320 - Importancia relativa o materialidad en la planificación y
ejecución de la Auditoria de EFS.
NIA 500.- Evidencia de Auditoria. 501 Confirmaciones 505.
Confirmaciones externas 510. Saldos iniciales 550 Partes
Vinculadas 560 Hechos posteriores 570 Empresa en
funcionamiento.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 2

Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.

a) Trabajo participativo en clase, x

b) Reportes de talleres y equipos colaborativos, x
c) Controles de lectura,
d) Lluvia de ideas
a) Exposiciones individuales y grupales, x
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios, x
Gestión formativa, práctica y autónoma 60 % d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios,
f) Trabajos de Campo,
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación,
h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, x
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos,
j) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
k) Otros: (Elaboración de juego completo de PT en grupos) x
a) Exámenes orales y escritos teóricos, x
b) Exámenes orales y escritos prácticos, x
Acreditación y validación 40%
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos. x
d) Otros: (Detallar) _________Cuestionario_______________________________________________________________ x

Unidad # 3: Descripción: EVALUAR EL RIESGO A NIVEL DE CUENTA Y DESARROLLAR EL PLAN DE AUDITORIA

Objetivo: Elaboracion de los tipos de Informes de Auditoria de acuerdo a los equipos de trabajo seleccionados.

Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.

Tiempo de Escenarios en función de los ambientes de

Contenidos: Conocimientos a desarrollar. Recursos didácticos.
aprendizaje. aprendizaje.
 Componentes de docencia. Tiempo de Escenarios en función de los ambientes de
Contenidos: Conocimientos a desarrollar. Componentes de Recursos didácticos.
aprendizaje. aprendizaje.
practicas de aplicación y Componentes de
Actividades de Actividades de experimentación de los aprendizaje autónomo.
aprendizaje asistido por aprendizaje aprendizajes.
el profesor. colaborativo.

NIA 700 - Formación de una opinión y emisión del A nivel de grupo

informe sobre los estados financieros. deberan desarrollar
Con los 4 equipos de Lectura de la NIAS, Mapas
NIA 701 - Comunucación de las cuestiones clave de la un juego completo de
trabajos. conceptuales.
auditoría en el informe de auditoría emitido por un Papeles de trabajo
A) Limpio Investigaciones de
auditor independiente. desarrollados el
B) Salvedad Control Interno, Programa Clases en linea, clases grabadas, diapositivas, referencias
NIA 705 - Opinión modificada en el informe emitido estudiante basado en
C) Adversa de auditoria de cada área bibliográficas mediante link, foros y debates, charlas interactivas
por un auditor independiente. las NIAAS. 58 HORAS VIRTUAL
D) Abstención el docente de los Estados (chat), tutoriales, cuestionarios, tareas, resolución de problemas,
NIA 706 - Párrafos de énfasis y párrafos sobre otras Elabora los tipos de
orienta al desarrollo de financieros a ser ejercicios
cuestiones en el iinforme emitido por un auditor dictamenes.
las opiniones Basados de auditados. El estudiante
independiente. Talleres.
acuerdo a las NIAS actualiza su banco de
NIA 710 - Información Comparativa - Cifras Trabajos
700,701, 705, 706, 710 información.
correspondientes de períodos anteriores y estados colaborativos.
financieros comparativos. Prácticas diversas.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 3

Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.

a) Trabajo participativo en clase, x

b) Reportes de talleres y equipos colaborativos, x
c) Controles de lectura,
d) Lluvia de ideas
a) Exposiciones individuales y grupales, x
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios, x
Gestión formativa, práctica y autónoma 60 % d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios,
f) Trabajos de Campo,
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación,
h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, x
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos,
j) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
k) Otros: (Elaboración de Papeles de Trabajo) _____________ x
a) Exámenes orales y escritos teóricos, x
b) Exámenes orales y escritos prácticos, x
Acreditación y validación 40%
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos. x
d) Otros: (Detallar) _________Cuestionario_________________________________________________________ x
 Unidad # 4: Descripción: OTRA INFORMACIÓN EN DOCUMENTOS QUE CONTIENEN INFORMACIÓN EN ESTADOS FINANCIEROS AUDITADOS(NIA 720)

Objetivo: Elaboración de los tipos de Informes de Auditoria de acuerdo a los equipos de trabajo seleccionados.

Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.

Componentes de docencia.
Componentes de Tiempo de Escenarios en función de los ambientes de
Contenidos: Conocimientos a desarrollar. Recursos didácticos.
practicas de aplicación y Componentes de aprendizaje. aprendizaje.
Actividades de Actividades de experimentación de los aprendizaje autónomo.
aprendizaje asistido por aprendizaje aprendizajes.
el profesor. colaborativo.

Disponibilidad de otra información después de la

Lecturas analíticas,
fecha del dictamen del auditor. El docente iniciara con Lluvias de ideas.
mapas conceptuales,
Acceso y consideración de otra información. una charla magistral Exposiciones. 25 HORAS Áulicos Laptop, proyector NIA 720 , estudios de casos del tema.
aplicación de casos
Inconsistencias materiales o importancia relativa. respecto a la NIA 720 Talleres
prácticos.
Exposiciones erróneas.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 4

Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.

a) Trabajo participativo en clase, x
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,
c) Controles de lectura, x
d) Lluvia de ideas x
a) Exposiciones individuales y grupales, x
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,
Gestión formativa, práctica y autónoma 60 % d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios,
f) Trabajos de Campo,
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación, x
h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, x
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos, x
j) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
k) Otros: (Detallar) ______________________________________________________________________________________
a) Exámenes orales y escritos teóricos, x
b) Exámenes orales y escritos prácticos,
Acreditación y validación 40%
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
d) Otros: (Detallar) _________Cuestionario______________________________________________________ x
 Unidad # 5: Descripción: OTRA INFORMACIÓN EN DOCUMENTOS QUE CONTIENEN INFORMACIÓN EN ESTADOS FINANCIEROS AUDITADOS(NIA 800)

Objetivo: Elaboración de los tipos de Informes de Auditoria de acuerdo a los equipos de trabajo seleccionados.

Métodos, técnicas e instrumentos en función de las actividades de organización del aprendizaje.

Componentes de docencia. Tiempo de Escenarios en función de los ambientes de

Contenidos: Conocimientos a desarrollar. Componentes de Recursos didácticos.
aprendizaje. aprendizaje.
practicas de aplicación y Componentes de
Actividades de Actividades de experimentación de los aprendizaje autónomo.
aprendizaje asistido por aprendizaje aprendizajes.
el profesor. colaborativo.

NIA 800.- Consideraciones epeciales - auditorias de

estados financieros preparados de acuerdo con
marcos de referencia de propósito especial.
NIA 805.- Consideraciones epeciales - auditorias de
un solo estado fianciero o de un elemento cuenta o
partida, específicos de un estado financiero. Lecturas analíticas,
Lluvias de ideas.
NIA 810.- Trabajos para dictaminar sobre estados Charla Magistral del mapas conceptuales,
Exposiciones. 25 HORAS Áulicos Laptop, proyector NIA, estudios de casos del tema.
finacieros resumidos. Docente aplicación de casos
Talleres
IRSE Normas Internacionales de Trabajos de prácticos.
Revisión. (IRSE).
Disponibilidad de otra información después de la
fecha del dictamen del auditor.
NITA 3000.- Trabajos para atestiguar distintos de
auditorías o revisiones de información fianciera
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES UNIDAD # 5

Sistema de evaluación de los aprendizajes en función de: Actividades.

a) Trabajo participativo en clase, x
b) Reportes de talleres y equipos colaborativos,
c) Controles de lectura, x
d) Lluvia de ideas x
a) Exposiciones individuales y grupales, x
b) Demostración de uso directo de los acervos bibliotecarios o en red,
c) Trabajo de laboratorio, talleres, seminarios,
Gestión formativa, práctica y autónoma 60 % d) Ejercicios Orales y Escritos de técnica jurídica,
e) Prácticas Diversas, incluyendo la de los laboratorios,
f) Trabajos de Campo,
g) Trabajos individuales de lectura, análisis y aplicación, x
h) Uso creativo y orientado de nuevas TICs y la multimedia, x
i) Lectura crítica y análisis comparado de casos, x
j) Asistencia y reporte de Eventos académicos.
k) Otros: (Detallar) ______________________________________________________________________________________
a) Exámenes orales y escritos teóricos, x
b) Exámenes orales y escritos prácticos,
Acreditación y validación 40%
c) Sustentación de proyectos de investigación y casos prácticos.
d) Otros: (Detallar) _____________Cuestionario_______________________________________________ x
 F) BIBLIOGRAFÍA

Existencia en biblioteca.
No Título de la obra. Número de ejemplares.
Básica Virtual Fisico

1 Normas Internacionales de Auditoria y Aseguramiento

2 NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA (NIIF PARA FULL CIAS)

3 NORMAS INTERNACIONALES DE INFORMACION FINANCIERA (NIIF PARA PYMES)

1 Ley de Compañías
Complementaria

2 LORTI y Reglamentos

3 Codigo Laboral

4 LORTI y Reglamentos

5 Codigo Laboral

No Dirección electrónica / URL

1 [Link]
Sitios web

2 [Link]

3 [Link]

4 [Link]

5 [Link]

6 [Link]

7 [Link]
 F) FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

RESPONSABILIDAD NOMBRE DEL RESPONSABLE FIRMA FECHA ENTREGA

NAJERA NUÑEZ BELGICA CECILIA 22/6/2020

PARRALES CHOEZ CARLOS GABRIEL 22/6/2020

MESIAS MUÑOZ CARLOS JOHN 22/6/2020

AVILES FLOR TERESA YOLANDA 22/6/2020

Revisado por: ING. VICTOR MOSCOSO, MSG 22/6/2020

Aprobado por: ING. MURILLO DELGADO ERICK PAUL 22/6/2020

Secretaría de la Facultad ABG. ELIZABETH CORONEL 22/6/2020