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Ensayo Simón Rodríguez

Simón Rodríguez fue un filósofo pedagógico venezolano y maestro de Simón Bolívar. Generó una pedagogía que enseñaba y desarrollaba conocimientos en alumnos pobres con igualdad. La oligarquía lo criticaba por esto. Rodríguez creía que la independencia y la libertad se enseñaban a través del conocimiento libre, virtuoso y sabio. Tenía ideas feministas e incluía a la mujer en la libertad. Promovía una pedagogía productiva que incluía a agricultores

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Simón Rodríguez fue un filósofo pedagógico venezolano y maestro de Simón Bolívar. Generó una pedagogía que enseñaba y desarrollaba conocimientos en alumnos pobres con igualdad. La oligarquía lo criticaba por esto. Rodríguez creía que la independencia y la libertad se enseñaban a través del conocimiento libre, virtuoso y sabio. Tenía ideas feministas e incluía a la mujer en la libertad. Promovía una pedagogía productiva que incluía a agricultores

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Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”

Micromisión Simón Rodríguez


CLIF “Augusto Mijares”
Municipio Andrés Mata – Estado Sucre
Curso Introductorio – I Trayecto

ENSAYO SIMÓN RODRÍGUEZ

Simón Rodríguez fue un filósofo pedagógico venezolano quien fuera maestro y


amigo de Simón bolívar, una figura fundamental de la alborada del pensamiento
latinoamericano. Donde genero una pedagogía, porque enseñaba y desarrollaba
conocimientos en los alumnos. Por eso la oligarquía lo criticaba y lo odiaban porque el
aceptaba niños pobres, y practicaba la igualdad y para que fueran mejores, y tuvieran una
educación segura.

Según Simón Rodríguez la independencia y la libertad, era enseñar la


emancipación, el conocimiento libre, virtuoso y sabio, porque él era el maestro que lucho
para obtener la victoria, la libertad y la enseñanza. El tenía ideas feministas porque al
hablar de libertad incluye la parte femenina es decir a la mujer, él tenía que hacer todo. El
promovía una pedagogía productiva, por hablar de la educación en la forma que el
pregonaba era el camino a la productividad. Incluía a los agricultores, el planteaba la
pedagogía latinoamericana porque partiendo de la extraordinaria enseñanza el camino
correcto y que había que retomarlo y mantenerlo.

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