Catedra Unadista
Reto 5
Presentado por
Javier Fernández Domínguez c.c. 15.625.351
Tutor
Nadia Y. Abadía Palacios
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Vicerrectoría Académica y de integración
Julio de 2019
Había una vez, en un país no muy lejano, que existía la necesidad de educar a
los educadores, alguien decía ¿cómo es eso de educar a los educadores?, si
son maestros que van a aprender, entonces surgió Santiago Varela creador y
genio de eso que llamaríamos “la ruta educadora todos a aprender”.
Fue entonces que los maestros se sintieron incomodos y preguntaban ¿de qué
se trata esto? ¿nos van a evaluar??
No…. dijo Varela es crear una serie de estrategias de aprendizaje para poner
en práctica con los nuevos retos de la enseñanza.
¿Qué es eso? dijo Juan el maestro
Si... Juan, ya los jóvenes aprenden de distintas maneras, por ejemplo, el
aprendizaje autónomo…
Quien me dice que es…
Es aprender por sus propios medios con una serie de reglas y requisitos….
¡¡ha!! Y que más….
Juan existen también el aprendizaje Colaborativo y Significativo, que consisten
en el significativo en que un estudiante asocia la información nueva con la que
ya posee; ajusta y reconstruye ambas informaciones en este proceso. Y
aprendizaje Colaborativo es donde los estudiantes aportan para lograr un fin.
Ya voy entendiendo dijo Juan…. Claro es donde la carga para nosotros los
docentes se reduce un poco y nos volvemos más orientadores verdad… muy
interesante.
Si, Juan, para ello
Una de las novedades del programa para este año es la estrategia 'Todos a
aprender lee', que trabajará en el mejoramiento de los aprendizajes en lectura
y escritura, con especial énfasis en los estudiantes de tercero y quinto de
primaria.
Juan, pero también hay otros temas más para revisar indica Varela, que aún
faltan por observar y son también importantes…
Si, Juan, dijo María la directora de la escuela…por ejemplo Juan están los
procesos de pensamiento….
¿¿Procesos de pensamiento?? Suena interesante y que es María tu sabes que
son los procesos de pensamiento.
Juan, son el conjunto de acciones interiorizadas de cada quien, de cada uno de
nosotros, organizadas y coordinadas, por las cuales se elabora la información,
que proviene de estímulos externos e internos.
Entonces hay que unir todos estos aspectos para organizar un buen método de
aprendizaje para los alumnos.
¡¡Sabes Juan!!
¡¡Que María!!
¡¡¡Que hay una universidad en el país que maneja bien y de buena manera
todos estos procesos que estamos hablando…!!!
Si, cual es esa universidad….
Claro Juan es la universidad UNAD, que es la universidad pionera en estos
procesos, y fundamenta sus estrategias apoyadas en cada uno de estos temas.
Y por ello el señor Varela con el apoyo del gobierno está impulsando todos
estos programas para que nosotros estemos más capacitados para poder
orientar a los nuevos estudiantes.
Claro es buena idea dijo Juan, yo la apoyo y voy a decirle y explicarle a mis
compañeros para que nos unamos todos y logremos el éxito en esta iniciativa.
Vamos a “la ruta educadora todos a aprender”. Para formar nuevos
estudiantes con los conocimientos necesarios y requeridos en la actualidad.
¿Como puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo
del trabajo colaborativo?
En cierto que en los últimos años la solidaridad se ha colocado como
una tendencia en todos los aspectos de la sociedad que hasta los psicólogos
han tratado de explicar cómo afecta está en todos los aspectos de la vida.
La solidaridad, comprende una acción social y expresiva destinada a
mantener el enlace entre las personas en una sociedad moderna, pone en
evidencia la permanencia de un orden social que produce exclusión de ciertos
derechos sociales de las personas, pero a la vez es parte fundamental en el
estudio y producción de trabajos de una sociedad o una comunidad.
La solidaridad como valor fundamental ayuda a corregir deficiencias de
algunos de nosotros que no tenemos la misma capacidad para diferentes
procesos de estudio, de trabajo o de pensamiento, ella ayuda a que
equilibremos estos aspectos que en algunos es más evidente su capacidad en
estos temas que para otros.
Por eso es fundamental tener la solidaridad como valor principal de
todos los integrantes de un grupo o un equipo en cada uno de los aportes para
lograr un trabajo mejor y más enfocado a lo que se pretende.
Los valores que inculcan en el (SISNES) refuerzan el pensamiento general de
la universidad estos los podemos ven en:
Contribuir a la consolidación e integración del Sistema Social Solidario a
partir de la “educación para todos”
El principio ético como base de programas educativos para la formación
integral de hombres y mujeres en un entorno de solidaridad.
Cambiar practicas sociales que están implementadas y arraigadas desde
años atrás en las comunidades en su forma de actuar y pensar.
Dinamizar la cooperación interinstitucional entre las distintas
organizaciones en cuanto esfuerzos y recursos.
Aportar de manera significativa en la formación integral de formadores
en gestiones de organizaciones sociales y solidarias con énfasis en la
cultura y la pedagogía.
Bibliografía
Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 2: Aprendizaje
Unadista. [Página web]. Recuperado
de https://view.genial.ly/5c1bee470eeafa309dbcda82/unidad-2-
aprendizaje-unadista.
Acevedo, S., Alonso, N., Egea, T., Escobar, S., Martínez, C., y Samper,
L. (versión 2016). Aprendo a aprender. UNAD. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/8309.
Abadía, C., Vela P., Jiménez, R. Montero, R. (2014). Lineamientos
generales del Currículo en la UNAD - Aspectos del trabajo colaborativo y
acompañamiento docente. UNAD. Recuperado
de https://campus36.unad.edu.co/visae08/pluginfile.php/502/mod_page/c
ontent/63/DOCUMENTO_TRABAJO_COLABORATIVO_Y_ACOMPANA
MIENTO_DOCENTE-V3_1_.pdf .
