INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
UNIDAD ACADÉMICA: CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD, UNIDAD MILPA ALTA
PROGRAMA ACADÉMICO: Médico Cirujano y Partero.
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Endocrinología NIVEL: III
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Integra el diagnóstico y tratamiento de las entidades clínicas más frecuentes del sistema endócrino con base en el
método clínico.
CONTENIDO
I. Propedéutica del sistema endócrino.
II. Clinopatología del sistema endócrino.
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
La estrategia de aprendizaje rectora para esta unidad es orientada al estudio de casos, el método heurístico e
inductivo con el apoyo de técnicas como indagación bibliográfica, análisis de casos clínicos, panel de discusión,
resolución de problemas, sociodramas, elaboración de organizadores gráficos, exposiciones orales, entre otras,
que se desarrollarán en el campo clínico, en las diferentes áreas o servicios de las sedes hospitalarias, tales
como: hospitalización, urgencias, consulta externa de endocrinología y salas de apoyo diagnostico. Todo ello con
la finalidad de favorecer la integración del conocimiento del estado de salud o enfermedad, así como la práctica de
actitudes y valores en el desarrollo profesional.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Evaluación diagnostica.
Evaluación formativa y sumativa con rúbricas de autoevaluación y coevaluación que conforman el portafolio de
evidencias.
Esta unidad de aprendizaje debe cursarse para ser evaluada y acreditada.
BIBLIOGRAFÍA:
Dorantes C. A., M. Sibaja, C. G. Blanno A. Endocrinología Clínica, 3era edición 2008, Editorial El Manual
Moderno, 86º pags, ISBN 9789707293021.
Favci, Anthony; Braunwald, Eugene; Kasper, Dennis; Hause, Stephen; Longo Dan L. Harrison, Principios de
Medicina Interna, 17ava. Edición 2008, Editorial Mc. Graw Hill, 2 volumenes, ISBN 9701067886
Gardner, David G. Shoback D., Endocrinología básica y clínica, 7ma, edición 2008, Editorial El Manual Moderno,
1034 pags. ISBN 9789707293052
Larsen W.J. Williams Tratado de Endocrinología, 2 vols. 10ma edición 2009, Editorial Elsevier, 2160 pagd, ISBN
9784817471266
Narro Robles, José, Rivero serrano, Octavio; López Bárcena, Joaquín J. Diagnóstico y tratamiento en la práctica
médica, 3era Edición, México 2008, Editorial El Manual Moderno, 1176 pags. ISBN 9789707293274.
Siegenthaler, Walter. Diagnóstico diferencial en medicina interna, de los síntomas al diagnóstico, 1° edición 2008,
Editorial el Manual Moderno, 1200 pags. ISBN 9789707293267.
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UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Endocrinología
Unidad Milpa Alta
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE:
PROGRAMA ACADÉMICO: 1) Teórico-práctica
Médico Cirujano y Partero. 2) Obligatoria
SALIDA LATERAL: VIGENCIA: 2010
ÁREA DE FORMACIÓN: NIVEL: III
Profesional
CRÉDITOS: 6 SATCA
MODALIDAD: Presencial
INTENCIÓN EDUCATIVA
Esta unidad de aprendizaje aporta al perfil de egreso los conocimientos y habilidades para el trabajo en equipo en un
marco de tolerancia, respeto, honestidad y colaboración, a partir de la aplicación del método clínico que le permita
valorar el estado de salud o enfermedad del individuo en la práctica médica integrando las manifestaciones subjetivas
(síntomas) y objetivas (signos) de las entidades nosológicas más frecuentes del sistema endocrino, abordando en cada
una de ellas los siguientes aspectos: definición, epidemiología, fisiopatología, manifestaciones clínicas, diagnostico
clínico, estudios y procedimientos de apoyo, terapéutica y prevención.
En esta Unidad de Aprendizaje se dinamizan las siguientes competencias: comunicación asertiva, trabajo en equipo,
liderazgo, creatividad, valores como la responsabilidad, respeto y ética profesional.
Esta unidad de aprendizaje se ubica en el nivel III del mapa curricular del programa académico de Medico Cirujano y
Partero, pertenece al área de formación profesional y guarda una relación horizontal con las unidades de Anatomía
general, Fisiología general, Bioética, Técnicas básicas de quirófano, Patología, Fisiopatología e Imagenología, y una
relación vertical con las Clínicas de Neumología, Otorrinolaringología, Cardiología, Gastroenterología, Nefrología,
Urología, Traumatología y ortopedia, Dermatología, Neurología, Oftalmología, Ginecología, Pediatría e Infectología.
PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Integra el diagnóstico y tratamiento de las entidades clínicas más frecuentes del sistema endócrino con base en el
método clínico
TIEMPOS ASIGNADOS UNIDAD DE APRENDIZAJE AUTORIZADA POR: Comisión de
REDISEÑADA, POR: Academia de Programas Académicos del Consejo
HORAS TEORÍA/SEMANA: 3.0 Ciencias médico-quirúrgicas. General Consultivo de IPN: 27 de
Julio del 2011
REVISADA POR: Subdirección Académica
HORAS PRÁCTICA/SEMANA: 3.0
APROBADA POR: H. Consejo Técnico
Consultivo Escolar el 26 de julio del 2011
HORAS TEORÍA/SEMESTRE: 54.0
HORAS PRÁCTICA/SEMESTRE: 54.0 Ing. Rodrigo de Jesús Serrano
Domínguez
Secretario Técnico de la
HORAS TOTALES/SEMESTRE: 108.0 M en C. Blanca Laura Romero Meléndez. Comisión de Programas
Presidenta del CTCE Académicos.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Endocrinología HOJA: 2 DE 7
N° UNIDAD TEMÁTICA: I NOMBRE: Propedéutica del sistema endócrino
UNIDAD DE COMPETENCIA
Aplica la terminología y procedimientos básicos del interrogatorio y exploración del sistema endócrino, con base en la
Norma Oficial Mexicana del Expediente Clínico
CLAVE
No. CONTENIDOS HC HP OA BIBLIOGRÁFICA
1.1 Introducción a la endocrinología 1.0 1B, 2B, 4B, 5C
1.1.1 La relación Medico-paciente 1.0
1.1.2 Terminología médica en endocrinología 1.0
1.2 La Historia Clínica en endocrinología: concepto, tipos, 2.0
funciones y estructura, El expediente clínico
(Normatividad Mexicana)
1.2.1 Reglas generales del interrogatorio en endocrinología 1.0
1.2.2 Reglas generales aplicadas a la Exploración física, 2.0 2.0
Inspección, Palpación, Percusión, Auscultación del
sistema endocrino
1.2.3 Técnicas de recopilación de la información y de 2.0 2.0
Integración en la Historia Clínica.
1.2.4 Estudios clínicos y procedimientos de apoyo en 2.0 2.0
endocrinología
Subtotales 12.0 6.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre de la unidad de aprendizaje
Integración y análisis de expedientes clínicos, interpretación de estudios de laboratorio y gabinete, elaboración de
glosario de términos de la especialidad, indagación bibliográfica, exposiciones orales, elaboración de organizadores
gráficos.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Evaluación diagnóstica.
Portafolio de evidencias:
-Reporte de interpretación de estudios diagnósticos 15%
-Exposición oral de temas específicos 10%
-Exposición oral de análisis de expediente clínico 20%
-Fichas de trabajo 5%
-Glosario de términos 5%
-Evaluación práctica de propedéutica 40%
-Rúbricas de autoevaluación y coevaluación 5%
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Endocrinología HOJA: 3 DE 7
N° UNIDAD TEMÁTICA: II NOMBRE: Clinopatología del sistema endocrino
UNIDAD DE COMPETENCIA
Elabora un diagnóstico y plan de tratamiento de las patologías más frecuentes del sistema endócrino, con base en su
fisiopatología y sintomatología
CLAVE
No. CONTENIDOS HC HP OA BIBLIOGRÁFICA
2.1 Patología hipotálamo-hipofisiaria 12.0 2.0 2.0 1B,2B,4B,5C,6C
2.1.1 Hiperprolactinemia e hipoprolactinemia
2.1.2 Acromegalia
2.1.3 Deficiencia de hormona del crecimiento
2.1.4 Alteraciones de las hormonas gonadotropinas
2.1.5 Adenomas hipofisiarios
2.1.6 Hipopituitarismo
2.1.7 Diabetes insípida
2.1.8 Síndrome de secreción inapropiada de vasopresina
2.2 Patología tiroidea 12.0 4.0 2.0
2.2.1 Bocio simple y multinodular
2.2.2 Hipotiroidismo e hipertiroidismo
2.2.3 Tiroiditis, agudas, subagudas y crónicas
2.3 Patología paratiroidea 6.0 2.0 2.0
2.3.1 Hiperparatiroidismo e hipoparatiroidismo
2.4 Patología pancreática 18.0 4.0 2.0
2.4.1 Diabetes Mellitus: clasificación , complicaciones
2.4.2 Síndrome de resistencia a la insulina
2.4.3 Hipoglicemias, clasificación
2.4.4 Hiperlipidemias
2.4.5 Hiperlipidemia familiar congénita mixta y
2.4.6 Obesidad concepto diagnóstico y tratamiento
2.5 Patología de las glándulas suprarrenales 6.0 4.0 2.0
2.5.1 Insuficiencia suprarrenal: aguda y crónica (Addison)
2.5.2 Síndrome de Cushing
2.5.3 Aldosteronismo
2.5.4 Hiperplasia suprarrenal congénita
2.5.5 Feocromocitoma
2.6 Patología gonadal 4.0 2.0 2.0
2.6.1 Hipogonadismo masculino
2.6.2 Síndrome de Klinefelter
2.6.3 Síndrome de Turner
2.7 Osteoporosis y osteomalasia 2.0
Subtotales 60.0 18.0 12.0
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Elaboración de historias clínicas e integración al expediente clínico, discusión y solución de casos clínicos,
interpretación de estudios de laboratorio y gabinete, indagación bibliográfica, exposiciones orales, elaboración de
organizadores gráficos y bitácora de actividades clínicas.
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Portafolio de evidencias:
-Historias clínicas 30%
-Exposición oral de análisis de casos clínicos 20%
-Exposición oral de temas específicos 10%
-Bitácora de actividades clínicas 5%
-Evaluación práctica clínica 30%
-Rúbricas de autoevaluación y coevaluación 5%
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Endocrinología HOJA: 5 DE 7
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
PRÁC- UNIDADES
TICA No. NOMBRE DE LA PRÁCTICA TEMÁTICAS DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN
1 Propedéutica II 6.0 Hospital
2 Casos clínicos II 30.0 Hospital
TOTAL DE HORAS 36.0
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se evaluará habilidad del alumno en el proceso de la práctica misma, uso adecuado del material, limpieza del proceso,
conocimiento de los protocolos respectivos y el resultado de calidad de la misma.
La realización de las prácticas es obligatoria para la acreditación de las unidades correspondientes.
Práctica No. 1: 40%
Práctica No. 2: 60%
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Endocrinología HOJA: 6 DE 7
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Para la acreditación de la unidad de aprendizaje cada unidad temática será bajo la siguiente ponderación:
Unidad I: 30%
Unidad II: 70%
Esta unidad se encuentra disponible para la movilidad, a fin de considerarse como intercambio, hasta que se
definan los convenios de colaboración con otras instituciones educativas.
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Larsen W.J. Williams Tratado de Endocrinología, 2 vols. 10ma edición 2009,
Editorial Elsevier, 2160 pagd, ISBN 9784817471266
Dorantes C. A., M. Sibaja, C. G. Blanno A. Endocrinología Clínica, 3era edición
2 X 2008, Editorial El Manual Moderno, 86º pags, ISBN 9789707293021.
Gardner, David G. Shoback D., Endocrinología básica y clínica, 7ma, edición
3 X 2008, Editorial El Manual Moderno, 1034 pags. ISBN 9789707293052
Favci, Anthony; Braunwald, Eugene; Kasper, Dennis; Hause, Stephen; Longo
4 X Dan L. Harrison, Principios de Medicina Interna, 17ava. Edición 2008, Editorial
Mc. Graw Hill, 2 volumenes, ISBN 9701067886
Siegenthaler, Walter. Diagnóstico diferencial en medicina interna, de los síntomas
5 X al diagnóstico, 1° edición 2008, Editorial el Manual Moderno, 1200 pags. ISBN
9789707293267.
Narro Robles, José, Rivero serrano, Octavio; López Bárcena, Joaquín J.
6 X Diagnóstico y tratamiento en la práctica médica, 3era Edición, México 2008,
Editorial El Manual Moderno, 1176 pags. ISBN 9789707293274.
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PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADÉMICA: CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD UMA
PROGRAMA ACADÉMICO: Médico Cirujano y Partero NIVEL III
ÁREA DE Institucional Ciencias básicas Profesional Terminal y de
FORMACIÓN: Integración
ACADEMIA: Ciencias Clínico-quirúrgicas UNIDAD DE APRENDIZAJE: Endocrinología
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Médico especialista en el área clínica
1. OBJETIVO GENERAL (PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE)
Integra el diagnóstico y tratamiento de las entidades clínicas más frecuentes del sistema endócrino con
base en el método clínico
2. PERFIL DEL FACILITADOR:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA COMPETENCIAS ACTITUDES
PROFESIONAL DOCENTES
Área Clínica Especialidad medica en el Manejo de metodología Disposición
Modelo educativo área de endocrinología y Didáctica centrada en el Ética
Institucional enseñanza superior aprendizaje Profesionalismo
mínimo de 3 años Trabajo en equipo Responsabilidad
Manejo de TIC Tolerancia
ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ
Nombre y firma del Presidente de Academia Nombre y firma del Subdirector Académico Nombre y firma del Director de la Unidad
Académica
M en C Ángel Pineda Vázquez
D en C. Ricardo Bahena Trujillo M en C Blanca L. Romero Meléndez
