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Coordinacion Oculo Manual

Este documento presenta una guía de evaluación para estudiantes sobre la coordinación segmentaria y oculo-manual. Explica que la coordinación permite un mejor control de los movimientos y define la coordinación oculo-manual como la habilidad de usar los ojos y las manos simultáneamente, como al dibujar. Incluye dos actividades, la primera involucra dibujar un ejemplo de coordinación oculo-manual y la segunda usa un globo envuelto en cinta que los estudiantes deben lanzar y atrapar varias veces con cada mano.

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Adrián Silva
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Este documento presenta una guía de evaluación para estudiantes sobre la coordinación segmentaria y oculo-manual. Explica que la coordinación permite un mejor control de los movimientos y define la coordinación oculo-manual como la habilidad de usar los ojos y las manos simultáneamente, como al dibujar. Incluye dos actividades, la primera involucra dibujar un ejemplo de coordinación oculo-manual y la segunda usa un globo envuelto en cinta que los estudiantes deben lanzar y atrapar varias veces con cada mano.

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GUIA-TALLER Y CÓDIGO: PGA-F04

EVALUACIÓN VERSIÓN: 1.0


DEL ESTUDIANTE FECHA: 24-02-2020

I.E. COLEGIO SAN BARTOLOME BARTOLINOS...CALIDAD EDUCATIVA, UNA POLITICA DE VIDA


PÁGINA: 1 de 2

AREA: Edu. Física ASIGNATURA: Educación Física PERIODO: CALIFICACIÓN


GUIA x TALLER x EVALUACIÓN DOCENTE: FECHA:

ESTUDIANTE: GRADO: 7°
TITULO: COORDINACION SEGMENTARIA

COORDINACIÓN SEGMENTARIA O
ESPECIFICA

La coordinación es una secuencia de movimientos


perfectamente ordenados y estructurados, que
permiten un mejor control y dominio del
movimiento.

COORDINACIÓN OCULO-MANUAL

se puede definir como la habilidad que nos permite


realizar actividades en las que utilizamos
simultáneamente los ojos y las manos. Actividades en las
que integramos simultáneamente la información que nos
facilitan nuestros ojos (percepción visual del espacio)
para guiar el movimiento de nuestras manos.

 Utilizamos los ojos para dirigir la atención y ayudar a saber a nuestro


cerebro dónde se sitúa nuestro cuerpo en el espacio (propiocepción).
 Empleamos las manos para ejecutar una tarea determinada de manera
simultánea y coordinada, en base a la información visual.
GUIA-TALLER Y CÓDIGO: PGA-F04
EVALUACIÓN VERSIÓN: 1.0
DEL ESTUDIANTE FECHA: 24-02-2020

I.E. COLEGIO SAN BARTOLOME BARTOLINOS...CALIDAD EDUCATIVA, UNA POLITICA DE VIDA


PÁGINA: 2 de 2

ACTIVIDAD 1
 10 ejemplos de coordinación óculo manual.
 Escoja uno de los ejemplos y realice un dibujo sobre el.

ACTVIDAD 2

MATERIALES
 un globo para inflar
 una bolsa
 cinta
PASO 1
Dentro de una bolsa inflamos el globo

PASO 2
La envolvemos en cinta

PASO 3
Realizamos la siguiente actividad
 agarrar la pelota y la lanzaremos 25 veces con ambas manos sin dejarla caer.
 agarrar la pelota con la mano derecha y la lanzaremos 25 veces sin dejarla caer.
 agarrar la pelota con la mano derecha y la lanzaremos 25 veces sin dejarla caer.
 Realizamos todo nuevamente 2 veces mas.

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