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Análisis de "La huella del pulgar"

Este documento es una guía de apoyo para estudiantes de octavo año sobre relatos policiales. Incluye preguntas de comprensión sobre el relato "La huella del pulgar de San Pedro" de Agatha Christie. El objetivo es que los estudiantes analicen cómo un personaje resuelve un enigma en un relato policial. La guía también incluye preguntas sobre otro relato para que los estudiantes desarrollen su comprensión lectora de los textos.

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Yessenia P Benitez Alarcon
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Análisis de "La huella del pulgar"

Este documento es una guía de apoyo para estudiantes de octavo año sobre relatos policiales. Incluye preguntas de comprensión sobre el relato "La huella del pulgar de San Pedro" de Agatha Christie. El objetivo es que los estudiantes analicen cómo un personaje resuelve un enigma en un relato policial. La guía también incluye preguntas sobre otro relato para que los estudiantes desarrollen su comprensión lectora de los textos.

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ESCUELA “LUIS URIBE DÍAZ”

UN Lengua y literatura Yessenia Benítez Alarcón

Guía de apoyo “Relatos policiales”


Octavos años

Objetivo: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con
su análisis, considerando: --Su experiencia personal y sus conocimientos. --Un dilema presentado en
el texto y su postura personal acerca del mismo. --La relación de la obra con la visión de mundo y el
contexto histórico en el que se ambienta y/o en el que fue creada. OA 8
Lee con el propósito de conocer y analizar cómo se enfrenta a un enigma un personaje de un
relato policial.

1.-“La huella del pulgar de San Pedro “de Agatha Christie este relato lo puedes encontrar en la
página 68 de tu libro. Mientras te internas en la lectura, debes ir respondiendo las siguientes
preguntas que te ayudarán a una mejor comprensión.

1.1.- ¿Por qué la pregunta de la señorita Marple incomoda a los jóvenes?, ¿qué característica de
la anciana se revela?
1.2.- ¿Cómo sería el hombre ideal para Mabel según la señorita Marple?
1.3.- ¿Por qué la señorita Marple decidió visitar a su sobrina?
1.4.- ¿Qué beneficios trajo para Mabel la muerte de su marido?
1.5.- ¿Por qué Mabel reaccionó de manera tan sensata ante la muerte de su marido?
1.6.- ¿Por qué Mabel se compara con una persona leprosa?
1.7.- ¿Qué situación refleja la inquietud de la señorita Marple?
1.8.- ¿Qué quiso decir la señorita Marple con «En un sitio como este, los asuntos privados de
todo el mundo son poco más o menos del dominio público»?
1.9.- En el fragmento «Siempre supe, incluso cuando era una niña, cuándo no me decía la
verdad. Tardó mucho tiempo, pero al fin lo dijo. Aquella misma mañana fue a la farmacia a
comprar arsénico. Por supuesto firmó en el registro y, naturalmente, el farmacéutico lo había
contado». ¿Qué importancia tiene este dato?
1.10.- ¿Qué aspecto de la personalidad de la señorita Marple se refleja en la oración «Yo tenía
demasiada experiencia de la vida para creer en la infalibilidad de los médicos»?
1.11.- ¿Por qué crees que Mabel tenía la intención de suicidarse?
1.12.- ¿Por qué la señorita Marple quiere exhumar el cadáver de Geoffrey Denman? ¿Qué quiere
comprobar?
1.13.- ¿De qué manera la exhumación del cuerpo aporta a la resolución del enigma?
1.14.- ¿Qué pistas avalan la hipótesis de que fue el anciano señor Denman quien mató a
Geoffrey?
1.15.- ¿Por qué crees que se repite más de una vez durante el texto lo referente a los casos de
locura dados en la familia Denman?
1.16.- ¿Qué es lo que Raymond cree que su tía ignora?
1.17.- ¿Cómo se dio cuenta la señorita Marple del secreto de Raymond y Annie?, ¿en qué parte
del cuento se hace referencia al tema?

2.- Desarrolla las preguntas de comprensión lectora que puedes encontrar en la página 83 de tu
texto

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