UNIVERSIDAD APEC

DECANATO DE INGENIERIA E INFORMATICA

ESCUELA DE INGENIERIA

MANUAL LABORATORIO DE CIRCUITOS

ELECTRICOS I
TEC-123
(Versión preliminar)

SANTO DOMINGO
REPUBLICA DOMINICANA
Septiembre, 2018

Presentación: Ing. Juan García Jiménez.

0
INDICE

PRESENTACION

EXPERIMENTOS

1. Sistema de medición.

2- Potencia Eléctrica y Calor

3 comprobación de la Ley de OHM.

4- Circuitos Resistivos en Serie.

5- Circuito en serie: Ley de Kirchhoff

6- Circuitos Resistivos en Paralelo

7- Circuitos Paralelo: Ley de Kirchhoff

8- Teoremas de Thévenin y Norton

9- Amplificadores Operacionales (OPAM)

10. Circuitos serie-paralelo

11- Teorema de la “Máxima Transferencia de Potencia”.

12- Constantes de Tiempo (RC).

1
A-PRESENTACIÓN

En vista de que los circuitos eléctricos constituyen en gran parte estructura clásica de
la tecnología moderna, su análisis y diseño son de vital importancia para todo
ingeniero. Por este motivo los conocimientos adquiridos en esta asignatura,
Laboratorio de Circuitos, sirven de base para la comprensión de los fenómenos
eléctricos y electrónicos, incluido en los planes de estudios de las carreras de
ingeniería Eléctrica, Comunicaciones, Computadora e Industrial.

El estudiante de estas carreras de ingenierías necesita lo conocimientos técnico y las

habilidades prácticas para el manejo de los circuitos eléctricos de corriente directa y
también de los equipos básicos que miden las magnitudes eléctricas.

B-EL MANUAL.

El presente manual de experimentos de Laboratorio de Circuitos Eléctricos es un

material de trabajo auto instructivo que permite visualizar el contenido teórico de la
asignatura de Análisis de Circuitos Eléctricos. Con este material de prácticas se
pretende desarrollar las habilidades fundamentales en los estudiantes de ingeniería de
UNAPEC.
Los experimentos proceden de diversas fuentes, adaptados a los objetivos que
pretende complementar los conocimientos de la asignatura teórica, Análisis de
Circuitos eléctricos l, y de los recursos didácticos disponibles en la Universidad.

C- METODOLOGIA

Las instrucciones para la realización de las prácticas están bien detalladas, los
conceptos básicos en cada experimento han sido resumidos y el método
procedimental conduce con facilidad al logro de los objetivos propuestos, se agrega un
cuestionario con preguntas que deben ser contestados por el estudiante en cada
práctica.

En el desarrollo de las prácticas se pretende que los estudiantes interpreten las Leyes
y principios que rigen los circuitos eléctricos de una manera experimental, mediante el
uso de los equipos y dispositivos y en otros casos auxiliándose de simulaciones de
circuitos eléctricos, mediante el uso de las computadoras.

La firma del instructor en cada experimento es una garantía de que son aceptables los
resultados obtenidos.

D-EVALUACION

La evaluación del aprendizaje de la asignatura toma en cuenta los siguientes aspectos:

Asistencia obligatoria a todas las prácticas conjuntamente con dos evaluaciones
prácticas, 2(15 + 20) para un total de 70 %, contemplándose una evaluación practica
de 8 puntos dentro del acumulado de los 15 puntos de evaluación parcial, más el
resultado de la evaluación final; 30%, teórico, para una sumatoria total de 100 %.

2
PRACTICA No. 01

1.0 TITULO: SISTEMA DE MEDICION.

1.1 OBJETIVO

Utilizar correctamente los equipos de medición, aplicando las medidas de seguridad

para evitar accidentes de trabajo.

1.2 MARCO TEORICO

En el desarrollo de las prácticas de circuitos eléctricos I se trabajará con circuitos de

corriente directa.

La corriente directa o corriente continua (CC en español, DC en inglés, es el flujo

continuo de electrones a través de un conductor de dos puntos de distinto potencial. A
diferencia de la corriente alterna (CA en español, AC en inglés), en la corriente
continua las cargas eléctricas circulan siempre en la misma dirección (es decir, los
terminales de mayor y de menor potencial son siempre los mismos). Aunque
comúnmente se identifica la corriente continua con la corriente constante (por ejemplo
la suministrada por una batería), es continua toda corriente que mantenga siempre la
misma polaridad. También cuando los electrones se mueven siempre en el mismo
sentido, el flujo se denomina corriente continua y va del polo positivo al negativo.

Un multímetro, también denominado polímetro, tester o multitester, es un instrumento

eléctrico portátil para medir directamente magnitudes eléctricas activas
como corrientes y potenciales (tensiones) o como resistencias pasivas, capacidades y
otras. Las medidas pueden realizarse para corriente continua o alterna y en varios
márgenes de medida cada una. Los hay analógicos y posteriormente se han
introducido los digitales cuya función es la misma, con alguna variante añadida.

Resistencias Eléctricas
Cualquier material natural ofrece oposición al paso de la corriente eléctrica a través de
ella. Este efecto se llama resistividad.
En general, se entiende por fuente de alimentación de un equipo eléctrico, la parte del
mismo destinada a adecuar las características y parámetros de la energía disponible
para la alimentación del mismo, o fuente de alimentación primaria, con el fin de proveer
un funcionamiento estable y seguro.

Puesto que casi todos los circuitos electrónicos trabajan con corriente directa, es
necesario realizar la conversión de la corriente alterna que se transmite en el país.
Para convertir la tensión alterna en continua se utilizan los circuitos rectificadores.

3
Sin embargo, la tensión continua disponible a la salida del filtro del rectificador puede
que no sea lo suficientemente buena, debido al rizado, para una aplicación particular o
que varíe su magnitud ante determinados tipos de perturbaciones que puedan afectar
al sistema como por ejemplo variaciones de la carga, de la temperatura o de la red
hasta un 10%. En estos casos se precisan circuitos de estabilización o de regulación
para conseguir que la tensión continua a utilizar sea lo más constante posible.
De aquí, el concepto de fuente regulada de alimentación, como un dispositivo
electrónico encargado de suministrar un voltaje o una corriente continua, lo más
estable posible, a los distintos elementos que se conecte a el.
Todas las resistencias tienen una tolerancia, esto es el margen de valores que rodean
el valor nominal y en el que se encuentra el valor real de la resistencia.
Su valor viene determinado por un porcentaje que va desde 0.001% hasta 20% el más
utilizada es el de 10% . Esta tolerancia viene marcada por un código de colores.
Las resistencias tienen un coeficiente de temperatura, este valor dependerá de la
temperatura que alcance la resistencia cuando empiece a circular el flujo de
electrones. Como cualquier elemento eléctrico y electrónico tiene un rango de trabajo y
por tanto un límite de funcionamiento que vendrá determinado por su capacidad de
disipar calor, la tensión y por su temperatura máxima; esta será la temperatura máxima
con la cual podrá trabajar sin deteriorarse.
Tolerancias y Variaciones por Efecto de la Temperatura en las Resistencias
Eléctricas

Toda resistencia está sujeta a desviaciones de su valor nominal (el indicado por el
fabricante a cierta temperatura) debido a la exactitud con la que se fabricó dicho
dispositivo.
Los materiales empleados para la fabricación de las resistencias son muy variados
pero los más comunes son aleaciones de cobre, níquel y zinc en diversas proporciones
de cada uno lo que hará variar la resistividad. Quien determinará un aumento de esta
resistividad será el níquel, ya que si la aleación lleva porcentaje alto de éste, la
resistencia tendrá gran resistividad.

La lectura del conversor es leída por un microprocesador que realiza los cálculos para
presentar en un display numérico el valor de la corriente circulante, sobre la
graduación en amperios original.
Los conductores presentan una resistividad casi nula, los aislantes no permiten el flujo
de corriente y los resistivos presentan cierta resistencia. Las resistencias son
componentes eléctricos pasivos en lo que la tensión que se les aplica es proporcional
a la intensidad que circula por ellos.
Generalmente la resistencia de un material aumenta cuando crece la temperatura.
También la resistencia de conductor es proporcional a la longitud de ésta e
inversamente proporcional a su sección.

4
1.3. EQUIPOS Y MATERIALES

Fuente de energía
Multímetro digital
Amperímetro análogo de 1- 5 A
Miliamperímetro análogo de baja escala de 0.1 a 1 mA.
Micro amperímetro análogo
Cables de conexión

Resistencias:

R1 = 220 Ω
R2 = 100 Ω
R3 = 4.7 KΩ.
R4 = 10.0 KΩ
R5 = 47 KΩ

1.4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1.4.1. Mida los valores de las resistencias suministradas y registre sus valores en Ω y
KΩ

R1= __________Ω, R1 = __________KΩ

R2 = __________Ω R2 = __________ KΩ

R3 = __________Ω R3 = _________ KΩ

R4 = __________Ω R4 = __________KΩ

R5 = __________Ω R5 = __________ kΩ

1.4.2. Conecte el circuito de la figura 1.1, aplicando 8 Voltios de corriente directa y

tomando las medidas de seguridad correspondientes.

Figura 1.1
Circuito resistivo serie experimental

5
 1.4.3. Mida la corriente que indica el Amperímetro y exprésela en mA

I = __________ mA

1.4.4. Exprese la corriente medida en Amperes,

I = ________ Amperes

1.4.5. Exprese la corriente medida en micro Amperes,

I = __________ Micro Amperes.

1.4.6. Omita la resistencia de 100 Ω, dejando conectada en el circuito sólo la resistencia

de 220 Ω.

1.4.7. Mida con el miliamperímetro la corriente que circula por la resistencia de 220 Ω,
registrándola en miliamperes, Amperes y Micro amperes

I = ______ mA, I = ______Amperes, I = _________Micro-Amperes.

Compare los valores obtenidos en el paso (1.4.7), con los obtenidos en los pasos (1.4.3),
(1.4.4) y (1.4.5), respectivamente. ¿Que puede usted observar?

Explique __________________________________________________________

1.4.8. Mida la corriente, pero esta vez solo con la resistencia de 100 Ohmios, comprándola
con los valores obtenidos en el paso ( 1.4.6)

I = ________ mA, I = _________Amperes, I = _______ Micro-Amperes

1.4.9 Arme el circuito de la figura 1.2, pero esta vez colocando en serie las resistencias
de 4.7KΩ y de 10 KΩ, respectivamente; de ser necesario y si está a su alcance utilice
un amperímetro de menor escala.

6
 .

Figura 1.2
Crcuito Resistivo en Serie

1.4.10. Mida la corriente que circula por el circuito, expresándola en mA y también en

micro-Amperes.

I = _________ mA I = __________ Micro-Amperes.

1.4.11. Mida la corriente que circula por el circuito, aplicándole 8 Vdc y colocando
solamente la resistencia de 47 kΩ , utilice un micro amperímetro.

I = ___________ uA.

1.5. Exponga su conclusión del experimento

7
1.6. CUESTIONARIO.

Defina los siguientes conceptos y realice las conversiones solicitadas

1. Resistencia eléctrica

2. Conductividad eléctrica.

3. Unidad de la conductividad eléctrica

4. Convierta 104.5 Ω a mega-Ohm.

5. Corriente eléctrica.

6. Corriente continua

7. Corriente alterna

8. Diferencia de potencial.

9. Exprese 9 mA en Ampere y Micro ampere.

10. Exprese 250 micro ampere en mA y Ampere.

11. Exprese 2 Amperes en miliampere y en micro ampere.

12. exprese 10 milivoltios en voltios.

8
PRACTICA No. 02

2.0. TITULO: POTENCIA ELECTRICA Y CALOR

2.1 OBJETIVO

Demostrar que la potencia eléctrica es función de la corriente y del voltaje aplicado y

que la resistencia interna del filamento de una lámpara aumenta con la temperatura.

2.2 MARCO TEORICO.

Concepto de Potencia Eléctrica

Potencia eléctrica es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de

tiempo, es decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en
un tiempo determinado. La potencia eléctrica se representa con la letra P y la
unidad de medida es el Vatio (Watt)

El Watt (vatio) se obtiene con el producto del voltaje por la cantidad de amperio.

En la Ley de la potencia se establece que P = Vx I = V 2/R = l2x R

Un Watt de potencia es el trabajo hecho en un segundo por un voltio de presión

eléctrica para mover un Culombio de carga.

Cuando fluye corriente a través de una resistencia se produce calor, esta liberación de
energía (trabajo) en forma de calor indica que se está generando potencia en la fuente
de energía y que se está disipando en la resistencia del circuito.

El consumo de energía eléctrica se mide en kilovatio-hora (Kwh), siendo:

K = kilovatio = 1000 w
W = watts = vatio = unidad de potencia
H = hora = unidad de tiempo

Un Kilovatio hora (Kwh) es el equivalente a mantener un consumo de potencia de

1000 vatios durante una hora.

El kWh es la unidad de medida que utilizan las empresas eléctricas para cobrar lo que
consumen los usuarios y la forma conveniente de expresar un consumo energético, en
todos los casos se refiere a la cantidad de energía consumida durante un periodo
determinado, por ejemplo:

Un (1) Kwh consumido durante 10 horas por día, que es el equivalente a mantener
encendidas 10 lámparas de 100 vatios durante 10 horas continuas ó ininterrumpidas,
nos da por resultado un consumo de energía de 10 Kwh/día, que si a su vez
mantenemos constante durante los 30 días de un mes tendremos un consumo
energético de 300 kWh/mes.

9
 En definitiva, si tuviéramos conectado un medidor de energía eléctrica nos cobrarían,
mensualmente un total de 300 kWh de energía consumida al precio establecido según
la tarifa vigente, más los gastos de impuestos.
Veremos un ejemplo bien sencillo, utilizando como aparato eléctrico bombillas

de 100 W = 0.1 kW.

• Si la bombilla está encendida 1 hora el cálculo es: 0.1kW x 1 hora = 0.1 kWh
• Si la bombilla está encendida 10 horas el cálculo es: 0.1kW x 10 horas = 1 kWh
• Si la bombilla está encendida media hora el cálculo es: 0.1kW x 0.5 hora = 0.05kWh
• Si 3 bombillas están encendidas 3 horas el cálculo es: 0.3kW x 3 horas = 0.9 kWh

2.3 EQUIPOS Y MATERIALES

• Fuente de energía
• Multímetro
• Miliamperímetro
• Lámpara miniatura, (DS1)
• Resistencia de 220 Ω
• Cables para conexiones

2.4 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.

Se demostrará que la potencia eléctrica es una función del voltaje y la corriente,

calculando la potencia disipada en una resistencia conforme aumenta el voltaje.

I. a. Conecte una resistencia de 220 Ω, 1/2 Watt, como se muestra en el circuito de la

figura 2.1.

b) Ajuste la fuente de energía a los diferentes voltajes indicados en la tabla 2.1,

utilice el miliamperímetro para medir la corriente y regístrela en la tabla.

c) Recuerde que la corriente es medida (mA) mientras que la potencia es calculada

aplicando la fórmula de la potencia eléctrica.
Si no dispone de un medidor de corriente, proceda a simular el circuito.

10
 Circuito 2.1
Circuito resistivo de corriente continua

d) Calcule y registre la potencia para cada uno de los voltajes y corrientes registrados
en la tabla 2.1

Caída de voltaje en Corriente medida en Voltaje de la fuente Potencia calculada

R(V) mA de energía ( V ) en R en mW

10

Tabla 2.1
Registro de la corriente y la potencia de un circuito

e) Diga si existe diferencia entre el voltaje suministrado por la fuente de energía

y la caída de voltaje en los extremos de la resistencia de 220 Ohmios, según los
datos de la tabla 2.1 :________

Explique a que lo atribuye

_____________________________________________________________________
_________________________________________________________

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2- Comprobación de que la resistencia del filamento de una lámpara varía con la
temperatura.

a. Mida la resistencia en frío (sin voltaje aplicado) de una lámpara con el multímetro en
la escala óhmica.

R=__________Ω

Figura 2.2
Medición de la corriente consumida
en una lámpara
[Link] el circuito con el bombillo como se muestra en la Figura 2.2 y llene
la Tabla 2.2.

Utilice un miliamperímetro para las medidas de corriente en el circuito.

• Debe ser cuidadoso con el voltaje aplicado a la lámpara

• Recuerde armar correctamente el circuito, evitando quemar la lámpara.

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Voltaje medido Voltaje Potencia Resistencia
en los extremos Corriente Suministrado disipada en la Interna del
de la lámpara medida en mA por la fuente de lámpara (mW) filamento de la
energía lámpara(Ohmio)
1 voltio
2 Voltios
3 Voltios
4 Voltios
5 Voltios
Tabla 2.2
Comportamiento de un circuito con lámpara al variar el voltaje aplicado

c) Dibuje una curva marcando los puntos que relacionen los valores de potencia (mW)
registrados en función de la resistencia interna (en caliente) de la lámpara, observe y
socialice con sus compañeros, la variación de la resistencia de la lámpara al aumentar
el voltaje aplicado.

Tabla 2.3
Gráfico para la construcción de la curva de potencia

d. En el circuito de la figura 2.2, explique ¿qué incidencia tienen, el voltaje de

trabajo y la potencia de la lámpara, según los datos del fabricante?

13
2.6 CUESTIONARIO

1.¿Cuánta potencia disipa un circuito de CD con una resistencia de 80 ohmios si la

corriente es de 15 Miliamperios?. Exprese el resultado en Watt y en mili Watt.

2 ¿Cuál fue el comportamiento de la resistencia de la lámpara al variar el voltaje

aplicado por la fuente de energía, según los resultados de sus cálculos ?

3.¿Qué interpretación tiene la curva de potencia construida al final del experimento.

4. ¿Cómo se define la potencia eléctrica?

5 Que es electricidad?

6. Qué es energía eléctrica?

7 cuál es la diferencia entre electricidad y energía eléctrica?

[Link]é se entiende por Kilowatt-Hora?

[Link]ál es la diferencia entre potencia eléctrica y energía eléctrica?

10. Una casa mantiene encendidas 10 lámparas de 60 Vatios durante 8 horas

diariamente, durante los 30 días del mes.

¿Cuál es el consumo energético promedio mensual (kwh/mes)?

[Link] un motor pasa una intensidad de 5 Ampere y tiene una resistencia de 150 Ω.
Calcule, a) su potencia eléctrica expresada en Watt, Kilo watt y mili watt
b) la energía eléctrica consumida por el motor si ha estado funcionando durante 45
minutos

12. ¿A qué conclusión ha llegado con la realización de este experimento?

14
James Watt

James Watt (Greenock, Escocia, 19 de enerojul./ 30 de

enero de [Link], Birmingham, Inglaterra, 25 de agosto de 1819) fue un ingeniero mecánico, inventor
y químico escocés. Las mejoras que realizó en la máquina de Newcomen dieron lugar a la conocida como máquina de
vapor de agua, que resultaría fundamental en el desarrollo de la primera Revolución Industrial, tanto en el Reino Unido
como en el resto del mundo.1
Mientras trabajaba fabricando instrumentos en la Universidad de Glasgow, Watt se interesó en la tecnología de
las máquinas de vapor y se percató de que los diseños coetáneos desperdiciaban una gran cantidad de energía
enfriando y calentando repetidamente el cilindro. Watt introdujo una mejora en el diseño, el condensador separado, que
evitaba la pérdida de energía y mejoró radicalmente la potencia, eficiencia y rentabilidad de las máquinas de vapor.
Finalmente adaptó este motor para producir un movimiento rotatorio, lo que amplió enormemente su uso más allá del
simple bombeo de agua.
Watt intentó comercializar su invento, pero encontró muchas dificultades financieras hasta que se asoció con Matthew
Boulton en 1775. La nueva firma Boulton & Watt llegó a tener gran éxito y ambos se enriquecieron. Una vez jubilado,
Watt continuó inventando, pero ninguna de sus últimas creaciones fue tan destacada como la mejora de la máquina de
vapor. Watt también desarrolló el concepto de caballo de vapor,2 mientras que la unidad de potencia del Sistema
Internacional de Unidades, el vatio —W— fue nombrada en su honor.

15
PRACTICA No. 3

3.0 TITULO: COMPROBACION DE LA LEY DE OHM

3.1 OBJETIVO

Mostrar la relación de la corriente, el voltaje y la resistencia, mediante la aplicación de

la fórmula de la Ley de Ohm, comparando los resultados obtenidos con las mediciones
en circuitos experimentales.

3.2 MARCO TEORICO

LEY de OHM

La corriente continua es un movimiento de electrones. Cuando los electrones circulan

por un conductor, encuentran una cierta dificultad al moverse. Esta "dificultad" se
conoce con el nombre de resistencia eléctrica.

La resistencia eléctrica de un conductor depende de tres factores que quedan recogidos

en la ecuación que sigue:

La resistividad depende de las características del material del que está hecho el
conductor En este caso queremos calcular la resistencia de un conductor bien definido
(cobre), del que conocemos su resistividad (rho = 0,0172) , sabemos su longitud en
metros (500) y del que no sabemos su área o sección pero del que sí tenemos como
dato su diámetro (1,6 mm).
Para hallar el área o sección del conductor de cobre será necesario utilizar la siguiente
fórmula:

El área del círculo se obtiene multiplicando el valor de π por el radio al cuadrado.

Repasar: Cálculo del área o superficie del círculo .
Reemplazamos los valores en la fórmula:
El valor de π (pi ) lo conocemos (3,1416) .
Si el diámetro del conductor de cobre es 1,6 mm, su radio será 0,8 mm, valor que
elevamos al cuadrado (0,8 multiplicado por 0,8)
0,8 mm • 0,8 mm = 0,64 mm 2

Entonces
Área o sección = 3,1416 • 0,64 mm 2 = 2 mm 2
Ahora se puede emplear la fórmula

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La ley de Ohm relaciona el valor de la resistencia de un conductor con la intensidad de
corriente que lo atraviesa y con la diferencia de potencial entre sus extremos. En el
gráfico vemos un circuito con una resistencia y una pila. Observamos un amperímetro
que nos medirá la intensidad de corriente, I. El voltaje que proporciona la pila V,
expresado en voltios, esta intensidad de corriente, medida en amperios, y el valor de la
resistencia en ohmios, se relacionan por la ley de Ohm, que aparece en el centro del
circuito.

17
Las propiedades fundamentales de todo circuito eléctrico son: Corriente (I),
Voltaje (V) y Resistencia (R).

El Ohmio es la unidad de resistencia eléctrica.

El Voltio es la unidad de presión o fuerza electromotriz.

El Amperio es la unidad de flujo de corriente eléctrica.

La Ley de Ohm expresa que la corriente (I), es directamente proporcional al

voltaje (V), e inversamente proporcional a la resistencia ( Ω)

La Ley de Ohm puede expresarse de la forma siguiente:

I= V/R (Amperio)
R = V/I (Ω )
V= I x R (Voltio)

El Amperio es una cantidad de electricidad equivalente a un Culombio (Seis punto diez

y ocho por diez exponentes 18 electrones) que pasa por un punto dado de un
conductor en un segundo.

El Voltio es el voltaje entre dos puntos de un alambre en un conductor que transporta

una corriente constante de un amperio, cuando la potencia disipada es de un vatio (w).

El Ohmio es igual a la resistencia de un conductor tal que una corriente constante de

un Amperio en él, produce un voltaje de un voltio entre sus extremos.

Toda resistencia está sujeta a desviaciones de su valor nominal (el indicado por el
fabricante a cierta temperatura) debido a la exactitud con la que se fabricó dicho
dispositivo.

La tolerancia es la expresión que indica en qué rango se debe esperar que el valor
real de la resistencia se encuentre. Este rango cubre el valor nominal y se expresa, por
convención en porcentaje. Por ejemplo, si tenemos una resistencia que nominalmente
(indicado en la misma resistencia) dice ser de 100 Ω, ésta también debe indicar su
tolerancia, la cual puede ser de 5%, por ejemplo. Esto quiere decir el rango en el cual
se encuentra el valor de la resistencia es de 95 a 105 Ω, a la Temperatura Base
(generalmente a 20oC) especificada por el fabricante.

A esta temperatura es a la que se suele ajustar “el valor nominal” de la resistencia. El

funcionamiento de la resistencia a temperaturas diferentes a la de fabricación conlleva
a una variación de su valor.

18
Aunque la fórmula no es difícil de recordar, existe una regla nemotécnica conocida

como el Triángulo de la Ley de Ohm que facilita su uso.

Triángulo de la Ley de Ohm

En este triángulo, solo hay que tapar la variable que queremos calcular y aparecerán

las otras dos variables con la posición que ocupan en la ecuación que corresponda.

Veamos cómo aplicar la ley en un circuito sencillo:

19
Si sabemos que el voltaje de la alimentación eléctrica es de 12 voltios y la resistencia

del circuito es de 10 ohmios (el ohmio es la unidad de resistencia eléctrica y se

representa por la letra griega Ω), aplicando la Ley de Ohm:

I = V / R = 12v / 10Ω = 1.2 Amperios

20
 CODIGO DE COLORES DE LAS RESISTENCIAS

Color Color Valor Multiplicador Tolerancia

3.3 EQUIPOS Y MATERIALES

- Fuente de energía variable

- Medidor de corriente directa.

- Medidor de voltaje (Voltímetro)

- Multímetro

Resistencias:

R1 = 1.0 kΩ

R2 = 1.5 kΩ

R3 = 3.3 kΩ

R4 = 10 kΩ.

21
3.4 DESARROLLO EXPERIMENTAL

3.4.1 -Determinar el valor óhmico y la tolerancia de las resistencias, usando el código

de colores y llene las casillas de la tabla 3.1.

3.4.2. Mida con el multímetro las resistencias y llene la tabla 3.1.

Resistencias Valor de Tolerancia (%) Valor Medido % Error

Código (Ω) (Según el ( Ω)
código de col.)
R1

R2

R3

R4

Tabla 3.1
Registro de valores experimentales de resistencias

3.4.3. Utilizando la Ley de Ohm, I=V/R, calcule el flujo de corriente que pasa por cada
resistencia; utilice un voltaje de 20 voltios de corriente directa (Vcd) y los valores de las
resistencias según el código de colores.

IR1=_____________ mA

IR2=______________mA

IR3=______________mA

IR4=______________mA
3.4.4. Construya el circuito de la figura 3.1, ajuste la fuente de energía para un voltaje
de 20 voltios.

Figura 3.1
Circuito resistivo experimental

22
[Link]. Mida la corriente que pasa por R1 y compárelo con el valor calculado en 3.4.3

IR1=____________ mA

[Link]. Intercambiar la resistencia por R2, R3 y R4.

y mida la corriente en cada caso, comparándola con los valores calculados, obtenidos
en 3.4.3.

IR2=__________ mA. IR3=____________ mA.. IR4=___________ mA

[Link]. Reduzca el voltaje de la fuente de energía a 10 voltios y mida el flujo de

corriente, colocando solamente a R1 en el circuito de prueba.

IR1=___________ mA
En este caso la resistencia permaneció constante, y se redujo el voltaje. ¿Aumentó o
disminuyó el flujo de corriente cuando se redujo el voltaje de la fuente de energía a 10
Vcd? ____________________.

Explique su respuesta _______________________________________________

3.5. Monte el circuito de la figura 3. 2, el cual consiste en una fuente de energía

conectada en serie con el miliamperímetro y un potenciómetro de 0 - 1k Ω.

3.5.1. Ajuste la fuente de energía a 12 Vdc

Nota: se recomienda la simulación de este circuito.

3.5.2. Varíe la resistencia del potenciómetro a los valores representados en la tabla 3.1
y registre la corriente medida con el miliamperímetro.

3.5.3. Mida para cada valor de la resistencia del potenciómetro la caída de

voltaje.

23
 Figura 3.2
Circuito serie

Nota: Si no dispone del potenciómetro, haga los cálculos aplicando la Ley de Ohm, en lugar de
medir.
Resistencia del Corriente medida en Voltaje medido en el
Potenciómetro en Ω mili amperes potenciómetro

220

470

680

820

1000

3.5. 4. Cuanto es el voltaje en el potenciómetro con la variación de su resistencia.

Rp? Vrp=_____ Vdc

Explique la razón por la cual el voltaje del potenciómetro permaneció invariable,

habiendo variado el valor de la resistencia.
Conteste la siguiente pregunta.

El voltaje en el potenciómetro, ¿debe permanecer invariable, o variará?

Justifique su respuesta.

3.5. 4. Cuál es el valor de la resistencia interna del miliamperímetro?

3.5.5. Construya un gráfico en el cual represente los valores obtenidos de la

resistencia del potenciómetro en función de la corriente, (medida o calculada) en mA

24
3.6 CUESTIONARIO

1.¿Qué establece la Ley de Ohm?

2¿Cuál es la importancia de la Ley de Ohm?

3¿Cuáles factores pueden contribuir a que los valores teóricos ideales en un circuito
no coincidan con los valores experimentales en esta práctica?

4 ¿Cómo afecta la tolerancia de la resistencia a los valores medidos en la práctica

realizada?

5. Un voltaje de 12 voltios a través de una lámpara produce una corriente de 0.2

Amperio. ¿Cuál es el valor de la resistencia del filamento de la lámpara?

6. ¿Cuál es el rango máximo de valores que podría tener la resistencia R4 si

está dentro de la tolerancia, suponiendo que es de 5%? 6. Cuál sería el valor
mínimo de R4?

Valor máximo de R4 = __________ Ω. Valor Mínimo de R4= ________Ω

7. ¿Cuáles herramientas de trabajo requieren normalmente los técnicos

electricistas, cuya labor diaria requiere la aplicación de la Ley de Ohm?

8. Un circuito resistivo de corriente continua en serie, contiene dos resistencia,

R1= 100 Ω, R2 = 150 Ω.
a) Cual es el voltaje suministrado por la fuente de energía.?
b) ¿Cuál es la potencia del circuito, en W y mW? Asuma que en el circuito
circula una corriente de 22 miliamperes.
c. Cuál sería la corriente total, en microamperio, al incorporar una tercera
resistencia de 1 MΩ, en serie.

10 ¿A qué conclusión llegó usted en este experimento con respecto a la Ley de

Ohm?

25
 Georg Simon Ohm

Georg Simon Ohm (Erlangen, Baviera; 16 de marzo de 1789-Múnich, 6 de julio de 1854) fue un físico y
matemático alemán que aportó a la teoría de la electricidad la ley de Ohm. Conocido principalmente por su investigación
sobre las corrientes eléctricas, estudió la relación que existe entre la intensidad de una corriente eléctrica, su fuerza
electromotriz y la resistencia, formulando en 1827 la ley que lleva su nombre que establece que I = V/R. También se
interesó por la acústica, la polarización de las pilas y las interferencias luminosas. La unidad de resistencia eléctrica,
el ohmio, recibe este nombre en su honor.1 Terminó ocupando el puesto de conservador del gabinete de Física de
la Academia de Ciencias de Baviera.

Quien fue alessandro volta?

Alessandro Giuseppe Antonio Anastasio Volta (Como, 18 de febrero de 1745-ib., 5 de marzo de 1827) fue un químico y
físico italiano, famoso principalmente por el descubrimiento del metano en 1776 y la invención y desarrollo de la pila
eléctrica en 1799.

André-Marie Ampère. (Lyon, 1775 - Marsella, 1836) Físico francés. Fundador de la actual disciplina de la
física conocida como electromagnetismo, ya en su más pronta juventud se destacó como prodigio; a los doce años
estaba familiarizado, de forma autodidacta, con todas las matemáticas conocidas en s u tiempo.

26
PRACTICA No. 4

4.0 TITULO: CIRCUITOS RESISTIVOS EN SERIE.

4.1 OBJETIVO

Probar cómo se comportan los circuitos resistivos en serie, en relación a la

corriente, la resistencia total y las caídas de voltaje en cada resistencia

4.2 MARCO TEORICO

Dos o más resistencias se encuentran conectadas en serie cuando al aplicar al

conjunto una diferencia de potencial, todas ellas son recorridas por la misma
corriente, es decir, que solo hay una trayectoria para la corriente.
La resistencia total de un circuito en serie es igual a la suma de todas las
resistencias del circuito.

El voltaje a través de un corto circuito es cero.

El voltaje a través de un circuito abierto es igual al voltaje de la fuente.

Ejercicios de Circuitos en Serie

Lo primero será calcular la resistencia total. Esta resistencia total también se

llama equivalente, porque podemos sustituir todas las resistencias en serie por
una sola del valor de la resistencia total. Fíjate en el circuito siguiente:

Rt = R1 + R2 + R3 = 10 + 5 + 15 = 30Ω. El circuito equivalente quedaría como

el de la derecha con una sola resistencia de 30 ohmios. Ahora podríamos
calcular la Intensidad total del circuito. Según la Ley de ohm:

It = Vt/Rt = 6/30 = 0,2 A =200 mA.

Como todas las intensidades en serie son iguales:

It = 0,2A

Ahora solo nos queda aplicar la ley de ohm en cada receptor para calcular la
tensión en cada uno de ellos:

V1 = I1 x R1 = 0,2 x 10 = 2V

V2 = I2 x R2 = 0,2 x 5 = 1V

V3 = I3 x R3 = 0,2 x 15 = 3V

27
 Ahora podríamos comprobar si efectivamente las suma de las tensiones es
igual a la tensión total:

Vt = V1 + V2 + V3 = 2 + 1 + 3 = 6 V Como ves resulta que es cierto, la suma

es igual a la tensión total de la pila de 6 Voltios.

Recuerda: Para tener un circuito resuelto por completo es necesario que

conozcas el valor de R, de I y de V del circuito total, y la de cada una de las
resistencias.

4.3 EQUIPOS Y MATERIALES

• Fuente de energía VCD

• Amperímetro y micro amperímetro
• Multímetro
• Lámparas miniatura, bombillitas (2)
• Resistencias de:
• Cables de conexión

R1 = 1.0 kΩ
R2 = 1.5 kΩ
R3 = 2.7 kΩ.
R4 = 3.3 kΩ

4.4 DESARROLLO EXPERIMENTAL.

a) Use el multímetro para medir el valor de cada resistencia y regístrelo en la

tabla 4.1.

b) Determine el valor de las resistencias suministradas por el código de colores

y regístrelos en la tabla 4.1

28
Resistencia Código de colores. Valor indicado Tolerancia % Valor medido

R1

R2

R3
R4

Tabla 4.1
Registro valores de resistencias

c) Conecte las resistencias como se muestran en la figura (4.1). Mida la resistencia

total del circuito con el multímetro en la función Ω

RT=__________ KΩ

Figura 4.1
Medición de resistencias en serie

I. a) Arme el circuito de la figura 4.2 y ajuste de fuente de energía a 20 Vdc

29
 Figura 4.2
Medición de corriente en circuito resistivo serie

b) Mida la corriente en el circuito y exprésela en mA

IT = ________ mA

c) Utilice la Ley de Ohm para calcular la resistencia total del circuito, recuerde que
el voltaje de la fuente de energía es de 20 voltios.

RT= _________Ω. = ____________ KΩ.= ____________ M Ω.

d) Mida la corriente en distintos puntos del circuito de la figura 4.2, comprobando

así que la corriente es la misma independientemente de la posición del medidor de
corriente en un circuito serie.

e) Calcule la corriente que circula por el circuito y exprésela en mA

I= V/Rt =

I = __________mA

f) Compare el resultado obtenido en ( d ) con el valor obtenido en ( a ).

¿Son iguales? ______

g) ¿Cuál regla importante del circuito en serie se ha verificado?

II. En el circuito anterior,

a) Mida las caídas del voltaje con el multímetro, en cada una de las
resistencias.

VR1=______Vcd; VR2=_________Vcd.

VR3=______Vcd; VR4= ________Vcd

30
 VRT=_______Vcd

III. a) Conecte el circuito de la figura 4.3, aplique 4 Vdc de voltaje, colocando en

serie un amperímetro y una bombilla.

Figura 4.3
Circuito serie con lámpara.

b) Mida la corriente que pasa por la lámpara LA1, se recomienda utilizar la

escala de 500 mA en el medidor de corriente.

I = ___________ mA

c) Mida la caída de voltaje en la lámpara.

VLA 1 =_________Vdc
IV. a) Construya el circuito de la figura 4.4, agregando la lámpara LA2 en serie con
la LA1

Figura 4.4
Circuito con dos lámparas en serie

b) Mida y registre la corriente en el circuito de la figura 4.4

I = ___________ mA.

c) Mida y registre la caída de voltaje en cada lámpara

31
 VLA1 = ___________ Vdc. VLA2 =__________Vdc.

4.5 CUESTIONARIO

1- Edward determinó que el radio de su automóvil consume 900 mAcd cuando

funciona con una batería de 12 Voltios. Determine la potencia consumida

2- Analice cómo fue la caída de voltaje al agregar una segunda lámpara al circuito de
la figura 4.4.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________.

3- ¿Es la suma de las caídas de voltaje igual al voltaje de la fuente?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

4. ¿Cómo fue el comportamiento de la corriente al agregar la segunda lámpara en el

circuito de la figura 4.4? _______________________________________________.

5. ¿Qué Ley o principio se cumplió para sustentar su respuesta de la pregunta No. 4?

6-¿A qué conclusión ha llegado con la realización de este experimento?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

32
PRACTICA No.5

5.0 TITULO: CIRCUITOS EN SERIE: LEY DE KIRCHHOFF

5.1. OBJETIVO

Demostrar que la suma algebraica de los voltajes en un circuito en serie es igual a

cero

5.2 MARCO TEORICO

La suma de todas las caídas de voltaje en un circuito en serie es igual al voltaje

suministrado por la fuente de energía

La suma algebraica del voltaje de la fuente y de las caídas de voltaje en un circuito

serie es igual a cero. Las caídas de voltaje se consideran negativas, en tanto que las
fuentes de voltaje se consideran positivas.
Esta Ley se basa en la conservación de un campo potencial de energía. Dado una
diferencia de potencial, una carga que ha completado un lazo cerrado no gana o pierde
energía al regresar al potencial inicial.

Esta ley es cierta incluso cuando hay resistencia en el circuito. La validez de esta ley
puede explicarse al considerar que una carga no regresa a su punto de partida, debido
a la disipación de energía. Una carga simplemente terminará en el terminal negativo,
en vez del positivo. Esto significa que toda la energía dada por la diferencia de
potencial ha sido completamente consumida por la resistencia, la cual la transformará
en calor.
En resumen, la ley de tensión de Kirchhoff no tiene nada que ver con la ganancia o
pérdida de energía de los componentes electrónicos. Es una Ley que está relacionada
con el campo potencia generado por fuentes de tensión. En este campo potencial, sin
importar que componentes electrónicos estén presentes, la ganancia o pérdida de la
energía dada por el campo potencial debe ser cero cuando una carga completa un
lazo.

33
5.3 EQUIPOS Y MATERIALES

- Fuente de energía Vcd

- Miliamperímetro
- Multímetro y puntas de pruebas
- Resistencias:
R1 = 820Ω
R2 = 2.7 KΩ
R3 = 3.3 KΩ
R4 = 2.2 KΩ
Rp = Potenciómetro de 1 k Ω.
Cables para conexión

5.4 DESARROLLO EXPERIMENTAL

- Determinación de la corriente y las caídas de voltaje en un circuito en serie

I.a). Arme el circuito de la figura 5.1.

b). Calcule la corriente que circula por el circuito, en mA.

c). Calcule la caída de voltaje en cada resistencia.

d). Registre los valores de corriente y las caídas de voltaje calculados en la tabla 5.1

II. a) Ajuste la fuente de energía a 24 Vcd y mida la corriente que fluye por el circuito

Fig.5.1
Circuito resistivo en serie

b) Mida las caídas de voltaje a través de las 4 resistencias con el multímetro. Anote los
valores de la corriente y de las caídas de voltaje medidas, en la tabla (5.1)

34
 Corriente
X (mA) VR1 VR2 VR3 VR4

Calculado

Medido

Tabla 5.1
Registro de caídas de voltaje y corriente en circuito serie (medida y calculada)

c) Use los valores de corriente y voltaje que midió para calcular el valor real de cada
una de las resistencias.

R1= _______________ Ω R2=________________Ω

R3= ________________ Ω R4=________________Ω

d) Sume las caídas de voltaje medidas VR1, VR2, VR3 y VR4

e) ¿La suma de las caídas de voltaje es igual al voltaje suministrado por la fuente de
energía? ____________.
f) Compare los valores calculados con los valores medidos e indique si coinciden
__________

III- a) Desconecte la resistencia R4 y coloque en su lugar el Potenciómetro (R5).

Figura 5.2
Circuito resistivo serie

35
b). Ajuste la fuente de energía a 20 Vcd

a. Ajuste el potenciómetro hasta que el miliamperímetro indique 2 mA.

b. ¿De qué valor debe ser el potenciómetro?

e). Anote en la tabla (5.2) los voltajes medidos y calculados.

X VR1 VR2 VR3 Vp Rp (Ω)

Calculado

Medido

Tabla 5.2
Registro de caídas de voltaje en circuitos serie

IV. Arme el circuito de la figura 5.3.

Figura 5.3
Medición de corriente en circuito serie

a) Mida la corriente y exprésela en uA

I=_________uA.

36
 b) Mida las caídas de voltaje en las Resistencias:

VR1 =_______V. VR2 =_________V. VR3 = _______V. VR4= ________V

c) Calcule la caída de voltaje en cada Resistencia, aplicando la Ley de Ohm, y

compárelo con los valores medidos.

VR1 =_______ V, VR2 = ________ V, VR3 = _______ V . VR4 = ________ V

d) Calcule la corriente total del circuito y compárelo con el valor medido.

5.5 CUESTIONARIO

1-¿Que dice la Ley de voltajes de Kirchhoff?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2-¿Cuándo hizo uso de la Ley de OHM durante el experimento?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3-¿Cómo midió la resistencia R5?
____________________________________________________________________

4-¿A qué conclusión ha llegado con la realización de este experimento?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

PRACTICA No. 6

6.0 TITULO: CIRCUITOS RESISTIVOS EN PARALELO

6.1 OBJETIVO

Demostrar que en los circuitos en paralelo el voltaje es el mismo en cada una de las
resistencias, la corriente total se distribuye en cada una de las resistencias y su
resistencia equivalente es menor que la resistencia de menor valor.

6.2 MARCO TEORICO

En el circuito de la figura 6.1:

• El voltaje es igual a través de todas las ramas de un circuito en paralelo.

• Hay más de una trayectoria para la corriente en un circuito en paralelo

• La resistencia total de un circuito que contiene dos o más resistencias conectadas

en paralelo es menor que la resistencia de menor valor en el circuito.

37
 Figura 6.1
Circuito resistivo en paralelo

6.3 EQUIPOS Y MATERIALES

- Fuente de Energía VCD

- Amperímetro/ miliamperímetro
- Multímetro
- 3 Lámparas a 5 V

-Resistencias de :

R1 = 1.0 KΩ
R2 = 1.5 KΩ
R3 = 2.2 KΩ
R4 = 3.3 KΩ

- Interruptor

- Cables para conexión

6.4 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

a) Conecte las resistencias como se muestra en la Figura (6.2); mida con el multímetro
el valor de la resistencia equivalente

R equivalente =__________ Ω

Fig.6.2
Medición de resistencia equivalente en
circuito eléctrico en paralelo

38
b) Calcule la RT de las resistencias R1 y R2

RT (calculada)=______________ Ω

c) Conecte la resistencia R3 en paralelo con R1 y R2 como se muestra en la Figura

(6.2) y mida la resistencia equivalente

R equivalente =__________ Ω

d) Indique si la Resistencia equivalente calculada coincide con la resistencia

equivalente medida en (b) y ( c )______________________________________

e) Calcule a resistencia total de las tres resistencias R1, R2 y R3

RT (calculada)=___________________________ Ω

f) Indique si la RT calculada coincide con las resistencias

medidas______________________________________

g) Cuál sería la causa principal de variación entre las resistencias calculadas medidas
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________

II-a) Conecte el circuito mostrado en la Figura (6.3), con R1 y R2. Ajuste la fuente de
energía a 20 Vcd

b) Mida el flujo de corriente total,

IT = _________ mA

c) Mida la corriente en la resistencia R1

IR1 = ________mA.

d) Mida la corriente en la resistencia R2

IR2 = ___________mA

39
 Fig. 6.3
Circuito eléctrico con resistencias en paralelo

e) Indique si la suma de las corrientes en las resistencias R1 y R2 es igual a la

corriente total medida en el paso (b)_________

f) Utilizando la Ley de Ohm, calcule la RT=____________ Ω

g) Conecte a R3 en el circuito en paralelo con R1 y R2.

h) Mida el flujo de corriente; IT= ________ mAcd

i) Calcule la corriente en la resistencia de 1 k Ω y compare el resultado obtenido con el

medido en (c).

I R1 = __________mA
j) Calcule la corriente en la resistencia de 1.5 k Ω y compare el resultado con el valor
medido en ( d )
I R2 = _________mA

k) Mida el voltaje a través de cada resistencia, utilizando el multímetro (en la función de

voltio dc).

l) Indique si el voltaje en cada resistencia es igual al voltaje aplicado con la fuente de

energía_______

III- a) Conecte el circuito con una sola lámpara (Bombillita), utilice un amperímetro, un
interruptor y la fuente de energía, ajustada a 4 Vcd

40
 Figura 6-4
Circuito experimental con lámparas en paralelo

b) Mida la corriente ( IT ) =_________ mAcd, con una sola lámpara.

c) Conecte las lámparas (bombillitos) LA1 y LA2 en paralelo. Note el brillo de las
lámparas. ¿Hay cambios en el brillo al colocar la segunda lámpara en el circuito?
_________________________

e) Mida corriente total del circuito con dos lámparas

IT= ___________ mAcd

e) Si la corriente total aumenta cada vez que se agrega una lámpara al circuito;
entonces la resistencia total disminuye ( ) Sí; ( ) No ( ).

6.5 CUESTIONARIO

6.5.1 ¿Qué sucede a la corriente total del circuito cuando se agregan resistencias en
paralelo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________

6.5.2 ¿Cuál es la relación entre la resistencia total de un circuito y la resistencia de

menor valor en los circuitos eléctricos en paralelo?

6.5.3 Conforme se agregan lámparas en paralelo. ¿Qué pasa con el voltaje del
circuito?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________
6.5.4 ¿Qué entiendes por trayectoria de la corriente en un circuito paralelo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________

6.5.5 ¿A qué conclusión ha llegado en este experimento?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________.

41
PRACTICA No. 7

7.0 TITULO: CIRCUITOS PARALELOS. LEY DE KIRCHHOFF

7.1 OBJETIVO

Comprender el funcionamiento de los circuitos resistivos en paralelo mediante cálculo

y medición de la resistencia equivalente, la corriente y el voltaje.

7.2 MARCO TEORICO

La suma de las corrientes que salen de un nodo en un circuito es igual a la suma de

las corrientes que entran al mismo.

La suma algebraica de las corrientes en cualquier nodo en un circuito es cero

42
La suma de todas las corrientes de las ramas es igual a la corriente total de la fuente

7.3 EQUIPOS Y MATERIALES

Fuente de energía Vcd

Amperímetro y miliamperímetro
Multímetro
DS1 (lámpara miniatura); bombillitas de 4 Vcd
Interruptor (S1)
Potenciómetro de 0 - 1 KΩ
Resistencia

R1= 1.0 K Ω
R2 = 1.5 KΩ
R3 = 1.0 K Ω

Cables de Conexión

7.4 DESARROLLO EXPERIMENTAL

I-a) Monte el circuito que se muestra en la Figura 7.1 y ajuste la fuente de energía
a 4 Vcd.

c. Mida la corriente total que fluye en el circuito.

IT=______________ mAcd

Figura 7.1
Circuito mixto paralelo

II a) Conecte un medidor de corriente para medir la corriente en R1, como indica la

figura 7.2

43
 Figura 7.2
Circuito paralelo con resistencias y lámpara

IR1=____________mA
b) Conecte el miliamperímetro para medir la corriente en R2.

lR2=____________mA
c) Conecte el (amperímetro) para medir la corriente a través de la lámpara, como se
observa en la figura 7.3.

Figura 7.3
Medición de corriente en la lámpara en circuito paralelo

I lámpara____________mA
d) Indique si las tres corrientes de rama son iguales

44
 _______________________________Explique_____________________________
_________________________________________________________________

e) Sume las tres corrientes, indique si la suma es equivalente a la obtenida en el punto

1. (b) _________________________________________

f) Quite del circuito (por parte) a la lámpara, R1 y R2 de uno a la vez, y observe el

medidor de corriente (colocado para medir la R (total), cada vez que quita un
componente. Explique los resultados obtenidos
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

g) Indique si la corriente de la rama eliminada concuerda con la corriente medida antes

para esa rama
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

h) Indique si la corriente total del circuito es cero quitando todas las ramas
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

i) Determine el valor de la resistencia del filamento de la lámpara de la figura 7.1, al

aplicarle un voltaje de 4 Vdc .

R ( lámpara ) = ___________ Ω

j) Utilice la corriente total medida y el voltaje aplicado con la fuente de energía y calcule
la resistencia equivalente del circuito de la figura 7.1

Requivamente = ________ Ω

II-a) Construya el circuito de la Figura 7.4 a, ajustando la fuente de energía a 10 Vcd

b) Ajuste el potenciómetro hasta que el medidor de corriente total indique 20 mAdc,

como se observa en la figura 7.4 (a).

c) Mida y registre la corriente en R1, R2, y entre las resistencias R1 y R2 como se

observa en las figuras 7.4 b y 7.4 c, respectivamente.

IR1-R2 = ___________mA

IR1=____________ mA

IR2= _____________mA

45
d) Mida la corriente por la combinación en serie de R3 y el potenciómetro.

IR3 = ___________mAdc

Figura 7.4 a
Circuito paralelo con potenciómetro

d. Indique si las corrientes IR1 y la corriente entre las resistencias R1 y R2

entran o salen al nodo superior de R1, en la figura 7.4 a
_______________________________________.

e. ¿Cuál es el voltaje a través de la combinación en serie de R 3 y el

potenciómetro VR1?

VR3-VR1 =____________Vdc

Figura 7.4 b
Circuito paralelo con potenciómetro.

46
 f. Calcule la resistencia de la combinación en serie de R3 y VR1 usando la
Ley de Ohm, empleando el resultado de ( f ) .

R= _____________ Ω.

Figura 7.4 c
Circuito paralelo con potenciómetro

7.5 CUESTIONARIO

1-¿Cuál es la resistencia aproximada de la lámpara cuando está encendida?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2-¿Cuál es la resistencia total del circuito de la Figura 7.1)?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3-¿Cuánta corriente fluye por la resistencia del potenciómetro en el circuito de la

Figura 7.4 a?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

4. Determine la resistencia equivalente del circuito de la figura 7.4, (c ).

47
5-¿A qué conclusión ha llegado con la realización de este experimento?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Observación: este experimento fue sustituido por la practica de OPAM en el

programa de la asignatura.

PRACTICA No. 8

8.0 TITULO: DIVISORES DE VOLTAJE

8.1 OBJETIVOS

Calcular y medir la distribución de voltajes y potencia disipada en un divisor de

voltaje sin carga y con carga

8.2. MARCO TEORICO

El divisor de voltaje resistivo es una forma conveniente y económica de suministrar una

diversidad de voltajes a partir de una sola fuente de energía. La carga se conecta en
paralelo con parte del divisor de voltaje, como la carga drena o saca corriente, la
corriente de línea y distribución de voltaje del divisor de voltaje cambia conforme
cambia la carga.

48
8.3 EQUIPOS Y MATERIALES

Fuente de energía
Multímetro
Amperímetro
Componentes:

Cables de conexión

Valores de resistencias:

R1 = 1 kΩ
R2 = 1 kΩ
R3= 1.5 kΩ.
RL1= 1.5 kΩ
R L2= 22 kΩ

8.4 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Cálculo y medición de la distribución de voltajes y potencia disipada en un divisor de

voltaje sin carga.

a) Observe el circuito de la figura 8.1.

b) Calcule la resistencia total del circuito divisor de voltaje de la figura 8.1

RT = ___________Ω.

c)Calcule la corriente de línea de entrada, usando el voltaje de entrada aplicado

I = __________ mAcd

Figura 8.1

49
 Divisor de voltaje sin carga

d)Calcule los voltajes a través de las resistencias R1, R2 y R3

VR1 =_________ Vdc, VR2 = _________ Vdc, V R3 = ______ Vdc.

RT IL VR1 VR2 VR3

Calculado

Medido

Tabla 8.1

e)Anote en la tabla 8.1 los valores que calculó.

3. a) Calcule la potencia total disipada por el divisor de voltaje de la figura 8.1.

PT = _________ W, equivalente a P T = _________mW

Calcule la potencia disipada por cada resistencia, expresada en Watt

PR1 = ________W. PR2 = _________ W, PR3 = _________W.

4. Monte el circuito que se muestra en la figura 8.1

a) Abra el interruptor SW1 y mida la resistencia total del circuito

RT = _____________ Ω.

b). Cierre el interruptor y aplique 24 Vdc para que mida la corriente de línea del
circuito, expresándola en mAdc.

50
 IL = ____________mAdc.

c). Mida las caídas de voltaje a través de cada resistencia

VR1 = __________Vdc, VR2 = __________ Vdc, VR3 = ___________ Vdc.

Cambió el valor de la corriente de entrada cuando usted midió los voltajes

___________,
Explique____________________________________________________________
__________________________________________________________________.

a. Anote los valores que midió en la tabla 8.1.

b. Examine los datos registrados en la tabla 8.1 e indique si concuerdan
los valores medidos con los calculados__________________________________.

Los valores medidos y calculados deben concordar dentro de las tolerancias de

componentes y errores de medición.

4.a) Conecte el circuito de la figura 8.2, llevando a tierra el punto señalado entre R2
y R3, lo que indica que este punto quede a potencial de tierra.

b) Cierre el interruptor SW1 y mida el voltaje en cada terminal con respecto a tierra,
cambie la polaridad del multímetro cuando lo requiera.

VR1 =_____________ Vdc, VR2 =_____________Vdc, VR3 =__________Vdc.

- Cálculo y medición de la distribución de voltajes en un divisor de voltaje

con carga.

5.a) Ahora usted observará los efectos de conectar distintas resistencias de carga,
cada una de las cuales representa un dispositivo que requiere una fuente de voltaje
de aproximadamente 14 voltios para que funcione correctamente a través de una
porción del divisor de voltaje. Conecte la resistencia RL1 ( de 1.5 K Ω en paralelo
con R3), en la figura 8.1.

b) Calcule la nueva resistencia total del circuito

RT = ________________ Ω

c) Calcule la nueva corriente de línea

IL =__________mA

51
 Figura 8.2

d) Calcule los nuevos voltajes a través de las resistencias R1, R2 y R3.

VR1=________Vdc, VR2 =_________Vdc, VR3 =_________Vdc

e) Indique si el voltaje a través de la resistencia R3 es igual al de la resistencia de

carga RL1._________. Porqué?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

f) Anote en la tabla 8.2 los valores que calculó. Recuerde que RL = 1.5 k Ω.

RT IL VR1 VR2 VR3

Calculado
Medido

Tabla 8.2

6.a) Abra el interruptor SW1 y mida la resistencia total del circuito

RT = __________ Ω.

b) Conecte el multímetro, cierre el interruptor SW1 y mida la corriente de línea

IL = ___________ mAdc.

52
c) Mida los voltajes a través de las resistencias R1, R2 y R3.

VR1 = ________ Vdc, VR2 = __________ Vdc, VR3 = _________ Vdc.

d) Anote los valores que midió, en la tabla 8.2.

e) Apague la fuente de energía

7.a) Desconecte la resistencia de carga RL1 de 1.5 k Ω y en su lugar conecta la

resistencia RL2 de 22 k Ω.

a) Calcule esta vez los nuevos valores de:

RT __________ Ω, IL =_________mA,

VR1 = _______ Vdc, VR2=________Vdc, VR3= ________Vdc.

b) Registre los valores calculados en la tabla 8.3.

RT IL VR1 VR2 VR3

Calculado
Medido

Tabla 8.3

c) Mida en el circuito los valores de RT (sin aplicar energía), luego

aplique energía y mida la corriente y las caídas de voltaje en cada
resistencia.
d) Registre los valores medidos en (e) en la tabla 8.3 y compárelos con
los valores calculados.

8.5. CUESTIONARIO

1 Si se reduce la resistencia de carga RL de la figura 8.1 de 22 k Ω a 500 Ω,

¿ qué cambio de voltaje aparecería a través de las resistencias en paralelo?

a. No habría cambio.
b. Disminuye el voltaje
c. El voltaje aumenta ligeramente
d. El voltaje aumenta mucho

2. En la pregunta 1, ¿qué sucede a la corriente de línea?

53
 a. La corriente de línea aumenta
b. La corriente de línea disminuye.
c. La corriente de línea no cambia
d. Ninguno de los anteriores.

[Link] carga en un circuito ocurre cuando:

a. Se agrega una resistencia relativamente alta a un circuito.
b. Se utiliza un multímetro para medir las caídas de voltaje en un circuito.
c. Se agrega una resistencia de carga relativamente baja a un circuito.
d. Se agrega un amperímetro en serie con un circuito para medir la corriente.

54
PRACTICA No.9

9.0 TITULO: TEOREMAS DE THEVENIN Y NORTON

9.1 OBJETIVOS

1. Demostrar que cualquier circuito, sin importar cuan complejo sea, que aparezca
entre dos terminales se puede reemplazar por un circuito en serie equivalente que
consiste en un voltaje VTH de Thevenin en serie con una resistencia RTH.

2. Demostrar que cualquier circuito que aparezca entre dos terminales puede
sustituirse por circuito en paralelo equivalente que consista en una corriente de Norton
(IN) en paralelo con una resistencia RN de Norton conectada entre las mismas dos
terminales.

9.2 MARCO TEORICO

Todo circuito complejo entre dos terminales se puede reemplazar por un solo circuito
en serie equivalente, consistente en un voltaje V TH de Thevenin en serie con una
resistencia RTH de Thévenin conectada entre las mismas dos terminales.

El teorema de Thévenin expresa que cualquier circuito, sin importar cuan complejo
sea, que aparezca entre dos terminales (A y B) se puede reemplazar por un circuito en
serie equivalente que consiste en un voltaje V TH de Thevenin en serie con una
resistencia RTH de Thévenin conectada entre las mismas dos terminales (A y B)
cuando:

(1) El voltaje VTH equivalente de Thévenin es el voltaje que se observa entre dos
terminales (A y B) del circuito original con la resistencia de carga eliminada (voltaje de
circuito abierto en las terminales de salida).

(2) La resistencia equivalente RTH de Thévenin es la que se observa entre las mismas
dos terminales (A y B) del circuito original cuando las fuentes internas de voltaje son
cero (están en corto), y las fuentes internas de corriente son también cero (están
abiertas).

El teorema de Norton es muy semejante al de Thévenin y expresa que cualquier

circuito que aparezca entre dos terminales (A y B) se puede sustituir por un circuito en
paralelo equivalente que consiste en una corriente de Norton (IN) en paralelo con una
resistencia RN de Norton conectada entre las mismas dos terminales (A y B) cuando:

(1) La corriente equivalente lN de Norton es la que fluiría a través de un cortocircuito

entre las dos terminales (A y B) del circuito original (cortocircuito en las terminales de
salida).

(2) La resistencia equivalente RN de Norton es la que se observa entre las dos

terminales (A y B) del circuito original cuando las fuentes de voltaje interno se hacen
iguales a cero (en corto) y las fuentes de corriente interna se hacen iguales a cero (se

55
 abren).

Cualquier circuito, por complejo que sea, visto desde dos terminales concretos, es
equivalente a un generador ideal de tensión en serie con una resistencia, tales que:
• La fuerza electromotriz del generador es igual a la diferencia de potencial que
se mide en circuito abierto en dichos terminales
• La resistencia es la que se "ve" HACIA el circuito desde los terminales en
cuestión, cortocircuitando los generadores de tensión y dejando en circuito abierto los
de corriente
Para aplicar el teorema de Thévenin, por ejemplo, en el caso de la Figura 9.1,
elegimos los puntos X e Y y, suponemos que desconectamos todo lo que tenemos a la
derecha de dichos puntos, (es decir, estamos suponiendo que las resistencias R3 y
R4, las hemos desconectado físicamente del circuito original) y miramos atrás, hacia la
izquierda.

Figura 9.1

9.3 EQUIPOS Y MATERIALES

Fuente de Energía
Multímetro
Miliamperímetro
Resistencias:

R1, R2 = 1.0 KΩ
R3, R4 = 1.5 KΩ

Cables para conexiones

9.4 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1- a) Comprobar el teorema de Thévenin usando el circuito mostrado en la Fig. (9.2).

56
 Fig.9.2
Circuito experimental

b) Si todo el circuito, excepto la resistencia R4, se encierra en una “caja negra”, se

puede reemplazar por el circuito que se muestra en la figura (9.3) usando el voltaje
equivalente (VTH) de Thévenin en serie con la resistencia equivalente RTH de
Thévenin

c) Si se conocen esos valores equivalentes de Thévenin, se pueden calcular muy fácil

la corriente esperada a través de R4 y el voltaje entre los extremos de R4, que es la
resistencia de carga, usando la Ley de Ohm.

Figura 9.3
Circuito reducido de Thevenin excluyendo la carga

2. Cálculo de voltaje de Thevenin (VTH) y resistencia de Thevenin (RTH).

- El voltaje VTH de Thevenin aparece entre las terminales no cargadas a y b. Ya que

no fluye corriente a través de R3 en la figura. (9.2), cuando aún no se ha colocado la
carga, el voltaje que aparece entre las terminales A y B es el mismo que el que
aparece entre los extremos de R2. En consecuencia, VTH= VR2. No considere para

57
estos fines la resistencia de carga R4 de 1.5 KΩ

a) Suponga un voltaje de entrada de 20 Vcd y calcule el voltaje equivalente de

Thevenin VTH entre las terminales a y b.

VR2=20 V [R2/R1+R2)]
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________ VTH=______________________________________Vcd

b) Calcule la resistencia equivalente RTH de Thevenin que aparece a través de las

terminales a y b. Suponga que un corto directo reemplaza la fuente de energía de
20Vcd. En consecuencia, Ahora R1 está en paralelo con R2. Su resistencia
equivalente paralela en serie con R3 es la resistencia RTH de Thevenin.

RTH= (R1//R2) + R3

RTH = __________Ω

c) Calcule la corriente que pasa por el voltaje a través de R4 en la figura (9.3) usando
los valores equivalentes VTH y RTH de Thévenin. (Haga R4= 1.5KΩ).

IR4 = ________mA
a) Calcule la caída de voltaje en R4

VR4 = __________Vdc

3. Medición experimental de Voltaje y resistencia de Thevenin

a) Monte el circuito como se muestra en la fig.(9.2). Deje abiertas las terminales A-B y
no conecte las puntas a la fuente de energía.

b) Ajuste el multímetro para la función Ω

c) Ponga en corto las puntas que normalmente se conectarían a la fuente de energía.
d) Mida la resistencia a través de las terminales A – B.

RTH=____________Ω
¿Concuerda este valor con la resistencia equivalente de Thévenin que calculó en el
procedimiento 2 b)?________________________________

58
e) Ajuste el multímetro para la función voltímetro de cd.

f) Conecte el miliamperímetro y el multímetro para voltaje de cd.

g) Ajuste la fuente de energía a 20Vcd.

h) Mida el voltaje a través de las terminales A – B.

VTH=______________Vcd

¿Concuerda este valor con el voltaje equivalente de Thevenin que calculó en el

procedimiento 2a)?____________________________

4. Medición de caída de voltaje en la carga y corriente

a) Monte el circuito como se muestra en la figura (9.4). Note que este circuito es
idéntico al de la figura (9.2), agregando medidores, para medir la corriente que
atraviesa y el voltaje entre los extremos del a resistencia de carga R4 de 1.5 kΩ .

b) Ajuste la fuente de energía a 20 Vcd.

c) Mida el voltaje a través de R4.

VR4=________________Vcd
d) Mida la corriente que pasa a través de RL

IR4 =__________mAdc

e) Reduzca el voltaje de salida a cero.

f) Compare los valores que midió con los que resultaron de sus cálculos.
¿Concuerdan?

g) Ahora puede calcular (usando los valores equivalentes de Thévenin) fácilmente los
voltajes y corrientes esperados para cualquier valor de la resistencia de carga R4.

59
 Figura 9.4
Circuito de Thevenin con carga

5. Comprobación del Teorema de Norton

a) Verificar el teorema de Norton utilizando el circuito que se muestra en la figura (9.5).

Si el circuito que se muestra en la figura (9.1) se encierra en una caja negra, con
excepción de las terminales A y B, se le puede reemplazar por el circuito de la figura
(9.5) utilizando la corriente lN equivalente de Norton en paralelo con la resistencia RN
equivalente de Norton.

Fig. 9.5
Circuito equivalente de Norton

b) Si se conocen esos valores equivalentes de Norton, se puede calcular fácilmente de

la corriente que pasa por el voltaje a través de cualquier RL usando la Ley de Ohm.

7-a) La resistencia de Norton, RN, que aparece a través de las terminales A y B se

calcula en la misma manera que la resistencia RTH de Thevenin. En consecuencia:

RN= RTH (1)

b) La corriente lN de Norton es la que fluye a través de un cortocircuito conectado

entre las terminales A y B.

c) Las relaciones importantes son:

VTH =IN RTH (2)

VTH = IN RN (3)

IN =VTH/RTH (4)

Las ecuaciones (1 a (4) muestran la manera de cambiar un equivalente de Thévenin a

uno de Norton y viceversa.

8- Encuentre el equivalente de Norton para el circuito que se muestra en la figura (9.1)

a) Calcule la resistencia de Norton usando la ecuación (1):

RN=RTH
60
 RN =___________Ω
b) Calcule la corriente de Norton utilizando la ecuación (4):

IN =VTH/RTH

IN = _________mA

c) Calcule la corriente esperada a través de una carga R4 = 1.5K en la figura (9.4)

usando los equivalentes de Norton y la fórmula para la división de corriente.

lR4 =lN X RN/ (R4+RN)

IR4 = __________mAcd

d) Calcule el voltaje de la carga, VR4.

VR4 = __________Vdc
f) ¿Concuerdan los resultados que calculó con los que se obtuvieron el
procedimiento?

9.5 CUESTIONARIO

1- En el circuito de la figura 9.4, asuma que R2= 1.5 k-Ohm, R1= 1k Ohm,
R3=2 k Ohm, voltaje de Thevenin es de 12 Voltios.
Determine:
a) El voltaje suministrado por la fuente de energía
b) La resistencia de Thevenin
c) La corriente en la carga, luego de reducir el circuito al
equivalente de Thevenin
d) La caída de voltaje en la carga (R4)

2- ¿A qué conclusión ha llegado en este experimento?

61
PRACTICA No. 10.

10.0TITULO: CIRCUITOS SERIE-PARALELO

10.1. OBJETIVO

Reducir circuitos de combinaciones de resistencias serie - paralelo a una sola

resistencia representativa, interpretando su funcionamiento.

10.2 MARCO TEORICO

Todos los circuitos, ya sea que los componentes estén en serie, en paralelo o en
combinaciones serie-paralelo, afectan la fuente de energía como una sola carga.

Aunque los circuitos en serie-paralelo son un poco más complejos, el procedimiento es

el mismo que los anteriores, es decir, que los en serie o en paralelo, seguir
combinando las resistencias hasta que se llega a una sola resistencia, (RT), que
representa la resistencia total del circuito.

Observe el circuito que se muestra en la figura10.1, en donde las resistencias R1 y R2

están en serie con el circuito en paralelo que consiste en la resistencia R3 en una de
las ramas y las resistencias R4 y R5 en serie, en la otra rama.

Figura 10.1
Circuito serie-paralelo

Para reducir cualquier circuito a una sola resistencia representativa, se empieza con
los componentes más alejados de la fuente de energía, en este caso, las resistencias
R4 y R5. Como están en serie, deben sumarse, calculando su combinación en
paralelo, se reduce luego a tres resistencias en serie R1, R2 y Requivalente (esta
última de 8 Ohmios), para un total de 20 Ohmios.

10.3. EQUIPOS Y MATERIALES

62
 - Fuente de energía
- Amperímetro
- Multímetro
- Cables de conexión

- R1= 1.0 kΩ
- R2= 1.5 kΩ
- R3= 3.3 kΩ
- R4= 3.3 kΩ
- R5= 10 kΩ
- R6= 10 kΩ

10.4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. a) Construya el circuito de la figura 10.2, aun no conecte la fuente de energía

b) Calcule la resistencia total del circuito.

R(total = _____________ Ω.

c) Mida la resistencia total y compare con el valor calculado en (b)

R(total) = ______________ Ω

d) Concuerda el valor de la resistencia equivalente de (b) y (c)?

_______________.

Figura 10.2
Circuito en serie paralelo

Cálculo de corriente y caída de voltaje

a) Usando el valor de la R equivalente que calculó y un supuesto voltaje de 14

63
Vdc, como aparece en la figura, calcule la corriente que fluiría por el
miliamperímetro.

I = _________ mAdc.

b) Calcule la caída de voltaje a través de R1

VR1 = _________ Vdc.

c) Calcule la caída de voltaje a través de R2

VR2 = ________ Vdc.

d) Calcule la caída de voltaje a través de la combinación en paralelo de las
resistencias de 3.3 k

V (R3-R4) = _________ Vdc

e) Indique si la sumatoria de las caídas de voltaje es igual a 14 Vdc.______.

2.a) Conecte la fuente de energía y aplíquele 14 Vdc al circuito, encienda la fuente

de energía, previa verificación del profesor.

b) Mida la corriente en el circuito

I = _________ mAdc.
c) Mida las caídas de voltaje en las resistencias

VR1=_________Vdc VR2=___________ Vdc. VR3-4=_________Vdc.

Indique si concuerdan los valores de las caídas de voltaje calculadas y medidas
______________________________________________.

3.a) Calcule la resistencia equivalente del circuito de la figura 10.3.

RT = ______________ Ω

64
 b) Mida la resistencia equivalente del circuito, sin aplicar energía, es decir entre el
extremo izquierdo de la resistencia R1 y el terminal al que se conectará al negativo
de la fuente de energía.

RT = ________________ Ω

Figura 10.3
Circuito serie paralelo

c) Empleando el valor de la resistencia equivalente calculada y la fórmula de la Ley de

Ohm, calcule la corriente que circula por el circuito. Asuma que se le aplica un voltaje
de 20 Vdc.

I =___________mA.
d) Calcule el valor de la resistencia total, empleando la Ley de Ohm, con la corriente
calculada en ( c ) y los 20 Voltios dc, compare el resultado con el medido en (b).

RT = _____________

65
 e) Calcule las caídas de voltaje en R1 y en cada una de las combinaciones del
circuito.

VR1 =___________Vdc VR2-5 = __________ Vdc. VR6-7 = ________ Vdc

f) Aplicando las medidas de seguridad correspondiente, ajuste la fuente de

energía a 20 Vdc y aplíquelos al circuito.

f). Mida la corriente (mA) que circula por el circuito

I =___________mAdc

g).Mida la caída de voltaje en:

VR1 = _________Vdc .
h).Mida la Caída de voltaje en las dos combinaciones en paralelo:

VR2 a R5 =______________ Vdc. VR6-7 = _________Vdc.

g. C
ompare los valores medidos con los valores calculados previamente e
indique si, en sentido general, coinciden_____________

5. En el siguiente circuito, determine:

- La Resistencia equivalente
- La corriente total del circuito en mA y Ampere

66
10.5. CUESTIONARIO

1. Indique de cuales Leyes se auxilió durante el desarrollo de la práctica

PRACTICA No. 11

67
11.0 TITULO: TRANSFERENCIA DE POTENCIA

11.1 OBJETIVO

Comprobar que la potencia máxima se transfiere a la carga cuando la resistencia de la

carga es igual a la resistencia interna de la fuente de energía.

11.2 MARCO TEORICO

Toda fuente de energía tiene resistencia interna

La potencia máxima se transfiere cuando la resistencia de carga es igual a la

resistencia interna de la fuente de energía.

En un circuito eléctrico la fuente distribuye la potencia a la carga. Como ya se sabe, la

potencia suministrada es P= E X l, o l 2 R, donde R es la resistencia de la carga. En
consecuencia, la potencia de la carga depende de la corriente y la resistencia de la
carga. Ya que la corriente aumenta cuando disminuye la resistencia de carga, a menor
resistencia de carga, será mayor la potencia, lo que sería cierto si no interviniera la
resistencia interna de la fuente. La resistencia de la fuente está en serie respecto a la
resistencia de carga, de manera que afecta la corriente y, por tanto, la potencia que se
suministra a la carga. El efecto combinado de las resistencias de carga y de la fuente
es tal, que se suministra la máxima potencia a la carga cuando la resistencia de carga
es igual a la resistencia de la fuente. Cuando las dos resistencias son iguales, se dice
que están acopladas. A esta condición se denomina la máxima transferencia de
potencia, y está descrita por el “Teorema de transferencia de potencia, que expresa
que se suministra máxima potencia a una carga cuando la resistencia de carga es
igual a la resistencia interna de la fuente”.

A continuación, se presenta en el gráfico 11.1 una ilustración de la potencia en función

de la resistencia de carga, en donde se observa que la máxima potencia se obtiene en
este caso, para aproximadamente 47 Ohm

68
 Gráfico 11.1
Curva de la máxima transferencia de potencia

11.3 EQUIPOS Y MATERIALES

- Fuente de Energía
- Resistencias: R1 = R2 = 1K Ω
- RL (potenciómetro) de 1K Ω
- S1 (interruptor);
- Multímetro y Miliamperímetro
- Cables para conexiones

11.4 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

I. a) Monte el circuito que se muestra en la figura (11.1). Las dos resistencias R1 y R2

de 1 K Ω conectadas en paralelo conforman una resistencia de 500 Ω en serie
respecto a la fuente de energía, lo que representa la resistencia interna (RS) de la
fuente de energía. El miliamperímetro mide la corriente que fluye en el circuito de
carga y el multímetro mide la caída de voltaje en la carga.

69
b) Ajuste la resistencia de carga a 100 Ω usando el multímetro (función óhmio).

c) Ajuste la fuente de energía a 5Vcd.

Figura 11.1
Circuito para registro de potencia en la carga

d) Mida la corriente de carga, la cual es la corriente total que circula en el circuito.

IRL=____________mAcd
e) Mida el voltaje a través de la resistencia de carga.

VRL=_________________Vcd

f) Llene la tabla (11.1)

RL IL VRL ( Vdc) P ( mW)

(mAcd)
100 Ω

200 Ω

300 Ω

400 Ω

500 Ω

600 Ω

700 Ω

70
800 Ω

900 Ω

1000 Ω

Tabla 11.1
Registro de información

g) Los valores de RL ( Ω ) se miden con el multímetro con la fuente de energía

apagada y estando la resistencia aislada del circuito.

ll- a) Trace cada uno de los puntos de potencia de la tabla 11.1 en la gráfica de la
figura (11.2). Dibuje una curva que pase a través de los puntos señalados

Figura 11.2

Espacio para trazar la curva Potencia en la carga/Resistencia

11.5. CUESTIONARIO

1) ¿Para cual valor de la resistencia de carga fue máxima la corriente de carga?

RL =_____________ Ω.
2). ¿Para qué valor de la resistencia de carga fue máxima la potencia de carga ?

RL =_____________ Ω .

71
3) Calcule la caída de voltaje a través de la Resistencia interna de la fuente (R1 y R2
en paralelo), para cada uno de los valores de la Resistencia de carga que aparecen en
la tabla.

4) Qué ocurre con la potencia cuando RL= RS

5) ¿Cual es el valor de la resistencia total del circuito cuando la resistencia de carga es

mínima?

RT = _____________ Ω.

PRACTICA No. 12

12.0. TITULO: CONSTANTE DE TIEMPO RC

12.1 OBJETIVO:

Determinar experimentalmente los tiempos de carga de un capacitor a través de un

resistor en serie, tanto medido como calculado.

72
12.2 MARCO TEORICO

Condensadores

Se llama condensador a un dispositivo que almacena carga eléctrica. El condensador

está formado por dos conductores próximos uno a otro, separados por un aislante, de
tal modo que puedan estar cargados con el mismo valor, pero con signos contrarios.

Las constantes de tiempo se pueden considerar como los elementos de construcción

de la electrónica industrial comercial. Raramente se encontrará un circuito eléctrico o
electrónico en que no haya constante de tiempo.

Los cinco tipos principales de capacitores son:

• Capacitores electrolíticos (polarizados, no polarizados y de Tantalio)

• Capacitores de poliéster (metalizado y no metalizados)

• Capacitores cerámicos (disco y Plata )

• Capacitores de mica plata

• Capacitores SMD

Un condensador electrolítico es un tipo de condensador que usa un líquido

iónico conductor como una de sus placas. Típicamente con más capacidad por unidad
de volumen que otros tipos de condensadores, son valiosos en circuitos eléctricos con
relativa alta corriente y baja frecuencia. Este es especialmente el caso en los filtros de
alimentadores de corriente, donde se usan para almacenar la carga, y moderar el
voltaje de salida y las fluctuaciones de corriente en la salida rectificada. También son
muy usados en los circuitos que deben conducir corriente alterna pero no corriente
continua.
Los condensadores electrolíticos pueden tener mucha capacitancia, permitiendo la
construcción de filtros de muy baja frecuencia.

Los controles de velocidad de los motores eléctricos, los atenuadores de luz,

receptores y transmisores de radio, prácticamente cada circuito de los televisores,
alarmas contra robo, detectores de fuego y humo, controladores de los semáforos de
tránsito y los sistemas más recientes de encendido electrónico automotriz no podrían
funcionar sin constantes de tiempo. Para que usted pueda comprender los circuitos
electrónicos, primero debe comprender la relación relativamente sencilla que existe
entre el voltaje y la corriente en los capacitores y bobinas.

Si reduce las propiedades de los capacitores y bobinas a los términos más simples,
puede decirse que un capacitor se opone a un cambio en el voltaje en tanto que una
bobina se opone a un cambio en la corriente. Desde luego, una resistencia ofrece la
misma oposición al voltaje y la corriente, ya sea que cambien o no. Estas propiedades,
utilizadas en forma aislada o en combinación, son la base de operación de todos los

73
circuitos electrónicos, desde el más simple al más complejo.

La constante de tiempo de un circuito es la cantidad de tiempo que le toma a la

corriente de un circuito inductivo o al voltaje en un circuito capacitivo para alcanzar
aproximadamente 63 % del valor máximo. La duración de una constante de tiempo se
determina por la resistencia, inductancia y capacitancia en el circuito.

En un circuito resistivo-inductivo (RL) se calcula la duración de una constante de

tiempo utilizando la fórmula T = L/R, en la que T es el tiempo en segundos, L es la
inductancia en Henrys y R es la resistencia en Ohms. En el circuito resistivo-capacitivo
(RC), la duración de una constante de tiempo se calcula usando la fórmula T= RC. En
la cual T es el tiempo en segundos, R la resistencia en Ohms y C la capacitancia en
Faradios.

12.3 EQUIPOS Y MATERIALES

- Fuente de energía de CD
- Miliamperímetro
- Multímetro
- Voltímetro análogo
- C1 Capacitor electrolítico de 10 uF.
- C2 Capacitor electrolítico de 47 uF
- R1 resistencia de 100 k Ω.
- R2 resistencia de 470 k Ω.
- R3 resistencia de 1 M Ω.
- R4 resistencia de 2.2 M Ω.
- Reloj Pulsera o cronómetro

12.4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1.a) Calcule la constante de tiempo de la resistencia R 2 de 470 k Ω. y del capacitor

C1 de 10 uF. T= R2C1. La respuesta debe ser de 4.7 segundos.

T=_________segundos

b) Calcule y registre en la tabla 12.1 el tiempo (en segundos) requerido para cargar a
R2C1. Recuerde que para todos los fines prácticos se requieren cinco constantes de
tiempo para cargar o descargar totalmente un circuito RC o RL, quiere decir que 99 %
de carga o descarga = 5 constantes de tiempo, expresado en segundos.

c) Calcule y registre en la tabla 12.1 la constante de tiempo para cada combinación de

RC. Observe que las combinaciones de RC están numeradas para que se puedan
identificar posteriormente. Recuerde que cuando se conectan dos capacitores de igual
valor en serie, la capacitancia es igual a un medio del valor de uno de ellos.

Una constante de Cinco Tiempo de

Combinaciones de RC Tiempo en constantes de Carga
segundos tiempo en medido
segundos

74
1 R2C1 4.7 23.6

2
R3C1
3
R4C1
4
R2, C1, C2 (en serie)
5
R3, C1,C2 (en serie)
6
R4, C1, C2 (en serie)

Tabla 12.1
Registro de resultado combinaciones de circuitos RC

2. a) Monte el circuito se muestra en la figura 12.1

b) Cierre el interruptor SW1 y ajuste la fuente a 15 Vdc indicado por el voltímetro

análogo cuando el capacitor esté totalmente cargado. El capacitor está totalmente
cargado cuando la aguja del voltímetro deja de moverse.

c) Abra el interruptor SW2

d) Cierre el interruptor SW1 para descargar el capacitor, luego libérelo.

El capacitor se descarga cuando su voltaje llega a cero.

b) Cierre el interruptor SW2 y mida el tiempo que requiere el capacitor para cargarse
hasta 15 Vdc. Comience a tomar el tiempo en el instante que cierra el interruptor
SW2.

c) Registre el tiempo de carga (1).

Figura 12.1
Circuito resistivo capacitivo (RC).

d) Abra el interruptor sw2 y registre el tiempo medido de carga, en la tabla 12.1

e) Cierre y abra el interruptor sw1 para descargar el capacitor

75
f) Quite R2 y en su lugar conecte R3, repita los pasos (b) e ( i ), es decir, mida el
tiempo de carga.

Tiempo de carga (2 ) = __________ Segundos

g) Quite R3 y conecte R4 en su lugar. Mida el tiempo de carga.

Tiempo de carga (3) = ______________segundos.

L) Sucesivamente conecte en el circuito cada una de las demás combinaciones de los

pasos 4, 5 y 6 de su tabla. Repita los pasos y mida cada tiempo de carga. Recuerde
observar las marcas de polaridad. Los capacitares electrolíticos en serie son como las
baterías en serie, se conectan de positivo a negativo

Tiempo de carga (4) =____________segundos

Tiempo de carga (5) = __________ segundos

Tiempo de carga (6) = __________segundos.

Reduzca el voltaje de salida a cero y apague la fuente de energía

g) ¿Puede expresar como resultado de sus cálculos y mediciones en este

procedimiento, que existe una relación directa entre los valores de R y C y el
tiempo de carga?__________( Si / No)

h) Recordando que los tiempos de carga que midió representan cinco constantes
de tiempo, indique si las constantes de tiempo medidas concuerdan con las
constantes de tiempo calculadas en la tabla 12.1 _____________ ( Si / No )

12.5. CUESTIONARIO

1. Concepto de capacitor

2¿Por qué se requieren cinco constantes de tiempo para cargar un capacitor al voltaje
aplicado?

3. ¿Qué diferencia observó entre los valores medidos y los calculados?

4. Diga cómo se clasifican los capacitores

76
5. Señale las características de los capacitores electrolíticos

BIBLIOGRAFIA

FUENTES BIBLIOGRAFICAS

1. Análisis básico de circuitos en ingeniería. –Edición 5-

Autor> J. David Irwin, Agosto 2014.

2. Fundamento de circuitos eléctricos

Autor: Charles Alexander and Matthew H. O. Sadiku/ Quinta edición,
febrero 2016.

3. Principio de Circuitos Eléctricos.

Autor Thomas L. Floyd.
Editora Pearson Prentice Hall.
México 2007
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