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Planeación de Química Virtual 2020-2021

Este documento presenta la planeación de una clase de Química I para el primer semestre del ciclo escolar 2020-2021. Incluye las competencias genéricas y disciplinares, los temas y contenidos sobre la historia de la química y los estados de la materia, y la secuencia didáctica con actividades de inicio, desarrollo y cierre que se llevarán a cabo de manera virtual.
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Planeación de Química Virtual 2020-2021

Este documento presenta la planeación de una clase de Química I para el primer semestre del ciclo escolar 2020-2021. Incluye las competencias genéricas y disciplinares, los temas y contenidos sobre la historia de la química y los estados de la materia, y la secuencia didáctica con actividades de inicio, desarrollo y cierre que se llevarán a cabo de manera virtual.
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2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.

CBT No. 2 Dr. José Mario Molina Henríquez, Toluca


Planeación Virtual primer semestre del ciclo escolar 2020-2021
Nombre del profesor:
Subsistema: (2) CBT Alan Gutiérrez Vilchis
(3)

28/10/2020

Semestre, grupo y 1º A
Periodo
Nombre de la asignatura: (4) Química I al
turno: (5) VESPERTINO (fecha): (6)

9/10/2020

Competencias genéricas: (7)  Identificar y establecer la interrelación entre ciencia, tecnología, sociedad y ambiente en
contextos históricos y sociales específicos.
 Expresar opiniones fundamentadas sobre el impacto de la ciencia y la tecnología en su
vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas.
 Identificar problemas, formular preguntas de carácter científico y plantear las hipótesis
necesarias para responderlas.
 Obtener, registrar y sistematizar la información para responder a preguntas de carácter
científico, consultando fuentes de información relevantes y realizando experimentos
pertinentes.
 Contrastar los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis
previas y comunicar sus conclusiones,
 Valorar las preconcepciones personales o de sentido común sobre diversos fenómenos
naturales a partir de evidencias científicas
 Hacer explicitas las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de
problemas cotidianos.
 Diseñar modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar
principios científicos.
 Relacionar las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos
observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos.
 Aplicar normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la
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2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
CBT No. 2 Dr. José Mario Molina Henríquez, Toluca
Planeación Virtual primer semestre del ciclo escolar 2020-2021
realización de actividades de su vida cotidiana.
 Relaciona las aportaciones de la ciencia y la tecnología a través de la historia de la
humanidad.
 Competencias  Distingue la estructura y organización de los componentes naturales del planeta.
disciplinares básicas: (8)  Explica la estructura y organización de los componentes naturales del planeta.
 Explica el comportamiento e interacción en los sistemas químicos biológicos, físicos y
ecológicos.

Relaciona las Construye opiniones científicamente


aportaciones de la ciencia Aprendizajes fundamentales sobre el impacto de la ciencia y
Tema/Bloque: (9)
al desarrollo de la esperados: (10) la tecnología en la vida cotidiana, asumiendo
humanidad. consideraciones éticas.

Secuencia Didáctica (12)

Contenidos (11) Materiales Evaluación


Virtual (12A) Fecha (12B)
(12C) (12D)

Actividades de inicio (12.1)

A través de la historia de la humanidad, El profesor argumentará ante los alumnos los Internet Lista de cotejo
29-09-2020
¿de cuál actividad del hombre consideras siguientes temas:
Computadora
que hoy surgió lo que hoy conocemos
como química? Celular
Diferencias entre sustancias y mezclas.
¿Para que sirve el pensamiento químico? Google
clasroom
¿Cuál es la importancia del conocimiento
químico en el entorno del estudiante? Diferencias entre sólidos, líquidos y gases de manera
experimental.
La ciencia y su relación con la tecnología,
sociedad y ambiente.

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2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
CBT No. 2 Dr. José Mario Molina Henríquez, Toluca
Planeación Virtual primer semestre del ciclo escolar 2020-2021
Importancia de La química para las Actividades de desarrollo (12.2)
sociedades del siglo XXI.
Internet

Computadora

Celular

El alumno desarrollará los siguientes productos: Google


clasroom

Word
Tabla de clasificación de productos cotidianos
(sustancias y mezclas) PowerPoint
29-09-2020 Lista de cotejo
WhatsApp

Diagrama con las características del estado sólido, Youtube


líquido y gaseoso
Facebook

TikTok

Instagram

Material
reciclado

Actividades de cierre (12.3)

El alumno presentará ante el profesor y sus demás 29-09-2020 Internet Lista de cotejo
compañeros la línea del tiempo que generó.
Computadora

Celular

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2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
CBT No. 2 Dr. José Mario Molina Henríquez, Toluca
Planeación Virtual primer semestre del ciclo escolar 2020-2021
Google
clasroom

Word

PowerPoint

WhatsApp

Sesión de preguntas y respuestas Youtube

Facebook

TikTok

Instagram

Material
reciclado

Código de plataforma Classroom (12.4) mqkwemi

Relaciona las Construye opiniones científicamente


aportaciones de la ciencia Aprendizajes fundamentales sobre el impacto de la ciencia y
Tema/Bloque: (9)
al desarrollo de la esperados: (10) la tecnología en la vida cotidiana, asumiendo
humanidad. consideraciones éticas.

Contenidos (11) Secuencia Didáctica (12)

Virtual (12A) Fecha (12B) Materiales Evaluación


(12C) (12D)

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2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
CBT No. 2 Dr. José Mario Molina Henríquez, Toluca
Planeación Virtual primer semestre del ciclo escolar 2020-2021
Actividades de inicio (12.1)

A través de la historia de la humanidad, El profesor argumentará ante los alumnos los


¿de cuál actividad del hombre consideras siguientes temas:
que hoy surgió lo que hoy conocemos Internet
como química? Computadora
Utilidad y prevalencia de los sistemas dispersos en
¿Para que sirve el pensamiento químico? 6-10-2020 Celular Lista de cotejo
los sistemas biológicos y en el entorno.
¿Cuál es la importancia del conocimiento Google
químico en el entorno del estudiante? clasroom
Partículas elementales que componen la materia, con
La ciencia y su relación con la tecnología, base en los modelos atómicos.
sociedad y ambiente.
Actividades de desarrollo (12.2)
Importancia de La química para las
El alumno desarrollará un prototipo de un modelo 6-10-2020 Internet Lista de cotejo
sociedades del siglo XXI.
atómico
Computadora

Celular

Google
clasroom

Word

PowerPoint

WhatsApp

Youtube

Facebook

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2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
CBT No. 2 Dr. José Mario Molina Henríquez, Toluca
Planeación Virtual primer semestre del ciclo escolar 2020-2021
TikTok

Instagram

Material
reciclado

Actividades de cierre (12.3)

Internet

Computadora

Celular

Google
clasroom

El alumno presentará ante el profesor y sus demás Word


compañeros la línea del tiempo que generó. PowerPoint
6-10-2020 Lista de cotejo
WhatsApp
Sesión de preguntas y respuestas Youtube

Facebook

TikTok

Instagram

Material
reciclado

Código de plataforma Classroom (12.4) mqkwemi


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2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
CBT No. 2 Dr. José Mario Molina Henríquez, Toluca
Planeación Virtual primer semestre del ciclo escolar 2020-2021

Relaciona las Construye opiniones científicamente


aportaciones de la ciencia Aprendizajes fundamentales sobre el impacto de la ciencia y
Tema/Bloque: (9)
al desarrollo de la esperados: (10) la tecnología en la vida cotidiana, asumiendo
humanidad. consideraciones éticas.

Secuencia Didáctica (12)

Contenidos (11) Materiales Evaluación


Virtual (12A) Fecha (12B)
(12C) (12D)

Actividades de inicio (12.1)

A través de la historia de la humanidad, El profesor argumentará ante los alumnos los


¿de cuál actividad del hombre consideras siguientes temas:
que hoy surgió lo que hoy conocemos
como química? Internet
Los estados de agregación de la materia. Computadora
¿Para que sirve el pensamiento químico?
13-10-2020 Celular Lista de cotejo
¿Cuál es la importancia del conocimiento
químico en el entorno del estudiante? Fuerzas intermoleculares y estados de agregación. Google
clasroom
La ciencia y su relación con la tecnología,
sociedad y ambiente.
Alcances y limitaciones de los modelos atómicos con
Importancia de La química para las base en el contexto en el cual se desarrollaron.
sociedades del siglo XXI. Actividades de desarrollo (12.2)

El alumno desarrollará un esquema de los estados de 13-10-2020 Internet Lista de cotejo

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Planeación Virtual primer semestre del ciclo escolar 2020-2021
Computadora

Celular

Google
clasroom

Word

PowerPoint

agregación de la materia WhatsApp

Youtube

Facebook

TikTok

Instagram

Material
reciclado

Actividades de cierre (12.3)

Internet
El alumno presentará ante el profesor y sus demás
compañeros la línea del tiempo que generó. Computadora

13-10-2020 Celular Lista de cotejo

Sesión de preguntas y respuestas Google


clasroom

Código de plataforma Classroom (12.4) mqkwemi


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2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
CBT No. 2 Dr. José Mario Molina Henríquez, Toluca
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