¿Qué me limita?

Te presentamos una muy buena dinámica en la que puedes tener un momento de reflexión sobre las
cosas que nos pueden limitar a desarrollarnos como hijos de Dios y como seres humanos. Estas
dinámicas más que divertir, pueden ayudarte a sensibilizar al grupo sobre algún tema y con ayuda de
Dios, invitar a los participantes a mejorar ciertas áreas de su vida.

Categoría: Reflexión

Objetivo: Que el grupo reflexione sobre cómo a veces ciertas ideas o costumbres que tenemos
arraigadas nos pueden detener a crecer como hijos de Dios o salir de nuestra zona de confort.

Distribución: Circular

Material: Mesas, sillas, hojas y lápices.

Tiempo: 30 minutos

Tamaño del grupo: Cualquiera

Madurez del grupo: Medio a maduro.

Instrucciones

Repartir de manera individual una hoja y un lápiz a los participantes, decirles que se realizara un
pequeño examen; se les dirán algunas preguntas y ellos anotaran las respuestas lo más rápido posible
(no es necesario que anoten las preguntas, únicamente pueden escribir las respuestas), aclarar que se
va a dar un tiempo para contestar cada pregunta y cuando el tiempo termine tendrán que levantar la
mano con la que están escribiendo. Las preguntas se contestan de manera individual y no se pueden
copiar.

A continuación, te dejamos las preguntas que deberás hacer y el tiempo destinado para cada una de
ellas:

Escribe tu nombre completo (10 segundos).

Escribe tu nombre, pero ahora con la otra mano (8 segundos).

Escribe el nombre de 5 animales (5 segundos)

Escribe 5 colores (5 segundos).

Dibuja una casa (5 segundos).

Haz un avión (5 segundos).

Haz un caballo (7 segundos).

Desarrollo de la dinámica

En cada pregunta vas realizando diferentes cuestionamientos, por ejemplo:

Pregunta 1: ¿alcanzaron a escribir su nombre? ¿Por qué creen que escribir tu nombre en un examen es
importante? Al final de que ellos hayan comentado decirles que la importancia de ponerle nombre a un
examen es porque lo hace tuyo y eso te hace ser responsable de lo que has escrito.

Pregunta 2: ¿Cómo les fue escribiendo su nombre con la mano con la que normalmente no escriben?
¿Por qué creen que es importante haber escrito el nombre con la otra mano? Los participantes pueden
comentar que no están acostumbrados a escribir con esa mano, por lo tanto, les costó más trabajo.
Hazles ver por medio de esta pregunta que en ocasiones estamos tan acostumbrados a hacer algo de
cierta manera que cuando hacemos las cosas de otra manera podemos sentirnos inseguros y nos puede
costar más trabajo.

Motiva a los participantes a que piensen en algo que se asemeje este ejercicio a su vida cotidiana, luego
hazlos reflexionar como el no salirnos de nuestra zona de confort puede detener nuestro crecimiento
espiritual como personas e incluso en nuestra iglesia.

Pregunta 3: ¿Quién de ustedes escribió en sus animales al perro? ¿Quién escribió gato? ¿Quién puso
león? ¿Qué otros animales escribieron? ¿Por qué creen que la mayoría escribió perro y gato?

Pregunta 4: Ahora los colores, ¿Quién puso rojo? ¿Quién puso azul o verde? ¿Por qué también aquí se
repitieron las respuestas? Tal vez tu grupo exprese que pusieron lo que comúnmente se ve en todas
partes. Aquí puedes reflexionar sobre las ideas que adoptamos en nuestra mente simplemente porque
es lo que todo mundo hace, lo más popular o porque es la moda. Como hijos de Dios, en ocasiones
caemos en este dilema, en hacer algo solo porque es lo que todo mundo hace, por lo que veo en todas
partes o bien marcar la diferencia e ir contra corriente, eso es lo que Dios desea.

Pregunta 5: ¿Cómo dibujaron sus casas? Pide que se muestren entre ellos los dibujos de sus casas, luego
pregunta ¿la forma en la que dibujaron la casa se parece a la casa donde vives? Lo más probable es que
la respuesta es no. Seguramente todos dibujaron una casa con un techo triangular ya que así fue la
manera en la que se nos enseñó desde pequeños en la escuela.

Aquí puedes analizar en como a veces la sociedad nos inyecta una forma de pensar, sin embargo, no
siempre es la realidad. Pide que piensen en algunos casos que pueden darse dentro de la sociedad o
incluso en la iglesia, de esta manera podrás enseñar que no podemos hacer o vivir de lo que otros digan
si no considerar siempre qué es lo que Dios piensa o ha dicho para nosotros como seres humanos, hijos,
sociedad e iglesia.
Pregunta 6 y 7: ¿Cómo hicieron sus aviones o caballos? ¿recuerdan cuál fue la instrucción? La instrucción
fue “haz una avion”, en ningún momento se dijo “dibuja un avión o caballo”. La reflexión aquí es cómo
estamos tan acostumbrados a hacer alguna cosa de cierta manera porque así siempre se ha pedido, sin
embargo, a veces las cosas pueden cambiar y hacerse de otra manera, y eso nos brinda muchas más
posibilidades.

Instrucciones finales

Finalmente puedes preguntar ¿Qué es una idea? ¿Qué es una costumbre? ¿en que se basan nuestras
ideas o costumbres? Y ¿Qué ideas o costumbres nos están impidiendo avanzar como hijos de Dios?
¿Cómo podemos modificar ciertas maneras de pensar o de ser para poder crecer espiritualmente?

Recuerda que el impacto que esta dinámica puede llegar a tener en los participantes depende de cómo
manejes y hagas reflexionar en cada pregunta, estamos seguros de que con la dirección de Dios podrás
encaminar esta dinámica hacia un análisis de qué ideas o formas de actuar pueden estar deteniendo los
propósitos de Dios para nuestra vida.

La invitación de esta dinámica es pensar a la manera de Dios y permitir que el cumpla su voluntad en
nosotros como sus hijos y como iglesia.

ADIVINA QUIEN ES?

Sin duda alguna la risa es un buen remedio para cortar los momentos de tensión, distracción o
aburrimiento. Recuerda que no todas las reuniones en la iglesia tienen que ser formales, de vez en
cuando hace falta tener un momento para reírse. Ten por seguro que eso nunca falla cuando deseas que
un grupo se sienta animado y con ganas de trabajar. Así que no dudes en usar de vez en cuando una
dinámica de animación para comenzar alguna reunión en tu iglesia.

Si quieres seguir nuestro consejo, te presentamos esta dinámica en la que pasaras un rato alegre y
ameno. Además, ayuda a que los integrantes conozcan vivencias muy graciosas que normalmente no
conocemos de las demás personas.

Categoría: Animación.

Objetivo: Animar a un grupo cansado o crear un ambiente de animación.

Distribución: Circular.

Material: Lápiz, hojas y un recipiente pequeño.

Tiempo: 30 min.

Tamaño del grupo: Cualquiera.

Instrucciones

Pedir al grupo que formen un circulo, de preferencia es mejor que estén sentado en sillas. Repartirle a
cada uno un lápiz y la mitad de una hoja de máquina.

Decir al grupo que recuerden alguna anécdota chistosa o vergonzosa que hayan pasado en la iglesia o
fuera de ella y la escriban en la hoja que se les acaba de dar. Después , pedir que no pongan el nombre
de quien la escribió y cuando terminen la doblen de manera que nadie vea lo que hay dentro.

Pasar con un recipiente con cada uno de los participantes para que deposite su papelito dentro de él.

Luego, decirles que por turnos cada uno sacara un papelito que no sea el de ellos. Lo leerá en voz alta y
tratara de adivinar quién ha sido la persona que pudo haber pasado aquella anécdota chistosa. Si
alguien no logra descubrir a la persona que lo escribió, el instructor puede pedir que la persona correcta
levante la mano para no quedar con la duda.

A medida que avanza la dinámica podrás ver qué divertido es escuchar todas las anécdotas chistosas o
vergonzosas que les han sucedido a los participantes y además notaras cómo relacionan ciertas
anécdotas con alguien por su personalidad, aunque posiblemente acierten o no.

Recuérdeles que un corazón alegre hermosea el rostro y aunque en su momento murieron de la

MI VIDA EN UN DIBUJO

Esta es una actividad muy eficaz cuando los miembros de un grupo o equipo no se conocen entre si. Esta
actividad permitirá hablar algunos aspectos personales de cada participante y mejorar la confianza en el
equipo. Tradicionalmente se les suele conocer como Dinámicas para romper el hielo.

Categoría: Rompe hielos, integración, conocimiento grupal.

Objetivo: Generar en el grupo un ambiente de confianza, interacción y conocimiento entre sí.

Material: Hojas, plumas.

Tiempo: 40 a 50 minutos.

Tamaño del grupo: Grande.

Madurez del grupo: Nuevo.

Instrucciones

Organizar al grupo en parejas, a cada pareja se le dará una hoja y una pluma de manera individual.

Se pedirá que dividan la hoja en tres columnas; la primera columna se titulara “pasado”, la siguiente
“presente” y la última “futuro”.

Explicar que en cada columna tendrán que dibujar algo sobre su pasado, su presente y lo que les
gustaría lograr o hacer en el futuro. Cada pareja de manera individual realizara este dibujo.

Después de un tiempo considerable, dar la indicación que cada una de las parejas debe compartir con su
compañero qué fue lo que dibujaron. Luego, esa pareja deberá buscar otra pareja para que entre ellos
comenten sus dibujos, finalmente ese cuarteto ira en busca de otro para compartir sus dibujos de
manera que al final 8 personas se habrán juntado para compartir algunas vivencias y sueños personales
por media de esta dinámica.

Para cerrar, se puede juntar a todo el grupo y preguntar: ¿Cómo se sintieron con la dinámica? ¿Hubo
cosas en común entre ustedes? ¿qué aspectos les llamaron la atención de sus compañeros? ¿Sintieron la
confianza para contar un poco de ustedes a otros?

Felicitar al grupo por haber tenido la confianza de contar algunos aspectos de su vida a sus compañeros,
mencionar que la construcción de la confianza ayudara al grupo a mantener un clima favorable durante
su interacción y el conocimiento grupal puede ser el comienzo para crear un lazo de compañerismo y
porqué no, de amistad.

LA LINEA MAS GRANDE

Los eventos al aire libre o en lugares espaciosos, son ideales para hacer dinámicas de competencias y
pasar un momento ameno y de distracción. Del mismo modo, estas actividades siempre involucran el
trabajo en equipo por lo que también podemos rescatar esta temática importante para los grupos de
nuestras iglesias.

Esta dinámica, contempla estas dos vertientes y que se puede aplicar en grupos de adolescentes o
jóvenes.
Categoría: Competencia

Objetivo: Propiciar la competencia en el grupo, trabajar en equipo y observar la organización, liderazgo

Distribución: En equipos de 10 a 12 personas.

Material: Ninguno.

Tiempo: 20-30 minutos

Tamaño del grupo: De mediano a grande

Madurez del grupo: Cualquiera.

Instrucciones

Pedir que formen equipos de 10 a 12 integrantes. Los equipos puedes dejarse a elección del grupo o si
se desea el organizador puede formar los grupos como prefiera.

Se da la indicación que cada equipo tendrá que hacer una línea lo más larga que puedan utilizando los
objetos que traigan puestos en ese momento, el equipo que haga la línea más larga será el ganador. Así
es , se vale quitarse zapatos , cintos , celulares y todo lo que la persona tenga puesto en ese momento.

Es importante recalcar que no está permitido sacar pertenencias que se encuentre en algún otro lado.
Tampoco no utilizar cualquier otra cosa que este alrededor, únicamente prendas, objetos que traigan en
la ropa y accesorios del cuerpo.

La dinámica se detiene, cuando el organizador observe que los equipos ya no tengan objetos con que
hacer la línea.

Después de observar qué equipo hizo la línea más grande, se destacan aquellas cosas que el instructor
haya observado en cuanto a la forma de organizarse, la comunicación y si hubo uno o varios integrantes
que tuvieron el rol de líderes.

Comentarios finales

Mas allá de la competencia que se generó con la actividad, se puede rescatar que cuando se trabaja en
equipo, se unen los esfuerzos y aptitudes de todos los miembros y eso conlleva al éxito.

Dios también nos ha hecho miembros de un equipo y a cada uno ha dotado de diferentes dones,
talentos y actitudes, todo eso lo podemos usar para obtener resultados favorables en la obra del Señor