“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL ”

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

HUÁNUCO PERÚ -

SECRETARIA GENERAL
RESOLUCIÓN CONSEJO UNIVERSITARIO
N° 2264-2018-UNHEVAL.
Cayhuayna, 21 de junio de 2018
Vistos los documentos que se acompañan en once ( 1 1 ) folios más dos juegos del
reglamento;
CONSIDERANDO:
Que el Director de la Escuela de Posgrado, mediante Oficio N° 0052-2018-UNHEVAL/EPG-CD,
del [Link].2018, remite para su ratificación la Resolución N° 0129-2018-UNHEVAL/EPG-CD, del
[Link].2018, que resolvió APROBAR el Reglamento del Ciclo de Nivelación de la Escuela de Posgrado-
UNHEVAL, que consigna 13 capítulos, 72 artículos, 12 disposiciones complementarias, y 11 anexos; y
tiene por finalidad normar los procesos de obtención del grado académico de Maestro y Doctor mediante
el Ciclo de Nivelación en la Escuela de Posgrado de la UNHEVAL;
Que la Jefe de la Oficina de Asesoría Legal, mediante Informe N° 393-2018-UNHEVAL/AL, del
[Link].2018, luego de revisado y analizado el Reglamento del Ciclo de Nivelación de la Escuela de
Posgrado-UNHEVAL, se tiene que el mismo tiene como finalidad normar los procesos de obtención del
grado académico de Maestro o Doctor mediante el Ciclo de Nivelación en la Escuela de Posgrado a los
estudiantes que habiendo transcurrido más de dos años de haber culminado sus estudios no hayan obtenido
el grado respectivo, previo cumplimiento de los requisitos establecidos en el artículo 3 o establecido en la
^-3 misma norma legal, finalidad que no tiene ninguna incompatibilidad con la Ley Universitaria que establece
en su artículo 43° último párrafo: “Cada institución universitaria determina los requisitos y exigencias
académicas así como las modalidades en las que dichos estudios se cursan dentro del marco de la Ley
Universitaria; y estando de acuerdo al artículo 54° del Estatuto Universitario, que señaló: La Escuela de
Posgrado de la UNHEVAL, es una unidad académica de alto nivel; debe propender a su auto
sostenibilidad, regulada por su Reglamento. Establece las políticas de altos estudios académicos,
planifica, organiza, dirige, coordina y supervisa los estudios de maestrías, doctorados y diplomados, en
W ámbito de su competencia, en estrecha coordinación con los directores de la Unidad de Posgrado de
as Facultades que la integran ”, la cual debe concordarse con lo dispuesto en el artículo 59°, inciso c) de
a misma norma legal que establece: Son atribuciones del Consejo Directivo de la Escuela de Posgrado
de la UNHEVAL; C) Aprobar los reglamentos internos y otras normas para el funcionamiento académico
y administrativo y elevarlo al Consejo Universitario para su ratificación”; por lo que el Reglamento
emitido se encuentra dentro de las funciones de la Escuela de Posgrado; sin embargo se considera que para
su ratificación debe ser puesta de conocimiento a los miembros Consejeros para su revisión y aporte
pertinentes; asimismo en lo que respecta a la Oficina de Asesoría Legal la observación existente es que los
requisitos que vienen solicitando para la realización de los diversos trámites administrativos se están
exigiendo requisitos innecesarios por cuanto los mismos ya obran en la entidad y otros que por Ley no
corresponden ser solicitados por el marco de lo establecido en el artículo 46° del Texto Único de
Procedimiento y Administrativo General, los cuales constituyen barreras burocráticas que pueden ser
pasible de una SANCIÓN POR INDECOPI, como son:
a. La presentación del FUT de la UNHEVAL, el mismo es opcional.
b. Copia autenticada de los grados académicos expedidos por la Universidad o las expedidas por otras
universidades que ya obran en la entidad.
. Los recibos de pago
Certificados de Estudios originales expedidos por la UNHEVAL o las que ya se tenga expedida por
otras universidades.
Otros con la que ya cuenta la UNHEVAL.
Que en la sesión extraordinaria N° 15 de Consejo Universitario, del [Link].2018, teniendo en cuenta
que este expediente fue remitido a cada consejero para su opinión, a través de sus correos electrónicos, y
tomado conocimiento las sugerencias del Decano de la Facultad de Economía, las mismas que fueron
acogidas en su mayoría por la Escuela de Posgrado y el pleno del Consejo Universitario, y no habiendo
más sugerencias, el pleno acordó ratificar la Resolución N° 0129-2018-UNHEVAL/EPG-CD, del
[Link].2018, de la Escuela de Posgrado de la UNHEVAL, que aprobó, por acuerdo del Consejo
Directivo, el REGLAMENTO DEL CICLO DE NIVELACIÓN DE LA ESCUELA DE POSGRADO-
UNHEVAL, que consigna 13 capítulos, 72 artículos, 12 disposiciones complementarias, y 11 anexos; y
tiene por finalidad normar los procesos de obtención del grado académico de Maestro y Doctor mediante
el Ciclo de Nivelación en la Escuela de Posgrado de la UNHEVAL:
Que el Rector remite el presente caso a Secretaria General, con Proveído N° 0666-2018-
UNHEVAL-CU/R, para la emisión de la resolución correspondiente;
YKFQ/l'am
Av. Universitaria 601-607 Cayhuayna, Apartado 278, y Telf 59-1063; secretariageneral@[Link] *
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HUÁNUCO-PERÚ
SECRETARIA GENERAL
.///Resolución Consejo Universität io N° 2264-2018-UNHEVAL
Estando a lo acordado y i las atribuciones conferidas al Rector por la Ley Universitaria N° 30220,
por el Estatuto de la UNHEVA L, la Resolución N° 050-2016-UNHEVAL-CEU, del [Link].2016, del
Comité Electoral Universitario, que proclamó y acreditó, a partir del [Link].2016 hasta el [Link].2021,
a los representantes de la Alt^i Dirección; por la Resolución N° 2780-2016-SUNEDU-02-15.02, del
[Link].2016, que resolvió proc c|der a la inscripción de la firma de las autoridades en el Registro de
de Autoridades Universitarias, Firma
Resolución Rectoral N° 0843- nstituciones y Escuelas de Educación Superior de la SUNEDU; y la
Portocarrero Merino, Vicerrector 018-UNHEVAL, que encarga las funciones de Rector al Dr. Ewer
Académico, del 21 al 23 de junio de 2018;

SE RESUELVE:
RATIFICAR la Resolución N° 0129-2018-UNHEVAL/EPG-CD, del [Link].2018, de la Escuela
de Posgrado de la UNHEV L, que aprobó, por acuerdo del Consejo Directivo, el REGLAMENTO
DEL CICLO DE NIVELAC ¡ONDELA ESCUELA DE POSGRADO-UNHEVAL, que consigna 13
capítulos, 72 artículos, 12 d i »posiciones complementarias, y 11 anexos; y tiene por finalidad normar
los procesos de obtención de grado académico de Maestro y Doctor mediante el Ciclo de Nivelación
en la Escuela de Posgrado de
la UNHEVAL, por lo expuesto en los considerandos precedentes,
DISPONER que la Escu
éla de Posgrado y demás órganos intemos adopten las acciones
complementarias.
DAR A CONOCER la pres
ente Resolución a los órganos competentes.

Regístrese, comuniqúese y archívese.

AQUI ÑOÑEZ
NERAL

YKFQ/Vam
Av. Universitaria 60’ ■ 607 Cavhuayna, Apartado 278, y Telf 59-1063; [Link]
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REGLAMENTO DEL
CICLO DE NIVELACIÓN

HUÁNUCO - PERÚ
2018
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ÍNDICE

CAPÍTULO I..........................................................................................................3
DISPOSICIONES GENERALES..........................................................................3
CAPÍTULO II: OBJETIVOS..................................................................................4
CAPÍTULO III: DE LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL
PROGRAMA.........................................................................................................4
CAPÍTULO IV: DE LOS DOCENTES...................................................................5
CAPÍTULO V: DE LOS MAESTRANDOS Y DOCTORANDOS..........................6
CAPÍTULO VI: DE LOS REQUISITOS Y MATRÍCULA.......................................7
CAPÍTULO VII: DE LOS ESTUDIOS...................................................................9
CAPÍTULO VIII: DE LA EVALUACIÓN..............................................................13
CAPÍTULO IX: DEL ASESOR DE TESIS..........................................................13
CAPÍTULO X: DEL PROYECTO DE TESIS......................................................15
CAPÍTULO XI: JURADO EXAMINADOR...........................................................17
CAPÍTULO XII: DEFENSA DE LA TESIS..........................................................18
CAPÍTULO XIII: DE LA GRADUACIÓN.............................................................19
ANEXO 1............................................................................................................24
ANEXO 2............................................................................................................25
ANEXO 3............................................................................................................26
ANEXO 4............................................................................................................28
ANEXO 5............................................................................................................30
ANEXO 6............................................................................................................31
ANEXO 7............................................................................................................32
ANEXO 8............................................................................................................34
ANEXO 9............................................................................................................36
ANEXO 10..........................................................................................................37
ANEXO 11..........................................................................................................39
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CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Art. 1° El presente Reglamento tiene por finalidad normar los procesos de

obtención del grado académico de Maestro y Doctor mediante el Ciclo
de Nivelación en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional
Hermilio Valdizán, Huánuco.
Art. 2° Constituyen la base legal del presente Reglamento:
a) Constitución Política del Perú; en el primer párrafo del artículo 18°
que establece los fines de la educación universitaria, como: "(...) la
creación intelectual y artística y la investigación científica y
tecnológica”.
b) Ley Universitaria N° 30220;
- Art. 31. Permite que las facultades organicen sus Unidades de
Posgrado; asimismo la Universidad puede organizar una Escuela
de Posgrado que incluye una o más Unidades de Posgrado.
- Art. 43. Contempla que cada institución universitaria determina los
requisitos y exigencias académicas, así como las modalidades en
las que dichos estudios se cursan, dentro del marco de la
presente
Ley.
- Art. 48. La investigación constituye una función esencial y
obligatoria de la universidad, que la fomenta y realiza,
respondiendo a través de la producción de conocimiento y
desarrollo de tecnologías a las necesidades de la sociedad, con
especial énfasis en la realidad nacional.
c) Estatuto de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán - UNHEVAL -
Huánuco, adecuada a la Ley Universitaria N° 30220, en
concordancia
con los artículos 54°; 55°; 56°; 57° y 58°.
d) Reglamento General de la UNHEVAL
e) Reglamento General de la EPG de la UNHEVAL
Art. 3° f) Reglamento de Grado de Maestro
g) Reglamento de Grado de Doctor
El Ciclo de Nivelación académico tiene como objetivo actualizar los
estudios de investigación de aquellos egresados de diversas maestrías
Art. 4° y doctorados con tres (03) años de haber culminado sus estudios y no
han obtenido el grado respectivo.
Son beneficiarios del Ciclo de Nivelación los egresados de la Escuela
de
Posgrado de la UNHEVAL y de otras universidades. Los egresados de
otras universidades del país y el extranjero, deberán primero, convalidar
Art. 5° las asignaturas, a la maestría o doctorado correspondiente y luego de
ser aceptado, matricularse e inscribirse y recién acogerse al Ciclo de
Nivelación.
La penalidad es un pago que se realiza a partir del segundo año y 1
Art. 6° mes
de haber culminado los estudios de maestría o doctorado y no haya
obtenido el grado respectivo. El cual se rige de acuerdo a sus propias
tasas.
El Ciclo de Nivelación es autofinanciado y se admite a todos los
programas que ofrece la Escuela de Posgrado de la UNHEVAL.
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CAPÍTULO II: OBJETIVOS
Art. 7° Son objetivos del Programa:
Objetivo General
a) Brindar cursos de actualización de los estudios de investigación con
alto contenido científico, tecnológico y humanista, relacionados con la
problemática local, regional y nacional, que genere capacidades y
competencias en los maestristas y doctorandos para sustentarla al
concluir el período establecido de cada programa y la posterior
obtención del grado de Maestro o Doctor de alta calidad, según las
áreas y líneas de investigación de cada maestría o doctorado.
Objetivos Específicos
a) Desarrollar competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales
en materia investigativa en los maestristas y doctorandos.
b) Incrementar la producción y productividad investigativa de los
maestristas y doctorandos.
c) Desarrollar capacidades, hábitos, habilidades en la producción
individual y colectiva.
d) Desarrollar y fortalecer la cultura de investigación.
e) Realizar diagnósticos y propuestas de cambio de la realidad nacional,
regional y local.
f) Diseñar técnicas y nuevas tecnologías que contribuyan al
mejoramiento de la calidad de la enseñanza de aprendizaje en
investigación.

CAPÍTULO III: DE LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL

PROGRAMA
Art. 8° El Ciclo de Nivelación pertenece a la Unidad Central de la Escuela de
Posgrado de la UNHEVAL y está sujeto a lo que se establece en el
Consejo Directivo de la EPG y el Director de la Escuela de Posgrado.
Art. 9° El Ciclo de Nivelación corresponde al área académica, está a cargo de
un personal administrativo de la EPG y un coordinador, si el caso lo
amerita.
Art. 10° El personal administrativo debe contar con los siguientes requisitos:
• Tener estudios de nivel superior universitario.
• Dominio de sistemas informáticos.
• Interés en la gestión y atención de las personas.
• Ser proactivo, asertivo, comunicativo y concertador.
Art. 11° Las funciones del personal administrativo son:
a) Recepcionar los documentos de los maestristas y doctorandos
conforme precisan los Art. 20°, 34° y 48°, además de tener dominio
del presente reglamento.
b) Brindar atención, orientación y aclarar consultas de los maestristas,
doctorandos y público en general sobre gestiones a realizar.
c) Apoyo en el seguimiento del trámite de diversos documentos.
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d) Emitir información económica y académica de los maestristas y
doctorandos.
e) Otras funciones, asignados por el director de la EPG.
Art. 12° Para ser coordinador debe tener los siguientes requisitos mínimos:
• Experiencia en la gestión y administración de personas.
• Dominio de sistemas informáticos.
• Ser proactivo, asertivo, comunicativo y concertador.
• Tener grado de maestro o doctor en lo posible.
Art. 13° Las funciones del Coordinador son:
a) Relacionar al programa con otras instituciones públicas y privadas.
b) Planificar las acciones del área a su cargo.
c) Velar por la ejecución y el desarrollo óptimo del programa.
d) Controlar la asistencia del personal docente y de los estudiantes.
e) Controlar el cumplimiento del pago y de la documentación de los
estudiantes.
f) Realizar reuniones de coordinación interna y externa relacionados al
Ciclo de Nivelación.
g) Otras que le asigne el Director de la EPG.

CAPÍTULO IV: DE LOS DOCENTES

Art. 14° Para ser docente del Ciclo de Nivelación se requiere poseer el grado
académico de Maestro o Doctor, según el programa al que va prestar
sus servicios, en el área del conocimiento específico, experiencia
profesional, reconocida trayectoria en investigación y que este
registrado
en DINA o REGINA en forma actualizada, desempeño en investigación
y producción intelectual.
Art. 15° Son funciones de los docentes:
a) Elaborar y presentar a la dirección los sílabos acordes con las
sumillas
de las asignaturas.
b) Presentar y entregar el primer día de clases el sílabo de la asignatura
a su cargo, indicando el horario de clases y tutorías de lunes a
viernes
en forma presencial o virtual.
c) Asistir al aula de clases con vestimenta formal.
d) Cumplir con los horarios de clases, garantizando el desarrollo del
sílabo en un 100% del módulo a su cargo.
e) Por cada semana de avance de clases, el docente informará
documentadamente, los avances del proyecto o del borrador de tesis
según lo que indica en el sílabo.
f) Entregar en los plazos establecidos las notas parciales y finales de
exámenes y evaluaciones, registro de notas y demás exigencias
académicas a fin de tramitar el pago correspondiente. En cuanto a las
notas parciales y finales, para el primer caso, corresponde al avance
de los informes ya entregados, según el esquema del proyecto o del
borrador de tesis consignada en el sílabo; y para el segundo caso, la
nota final, el producto culminado; el proyecto o el borrador de tesis.
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g) El docente que no cumpla con lo señalado anteriormente, se
sujetará
a lo dispuesto en la quinta disposición final del Reglamento General
de la EPG, con prejuicio de que no se le tomará en cuenta para el
h) Guiar y orientar la planificación y ejecución de la investigación hasta
culminar en el Borrador de Tesis.
i) Mantener una capacitación permanente.
j) El profesor que tiene a su cargo el módulo de Seminario Taller de
Investigación, será un docente dedicado a la creación y producción
de
investigación científica.
k) Ser responsable de la integridad de los equipos audiovisuales
asignados durante el desarrollo de las clases.
l) Participar en reuniones de coordinación académica y administrativa
convocada por el director de la EPG.
m) Cumplir con las demás funciones inherentes a su cargo y otras que
establezca el Consejo Directivo de la EPG.
Art. 16° Los docentes que registren antecedentes negativos durante el
desarrollo
de los cursos, como: queja de los estudiantes, deficiencia académica,
faltas injustificadas, concurrir al aula en estado de embriaguez o bajo la
influencia de sustancias alucinógenas, solicite dadivas o incurre en
actos
inmorales y otros, serán separados del desarrollo de las clases.
Art. 17° Los docentes serán evaluados por los estudiantes en forma anónima,
haciendo uso del instrumento de evaluación (Anexo 9).

CAPÍTULO V: DE LOS MAESTRANDOS Y DOCTORANDOS

Art. 18° Son obligaciones de los maestrandos y doctorandos del Ciclo de
Nivelación:
a) Presentar toda la documentación exigida.
b) Cancelar la pensión de enseñanza antes del inicio de cada
Seminario
Taller de Tesis en forma obligatoria, de no hacerlo no será
considerado como estudiante de ese curso.
c) Asistir puntualmente a clases, evaluaciones y demás actividades
programadas en los horarios establecidos. Los maestristas o
doctorandos que presenten el 30% de inasistencia serán retirados
del
curso perdiendo todos sus derechos.
d) Presentar en las fechas determinadas los trabajos académicos
encargados por sus docentes, de acuerdo a lo programado en los
sílabos.
e) Cumplir con los avances establecidos en el sílabo por cada semana
de clases, los cuales serán evaluados para la obtención de las notas
parciales; y entregar el proyecto o el borrador de tesis concluido para
la obtención de la nota final.
f) Solicitar el nombramiento de asesor y jurados examinadores.
g) Cuidar las instalaciones y bienes de la universidad dando el uso
adecuado.
h) Mantener buena conducta y respeto a las autoridades universitarias,
docentes y compañeros de estudios.
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i) Velar por la imagen y prestigio de la universidad.
j) Adecuarse a las nuevas tasas educativas de cada rubro.
Art. 19° Los maestristas y doctorandos que laboran en la UNHEVAL, en calidad
de nombrado o contratado, puede solicitar descuento por planilla
mientras dure la vigencia de su contrato.

CAPÍTULO VI: DE LOS REQUISITOS Y MATRÍCULA

Art. 20° Son requisitos para matricularse al Ciclo de Nivelación:
MAESTRÍA
Maestrandos de la UNHEVAL
1. Solicitud en formato único de trámite dirigido al director de la
Escuela de Posgrado.
2. Pago por derecho de inscripción y matrícula.
3. Certificado de estudios original de la Maestría correspondiente.
4. Copia del grado de bachiller autenticado por Secretaría General de
la UNHEVAL.
5. Copia legalizada del DNI ampliado (anverso y reverso en una sola
página, en papel A4).
6. Partida de Nacimiento Original o copia legalizada.
7. Dos (02) fotos tamaño carnet (a colores, de frente, con terno y fondo
blanco).
Maestrandos de otras universidades
1. Solicitud en formato único de trámite dirigido al director de la
Escuela de Posgrado.
2. Pago por derecho de inscripción y matrícula.
3. Resolución de Convalidación otorgado por la EPG.
4. Copia del grado de bachiller autenticado por Secretaría General de
la universidad de procedencia
5. Constancia de inscripción del grado de bachiller otorgado por la
SUNEDU, para alumnos que no sean bachilleres de la UNHEVAL.
6. Partida de Nacimiento Original o copia legalizada
7. Dos (02) fotos tamaño carnet (a colores, de frente, con terno y fondo
blanco).
REQUISITOS PARA LA CONVALIDACIÓN DE MAESTRÍA
1. Solicitud en formato único de trámite dirigido al director de la
Escuela de Posgrado.
2. Certificado de estudios original de la maestría correspondiente.
3. Sílabos de los cursos de la maestría visados por la entidad
correspondiente, para alumnos que han culminado sus estudios de
maestría con menos de 48 créditos.
4. Constancia de no haber obtenido el Grado de Maestro, con fecha
actualizada.
5. Constancia original de matrícula y egreso de la maestría con fecha
exacta.
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6. Copia legalizada del DNI ampliado (anverso y reverso en una
sola
página, en papel A4).
DOCTORADO
Doctorandos de la UNHEVAL
1. Solicitud en formato único de trámite dirigido al director de la
Escuela de Posgrado.
2. Pago por derecho de inscripción y matrícula.
3. Certificado de estudios original del Doctorando correspondiente.
4. Copia del grado de Magíster o Maestro autenticada por Secretaría
General de la UNHEVAL.
5. Copia legalizada del DNI ampliado (anverso y reverso en una sola
página, en papel A4).
6. Partida de Nacimiento Original o copia legalizada.
7. Dos (02) fotos tamaño carnet (a colores, de frente, con terno y fondo
blanco).
Doctorandos de otras universidades
1. Solicitud en formato único de trámite dirigido al director de la
Escuela de Posgrado.
2. Pago por derecho de inscripción y matrícula.
3. Resolución de convalidación otorgado por la EPG.
4. Copia del grado de Magister o Maestro autenticado por Secretaría
General de la universidad de origen.
5. Constancia de inscripción de grado de Maestro otorgado por la
SUNEDU; para alumnos que no sean de la UNHEVAL.
6. Partida de Nacimiento Original o copia legalizada.
7. Dos (02) fotos tamaño carnet (a colores, de frente, con terno y fondo
blanco).
REQUISITOS PARA LA CONVALIDACIÓN DE DOCTORADO
1. Solicitud en formato único de trámite dirigido al director de la
Escuela de Posgrado.
2. Certificado de estudios original del doctorado correspondiente.
3. Sílabos de los cursos del doctorado visados por la entidad
correspondiente, para alumnos que han culminado sus estudios de
doctorado con menos de 64 créditos.
4. Constancia de no haber obtenido el Grado de Doctor, con fecha
actualizada, en caso de que la universidad de origen no las otorgue
deberán presentar una declaración jurada adicionando el registro de
la SUNEDU.
5. Constancia original de matrícula y egreso del doctorado con fecha
exacta.
6. Copia legalizada del DNI ampliado (anverso y reverso en una sola
página, en papel A4).
Art. 21° La matrícula se registra en la oficina del Ciclo de Nivelación de acuerdo
a un cronograma establecido. Cada estudiante tendrá su
correspondiente file (expediente) donde se archivará los documentos
hasta la obtención del grado de Maestro o Doctor.
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Art. 22° Si se diera el caso de que algún estudiante de la Maestría o
Doctorado
sin haberse matriculado en un módulo determinado, asista a clases, sus
notas NO serán válidas para su posterior regularización. Por ningún
motivo el docente podrá evaluar al estudiante no matriculado en la
asignatura a su cargo.
Art. 23° El maestrando o doctorando no podrá llevar el siguiente curso si tienen
pensiones pendientes de pago.
Art. 24° El maestrando o el doctorando pierde la matrícula y pagos efectuados a
la Universidad por desaprobación de asignatura(s), abandono
injustificado, deserción del semestre o separación disciplinaria de
acuerdo con la normativa.
Art. 25° Los maestristas o doctorandos podrán solicitar al director de la EPG la
reserva de matrícula (por un periodo de un año), solo en situaciones de
causa justificada o fuerza mayor la que será aceptado mediante
Resolución, vencido el periodo de reserva de matrícula, el estudiante
deberá pagar el derecho por reincorporación.
Art. 26° La reincorporación será autorizada mediante resolución emitida por el
director de la EPG; y se adecuará a las nuevas tasas educativas del
periodo.

CAPÍTULO VII: DE LOS ESTUDIOS

Art. 27° El Ciclo de Nivelación se desarrollará mediante Seminarios Talleres de
Tesis en un periodo máximo de tres (03) meses para los programas de
maestría; y de cuatro (04) meses para los programas de doctorado. Los
cursos que se desarrollan son cursos correlativos, bajo ningún concepto
el estudiante puede llevar los cursos de forma aleatoria o conjunta. En
cada uno de ellos se elaborará un proyecto de tesis, este puede tener el
enfoque cuantitativo o cualitativo, luego se desarrollará y elaborará el
borrador de tesis; para su posterior sustentación. Las clases de las
maestrías o doctorados se podrán desarrollar durante los días
particulares o sábados y domingos, en horario especial con asistencia
obligatoria, requisito indispensable para la evaluación.

Art. 28° El programa académico de la Maestría es el siguiente:

MAESTRÍA
HORAS CRÉDITO
N° CÓDIG CURSOS
O HT HP TH S
Seminario Taller de Tesis I:
1 PEM-01 3 2 5 4
Elaboración del proyecto de tesis
Seminario Taller de Tesis II:
2 PEM-02 Validación, confiabilidad del 3 2 5 4
instrumento y recolección de datos
Seminario Taller de Tesis III:
3 PEM-03 Recolección de datos y elaboración 3 2 5 4
del borrador de tesis.
TOTAL 9 6 15 12
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Art. 29° La sumilla del programa académico para la Maestría es el
siguiente:
• Seminario Taller de Tesis I: Elaboración del proyecto de tesis.
Enfoque cuantitativo: En el desarrollo del curso se redactará la
fundamentación del problema de investigación, formulación del
problema (general y específicos), formulación de los objetivos
(general y específicos), formulación de las hipótesis (general y
específicos), variables, operacionalización de las variables y
definición de términos operacionales, construcción del marco teórico;
considerando antecedentes, bases teóricas y bases conceptuales,
elaboración de los aspectos metodológicos y administrativos,
referencias bibliográficas y anexos (instrumentos). El esquema se
encuentra en el Anexo 1.
Enfoque cualitativo: En el desarrollo se redactará la
fundamentación
del problema de investigación, formulación de la pregunta norteadora
o del problema de investigación (general y específicos), formulación
de los objetivos (general y específicos), construcción del marco
teórico; considerando antecedentes, bases teóricas y bases
conceptuales, elaboración de la metodología y aspectos
administrativos, referencias bibliográficas y anexos (instrumentos). El
esquema se encuentra en el Anexo 2.
• Seminario Taller de Tesis II: Validación, confiabilidad del
instrumento y recolección de datos. El curso está orientado a la
elaboración del instrumento de investigación, la validación de
contenido, validación de criterio y de constructo (la validación por
jueces o juicio de expertos será mínimo por 5 jueces o expertos,
dicha
validación deberá figurar en los anexos de la tesis), la prueba piloto y
determinar la confiabilidad del instrumento (el resultado de la
confiabilidad obtenido debe figurar en la tesis), dependiendo del
enfoque que se elige; además de la verificación, reflexibilidad y otros
procedimientos que pueden ser utilizados en el enfoque cualitativo. El
modelo de validación se encuentra en el Anexo 10.
• Seminario Taller de Tesis III: Recolección de datos y elaboración
del borrador de tesis. El curso está orientado al trabajo de campo
para la recolección y procesamiento de datos, elaboración del
borrador de tesis y presentación final de la misma; dependiendo del
enfoque que se eligió, además de la elaboración del artículo
científico.
El modelo del informe final se encuentra en el Anexo 3 y 4.
• Al culminar el curso de Seminario Taller de Tesis III, se presentará el
borrador de tesis y un artículo científico (ver el Anexo 11).
Art. 30° El programa académico del Doctorado es el siguiente:
DOCTORADO:
HORAS
N° CÓDIGO CURSOS HT HP TH CRÉDITOS
Seminario Taller de Tesis I:
1 PED-01 3 2 5 4
Elaboración
Seminario Taller de Tesis II:
2 PED-02 3 2 5 4
Construcción del instrumento,
validación,
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prueba piloto y confiabilidad del
instrumento
Seminario Taller de Tesis III:
3 PED-03 Recolección 3 2 5 4
ySeminario
procesamiento de datos
Taller de Tesis IV:
4 PED-04 Elaboración 3 2 5 4
del borrador de tesis
TOTAL 12 8 20 16

Art. 31° La sumilla del programa académico para el Doctorado es el siguiente:

• Seminario Taller de Tesis I: Elaboración del proyecto de tesis.
Enfoque cuantitativo: En el desarrollo del curso se redactará la
fundamentación del problema de investigación, formulación del
problema (general y específicos), formulación de los objetivos
(general y específicos), formulación de las hipótesis, variables,
operacionalización de las variables y definición de términos
operacionales, construcción del marco teórico; considerando
antecedentes, bases teóricas, bases conceptuales, bases
epistemológicas/ bases filosóficas/ bases antropológicas u otro que
amerita la investigación, elaboración de los aspectos metodológicos,
aspectos administrativos, referencias bibliográficas y anexos
(instrumentos). El esquema se encuentra en el Anexo 5.
Enfoque cualitativo: En el desarrollo se redactará la introducción
/marco referencial, formulación de la pregunta orientadora,
formulación de los objetivos (general y específicos); construcción del
marco teórico, considerando antecedentes, bases teóricas y bases
conceptuales; elaboración de la metodología y aspectos
administrativos; referencias bibliográficas y anexos (instrumentos). El
esquema se encuentra en el Anexo 6.
• Seminario Taller de Tesis II: Construcción del instrumento,
validación, prueba piloto y confiabilidad del instrumento. El curso
está orientado a la elaboración del instrumento de investigación, la
validación de contenido, validación de criterio y de constructo, (la
validación por jueces o juicio de expertos será mínimo por 5 jueces o
expertos, dicha validación deberá figurar en los anexos de la tesis) la
prueba piloto; y determinar la confiabilidad del instrumento (el
resultado de la confiabilidad obtenido debe figurar en la tesis),
dependiendo del enfoque que se elige. además de la verificación,
reflexibilidad y otros procedimientos que pueden ser utilizados en el
enfoque cualitativo. El modelo de validación se encuentra en el
Anexo
10.
• Seminario Taller de Tesis III: Recolección y procesamiento de
datos. El curso está orientado al trabajo de campo para la
recolección,
procesamiento y análisis los datos de investigación haciendo uso de
paquetes informáticos, dependiendo del enfoque que se elige.
• Seminario Taller de Investigación IV. Elaboración del borrador
de tesis; se desarrollará la elaboración del borrador de tesis y
presentación final de la misma, dependiendo del enfoque que se
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eligió, además de la elaboración de los artículos científicos. El
modelo
del informe final se encuentra en el Anexo 8 y 9.
• Al culminar el curso de Seminario Taller de Tesis IV se presentará el
borrador de tesis y dos (02) artículos científicos (ver el Anexo 11).
Art. 32° El Ciclo de Nivelación para la maestría se inicia con un mínimo de 15
estudiantes y 12 estudiantes para el doctorado. Si no hubiera el número
de estudiantes requeridos y los inscritos solicitan el inicio de clases,
ellos
pueden costear la diferencia o reservar el importe de la matrícula para el
siguiente curso, caso contrario se devolverá el importe de la matrícula
abonado a la universidad.
Art. 33° Para iniciar el Ciclo de Nivelación los maestristas o doctorandos de
otras
universidades, deberán:
- Presentar una solicitud dirigida al director de la EPG, solicitando
convalidar las asignaturas cursadas de la maestría o doctorado de la
universidad de origen; y especificando la maestría o doctorado a la
que
desea convalidar, el cual debe tener alguna similitud con la maestría o
doctorado cursada anteriormente. Este proceso se realizará antes que
el estudiante inicie sus estudios. Una vez iniciado los estudios, por
ningún motivo proceden las convalidaciones.
- Adjuntar el certificado de estudios original de la Maestría o Doctorado
que han culminado.
- Adjuntar los sílabos de los cursos de la Maestría o Doctorado
desarrollado en la universidad de origen, siempre que hayan
culminado
sus estudios de maestría con menos de cuarenta y ocho (48) créditos
y los estudios de doctorado con menos de sesenta y cuatro (64)
créditos.
- Declaración jurada de no haber obtenido el grado correspondiente a
los
estudios de posgrado realizados.
Art. 34° Para el inicio de las clases se requiere que el maestrista o doctorando
cuente con la resolución de convalidación y tenga la condición de
egresado(a); salvo casos excepcionales en los cuales, la maestría o el
doctorado que estudió el interesado es a fin en su totalidad a la maestría
o doctorado vigente que ofrece la EPG de la UNHEVAL, se dará inicio a
las clases sin contar necesariamente con la resolución de convalidación.
El interesado presentará una solicitud y documentos (certificado de
estudios, constancia de egresado de la maestría o doctorado, etc.) que
sustente su caso, una vez constatado y verificado la afinidad de los
cursos por la Comisión Académica y el director de la EPG, se emitirá la
respectiva resolución. Si el interesado tuviera pendiente uno o más
cursos en la Maestría o Doctorado en la universidad de origen, se
considera no egresado y no será admitido en el ciclo de nivelación.
Art. 35° El Ciclo de Nivelación tiene el propósito de que el maestrista o el
doctorando concluya los estudios con el borrador de tesis y la
sustentación respectiva; para garantizar esto, el docente que inició el
primer Seminario Taller de Tesis es quien lo conducirá hasta el último
Seminario Taller de Tesis, siempre y cuando cumpla los siguientes
criterios:
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MAESTRÍA
1. Presentación del proyecto de tesis al culminar el Seminario Taller de
Tesis I.
2. Presentación del instrumento validado y con la confiabilidad
respectiva al concluir el Seminario Taller de Tesis II.
3. Presentación del borrador de tesis al finalizar el Seminario Taller de
Tesis III.

DOCTORADO
1. Presentación del proyecto de tesis al culminar el Seminario Taller de
Tesis I.
2. Presentación del instrumento validado, con su respectiva
confiabilidad y la aplicación de la prueba piloto al concluir el
Seminario Taller de Tesis II.
3. Presentación de resultados de investigación al finalizar el Seminario
Taller de Tesis III.
4. Presentación del borrador de tesis al culminar el Seminario Taller de
Tesis IV.

CAPÍTULO VIII: DE LA EVALUACIÓN

Art. 36° La evaluación es inherente al proceso de enseñanza-aprendizaje, es
permanente, integral, acumulativo, participativo y debe ser indicado en
el sílabo al inicio de cada módulo. El sistema de calificación es
vigesimal
de cero (0) a veinte (20) puntos.
Art. 37° El maestrista o doctorando se considera desaprobado:
a. Si tiene 30% de inasistencia a clases en cada módulo, el cual le
impide
a la evaluación permanente, integral, acumulativa y participativa.
b. Si incumpliera algún criterio de evaluación establecido en el sílabo.

CAPÍTULO IX: DEL ASESOR DE TESIS

Art. 38° El asesor de tesis es el investigador propuesto por el maestrista o
doctorando a fin de que guía al tesista desde el momento de la
elaboración del proyecto, no necesariamente es el profesor de los
cursos
del ciclo de nivelación, hasta la sustentación del borrador de tesis y la
obtención del grado respectivo, por ende, es el principal aliado del
tesista.
- Se exige que el proyecto de tesis debe ser elaborado con el apoyo
del
asesor.
- Se exige que el borrador de tesis debe ser elaborado en conjunto con
el asesor, quien puede ser el mismo que realizó la asesoría en el
proyecto de tesis u otro, de acuerdo a la exigencia de la tesis.
Art. 39° Para ser nombrado asesor de tesis es indispensable ostentar el grado
académico de Maestro o Doctor, poseer el mismo grado o grado
superior
a la que aspira el asesorado, de reconocida trayectoria en investigación
y este registrado en DINA o REGINA en forma actualizada, en lo
posible;
debe ser un profesor de investigación de las unidades de la EPG de la
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UNHEVAL, u otra universidad, con especialidad vinculada al tema
de
investigación.
Art. 40° El asesor de tesis debe orientar al tesista a determinar el enfoque del
estudio (cuantitativo o cualitativo), el aspecto metodológico, la
especialidad, la estadística y otros aspectos que sean necesarios para
buen desarrollo y culminación de la tesis.
a) Asesoría metodológica, es la orientación y guía al tesista en la
formulación del problema (general y específicos), los objetivos
(general y específicos), las hipótesis (general y específicos), la
operacionalización de las variables, la elaboración del marco teórico;
a precisar el nivel, el tipo y la metodología; la determinación de la
población, el tamaño de la muestra y el tipo muestreo a emplear; la
construcción, validación y confiabilidad de los instrumentos; los
procedimientos y el estilo de la referencia bibliográfica a utilizar
durante la investigación científica, considerando el enfoque que se
elige.
b) Asesoría en la especialidad, es la orientación al tesista en la
profundidad de la temática que versa el trabajo de investigación para
plantear la problemática de investigación; aporta con hechos
empíricos; ayuda a seleccionar las bases teóricas, filosóficas,
epistemológicas, etc.; ayuda en la validación de contenido del
instrumento de investigación, teniendo en cuenta el enfoque que se
elige. En esta asesoría no solo participa el asesor de tesis sino varias
personas entendidas y profesionales que pueden incluso resultar
siendo expertos o jueces. Los expertos pueden ser personas sin
ningún título y con título profesional, pero sin grado, con amplios
conocimientos empíricos, fruto de su experiencia en un determinado
campo del conocimiento. Los jueces, son profesionales con grado
académico, con amplios conocimientos empíricos y científicos en un
determinado campo del conocimiento; también puede hacer el papel
de expertos.
c) Asesoría estadística, necesaria para la investigación cualitativa.
Orienta al tesista a formular el problema, los objetivos, las hipótesis,
la operacionalización de las variables, la población y la muestra, los
instrumentos de investigación considerando los criterios estadísticos
y teniendo en cuenta el enfoque que se elige; mediante esta asesoría
se validan y se determina la confiabilidad de los instrumentos para
optimizar el análisis de las variables del tema de estudio.
En la investigación cualitativa se requiere los dos primeros aspectos
de asesoría. En la investigación cuantitativa se requiere todas las
formas de asesoramiento indicado.
Art. 41° El asesor de tesis no debe tener ningún grado de parentesco con el
asesorado a fin de garantizar la transparencia y objetividad en la
obtención del grado respectivo.
Art. 42° El asesor de tesis que no ejerza la docencia en la EPG de la UNHEVAL
se le considera como tal, previa presentación de lo que se exige en el
Art. 39° del presente reglamento.
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Art. 43° El asesor de tesis elabora el informe de aprobación del
proyecto de tesis
y del borrador de tesis para iniciar el proceso de revisión y posterior
sustentación de la tesis.
Art. 44° El asesor no puede participar como jurado de tesis, pero si con voz
aclarando o respondiendo las preguntas del jurado evaluador respecto a
la metodología, tratamiento de los datos u otro que amerite su
participación.

CAPÍTULO X: DEL PROYECTO DE TESIS

Art. 45° El proyecto de tesis de maestría o doctorado es un trabajo de
investigación científica individual, original, crítico, trascendente, que
estudia la realidad o una determinada área del conocimiento, en base a
una línea de investigación correspondiente a su mención; al inicio, con
la dirección y supervisión del docente de la asignatura; y después, con
la dirección, supervisión y guía del asesor o asesores.
Art. 46° Utiliza el método científico para generar conocimientos, la manera de su
aplicación por cada disciplina permite la utilización de cualquier método
o enfoque, cuantitativo o cualitativo; con el enfoque cuantitativo pueden
realizar estudios observacionales o experimentales cuyo nivel de
estudio
mínimo será el explicativo; con el enfoque cualitativo pueden ser
estudios fenomenológicos, etnográficos, teorías fundamentadas,
investigación - acción, entre otros.
Art. 47° El proyecto de tesis debe ser redactado en base al esquema indicado
en
los Anexos 01 o 02 para las maestrías; y Anexos 05 o 06 para los
doctorados.
Art. 48° El proyecto de tesis, se presentará al finalizar el primer curso; el
maestrista o doctorando debe solicitar al director de la EPG la
designación de jurados revisores y nombramiento de asesor de la tesis
por la Comisión de la Unidad de Investigación y Ética (CUNIET),
adjuntando:
a) Recibo de pago por concepto de revisión de Proyecto.
b) Carta de aceptación del asesor (a) de tesis, con su respectivo grado
c) Tres (03) ejemplares del proyecto de tesis debidamente anillados.
d) Reporte de matrícula o algún documento que acredite que es
estudiante del Ciclo de Nivelación.
Art. 49° La CUNIET designará a los cuatro (04) Jurados Revisores del Proyecto
de Tesis (uno de ellos como accesitario), en un plazo máximo de siete
(07) días calendarios después de su recepción, conformado por
docentes: especialista, metodólogo y estadístico, en lo posible; los
mismos jurados serán Jurados Calificadores del Borrador e Informe final
de Tesis; en caso de incumplimiento, respecto a la designación de los
jurados, la dirección de la EPG tendrá la potestad de asumir dicha
función, a fin de no perjudicar a los interesados.
Art. 50° Los Jurados Revisores emitirán un informe en un plazo máximo de siete
(07) días calendarios después de su recepción, precisando: apto, en
proceso o desaprobado.
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a) Apto. Indica que el proyecto de tesis no tiene observaciones y
está
en condiciones de ser desarrollado.
b) En proceso. El proyecto de tesis tiene observaciones y éstas deben
ser levantadas para ser declarado apto.
c) Desaprobado. El proyecto de tesis tiene serias deficiencias y no
existe coherencia entre sus partes.
En el caso que los Jurados Revisores indicaran que el proyecto de tesis
está en PROCESO, comunicará al tesista que tiene plazo de 30 días
para levantar las observaciones; si el tesista no pudiera cumplir en el
plazo establecido, pedirá la ampliación por única vez de otros 30 días
más. Si aun así no pudiera levantar las observaciones del proyecto de
tesis, se considerará como DESAPROBADO; en tal sentido, el tesista
deberá presentar un nuevo proyecto con todo lo que se exige en el
artículo anterior para que la CUNIET proceda a su revisión y posterior
informe.
Art. 51° En caso que los Jurados Revisores informaran que el proyecto de tesis
está APTO; el tesista solicitará su aprobación e inscripción, adjuntado:
- Recibo de pago por derecho de inscripción del proyecto de tesis o
trabajo académico.
- Una solicitud dirigida al director de la EPG, en Formato Único de
Trámite (FUT) de la UNHEVAL.
- Un (01) CD membretado y grabado conteniendo el proyecto de tesis
declarado APTO.
- Un ejemplar anillado del proyecto de tesis declarado APTO.
Art. 52° El director de la EPG emitirá la resolución de aprobación e inscripción
del proyecto de tesis o trabajo académico por espacio de un (01) año
para su posterior desarrollo, tiempo en el cual, ningún otro tesista podrá
utilizar el tema de investigación inscrito, bajo pena de plagio.
Art. 53° Al culminar el tiempo señalado, el tesista está obligado a presentar el
informe del trabajo académico o borrador de tesis, de no hacerlo, podrá
solicitar ampliación de la inscripción del proyecto de tesis, por el plazo
de seis (06) meses más por única vez, adjuntado otro recibo de pago
por
ese derecho. Si el tesista no cumpliera en presentar el informe o
borrador
de tesis respectivo dentro del plazo establecido, perderá todos sus
derechos e iniciará los trámites desde el principio.
Art. 54° El proyecto de tesis aprobado se desarrollará en los cursos del
Seminario Taller de Tesis II y III para la maestría; y Seminario Taller de
Tesis II, III y IV para el doctorado.
Art. 55° El borrador de tesis o informe del trabajo académico se elaborará
considerando los Anexos 03 o 04 para la maestría y los Anexos 07 u 08
para el doctorado; el cual será revisado y aprobado mediante un informe
por el asesor, se presentará en la Unidad de Trámite Documentario de
la EPG en tres (03) ejemplares anillados y demás requisitos que se
exige, solicitando la revisión respectiva por los jurados examinadores.
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CAPÍTULO XI: JURADO EXAMINADOR
Art. 56° Los jurados examinadores serán los mismos designados por
la CUNIET
o la dirección, salvo algún impedimento justificado, los que tendrán un
plazo máximo de siete días (07) días para su revisión e informe
respectivo, después de presentada la solicitud por el tesista al concluir
el desarrollo del primer curso de Seminario Taller de Tesis I.
Art. 57° Los jurados examinadores no deben tener ningún grado de parentesco
con el aspirante al grado de Maestro o Doctor, a fin de garantizar la
transparencia y objetividad en la obtención del grado respectivo.
Art. 58° Los jurados para examinar el proyecto de tesis de la Maestría o
Doctorado, estará integrado por tres (03) miembros principales y un (01)
miembro accesitario, especialistas o metodólogos según el tema de
investigación, presidido por el docente de mayor grado académico
según
corresponda, quienes deberán emitir el informe en un plazo máximo de
siete (07) días calendarios después de su recepción, precisando: apto,
en proceso o desaprobado.
a) Apto. Indica que el borrador de tesis o informe del trabajo académico
no tiene observaciones y está en condiciones de ser sustentado.
b) En proceso. El borrador de tesis o del trabajo académico tiene
observaciones y éstas deben ser levantadas para ser declarado apto.
c) Desaprobado. El borrador de tesis o informe del trabajo académico
tiene serias deficiencias y no existe coherencia entre sus partes.
d) En el caso de que dos jurados declarasen APTO y uno lo considere
DESAPROBADO; el tesista solicitará la reconsideración para que el
proyecto de tesis sea revisado por el jurado accesitario, quien emitirá
el informe respectivo; si el informe fuese APTO se continuará con el
proceso y si fuere DESAPROBADO, el tesista volverá a presentar de
nuevo el borrador de tesis incorporando mayor información y análisis
de los resultados.
e) En el caso que dos jurados desaprueban el proyecto de tesis, el
tesista presentará de nuevo el proyecto de tesis incorporando mayor
información para que los mismos jurados vuelvan a revisarlo.
f) Para que el proyecto de tesis sea aprobado debe contar con la
aprobación de los tres (3) jurados examinadores.
Art. 59° Los jurados que revisen el borrador de tesis son los mismos que
revisaron el proyecto de tesis, está integrado por tres (03) jurados
examinadores. Durante el proceso puede ocurrir diferentes eventos:
a. En el caso que dos jurados declarasen APTO y uno lo considere en
PROCESO; el tesista levantará las observaciones y volverá a
presentar en un plazo no mayor a 30 días para que revise el jurado
que le observó; si no pudiera cumplir en el plazo establecido, pedirá
la ampliación de otros 30 días más por única vez. Si no pudiera
levantar las observaciones, se considerará DESAPROBADO y no
podrá pedir reconsideración.
b. En el caso de que dos jurados declarasen APTO y uno lo considere
DESAPROBADO; el tesista solicitará la reconsideración para que el
borrador de tesis sea revisado por el jurado accesitario, quien
emitirá
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el informe respectivo; si el informe fuese APTO se continuará
con el
proceso y si fuere DESAPROBADO, el tesista volverá a presentar
de nuevo el borrador de tesis incorporando mayor información y
análisis de los resultados.
c. En el caso que dos jurados desaprueban el borrador de tesis, el
tesista presentará de nuevo el borrador de tesis incorporando mayor
información y análisis de los resultados para que los mismos
jurados
vuelvan a revisarlo.
d. Para que el borrador de tesis sea aprobado debe contar con la
aprobación de los tres (3) jurados examinadores, y continuar con la
defensa respectiva.

CAPÍTULO XII: DEFENSA DE LA TESIS

Art. 60° El maestrista o doctorando una vez aprobado el borrador de tesis por el
jurado examinador y luego de culminar el curso Seminario de Tesis III
para la maestría y Seminario de Tesis IV para el doctorado, deberá de
presentar:
- Una solicitud dirigida al director de la EPG, en Formato Único de
Trámite (FUT) de la UNHEVAL, solicitando fecha y hora de
sustentación.
- Constancia de no adeudar expedida por la Oficina técnica de la EPG.
- Copia de la Resolución de Convalidación.
- Copia u original de la Resolución de designación de jurado y
nombramiento de asesor.
- Copia u original de la Resolución de aprobación e inscripción del
proyecto de tesis.
- Tres (03) informes originales de los jurados dando conformidad del
borrador de tesis.
- Copia del certificado de estudios del Ciclo de Nivelación o el reporte de
notas completas; caso contrario no podrá sustentar.
- Tres (03) ejemplares anillados del borrador de tesis.
Art. 61° Pago por derecho de sustentación y la asesoría, se realizará el mismo
día previo a la sustentación en Secretaría de la EPG, caso contrario no
podrá realizarse la sustentación.
Art. 62° La defensa de la tesis de la maestría se realiza ante:
- Tres (03) jurados examinadores que participaron en su aprobación; en
el caso que uno o dos de los jurados no pudieran asistir puede ser
suplido por el director de la EPG o un director de una UPG.
- Un (01) asesor de tesis.
El asesor participa con voz, pero no emite calificación de la defensa. La
no presencia del asesor de tesis durante la defensa no invalida el acto
de sustentación.
Art. 63° La defensa de la tesis doctoral se realiza ante:
- El director de la EPG.
- Un (01) Director de la UPG correspondiente con grado de Doctor.
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- Tres (03) jurados examinadores que participaron en su
aprobación, en

casoreferencia
como que uno lao siguiente
dos de los jurados no pudieran asistir puede ser
escala:
suplido
ESCALA CUALITATIVA CUANTITATIVA
por algún docente
A Deficiente con grado de Doctor. [00 - 10]
- BUnRegular
(01) asesor de tesis. [ 11 - 13 ]
ElCasesor
Buenoparticipa con voz, pero no emite[14 calificación
- 16] de la defensa. La
noDpresencia
Muy bueno del asesor de tesis durante[17 la defensa
- 18] no invalida el acto
deElaExcelente
sustentación. [19 - 20]
Art. 64° Los aspirantes al grado de maestro o doctor serán evaluados tomando
Art. 65° Se considera aprobado cuando el sustentante obtiene nota a partir de
Bueno a Excelente (14 a 20).
Art. 66° En caso de obtener nota menor a 14, el aspirante al grado tendrá una
segunda y última oportunidad para sustentar el mismo trabajo de
investigación después de los 30 días de su primera sustentación.
Art. 67° En caso de que obtuviera nota Muy Bueno, merece la publicación del
artículo científico de la tesis defendida en la revista de la EPG de la
UNHEVAL.
Art. 68° En caso de obtener nota Excelente, el sustentante merece el
reconocimiento del Consejo Directivo con una mención honrosa y la
publicación del artículo científico de la tesis defendida en la revista de la
EPG de la UNHEVAL.
Art. 69° El maestrista o doctorando que haya tenido observaciones en la
defensa
de su tesis, deberá de levantar las observaciones antes de continuar
con
los trámites correspondientes.
Art. 70° Posterior a la sustentación, el estudiante deberá presentar el artículo
científico para su publicación en revista indizada (según modelo
educativo).

CAPÍTULO XIII: DE LA GRADUACIÓN

Art. 71° Para optar el grado académico de Maestro, después de haber aprobado
en la Defensa de Tesis, debe presentar los siguientes documentos:
1. Solicitud dirigida al director de la EPG, en Formato Único de Trámite
de la UNHEVAL, solicitando el grado de maestría.
2. Fotocopia legalizada del DNI ampliado (anverso y reverso en una
sola página, en papel A4).
3. Fotocopia legalizada por Secretaría General del grado académico
de
 Bachiller.
4. Certificado de estudio original de la Maestría correspondiente.
5. Resolución de Convalidación de la Maestría correspondiente
(maestristas de otras Univ.)
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6. Certificado de estudio original del Ciclo de Nivelación.
7. Hoja de progresión de Asesoría de Tesis.
8. Resolución de Examen de Suficiencia de un (01) idioma extranjero o
lengua nativa (resolución vigente por solo 3 años) o resolución de
Acreditación del Certificado de dominio de un (01) idioma extranjero
o nativo (Certificado vigente por solo 3 años).
9. Acta de aprobación de Defensa de Tesis de Maestro (original).
10. Resolución de Reconocimiento de un (01) Artículo Científico
11. Tres (03) empastados de la Tesis (incluir nombre del asesor con su
respectivo grado, Acta de Defensa de Tesis de Maestro y
Autorización de Publicación de Tesis).
12. Tres (03) CD membretados conteniendo el Texto de la Tesis.
13. Cinco (05) fotografías tamaño pasaporte (a colores, de frente, con
terno y fondo blanco).
14. Las constancias de no tener deuda pendiente en la UNHEVAL.
15. Declaración Jurada de no tener Antecedentes Policiales, Penales o
Judiciales.
16. Recibo original de pago por Derecho de Grado de Maestro.
17. Recibo original de pago por concepto de Medalla y cinta.
18. Recibo original de pago por concepto de Certificación de Grados
19. Recibo original de pago por concepto de alquiler de Toga.
20. Recibo original de pago por concepto de Porta diploma.
21. Dosier
22. Constancia de Matrícula con fecha exacta de la Universidad de
origen (ORIGINAL).
23. Constancia de Egreso con fecha exacta de la Universidad de origen
(ORIGINAL).
24. Constancia de Matrícula del Ciclo de Nivelación.
25. Constancia de Egreso del Ciclo de Nivelación.
26. Constancia de Inscripción del Grado de Bachiller, expedido por la
SUNEDU para los egresados de otras universidades que no sean
de
la UNHEVAL.

Art. 72° Para optar el grado académico de Doctor, después de haber aprobado
en la Defensa de Tesis, debe presentar los siguientes documentos:
1. Solicitud dirigida al director de la EPG, en Formato Único de Trámite
de la UNHEVAL, solicitando el grado de doctor.
2. Fotocopia legalizada del DNI amplio (anverso y reverso en una sola
página, en papel A4).
3. Fotocopia legalizada por el Secretario General del grado académico
de Maestro.
4. Certificado de estudio original del Doctorado correspondiente.
5. Resolución de Convalidación del Doctorado correspondiente
(Doctorandos de otras Univ.)
6. Certificado de estudios original del Ciclo de Nivelación.
7. Hoja de progresión de Asesoría de Tesis.
8. Resolución de Examen de Suficiencia de dos (02) idiomas
extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una lengua
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nativa (resolución vigente por solo 3 años) o Resolución de
Acreditación del Certificado de dominio de dos (02) idiomas
extranjeros, uno de los cuales puede ser sustituido por una lengua
nativa (Certificado vigente por solo 3 años).
9. Acta de aprobación de Defensa de Tesis de Doctorado (Original).
10. Resolución de Reconocimiento de dos (02) Artículos Científicos
11. Tres (03) empastados de la Tesis, (incluir nombre del asesor con su
respectivo grado, Acta de Defensa de Tesis de Maestro y
Autorización de Publicación de Tesis).
12. Tres (03) CD membretados conteniendo el Texto de la Tesis.
13. Cinco (05) fotografías tamaño pasaporte (a colores, de frente, con
terno y fondo blanco).
14. Las constancias de no tener deuda pendiente en la UNHEVAL.
15. Declaración Jurada de no tener Antecedentes Policiales, Penales o
Judiciales.
16. Recibo original de pago por Derecho de Grado de Doctor.
17. Recibo original de pago por concepto de Medalla y cinta.
18. Recibo original de pago por concepto de Certificación de Grados
19. Recibo original de pago por concepto de alquiler de Toga
20. Recibo original de pago por concepto o de Porta diploma
21. Dosier
22. Constancia de Matrícula con fecha exacta de la Universidad de
origen (ORIGINAL).
23. Constancia de Egreso con fecha exacta de la Universidad de origen
(ORIGINAL).
24. Constancia de Matrícula del Ciclo de Nivelación.
25. Constancia de Egreso del Ciclo de Nivelación.
26. Constancia de Inscripción del Grado de Maestro, expedido por la
SUNEDU, para los egresados de otras universidades que no sean
de la UNHEVAL.

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Primero. En caso de que haya cursos de la maestría o doctorado estudiados

que no fueran convalidados con el plan de estudios de las maestrías
y doctorados de la UNHEVAL, se llevará de manera dirigida, los
cuales tendrán un costo aparte. El o los cursos dirigidos serán
desarrollados y regidos por la directiva de curso dirigido de la EPG.
Segundo. Se otorga el plazo de treinta (30) días hábiles de iniciado las clases,
para la regularización de los documentos exigidos, salvo casos
excepcionales y justificados.
Tercero. No es impedimento que un estudiante que ha culminado sus estudios
de maestría o doctorado y aun no haya transcurrido los tres (03) años
de egresado pueda inscribirse y matriculare en el Ciclo de Nivelación.
Cuarto. Los maestristas o doctorandos del ciclo regular que cuenten con tres
(03) a más años de egresados, sean de la UNHEVAL o de otra
universidad, y no hayan obtenido el grado respectivo, tendrán que
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inscribirse y matricularse al Ciclo de Nivelación para obtener el grado
correspondiente.
Los estudiantes admitidos en el Ciclo de Nivelación, que cuenten con
Quinto.
créditos menores que el plan de estudio vigente, llevarán los cursos
faltantes en forma dirigida para completar los créditos
correspondientes que el plan de estudio lo exige. Los estudiantes
que
culminen el Ciclo de Nivelación y tengan cursos dirigidos a
desarrollar,
solicitarán traslado interno a la maestría o doctorado del ciclo regular
teniendo en cuenta la maestría o doctorado que fue aceptado en el
Sexto.
ciclo de nivelación.
El egresado de la EPG - UNHEVAL, que culminó una maestría o
doctorado con un plan de estudio que actualmente no se encuentra
vigente y desea inscribirse al Ciclo de Nivelación, tendrá que pedir
adecuación al plan de estudio vigente (cuando es la misma maestría
o doctorado) o traslado interno y convalidación a algún programa
vigente (cuando es de diferente maestría o doctorado), para lo cual
deberá presentar el certificado de estudios y los sílabos de los cursos
de la maestría o doctorado que culminó. Bajo ningún concepto
procede lo anteriormente para estudiantes que son de otras
Séptimo. universidades.
Los traslados externos se procederán de dos formas: a) Para los
estudiantes que aún se encuentran cursando una maestría o
doctorado en otra universidad; quienes se integrarán al ciclo regular
de estudios en la UNHEVAL; en caso que alguno de los cursos de la
maestría o doctorado que ofrece la EPG se desarrollen en un ciclo
distinto a la que fue admitido, podrá llevarlos en forma dirigida hasta
tres (03) cursos una vez culminado sus estudios correspondiente
(Art.
141° del Reglamento General de la EPG), para completar los créditos
que el plan de estudio lo exige; b) Para los maestrandos y
doctorandos
egresados de otras universidades y desean optar el grado respectivo,
deberán solicitar la convalidación de sus cursos a una maestría o
doctorado a fin de la EPG de la UNHEVAL; llevarán tres (3) cursos
para maestría y cuatro (4) cursos para doctorado como mínimo para
Octavo. optar el grado respectivo, de ellos dos (2) cursos mínimamente
corresponderá a tesis; los pagos se realizarán con tasas
correspondientes al ciclo de nivelación.
Noveno. Para la sustentación de la tesis deberá presentar la constancia de
antiplagio emitido por la CUNIET, el cual será exigido una vez
implementado el software antiplagio de la EPG de la UNHEVAL.
Los maestristas o doctorandos después de haber egresado del Ciclo
Décimo. de Nivelación tendrán un plazo máximo de tres (03) años para optar
el grado respectivo, caso contrario se invalidarán los estudios
realizados.
En el caso que no se reúna el mínimo de 15 estudiantes para iniciar
la maestría y 12 para el inicio del doctorado del Ciclo de Nivelación,
los egresados que deseen iniciar lo antes posible; podrán
desarrollarlo
de forma dirigida realizando los pagos que corresponde al Ciclo de
Nivelación, para lo cual se designará un docente tutor de
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO
investigación el cual debe cumplir con lo establecido en los
Art. 14°
y 15° del presente reglamento, el docente tutor tendrá a su cargo un
mínimo de tres (03) tesistas, sean de maestría o doctorado, previo
pago por el derecho de convalidación y cumpliendo con los
requisitos
estipulados en los Art. 3°, 4°, 20° y 34° del presente reglamento.
Undécimo. Los aspectos no previstos en el presente reglamento serán
resueltos en forma colegiada por el Consejo Directivo de la Escuela
de Posgrado de la UNHEVAL.
Duodécimo. El presente reglamento entrará en vigencia a partir de su
aprobación mediante Resolución por el órgano correspondiente.
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO
VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
________ESCUELA DE POSGRADO_____________
ANEXO 1
ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE MAESTRÍA
(ENFOQUE CUANTITATIVO)
CARÁTULA, debe contener lo siguiente:
UNIVERSIDAD NACIONAL
HERMILIO VALDIZÁN
ESCUELA DE POSGRADO
Maestría en..........., mención en
PROYECTO DE TESIS
Título de la investigación
TESISTA: Nombres y Apellidos
ASESOR (A): Mg. o Dr. (a) Nombres y Apellidos
Lugar y año
I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Fundamentación del problema de investigación
1.2 Justificación
1.3 Importancia o propósito
1.4 Limitaciones
1.5 Formulación del problema de investigación general y específicos.
1.6 Formulación del objetivo general y específicos
II. ASPECTOS OPERACIONALES
2.1 Formulación de hipótesis general y específicas
2.2 Variables
2.3 Operacionalización de variables
2.4 Definición de términos operacionales
III. MARCO TEÓRICO
3.1 Antecedentes
3.2 Bases teóricas
3.3 Bases conceptuales
IV. ASPECTOS METODOLÓGICOS
4.1 Ámbito
4.2 Población
4.3 Muestra
4.4 Nivel y tipo de estudio
4.5 Diseño de investigación
4.6 Técnicas e instrumentos (tener en cuenta la validación y confiabilidad del
instrumento)
4.7 Procedimiento
4.8 Plan de tabulación y análisis de datos
V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1 Recursos humanos
5.2 Recursos materiales o presupuesto
5.3 Cronograma de actividades
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Matriz de consistencia e Instrumentos)
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO
VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
________ESCUELA DE POSGRADO_____________
ANEXO 2
ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE MAESTRÍA
(ENFOQUE CUALITATIVO)
CARÁTULA, debe contener lo siguiente:
UNIVERSIDAD NACIONAL
HERMILIO VALDIZÁN
ESCUELA DE POSGRADO
Maestría en..........., mención en
PROYECTO DE TESIS
Título de la investigación
TESISTA: Nombres y Apellidos
ASESOR (A): Mg. o Dr. (a) Nombres y Apellidos
Lugar y año
I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Fundamentación del problema de investigación
1.2 Justificación
1.3 Importancia o propósito
1.4 Limitaciones
1.5 Pregunta norteadora o formulación del problema de investigación general y
específicos.
1.6 Formulación del objetivo general y específicos
II. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes
2.2 Bases teóricas
2.3 Bases conceptuales
III. METODOLOGÍA
3.1 Ámbito
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Situación del fenómeno de investigación
3.6 Trayectoria metodológica
- Modalidad
- Descripción
- Reducción
- Interpretación
3.7 Técnicas e instrumentos (tener en cuenta la validación y confiabilidad del
instrumento)
3.8 Procedimiento
3.9 Plan de categorización y análisis de datos
IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1 Recursos humanos
4.2 Recursos materiales o presupuesto
4.3 Cronograma de actividades
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Matriz de consistencia e Instrumentos)
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
_____ESCUELA DE POSGRADO_____________
ANEXO 3
ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DE MAESTRÍA
(ENFOQUE CUANTITATIVO)
PORTADA Y CARÁTULA, debe contener lo siguiente:
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
ESCUELA DE POSGRADO

TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRO EN......., MENCIÓN EN

Título de la investigación
TESISTA: Nombres y apellidos
ASESOR (A): Mg. o Dr. (a) Nombres y apellidos
Lugar y año
CONTENIDO INTERIOR
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Abstract
Índice
Introducción
I. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1 Fundamentación del problema de investigación
1.2 Justificación
1.3 Importancia o propósito
1.4 Limitaciones
1.5 Formulación del problema de investigación general y específicos.
1.6 Formulación de objetivos generales y específicos
1.7 Formulación de hipótesis generales y específicas
1.8 Variables
1.9 Operacionalización de variables
1.10 Definición de términos operacionales
II. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes
2.2 Bases teóricas
2.3 Bases conceptuales
III. METODOLOGÍA
3.1 Ámbito
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Diseño de investigación
3.6 Técnicas e instrumentos
3.7 Validación y confiabilidad del instrumento
3.8 Procedimiento
3.9 Tabulación
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
________ESCUELA DE POSGRADO_____________
IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1 Análisis descriptivo
4.2 Análisis inferencial y contrastación de hipótesis
4.3 Discusión de resultados
4.4 Aporte de la investigación
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES O
SUGERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.)
• Matriz de consistencia
• Consentimiento informado
• Instrumentos
• Validación del (de los) instrumento (s) por
jueces
NOTA BIOGRÁFICA
ACTA DE DEFENSA DE TESIS DE MAESTRO
AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE TESIS ELECTRÓNICA DE
POSGRADO
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
_________ESCUELA DE POSGRADO_____________
ANEXO 4
ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS DE MAESTRÍA
(ENFOQUE CUALITATIVO)
PORTADA Y CARÁTULA, debe contener lo siguiente:
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
ESCUELA DE POSGRADO

TESIS PARA OPTAR EL GRADO DE MAESTRO EN......., MENCIÓN EN

Título de la investigación
TESISTA: Nombres y apellidos
ASESOR (A): Mg. o Dr. (a) Nombres y apellidos
Lugar y año
CONTENIDO INTERIOR
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Abstract
Índice
Introducción
I. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Fundamentación del problema de investigación
1.2 Justificación
1.3 Importancia o propósito
1.4 Limitaciones
1.5 Pregunta norteadora o formulación del problema de investigación general y
específicos.
1.6 Formulación del objetivo general y específicos
II. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes
2.2 Bases teóricas
2.3 Bases conceptuales
III. METODOLOGÍA
3.1 Ámbito
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Situación del fenómeno de investigación
3.6 Trayectoria metodológica
- Modalidad
- Descripción
- Reducción
- Interpretación
3.7 Técnicas e instrumentos
3.8 Procedimiento
3.9 Categorización
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
________ESCUELA DE POSGRADO_____________
IV. RESULTADOS
4.1 Análisis de discursos
4.1.1. Análisis ideográfico
4.1.2. Análisis nomotético (divergencia y convergencia)
4.2 Construcción de los discursos
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES O
SUGERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.)
• Matriz de consistencia
• Consentimiento informado
• Instrumentos
• Validación del (de los) instrumento (s) por
jueces
NOTA BIOGRÁFICA
ACTA DE DEFENSA DE TESIS DE MAESTRO
AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE TESIS ELECTRÓNICA DE
POSGRADO
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
_________ESCUELA DE POSGRADO_____________
ANEXO 5
ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DOCTORAL
(ENFOQUE CUANTITATIVO)
CARÁTULA, debe contener lo siguiente:
/3\ UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
ESCUELA DE POSGRADO
Doctorado en...........
Título de la investigación.
TESISTA: Nombres y apellidos
ASESOR (A): Dr. (a) Nombres y apellidos
Lugar y año
I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Fundamentación del problema de investigación
1.2 Justificación
1.3 Importancia o propósito
1.4 Limitaciones
1.5 Formulación del problema de investigación general y específicos.
1.6 Formulación del objetivo general y específicos
II. ASPECTOS OPERACIONALES
2.1 Formulación de hipótesis general y específicas
2.2 Variables
2.3 Operacionalización de variables
2.4 Definición de términos operacionales
III. MARCO TEÓRICO
3.1 Antecedentes
3.2 Bases teóricas
3.3 Bases conceptuales
3.4 Bases epistemológicas o Bases filosóficas o Bases antropológicas1
IV. ASPECTOS METODOLÓGICOS
4.1 Ámbito
4.2 Población
4.3 Muestra
4.4 Nivel y tipo de estudio
4.5 Diseño de investigación
4.5 Técnicas e instrumentos (tener en cuenta la validación y confiabilidad del
instrumento)
4.6 Procedimiento
4.7 Plan de tabulación y análisis de datos
V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
5.1 Recursos humanos
5.2 Recursos materiales o presupuesto
5.3 Cronograma de actividades
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Matriz de consistencia e Instrumentos)

1 Es obligatorio en proyectos doctorales de acuerdo a la naturaleza de la temática,

puede
considerarse todas o algunas de ellas e incluso otro tipo de bases que el investigador
propusiera
de acuerdo a su línea de investigación
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
_________ESCUELA DE POSGRADO_____________
ANEXO 6
ESQUEMA DEL PROYECTO DE TESIS DE DOCTORAL
(ENFOQUE CUALITATIVO)
CARÁTULA, debe contener lo siguiente:
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO
VALDIZÁN
'O' ESCUELA DE POSGRADO
Doctorado en.............
PROYECTO DE TESIS
Título de la investigación
TESISTA: Nombres y Apellidos
ASESOR (A): Dr. (a): Nombres y Apellidos
Lugar y año
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I. ASPECTOS BÁSICOS DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Descripción del problema de investigación
1.2. Justificación
1.3. Importancia o propósito
1.4. Limitaciones
1.5. Pregunta orientadora
1.6. Formulación de objetivos (general y/o específicos)
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de estudio
2.2. Bases teóricas
2.3. Bases filosóficas
2.4. Bases conceptuales
CAPÍTULO III. MARCO MÉTODOLÓGICO
3.1. Escenario del estudio
3.2. Caracterización del participante
3.2.1. Población
3.2.2. Selección de la muestra
3.2.3. Características de la muestra
3.3. Obtención de las descripciones
3.4. Descripción de la trayectoria metodológica
3.5. Modalidades de la trayectoria metodológica
3.6. Momentos de la trayectoria metodológica
3.7. Consideraciones éticas y rigor científico
3.8. Aspectos éticos
CAPÍTULO IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1. Cronograma
4.2. Presupuesto
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Matriz de consistencia e Instrumentos)
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
_______ESCUELA DE POSGRADO_____________
ANEXO 7
ESQUEMA PARA REDACTAR LA TESIS DOCTORAL
(ENFOQUE CUANTITATIVO)
PORTADA Y CARÁTULA, debe contener lo siguiente:
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
ESCUELA DE POSGRADO
Doctorado en..............

Título de la investigación.
TESISTA: Nombres y apellidos
ASESOR (A): Dr. (a) Nombres y apellidos
Lugar y año
CONTENIDO INTERIOR
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Abstract
Índice
Introducción
I. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Fundamentación del problema de investigación
1.2 Justificación
1.3 Importancia o propósito
1.4 Limitaciones
1.5 Formulación del problema de investigación general y específicos
1.6 Formulación del objetivo general y específicos
1.7 Formulación de hipótesis general y específicas
1.8 Variables
1.9 Operacionalización de variables
1.10 Definición de términos operacionales
II. MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes
2.2 Bases teóricas
2.3 Bases conceptuales
2.4 Bases epistemológicas o Bases filosóficas o Bases antropológicas*
III. METODOLOGÍA
3.1 Ámbito
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
3.5 Diseño de investigación
3.6 Técnicas e instrumentos
3.7 Validación y confiabilidad del instrumento
3.8 Procedimiento
3.9 Plan de tabulación y análisis de datos
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
________ESCUELA DE POSGRADO_____________
IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
4.1 Análisis descriptivo
4.2 Análisis inferencial y contrastación de hipótesis
4.3 Discusión de resultados
4.4 Aporte de la investigación
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES O
SUGERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.)
• Matriz de consistencia
• Consentimiento informado
• Instrumentos
• Validación del (de los) instrumento (s) por
jueces
NOTA BIOGRÁFICA
ACTA DE DEFENSA DE TESIS DE DOCTOR
AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE TESIS ELECTRÓNICA DE
POSGRADO
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
________ESCUELA DE POSGRADO_____________
ANEXO 8
ESQUEMA PARA REDACTAR LA TESIS DOCTORAL
(ENFOQUE CUALITATIVO)
PORTADA Y CARÁTULA, debe contener lo siguiente:
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
ESCUELA DE POSGRADO

Doctorado en..............
Título de la investigación.
TESISTA: Nombres y apellidos
ASESOR (A): Dr. (a) Nombres y apellidos
Lugar y año
CONTENIDO INTERIOR
Dedicatoria
Agradecimiento
Resumen
Abstract
Índice
Introducción
CAPÍTULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Descripción del problema de investigación
1.2. Justificación
1.3. Importancia o propósito
1.4. Limitaciones
1.5. Pregunta orientadora
1.6. Formulación de objetivos (general y/o específicos)
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de estudio
2.2. Bases teóricas
2.3. Bases filosóficas
2.4. Bases conceptuales
CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO
3.1. Escenario del estudio
3.2. Caracterización del participante
3.2.1. Población
3.2.2. Selección de la muestra
3.2.3. Características de la muestra
3.3. Obtención de las descripciones
3.4. Descripción de la trayectoria metodológica
3.5. Modalidades de la trayectoria metodológica
3.6. Momentos de la trayectoria metodológica
3.7. Consideraciones éticas y rigor científico
3.8. Aspectos éticos
CAPÍTULO IV. RESULTADOS
4.1. Análisis de discursos
4.1.1. Análisis ideográfico
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
_________ESCUELA DE POSGRADO_____________
4.1.2. Análisis nomotético (divergencia y convergencia)
4.2. Construcción de los discursos
CAPÍTULO V. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL DEL FENÓMENO DE
ESTUDIO
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES O
SUGERENCIAS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS (Numerados correlativamente: Anexo 01, Anexo 02, etc.)
• Matriz de consistencia
• Consentimiento informado
• Instrumentos
• Validación del (de los) instrumento (s) por
jueces
NOTA BIOGRÁFICA
ACTA DE DEFENSA DE TESIS DE DOCTOR
AUTORIZACIÓN PARA PUBLICACIÓN DE TESIS ELECTRÓNICA DE
POSGRADO
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HUÁNUCO - PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO
ANEXO 9
CUESTIONARIO DE SATISFACCIÓN DEL DESARROLLO DEL MÓDULO
Programa:_________________________Asignatura:________________________
Nombre del docente: Fecha: / /

Instrucciones: El propósito del presente cuestionario es conocer tu punto de

vista respecto al docente y su materia. Es importante que tus respuestas sean
objetivas. Responda utilizando una escala descendente de 4 (más satisfecho) a
1 (menos satisfecho).
DIMENSIONE ESCALA
AFIRMACIONES
S 1 2 3 4
Método de
trabajo Entrega el sílabo al inicio del módulo.
Estructuración Los contenidos del módulo fueron congruentes con los
de objetivos y objetivos.
La bibliografía utilizada fue adecuada para los temas del
contenidos módulo.
Los tiempos asignados a los temas fueron adecuados.
Explicó con claridad cuáles son los aspectos importantes del
Claridad
módulo.
expositiva
Explicó con claridad los temas.
Utilizó los módulos didácticos para facilitar la comprensión de
los
Organización Las tareas y actividades desarrolladas facilitaron el
de la clase aprendizaje de
El método de enseñanza fue adecuado para lograr los
objetivos.
Presentó los fundamentos teóricos y metodológicos de los
contenidos desarrollados en clase.
Dominio del Resolvió las dudas y problemas planteados en clase.
módulo Relacionó el contenido de la materia con otras materias o
disciplinas.
Se discutieron posibles problemas de investigación.
Los contenidos presentados en clase estuvieron
Estrategias de secuenciados de
instrucción Tomó en cuenta los conocimientos previos de los estudiantes
al
Escuchó los puntos de vista de los estudiantes.
Cualidades de Ayudó a los estudiantes dentro y fuera de clase.
interacción Motivó la participación de los estudiantes.
Permitió que los estudiantes expresaran sus dudas y
preguntas.
Explicó los requisitos mínimos para aprobar el módulo al
inicio del
Evaluación del Los métodos de evaluación fueron acordes a lo cubierto en el
aprendizaje módulo.
Ponderó de manera adecuada los diferentes aspectos de
evaluación.
La bibliografía del módulo se encontró disponible.
Método de El instructor asistió con regularidad y puntualidad a sus
trabajo clases.
El profesor cubrió el número de horas estipuladas en el
Insatisfecho: 25programa.
- 63 Satisfecho: 64 - 100
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HUÁNUCO - PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO
ANEXO 10
VALIDACIÓN POR JUECES
Hoja de instrucciones para la evaluación_______________________________________
CATEGORÍA CALIFICACIÓN INDICADOR

1. No cumple con el criterio El ítem puede ser eliminado sin que se vea afectada la medición de la dimensión
RELEVANCIA El ítem tiene una alguna relevancia, pero otro ítem puede estar incluyendo lo
El ítem es esencial o que mide este
2. Bajo nivel
importante, es decir,
debe ser incluido 3. Moderado nivel El ítem es relativamente importante
4. Alto nivel El ítem es muy relevante y debe ser incluido
COHERENCIA 1. No cumple con el criterio El ítem puede ser eliminado sin que se vea afectada la medición de la dimensión
El ítem tiene relación lógica 2. Bajo nivel El ítem tiene una relación tangencial con la dimensión
con la dimensión o indicador 3. Moderado nivel El ítem tiene una relación moderada con la dimensión que está midiendo
que están midiendo
4. Alto nivel El ítem tiene relación lógica con la dimensión
1. No cumple con el criterio Los ítems no son suficientes para medir la dimensión
SUFICIENCIA
Los ítems miden algún aspecto de la dimensión, pero no corresponden con la
Los ítems que pertenecen a
2. Bajo nivel dimensión total
una misma dimensión
Se deben incrementar algunos ítems para poder evaluar la dimensión
bastan para obtener la 3. Moderado nivel
completamente
medición de esta.
4. Alto nivel Los ítems son suficientes
1. No cumple con el criterio El ítem no es claro
CLARIDAD El ítem requiere bastantes modificaciones o una modificación muy grande en el
El ítem se comprende 2. Bajo nivel uso de las palabras que utilizan de acuerdo a su significado o por la ordenación
fácilmente, es decir, sus de los mismos
sintácticas y semánticas son
adecuadas 3. Moderado nivel Se requiere una modificación muy específica de algunos términos de ítem.
4. Alto nivel El ítem es claro, tiene semántica y sintaxis adecuada

44
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN

S'ä
HUÁNUCO - PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO
VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO
Nombre del experto:_______________________________________________________Especialidad:________________
______________________"Calificar con 1,2,3 ó 4 cada ítem respecto a los criterios de relevancia, coherencia, suficiencia y claridad"
DIMENSIÓN ÍTEM RELEVANCIA COHERENCIA SUFICIENCIA CLARIDAD
4 4 4 4
Qué lenguas hablas?
4 4 4
lenguas hablan tus padres
¿Qué lenguas hablan tus abuelos?

¿Hay alguna dimensión o ítem que no fue evaluada? SI ( ) NO ( ) En caso de Sí, ¿Qué dimensión o ítem falta?
El instrumento debe ser aplicado: SI ( ) NO ( )
DECISIÓN DEL EXPERTO:

Firma y Sello del juez

45
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HUÁNUCO - PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO

ANEXO 11
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS
Los artículos, para su publicación deben ser originales y propios; inherentes al
objeto de estudio y a la ciencia donde se desenvuelve la investigación; la
escritura y sintaxis deben ser correctas y el vocabulario al alcance de los lectores;
el manuscrito debe ser entregado en papel bond A4, en una sola cara, a espacio
simple, con márgenes de 25 mm a los lados y 20 mm en los márgenes superior
e inferior; la extensión total del manuscrito incluyendo las referencias
bibliográficas, no debe ser mayor de seis páginas en caracteres de 11 puntos en
estilo Arial; asimismo, se debe entregar una copia en CD-ROM en formato Word
y de acuerdo a las siguientes recomendaciones:
Título. Debe ser conciso y específico; reflejará adecuadamente el objetivo de la
investigación y las variables investigadas. No debe exceder 15 palabras y debe
estar redactado en ESPAÑOL e INGLÉS.
Autor(es). Si son varios los autores, los nombres se deben colocar en orden de
contribución en el trabajo: nombres y apellidos completos.
RESUMEN. En esta parte se debe exponer brevemente (máximo una página o
250 palabras) los puntos tratados en el artículo. Es decir, debe contener un breve
sumario de: los objetivos, métodos, resultados y la conclusión principal que se
obtuvo de la investigación. Se redacta en un solo párrafo; sin abreviaturas,
fórmulas, tablas, ni gráficos; tampoco se debe estructurar con subtítulos. El
resumen, se redacta en tiempo pasado.
Palabras clave: Debe constar de tres a seis palabras simples y/o compuestas
no incluidas en el título; escritas inmediatamente debajo del resumen.
ABSTRACT. Es la traducción del resumen al inglés.
Keywords: Son las mismas palabras claves del resumen traducidas al inglés.
INTRODUCCIÓN. En ella, se deben exponer brevemente, pero con absoluta
claridad, la novedad y actualidad del tema, el objeto de la investigación, la
hipótesis de trabajo, el fundamento metodológico y los métodos utilizados para
realizar la investigación. Es decir, la introducción es la fundamentación científica
46
del trabajo en forma resumida. Además, se debe considerar en la redacción lo
siguientes^
*Antecedentes de trabajos similares.
*Razones por las que se realizó el trabajo y en qué consistió el problema.
*Hipótesis. (si es experimental)
*Objetivos
*Contribuciones del autor y las que corresponden a otras publicaciones.
*Resultados generales
*Dificultades que se presentaron y sugerencias para continuar con la
investigación.

47
 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO
VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
_____ESCUELA DE POSGRADO_____________
Además, deberá incluir citas bibliográficas, enumeradas entre paréntesis
consecutivamente en orden de medición.
La introducción, se redacta en tiempo presente, porque tienen aspectos
válidos hasta el momento y que mantienen su vigencia en el tiempo
MATERIAL Y MÉTODOS. En esta parte deberá especificar el material usado y
la forma como se realizó la investigación, población y/o material que se utilizó,
así como los métodos para obtener la población, las muestras o los materiales,
y los datos numéricos. Descripción del material, de la población y de datos
adicionales; control patrón o testigo, aparatos utilizados identificados por el
modelo y la marca de fábrica, especificaciones técnicas de los procedimientos y
las cantidades exactas de las sustancias utilizadas, nombre genérico de los
insumos, productos químicos y drogas usada con la dosis y la forma de
administración.
Explicará los procedimientos usados en forma detallada para permitir que otros
investigadores puedan repetir el experimento; diseño original creado por el autor
o las modificaciones de las técnicas de los métodos o de los instrumentos
descritos y utilizados por otros autores especímenes identificados por el género,
la especie y de ser posible por la cepa de acuerdo a las normas taxonómicas.
Cuando se trabaja con humanos en lugar de material se puede colocar pacientes
o personas, indicando las normas éticas empleadas, procedimientos para el
análisis estadístico, cuando sea necesario, especificando el programa de
computación utilizando.
Si la investigación es de recopilación documentaria o monográfica, se puede
obviar este punto.
La metodología se escribe en pasado, porque representan acciones ya
realizadas.
RESULTADOS. Cada uno de los resultados encontrados, se escribe de manera
textual, detallada y secuencial; considerando que el texto es a la principal forma
de presentar los resultados. Los cuadros y las figuras se utilizarán solo cuando
contribuyan a la nitidez de la explicación (no repetir en el texto la información de
los cuadros y figuras).
Indica la forma de presentación de los resultados de la investigación cuantitativa
o cualitativa, se escriben de manera textual, detallada y secuencial;
considerando que el texto es la principal forma de presentar los resultados. En
caso de haber usado tablas y figuras se considera sólo cuando contribuyan a la
claridad de la explicación (no repetir en el texto la información de los cuadros y
figuras).
Los resultados se escriben conjuntamente con la discusión, en la que se debe
contrastar los resultados obtenidos con trabajos similares de otros autores.
Los resultados se escriben en pasado, porque fueron encontrados antes de
escribir el artículo; sin embargo, la discusión se escribe en presente, pues
son conocimientos actuales que se usan como referencia.
Agradecimientos
Si fuera necesario. Se agradece primero a las personas que han colaborado con
apoyo científico, con ayuda técnica, con asesoría o con la revisión del

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 UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO
VALDIZÁN
HUÁNUCO - PERÚ
_____ESCUELA DE POSGRADO_____________
manuscrito; luego a las instituciones por algún tipo de apoyo especificando la
índole del mismo, utilizando lenguaje discreto.
Referencias Bibliográficas
Debe utilizarse el estilo Vancouver o APA. Los datos bibliográficos se citan de
acuerdo a lo que establece cada estilo. Se considera únicamente las
referencias bibliográficas citadas en el cuerpo del artículo.
Correo electrónico del autor
Si el trabajo corresponde a varios autores deberá colocar sólo el email del
investigador principal.

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Tomada de Pautas para elaborar la introducción de un artículo científico. Disponible en:
[Link]

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