Laboratorio Generador sincrónico

 Objetivo

-Poder determinar el circuito equivalente para un generador síncrono trifásico a partir de datos de
prueba.

-Comprender las características operativas de los generadores síncronos trifásicos y llevarlos a la

practica.

 Asignación previa al laboratorio

1) Sacar los datos de prueba de circuito abierto y cortocircuito para un generador sincronico, para
posteriormente determinar: (a) La reactancia síncrona no saturada. (B) La reactancia síncrona
saturada

2) El generador en el caso anterior tiene pérdidas de rotación. El generador suministra una carga
inductiva, con un factor de potencia de 0,8 retraso. Calcule: (a) La corriente de línea. (B) La
regulación de tensión del generador.

 Procedimiento:

1) Utilizando un Ohmímetro digital, mida las 3 resistencias de línea a línea del generador síncrono .
Registre sus medidas y utilícelas para calcular la resistencia de bobinado de fase.

2) Conectar el motor de cc en una configuración de derivación con el reóstato de campo en el

circuito de campo. Utilice la salida de 8 A cc en el módulo de fuente de alimentación para
alimentar el generador. El generador síncrono (8211) debe ser accionado por el motor de corriente
continua. Utilice la salida de 2 A cc del módulo de alimentación para la excitación del devanado del
campo del generador. Tenga en cuenta que este ajuste puede realizarse con el voltaje de inducido
y el control de corriente de campo en el motor de corriente continua. Utilizando el strobotach,
ajuste la velocidad del motor DC a 1800 RPM.

Llene la siguente tabla2.1

3)Con el motor de corriente continua que sigue sirviendo como motor principal, ajuste el reóstato
del campo del generador a la configuración mínima (corriente de campo mínima). Coloque el
amperímetro trifásico en serie con la armadura del generador y aplique un cortocircuito trifásico
después de los amperímetros, como se ilustra a continuación. A partir de los datos de la placa de
identificación del generador, calcule la corriente de línea nominal para el dispositivo. Registre este
valor a continuación.

Irated = ________A

Llevar el sistema a velocidad a 1800 RPM. A continuación, incremente gradualmente la excitación

del generador en pasos discretos mientras se mide la corriente de cortocircuito. Tenga cuidado de
no permitir que la corriente del inducido exceda el valor nominal. Registre la corriente de campo y
la corriente de cortocircuito promedio en aproximadamente 4 intervalos iguales.

4) Ahora, use un banco de carga resistiva y un banco de carga inductiva para formar una carga de
300 + j300 . Operar el generador a 1800 RPM con voltaje de terminal nominal. Supervise el voltaje
de línea a neutro del generador con el voltímetro de tres fases en corriente alterna y la salida de
potencia compleja del generador con el medidor. Registre sus medidas. Desconecte la carga y
registre la nueva tensión de línea de salida a neutro una vez que la velocidad se haya estabilizado a
1800 RPM.

5) Conecte la salida fija 208/120 V de la fuente de alimentación a través del medidor watt / VAR a
la armadura del generador. Conecte el campo del generador a la alimentación fija de 120 V cc.
Coloque el reóstato de campo en la marca nominal, pero deje el interruptor de campo abierto.

 Preguntas

1) ¿Por qué un circuito equivalente de máquina sincrónica basado en la reactancia síncrona

saturada no proporciona resultados precisos para condiciones de carga de luz?

2) Explique la frecuencia frente a la velocidad y el voltaje en función de las parcelas de velocidad

obtenidas en el paso 4.

3) Explique detalladamente, utilizando el circuito equivalente, cómo la excitación del generador

síncrono altera la dirección del flujo de potencia reactiva en el paso 8.
Laboratorio transformador trifásico

 Objetivoo

-Aprender a modelar apropiadamente transformadores trifásicos y bancos de transformadores. 

Comprender la relación de fase en las conexiones Y.

-Mapear la conexión apropiada de los bancos de transformadores trifásicos

 Procedimiento

1) Conecte un transformador del banco de transformadores trifásico (8348) para la prueba de

circuito abierto en la configuración 208/208 V como se ilustra a continuación. Tenga en cuenta que
cada transformador está clasificado en 208 / 120-208 V y 250 VA. Utilice uno de los amperímetros
del amperímetro trifásico en el rango de 0,5A y el medidor Watt / VAR. Utilice el voltaje de línea 4-
5 de la fuente de alimentación trifásica para suministrar una tensión de entrada de
aproximadamente 208V. Registre la tensión de entrada, la corriente y la potencia real.

2)Conecte el mismo transformador usado en el paso 1 para pruebas de cortocircuito en la

configuración 208/208 V como se ilustra a continuación. Utilice un amperímetro del amperímetro
trifásico en el rango de 2,5 A, el voltímetro a bordo de la fuente de alimentación trifásica (EMS
8821) y el medidor Watt / VAR. Aumente gradualmente la tensión de entrada hasta que la
corriente alcance 1.2 A. Registre el voltaje, la corriente y la potencia real.

3) Conecte el banco de transformadores trifásico (8348)para la operación 208 / 208V (tenga en

cuenta que estos valores son valores línea a linea). Utilizando las cargas resistivas trifásicas ,
aplique una carga conectada en Y de 300. Mida y registre las magnitudes y los ángulos de fase de
los seis voltajes primarios y de los seis voltajes secundarios utilizando el voltaje de 4 N como
referencia. Construir un diagrama fasorial completo. ¿Sale como se esperaba? Medir y registrar la
magnitud de la corriente de línea (de una sola fase) en el primario y secundario. ¿Sus mediciones
están de acuerdo con los resultados producidos por el análisis de su circuito equivalente
suponiendo una impedancia de carga conocida y una magnitud de voltaje de carga (tomada de la
medición)? Dado que la carga es equivalente al paso 4, ¿sus resultados coinciden? Explica por qué
o por qué no.
  Preguntas

1) Utilizando bases de 750 VA y 208 V en el lado primario de los transformadores, dibuje el circuito
equivalente por unidad y por unidad correspondiente para el sistema conectado en el paso 3.

2) Utilizando bases de 750 VA y 208 V en el lado secundario de los transformadores usando la

carga en el paso 2.

Marco de Referencia
Como será del conocimiento del lector este trabajo involucra muchos conceptos y tópicos en los
que es mejor estar claros antes de empezar con el contenido principal empezaremos hablando
sobre el generador sincrónico que es un tipo de máquina eléctrica rotativa capaz de transformar
energía mecánica en energía eléctrica. Entre los diferentes tipos de generadores síncronos existen
los de tipo trifásico, que son los más comunes a la hora de generar energía eléctrica para uso
domiciliario, y también existen generadores monofásicos usados para ferrocarriles. El está
compuesto principalmente de una parte móvil o rotor y de una parte fija o estator.En las máquinas
actuales se coloca un elemento interior giratorio conformado por espiras llamado rotor, y en el
elemento externo se coloca otro elemento similar, llamado estator. En el rotor se induce una
corriente que genera un Campo magnético. Al hacer girar el rotor mediante un evento externo, se
genera un campo magnético giratorio, el cual genera en el estator una diferencia de potencial que
será la que genera la corriente a utilizar. En cuanto a los transformadores trifásicos tienen tres
bobinados en su primario y tres en su secundario. Pueden adoptar forma de estrella (Y) (con hilo
de neutro o no) o delta -triángulo- (Δ) y las combinaciones entre ellas: Δ-Δ, Δ-Y, Y-Δ y Y-Y. Delta
estrella (Δ-Y): Se usa especialmente en distribución (baja tensión) con delta en alta y estrella en
baja con neutro accesible. Esto permite que la onda sinusoidal de tercera armónica se mantenga
circulando por la delta, pero no se transmita a las estrella. También un sistema trifásico se puede
transformar empleando 3 transformadores monofásicos. Los circuitos magnéticos son
completamente independientes, sin que se produzca reacción o interferencia alguna entre los
flujos respectivos y los motores sincronicos son un tipo de motor de corriente alterna en el que la
rotación del eje está sincronizada con la frecuencia de la corriente de alimentación; el período de
rotación es exactamente igual a un número entero de ciclos de CA. Su velocidad de giro es
constante y depende de la frecuencia de la tensión de la red eléctrica a la que esté conectado y por
el número de pares de polos del motor, siendo conocida esa velocidad como "velocidad de
sincronismo". Este tipo de motor contiene imanes en el estátor del motor que crean un campo
magnético que rota en el tiempo a esta velocidad de sincronismo. Creemos que con estos tópicos
serán mas que suficiente para continuar con la lectura de este documento.

Consideraciones Generales
Como consideraciones y recomendaciones se incita a las futuras generaciones a seguir
introduciéndose en el uso de este tipo de dispositivo, ya que prácticamente es la base del sistema
de potencia y su análisis. También recomendamos llevar un mejor monitoreo y mas que todo uso
de este equipo ya que hay accesorios de los equipos que están contabilizados como buenos sin
embargo sucede lo contrario.

Se notara que este documento lleva proyectos y asignaciones a realizar recomendamos, incitar al
estudiante a que las realice.

Concluimos que es necesario el aprendizaje de este equipo para nuestra carrera como ingeniero
porque nos ayuda mucho en la practica, También concluimos que cada equipo es utilizado en la
generación y distribución , lo cual haberlos estudiados juntos fue una gran ventaja.