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El documento instruye al lector a identificar la figura diferente en cada fila de cuadros, ya sea encerrándola o marcándola con una X. Presenta varias filas de cuadros con figuras geométricas para que el lector practique identificando cuál es la figura que difiere del resto en cada fila. El objetivo es que los niños de 4 años iniciales desarrollen la habilidad de encontrar las diferencias.
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