Pruebas de selección: objetivos y tipos de pruebas
Aunque las entrevistas son mucho más decisivas a la hora de seleccionar personal, las
pruebas de selección y test psicotécnicos constituyen un elemento de información útil,
por una parte, para descartar a los candidatos que no reúnen los requisitos del puesto
a cubrir y, por otra, para confirmar la información que se obtiene en la entrevista
personal.
La finalidad de las pruebas de selección y test psicotécnicos es evaluar el potencial del
candidato y averiguar en qué medida la persona candidata se adecua al puesto de
trabajo vacante y a un ambiente de trabajo determinado.
Estas pruebas no siempre te las van a exigir, pero por si acaso es aconsejable
prepararse para ellas. Dependiendo del perfil del puesto a ocupar, varían en su
complejidad y extensión.
Hay tres grandes tipos de pruebas de selección:
1. Pruebas profesionales (también conocidas como pruebas de conocimiento)
2. Test de personalidad
3. Test psicotécnicos (incluyen test de inteligencia y de aptitudes)
Cada organización suele tener pruebas de selección propias que son secretas, por eso
lo importante no es conocer la prueba en sí sino los procesos mentales que subyacen
en ellas.
Pruebas profesionales o de conocimiento
Qué son y qué evalúan
Las pruebas profesionales o de conocimiento son ejercicios que evalúan los
conocimientos y el grado de destreza necesarios para desarrollar un trabajo concreto.
Pretenden obtener información sobre la formación, experiencia y conocimientos
específicos que dan valor a la persona candidata.
Las distintas empresas los elaboran a medida en función de los requerimientos del
puesto. Generalmente los prepara el departamento de personal de la empresa que
ofrece el trabajo.
Esta prueba puede realizarse oralmente o por escrito, y, según el puesto de trabajo al
que aspiras, puede consistir en:
o Test de mecanografía
o Test de dominio de herramientas informáticas
o Test de idiomas
o Realización de una traducción
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o Elaboración de un informe a partir de una información dada
o Reparar o montar un aparato
o Buscar una solución a un problema concreto
No existen recetas mágicas para pasar esta prueba con éxito.
Test de personalidad
Qué son y qué evalúan
En función de las exigencias del puesto de trabajo, la personalidad del candidato será
más o menos determinante en la selección. Los tests de personalidad intentan extraer
a través de preguntas de índole personal los principales rasgos del carácter de un
individuo lo que permitirá deducir su adaptabilidad al puesto de trabajo ofertado.
Hay aspectos generales de la personalidad que se valoran en prácticamente cualquier
puesto de trabajo: la capacidad de iniciativa, persuasión y empatía, la adaptación
social, a las normas o a los cambios, el nivel de madurez y responsabilidad, la
motivación y la estabilidad emocional.
Las contestaciones no son malas ni buenas, simplemente reflejan el carácter del
candidato o su forma de pensar ante determinadas situaciones. Lo que busca el
seleccionador es ver si tu perfil se adecua al puesto que han de cubrir. Así, si necesitan
un conserje puede que busquen a una persona de carácter más sumiso que si precisan
un director comercial, cuya personalidad deberá ser más agresiva.
Por ejemplo, una administrativa para trabajar en el departamento comercial necesita
unos disparos de personalidad diferentes (sociabilidad, extraversión...) de los que
necesita una administrativa contable (reflexiva, tranquila...).
Existen dos grandes grupos de test de personalidad: los introspectivos y los
proyectivos.
Test de personalidad introspectivos
Los test de personalidad introspectivos suelen consistir en un listado de preguntas
cerradas con 3 opciones de respuesta en cada pregunta. Una opción indica un polo,
otra indica el otro polo opuesto y, finalmente, la tercera quedaría indicada para los
indecisos.
La información que se obtiene se estructura en un perfil de rasgos diferenciales de
personalidad y miden tu grado de sociabilidad, estabilidad emocional,
introversión/extroversión, autonomía, autoritarismo, autoconfianza, flexibilidad,
sinceridad, lealtad, agresividad, etc.
Las preguntas de los cuestionarios se desarrollan sobre un principio según el cual cada
persona tiende a un polo en cualquier rasgo que se mida. Los ítems suelen ser muy
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tajantes y opuestos, para forzar al candidato a elegir entre una de las dos opciones, lo
que permite definir su perfil de una forma más aproximada.
Quien haya realizado este tipo de tests se habrá encontrado con la sensación de que
las preguntas se repiten y no se equivocan. La explicación estriba en que para medir un
rasgo de la personalidad se utilizan distintos ítems, que sumados dan como resultado
esa parte de la personalidad del individuo.
Test de personalidad proyectivos
En los tests de personalidad proyectivos se plantean una serie de situaciones
verosímiles en las que tú debes proponer una solución o una respuesta.
Posteriormente, el seleccionador interpreta tus contestaciones para tener una visión
general de tu personalidad.
En otras palabras son preguntas o situaciones que necesitan una respuesta abierta que
implica una identificación personal con la pregunta o problema a resolver,
proyectando la propia personalidad en la respuesta.
Test psicotécnicos
Qué son y qué evalúan
Los test psicotécnicos (también llamados test de inteligencia o test de aptitudes) son
pruebas diseñadas para evaluar tus capacidades intelectuales para la realización de
tareas relacionadas con un determinado puesto de trabajo. Consisten en cuestionarios
tipo test en los que debes escoger entre varias respuestas posibles.
Los test psicotécnicos intentan indagar sobre las capacidades intelectuales de la
persona, como la inteligencia general, la memoria, la percepción o la atención.
También se estudian en este tipo de test otros aspectos más específicos de la
inteligencia, como la aptitud verbal, aptitud numérica, aptitud espacial, capacidad de
abstracción, de concentración..., según las características del puesto al que se opta.
Los test psicotécnicos tienen un límite de tiempo por realizarlos. Por lo tanto, la
interpretación o corrección se hace basándose en dos criterios: los aciertos y errores, y
la rapidez.
Estas son las aptitudes más frecuentes que se miden en los test psicotécnicos:
Test de aptitud verbal
La aptitud verbal hace referencia a la capacidad para comprender y expresar
conceptos a través de palabras, tanto en modo oral como escrito.
Entre las pruebas que miden la aptitud verbal se encuentran ejercicios de ortografía,
definiciones, uso de sinónimos o antónimos, analogías, vocabulario, comprensión
verbal, frases desordenadas o incompletas.
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EL TEST DESIDERATIVO
Es una técnica proyectiva de estimulación verbal que se puede administrar a niños,
adolescentes, adultos y personas de la tercera edad pero, no se debe administrar a
personas con enfermedades físicas graves ni a personas que estén pasando por una
pérdida o duelo.
La consigna de este test anima al paciente a imaginarse como otra cosa/ser vivo que
no sea una persona y permite al psicólogo ver cómo se identifica y desidentifica, como
va enfrentándose a micro-duelos en los que tiene que dejar de ser para ser de nuevo y,
de esta manera, nos permite investigar las fantasías, las angustias y las defensas
entorno a la aniquilación del yo- falta- castración. Así como la elaboración de duelos y
la estructura yoica.
PREPARACIÓN AL TEST DESIDERATIVO
Antes de pasar este test es necesario que haya habido unas entrevistas iniciales en las
que el paciente haya podido entender y conocer qué es lo que se hace durante una
sesión para que no le resulte demasiado agresivo. Se recomienda que este test se pase
después de los test gráficos y antes de los test de láminas (como el CAT, TAT o TRO).
El psicólogo debe de tomar nota de todo cuanto diga o haga el paciente pues aportará
información para la interpretación y puede facilitar la comprensión de qué es lo que
ocurre durante y después de su aplicación. A su vez, también es importante fijarse en
el tiempo que tarda en responder a cada una de las preguntas, pues puede ser un
signo de dificultad o ansiedad.
Se van a realizar seis preguntas, tres preguntas de aceptación:
o ¿Qué es lo que más le gustaría ser si no pudiera ser una persona? ¿Por qué?
o En esta primera pregunta, puede escoger ser una planta, un animal o un
objeto; puede darse el caso de que escoja ser algo abstracto, escoja lo
que escoja, lo tendremos en cuenta para la siguiente pregunta y
tomamos nota pues nos va a aportar información sobre sus defensas
yoicas.
o ¿Qué es lo que más le gustaría ser si no pudiera ser ni una persona ni (la
categoría que haya elegido en la primera opción)? ¿Por qué?
o ¿Qué es lo que más le gustaría ser si no pudiera ser una persona ni (la categoría
que haya elegido en la primera opción) ni (la categoría que haya elegido en la
segunda opción)? ¿Por qué?
Tres preguntas de rechazo:
o ¿Qué es lo que menos le gustaría ser si no fuese una persona? ¿Por qué?
o ¿Qué es lo que menos le gustaría ser si no fuese ni una persona ni (la categoría
que haya elegido en la primera opción)? ¿Por qué?
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o ¿Qué es lo que menos le gustaría ser si no fuese una persona ni (la categoría
que haya elegido en la primera opción) ni (la categoría que haya elegido en la
segunda opción)? ¿Por qué?
INTERPRETACIÓN
La interpretación del test requiere de una formación previa sobre éste, mínimo haber
hecho una buena lectura del manual o el libro Las técnicas proyectivas y el proceso
psicodiagnóstico de Siquier de Ocampo que podéis encontrar también online.
Este test os permitirá ver cómo el paciente/sujeto actúa frente a la angustia de no ser,
qué defensas se ponen en marcha, cómo es su proceso de simbolización e información
sobre sí mismo, cómo se siente y cómo se ve.
Test de aptitud numérica
La aptitud numérica hace referencia a la capacidad para comprender y trabajar con
operaciones numéricas, razonar y manejar hábilmente los números.
Entre las pruebas que miden la aptitud numérica se encuentran operaciones con
sumas, restas, multiplicaciones y divisiones, fracciones, potencias, raíces, porcentajes,
ecuaciones y problemas matemáticos.
Test de aptitud espacial
La aptitud espacial hace referencia a la capacidad para diferenciar formas, volúmenes,
distancias, posiciones en el espacio, y para representar mentalmente figuras y objetos
en dos o tres dimensiones.
La aptitud espacial se mide principalmente a través de pruebas como la rotación de
figuras, la construcción de figuras y rompecabezas.
Test de razonamiento abstracto
El razonamiento abstracto hace referencia a la capacidad de observación y
organización lógica, de manera que se puedan extraer conclusiones a partir de unos
datos concretos, utilizando la lógica deductiva.
Para medir esta capacidad se utilizan series de números, letras, figuras, dominós,
naipes o monedas.
En las series de números puede aparecer cualquier operación, pero lo normal es que
sean sumas y restas, multiplicaciones y divisiones, prefiriéndose siempre la lógica más
sencilla. El resto de ejercicios de razonamiento con dibujos, dominós o monedas, es
semejante, siempre hay que buscar la lógica implícita y aplicarla.
Igual que en los casos anteriores te aconsejamos que intentes aplicar estas
operaciones a tu vida cotidiana, que idees juegos mentales que te permitan practicar,
aunque en este caso lo mejor es que dispongas de bastantes test para practicar.
Test de atención - concentración - retención
Los test de atención, concentración o retención hacen referencia a la capacidad para
estar atento y concentrado mientras se realiza una tarea repetitiva y monótona.
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Para medir esta capacidad suelen utilizarse ejercicios de memoria visual, que consisten
en memorizar objetos o figuras y luego reproducirlas, ejercicios de memoria lectora,
que consisten en leer palabras o números y luego reproducirlos.
La mayoría de los tests psicotécnicos tienen un límite de tiempo. La puntuación final es
resultado de las respuestas acertadas en relación al tiempo consumido. Si nos
quedamos atascados en un elemento, es mejor pasar al siguiente y una vez terminado
el ejercicio, volver a las preguntas que están sin contestar.
Hay preguntas evidentes, utiliza el sentido común, a veces las respuestas más sencillas
son las correctas.
Mantener el nivel de concentración alto. Una cierta tensión mejorará el rendimiento, a
medida que avanza la prueba, también irá aumentando la confianza. Debes centrarte
en el test y olvidarte del resto de personas.
Todos poseemos aptitudes en un grado aceptable; no obstante, la falta de práctica
proporciona resultados peores de los que cabría esperar. Es mejor entrenarse para la
superación de estos tests.
Ejemplos de test psicotécnicos
1) Test persona bajo la lluvia
Vamos a hablar un poco de otro test de dibujos, que suelen hacernos en el departamento de
Recursos Humanos de muchas empresas en la pruebas de selección. Test “El hombre bajo la
lluvia” los resultados de este test generalmente se analizan en conjunto con los del TEST DE
RORSCHACH, o TEST DE LAS MANCHAS como se lo conoce generalmente. Si le toca hacer
alguno de los dos, debe saberque después viene el otro, entre todos se obtienen rasgos de la
personalidad e inteligencia del individuo que llevan a la empresa a decidir favorablemente o
desfavorablemente.
¿En qué consiste el test del hombre bajo la lluvia?
Tal como lo dice el título del test, la prueba consiste en dibujar una persona bajo
la lluvia en un papel. Después de dibujar el hombre bajo la lluvia, generalmente
hacen escribir una historia sobre él al otro lado de la hoja: si tiene que escribir
una historia, escriba una historia con final feliz, y añada al personaje rasgos de
personalidad que puedan ser útiles para su trabajo. Por ejemplo: paciencia,
perseverancia, optimismo, buen humor, etc.
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2) Test del árbol
Es un test proyectivo de la personalidad profunda, a través de sus distintos contenidos
iremos explorando áreas de la personalidad. La consigna es dibujar un árbol.
Es una técnica muy utilizada tanto en la práctica clínica como en la práctica laboral a
continuación desarrollamos algunos conceptos.
QUE SIGNIFICA CADA ELEMENTO DEL ARBOL
Los contenidos que se analizan en el test son los siguientes: el tronco, la copa, las ramas, el
suelo y otros elementos accesorios que a veces aparecen.
Todos estos elementos deben estar presentes en el dibujo de un árbol, es decir, el dibujo
estará formado por el tronco, la copa, las ramas y el suelo.
El tronco: nos da cuenta de los aspectos mas concientes del psiquismo, nos permite evaluar:
estabilidad emocional, como se siente actualmente la persona, la fortaleza de su yo y el aquí
y ahora de su personalidad, pensemos que el tronco es el que sostiene al árbol.
La copa: representa la vida mental, las fantasías, la riqueza, la imaginación, como la persona
concibe a la realidad.
Las ramas: conforman dos cuestiones, la capacidad para establecer vínculos y la modalidad
de las relaciones con los otros, pero también la capacidad de la persona para obtener del
ambiente aquello que necesita.
El suelo: representa la realidad, el piso en donde uno se instala.
Las raíces: NO deberían estar presentes porque representan el plano instintivo sexual y
aspectos primitivos de la sexualidad, por ello cuando se grafica implican que algo de los
impulsos no puede ser bien regulado y controlado por el yo del sujeto. Las raíces se asocian a
una necesidad de arraigo y de mayor estabilidad que el sujeto siente que no tiene. Pensemos
que las raíces sobresalen en los árboles más viejos, es decir con una historia vital más fuerte.
Es positivo que el tronco sea en ambos lados curvos porque eso significa flexibilidad y
adaptación al ambiente, cuando aparece un tronco recto significa inflexibilidad mucho
autocontrol y rigidez, se suma a este análisis otros factores tales como el tamaño, la
ubicación en la hoja, la calidad del trazo.
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Se ve fuerte o débil? Cuál es el concepto de fuerte y débil? Para afirmarse en la realidad tal
cual hoy se le presenta, si el árbol es endeble debilidad de carácter, evasión de la realidad.
Fuerte es un árbol que tiene todos sus contenidos presentes, los trazos son firmes el tamaño
mediano.
Si el trazo se repasa significa inseguridad, insatisfacción y una necesidad de perfeccionismo.
3) El Test de Rorschach
Es un test proyectivo que trata de orientar al seleccionador sobre el funcionamiento
psíquico del entrevistado. Se publicó por primera vez en 1921 y en la actualidad muchos
psicólogos ponen en duda su validez.
La finalidad del test es evaluar la personalidad a través de la interpretación de 10 láminas en
las que aparecen diversas figuras formadas por manchas de tinta simétricas. Estas figuras son
ambiguas y no presentan una estructura definida, hecho por el cual pueden interpretarse de
diferentes maneras. En el test el psicólogo pide al entrevistado que le explique qué ve en las
manchas, haciéndose una idea de posibles rasgos de la personalidad, en función de la
respuesta. Con estas preguntas en la entrevista de trabajo no solamente se analiza lo que el
sujeto ve, sino en qué zona de la página lo ve, si mira la lámina en la misma posición o si
busca otras perspectivas.
Algunos criterios utilizados para evaluar esta prueba son los siguientes:
Tiempo de latencia: cuanto tiempo tarda el individuo en dar la primera respuesta a la
interpretación de la lámina.
Posición: cómo coloca la lámina (90º, 180º de rotación )
Localización: dónde lo ve, en un detalle de la mancha, en toda la mancha, en el
espacio blanco, etc,..
Forma: percibe cosas generales o visualiza detalles
Movimiento: si lo que ve está quieto o se mueve por sí mismo o animado por una
fuerza
Color: si hace referencias al color, lo que indicará que pueden diferenciarse texturas,
profundidad,…
Categorías: si lo que ve corresponde a figuras humanas, animales, plantas, paisajes,
objetos sexuales,…
Fases del Test de Rorschach
La primera consiste en presentar las láminas al paciente de forma individual y ordenada
(empezando por la lámina 1 y acabando por la lámina 10) y solicitando que la interprete,
proyectando así los aspectos de su personalidad. La administración es pausada y relajada,
aceptando más de una interpretación de las láminas o aceptando su total rechazo. Tras esta
fase el examinador registra toda la información relevante acerca de las respuestas del
paciente, así como otros aspectos que puedan aportar un mayor conocimiento.
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La segunda consiste en volver a presentar las láminas en orden y de manera individual para
preguntar al sujeto qué características de las mismas determinaron sus respuestas.
Interpretación
El test de Rorschach nos puede dar unas pinceladas que nos ayuden a conformar el mundo
interior y la personalidad del sujeto. Pero es muy importante para su correcta interpretación
no sólo un conocimiento teórico profundo y general sino también años de entrenamiento. Al
interpretar las respuestas de las láminas se tiene en cuenta algunos de estos aspectos:
El tiempo empleado en responder, indicando lentitud o impulsividad.
El número de respuestas: a mayor número de respuestas mayor riqueza argumental, mayor
flexibilidad y capacidad de expansión. También puede indicar que son personas con buen
humor, activas y abiertas.
Los lugares de las láminas donde la persona presta atención también nos puede aportar
información: percepción global, percepción del detalle, percepción del espacio en blanco etc.
El determinante, es decir, aquello en lo que la persona fija su atención para determinar su
respuesta: color, forma, claroscuro, textura, movimiento, imagen animal, imagen humana,
movimiento inanimado etc.
El contenido: es lo que proyecta la persona en su respuesta y puede tener múltiples
dimensiones.
Es importante recordar que los resultados solo pueden ser interpretados por un
profesional
Test de Rorschach: Lámina 1
Las interpretaciones más frecuentes son mariposa, polilla, murciélago. Algunas
interpretaciones raras pueden ser máscara o cara de animal (lobo, fiera,..) Puede sugerir
trastornos relacionados con la paranoia.
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Test de Rorschach: Lámina 2
La interpretación más frecuente es ver dos figuras humanas. Se pueden ver como payasos o
enanos con turbante, etc,.. Si en esta mancha no se detectan figuras humanas puede indicar
problemas de relación con la gente.
Test de Rorschach: Lámina 3
La interpretación más frecuente son dos personas o dos camareros. Si en esta figura no se
ven figuras humanas, puede significar que existen problemas para relacionarse de los demás.
Se suelen identificar como figuras masculinas.
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Test de Rorschach: Lámina 4
La interpretación más frecuente es la piel de un animal, o un animal de gran tamaño. Si
decimos que es un animal atacando o un monstruo podemos estar denotando cierta relación
de miedo o agresividad con el padre.
Test de Rorschach: Lámina 5
La interpretación más frecuente es murciélago, mariposa, polilla. Ver cabezas de cocodrilo
en los extremos puede indicar hostilidad.
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Test de Rorschach: Lámina 6
La interpretación más frecuente es animal oculto, piel, alfombra. Se pueden ver otras cosas
como vaginas, penes, etc,.. pero es mejor no comentarlo.
Test de Rorschach: Lámina 7
La interpretación más frecuente son cabezas humanas o caras. Refleja la relación con la
madre, así que es mejor no decir que son brujas.
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Test de Rorschach: Lámina 8
La interpretación más frecuente es ver dos pequeños animales en las manchas rosas.
También se puede ver como un diseño heráldico, un árbol, etc,…
Test de Rorschach: Lámina 9
La interpretación más frecuente es ver en las zonas naranjas dos personas. También se
puede ver como humo.
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Test de Rorschach: Lámina 10
La interpretación más frecuente es ver en la zona azul animalitos como cangrejos, arañas,..
4) Test de Raven
Las matrices progresivas de Raven o matrices de Raven, son pruebas de razonamiento
abstracto de inteligencia con preguntas de elección múltiple, desarrolladas originalmente
por el Dr. John C. Raven en 1936.
Las preguntas de esta prueba consisten en identificar el elemento que falta para completar
una serie o patrón de formas llamadas matrices. Así, se le pide al sujeto que identifique el
elemento faltante que completa dicho patrón de formas. Los patrones se presentan en
forma de una matriz de 4 × 4, 3 × 3 o 2 × 2, dando su nombre a la prueba.
Las preguntas utilizadas sirven para medir el razonamiento abstracto y la inteligencia
fluida (no verbal) del sujeto. La inteligencia fluida es el componente central de nuestra
inteligencia general.
Las Matrices de Raven es una prueba muy común y popular que se administra fácilmente a
grupos de personas que van desde niños de 5 años hasta adultos de todas las edades. Está
compuesta por 60 preguntas de opción múltiple, dispuestas en orden progresivo de
dificultad creciente.
Las preguntas de Matrices de Figuras obliga a la persona que realiza esta prueba a examinar
mentalmente una serie compleja de figuras y ver cómo progresan y encajan unas con otras.
Funcionamiento de las Matrices de Raven
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En cada pregunta del test, las Matrices de Raven constan ocho patrones gráficos donde el
sujeto deberá identificar el noveno patrón que falta. Consisten en un diseño geométrico
visual con una pieza faltante. La persona evaluada tiene de seis a ocho opciones para elegir
y completar la pieza faltante.
Tipos de Matrices de Raven
Las matrices se presentan en tres formas diferentes según las características de la persona
avaluada:
Matrices progresivas coloreadas
Diseñadas para niños pequeños (de 5 a 11 años), personas mayores y personas con
problemas de aprendizaje. Se presentan con un fondo de color para que sean más
estimulantes visualmente para los participantes. Algunas de las matrices más difíciles están
en blanco y negro. Consta de 36 preguntas y esta prueba tarda de 15 a 30 minutos en
administrarse. Es la más fácil de las Matrices Progresivas de Raven.
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Matrices progresivas estándar
Esta prueba es adecuada para niños y adolescentes de 6 a 16 años. Hay 5 bloques de 12
preguntas cada uno (60 en total), y cada elemento se vuelve progresivamente más difícil.
Estos son en blanco y negro. La administración puede tardar entre 40 y 45 minutos. Son más
difíciles que las matrices progresivas de colores.
Matrices progresivas avanzadas
Este test está compuesto por 48 elementos: un conjunto de 12 y otro conjunto de 36
preguntas. Son en blanco y negro y se vuelven cada vez más difíciles a medida que se
avanza. Estas preguntas están dirigidas a adultos y adolescentes de inteligencia avanzada.
La administración puede tardar entre 40 y 60 minutos. Estas son las Matrices Progresivas
más difíciles de Raven.
Test Grafológico
Muchas empresas hacen largos procesos de selección que van más allá de la entrevista
personal: test psicotécnicos, test de inteligencia, entrevistas en grupo… Una de las
pruebas que te puedes encontrar es el análisis grafológico, utilizado para conocer la
personalidad del candidato a través de su escritura.
Puede que no te lo digan directamente, sino que te pidan una carta de
presentación manuscrita o que rellenes algún papel con tus datos. No solo la forma en
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la que firmas, sino también la manera en que escribas, podrán darles muchos datos
sobre ti a los encargados de seleccionar el personal.
Un análisis grafológico dirá si trabajas bien en equipo, si tienes buena capacidad de
concentración, si eres una persona responsable, si tienes capacidad de liderazgo, si eres
abierto, tímido… Como ves, son muchas las cosas que tu escritura dice de ti. Para ello,
los grafólogos se fijan en la forma, tamaño y presión de las letras, pero también en la
imagen de conjunto, es decir, en los espacios en blanco, en la distribución del espacio y
en la dirección que sigue tu escritura, además de la velocidad a la que escribes.
¿Cómo funciona?
- La forma de la letra habla del comportamiento cultural, ético o moral: por ejemplo, si
es angulosa, dice de ti que eres intransigente y que das más importancia a la razón que
al sentimiento, mientras que si es redonda se entiende que eres pasivo y agradable.
- El tamaño refleja tu nivel de autoestima: si es muy grande es que tienes necesidad de
llamar la atención, mientras que si es muy pequeña quiere decir que tienes un
concepto pobre de ti mismo y no se te dan bien las relaciones.
- La presión indica tu capacidad de involucrarte en algo: si es tensa es porque tienes un
carácter firme, mientras que si es floja tienes dificultades para enfrentarte a las
dificultades.
- La distribución espacial da muestras sobre nuestra capacidad de organización y
gestión del tiempo: si escribes muy junto es porque tienes capacidad lógica y eres
perseverante; y escribes muy separado quiere decir que tienes la capacidad de ver las
cosas por separado, pero a la vez dice de ti que tienes problemas para integrarte en el
entorno.
- En cuanto a la dirección, refleja nuestro estado de ánimo. Si es ascendente será un
estado de ánimo positivo, mientras que si va había abajo quiere decir que nuestro
ánimo está decaído.
- La velocidad mide tu capacidad de reacción: a mayor velocidad, mayor capacidad de
reacción y viceversa.
¿Pero sabías que también hay ciertas letras que hablan de ti?
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La "t": habla de tu voluntad, tu forma de actuar y tu lucha por alcanzar tus metas. Por
ejemplo, si la línea vertical es más alta que otras (la de la "l" o la "d", por ejemplo) es
signo de seriedad y de realización profesional. Pero si unes la barra horizontal de dos
"t" en una misma palabra quiere decir que tienes una conducta agresiva, litigante y
contestataria.
La "p" se asocia al trabajo, habla sobre tu forma de actuar, la cantidad de tareas que
realizas y la calidad de tus trabajos, además de la inteligencia.
La "e" habla sobre los contactos sociales, sobre cómo te relacionas con los demás.
La "v" indica tu nivel de devoción, sacrificio, de entrega y de sentimiento del deber.
Todas ellas son muy útiles en los procesos de selección porque aportan muchos datos
sobre tu personalidad e indican si eres apto o no para cierto tipo de trabajos.
Por supuesto, la grafología es mucho más complicada que todo esto. Aquí solo
exponemos algunos ejemplos que guardan relación con los procesos de selección. Hay
que matizar que las interpretaciones se realizan sobre el conjunto de la escritura. No
existe una fórmula mágica que indique si alguien es apto o no para un trabajo, solo son
interpretaciones que se hacen a partir de los parámetros establecidos en la grafología
y que se tendrán que verificar posteriormente, pero por ejemplo, que tu letra sea
angulosa, supuesto indicativo de que eres intransigente, no quiere decir
necesariamente que lo seas y que no te vayan a contratar porque escribas así, solo son
indicativos.
Assessment center y dinámicas de grupo
Qué son y qué evalúan
Aunque su utilización es más reciente en España, son cada vez más las empresas que
integran las pruebas del assessment center, o centro de evaluación, en su proceso de
selección. En el caso de los puestos directivos, se trata de una de las pruebas más
fiables para acertar en la elección del profesional adecuado.
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El assessment center es un método de selección mediante el cual se intenta identificar
y evaluar las competencias y habilidades de los candidatos y predecir su rendimiento
en un puesto de trabajo determinado. Lo que evalúa no son tanto rasgos de
personalidad sino el hecho de poseer las habilidades necesarias para lograr el éxito. Su
actuación dejará entrever competencias que no se adquieren en dos días y son difíciles
de aprender si no se tienen.
Este método consta de varias pruebas realizadas en grupo de hasta 10 candidatos
donde se pide a los candidatos que realicen actividades que se aproximan a las
funciones y tareas que se van a encontrar en el puesto de trabajo real. Las pruebas
pueden tener una duración de 45 a 90 minutos, y las sesiones suelen ser de un día o
dos.
Los evaluadores se limitan a dar las instrucciones iniciales, a observar los
acontecimientos y a anotarlos. Observan principalmente el grado en que el candidato
posee y utiliza eficazmente las competencias previamente establecidas como
necesarias para el puesto de trabajo a cubrir.
Algunas de las competencias que quedan reflejadas a través de esta metodología son:
capacidad para la toma de decisiones, capacidad de trabajo bajo presión, la
motivación, el liderazgo, capacidad de trabajar en equipo, visión estratégica, capacidad
de análisis y síntesis, capacidad de comunicación verbal y escrita, sociabilidad, gestión
del tiempo, capacidad de negociación y persuasión, orientación a resultados y al
cliente.
Las actividades que te pueden proponer son muy variadas y pueden incluir:
Redactar un informe
Te darán material escrito, normalmente relativo a una actividad de la empresa y a
partir de aquí tendrás que redactar un informe con sus recomendaciones. Este
ejercicio tiene un tiempo limitado. Evalúa tu capacidad de análisis, razonamiento y
expresión escrita.
Hacer una presentación
Ante las otras personas candidatas y/o ante el personal evaluador. Evalúa tu capacidad
para estructurar una presentación, capacidad de expresión oral, habilidad para hablar
en público.
Ejercicio de la bandeja
La actividad consiste en suponer que ya te han contratado para el puesto a cubrir, por
esto, te darán una bandeja llena de documentos, cartas de clientes, peticiones de
informes, llamadas recibidas, correos electrónicos, etc. Se espera que saques ese
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RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN DE Y ADM. PERSONAL
CLASE Nº 8 - “TEST DE SELECCIÓN. TECNICAS PSOCTÉCNICAS. GRAFOLOGICAS. DINAMICAS
GRUPALES”.
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trabajo adelante: responder la correspondencia, enviar faxes o e-mails, preparar los
informes... en un tiempo limitado. Evalúa tu capacidad de planificación, gestión del
tiempo, capacidad de resolución, de comunicación verbal y escrita.
Comida o cena con directivos
Recuerda que tu objetivo en este momento no es comer ni beber. Muestra una actitud
positiva y optimista, que permita pensar que puede ser agradable trabajar contigo.
Intenta recordar los nombres de las personas e interésate por su trabajo. Aprovecha
para hacer preguntas que te podrán ir bien más adelante.
Consejos para superar las dinámicas de grupo
Comportarse de forma natural: cuando uno se esfuerza en aparentar lo que no es,
actúa forzadamente y genera desconfianza en quien le observa.
Participar activamente y buscar que el grupo alcance sus objetivos más que el
lucimiento personal.
Extremar la educación y la cortesía. Escuchar a los demás con atención. No es mejor el
que más habla.
No ser agresivo. No interrumpas. Sé considerado con los demás e intenta generar un
buen clima.
No obstinarse con las ideas propias. Procurar aportar soluciones.
Normalmente, cuando empieza la sesión, acostumbra a producirse un momento de
silencio que crea cierta tensión. Es bueno romper este silencio de forma natural con
expresiones como: "Bien, si os parece, podríamos empezar haciendo...". Esto indica
que se es una persona con decisión y que se sabe adaptar con facilidad a nuevas
situaciones.
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