UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PUEBLA
Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Puebla
Nombre de la materia:
Ingeniería de proyectos
- NOMBRE DEL PROYECTO-
Reporte del producto I
- CARRERA –
Ingeniería en Mecatrónica
- CUATRIMESTRE –
9° B
- INTEGRANTES -
Albino Torres Flor Alejandra
PROFESOR.
Vichique Vargas Fabian Gilberto
- FECHA –
23 de mayo de 202
Ejercicio 15
En el ejemplo 8.2 se detectó que se tienen problemas con el grosor de las láminas porque no
se cumple con las especificaciones: 5mm ± 0.8 mm. Con el objetivo de corregir tal situación,
un equipo genera un proyecto de mejora. Para verificar si las acciones ejecutadas dieron
resultado, se toma aleatoriamente 45 láminas de la producción de una semana posterior a las
modificaciones. Los espesores obtenidos se muestran a continuación
5.2 5.4 5.4 4.7 5.1 4.7 5.0 5.1
5.0 4.9 4.3 4.7 5.3 4.6 4.8 4.4
4.7 4.9 5.6 4.7 4.7 4.5 5.1 4.7
4.7 5.1 5.3 5.0 5.3 4.5 4.4 4.7
5.6 5.2 4.7 4.6 5.0 5.4 4.7 4.8
5.2 5.1 4.9 5.0 5.0
a) Calcule la media, mediana y desviación estándar y, comparándolas con las
respectivas estadísticas antes de la mejor, decida si el plan dio resultado.
b) Construya un histograma e inserte en él las especificaciones y, comparándolo con el
histograma antes de la mejora, investigue si el plan fue exitoso. Argumente su
respuesta.
2
Desarrollo por apartados
I. Obtención de datos
II. La variabilidad y el pensamiento estadístico.
a. Pensamiento estratégico
3
b. Tipos de variables
Las variables pueden ser cualitativas (no son numéricas) o cuantitativas (son numéricas)
dentro de las cuantitativas pueden ser discretas (Solo pueden adquirir ciertos valores, por lo
regular hay brechas) o continuas (Pueden tomar cualquier valor dentro de un intervalo
especifico).
Dentro de los procesos hay variables de entrada ((X)También llamadas variables
independientes, por lo general son variables de proceso, no son normalmente controladas) y
salida ((Y)Variables de respuesta, son dependientes, por lo general reflejan los resultados,
regularmente tiene especificaciones o tolerancias).
Analizando las variables que se dan, se concluye que son cuantitativas y son variables de
entrada.
c. Medidas de tendencia central
i. Media muestral
𝑥1 + 𝑥2 + ⋯ + 𝑥𝑛 ∑𝑛𝑖=𝑙 𝑥𝑖
𝑥⃗ = =
𝑛 𝑛
224.7
𝑥⃗ =
45
̅ = 𝟒. 𝟗
𝒙
ii. Media o percentil 50
5.2 5.4 5.4 4.7 5.1 4.7 5.0 5.1
5.0 4.9 4.3 4.7 5.3 4.6 4.8 4.4
4.7 4.9 5.6 4.7 4.7 4.5 5.1 4.7
4.7 5.1 5.3 5.0 5.3 4.5 4.4 4.7
5.6 5.2 4.7 4.6 5.0 5.4 4.7 4.8
5.2 5.1 4.9 5.0 5.0
4
Se tiene que ordenar de menor a mayor
4.3 4.4 4.4 4.5 4.5 4.6 4.6 4.7
4.7 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7
4.7 4.7 4.8 4.8 4.9 4.9 4.9 5.0
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.1 5.1 5.1
5.1 5.1 5.2 5.2 5.2 5.3 5.3 5.3
5.4 5.4 5.4 5.6 5.6
Por lo cual la media es: 4.9
4.3 4.4 4.4 4.5 4.5 4.6 4.6 4.7
4.7 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7 4.7
4.7 4.7 4.8 4.8 4.9 4.9 4.9 5.0
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.1 5.1 5.1
5.1 5.1 5.2 5.2 5.2 5.3 5.3 5.3
5.4 5.4 5.4 5.6 5.6
iii. Moda
4.3 *
4.4 * *
4.5 * *
4.6 * *
4.7 * * * * * * * * * * *
4.8 * *
4.9 * * *
5.0 * * * * * *
5.1 * * * * *
5.2 * * *
5.3 * * *
5.4 * *
5.6 * *
5
Observando la tabla, la moda se refiere al número que más se repite dentro del conglomerado
de variables, por lo cual la moda es 4.7
d. Medidas de dispersión o variabilidad
1. Desviación estándar muestral
(𝑥1 − 𝑥̅ )2 + (𝑥2 − 𝑥̅ )2 + ⋯ + (𝑥𝑛 − 𝑥̅ )2
𝑆=√
𝑛−1
Datos
𝒙𝒏 = Variables
̅ = Media Muestral
𝒙
𝒏 = Número de datos
(4.3 − 4.9)2 + (4.4 + 4.9)2 (4.5 + 4.9)2 + ⋯ + (5.4 + 4.9)2 + (5.6 + 4.9)2
𝑆=√
45 − 1
1252.43
𝑆= √
44
𝑆 = √28.4631
𝑺 = 𝟓. 𝟑𝟑
2. Desviación estándar del proceso
∑𝑛1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝜎=√
𝑛
28.46
𝜎=√
45
𝜎 = √0.6324
𝝈 = 𝟎. 𝟕𝟗
6
3. Rango
Es la diferencia entre la variable mayor y la menor
𝑅 = 5.6 − 4.3
𝑹 = 𝟏. 𝟑
4. Coeficiente de variación
𝑆
𝐶𝑉 = (100)
𝑥̅
5.33
𝐶𝑉 = (100)
4.9
𝐶𝑉 = 1.08(100)
𝑪𝑽 = 𝟏𝟎𝟖. 𝟕𝟕
ii. Relación entre 𝒙̅ y S
𝑥̅ − 2𝑠 𝑥̅ + 2𝑠
4.9 − 2(5.33) 4.9 + 2(5.33)
4.9 − 10.66 4.9 − 10.66
−5.76 15.56
iii. Límites reales o naturales
Límite inferior
𝐿𝑅𝐼 = 𝜇 − 3𝜎
Datos
𝝁 = Media
𝝈 = Desviación estándar
𝐿𝑅𝐼 = 4.9 − 3(0.79)
𝐿𝑅𝐼 = 4.9 − 2.37
𝑳𝑹𝑰 = 𝟐. 𝟐𝟑
7
Límite superior
𝐿𝑅𝑆 = 𝜇 + 3𝜎
𝐿𝑅𝑆 = 4.9 + 3(0.79)
𝐿𝑅𝑆 = 4.9 + 2.37
𝑳𝑹𝑺 = 𝟕. 𝟐𝟕
I. Histograma y tabla de frecuencia
a. Tabla de frecuencia
Para poder realizar la tabla se necesitan algunos datos, por ejemplo, el rango, que ya se había
sacado anteriormente.
𝑹 = 𝟏. 𝟑
Posterior se saca el NC (Número de clases) utilizando la siguiente formula.
𝑁𝐶 = 1 + 3.3 log10 (𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠)
𝑁𝐶 = 1 + 3.3 log10 (45)
𝑁𝐶 = 1 + 3.3(1.6532)
𝑁𝐶 = 1 + 5.45
𝑵𝑪 = 𝟔. 𝟒𝟓
Se hace un redondeo al máximo para poder obtener el número de clases
𝑵𝑪 = 𝟕
Posteriormente se tiene que obtener la longitud de clases.
𝑅
𝐿𝐶 =
𝑁𝐶
1.3
𝐿𝐶 =
7
𝑳𝑪 = 𝟎. 𝟏𝟖
8
Clase Intervalo Marcas para Frecuencia Frecuencia
conteo relativa
1 4.30 a 4.48 /// 3 6.6%
2 4.49 a 4.66 //// 4 8.8%
3 4.67 a 4.85 ///// ///// /// 13 28.8%
4 4.86 a 5.04 ///// //// 9 20%
5 5.05 a 5.23 ///// /// 8 17.7%
6 5.24 a 5.42 ///// / 6 13.3%
7 5.43 a 5.6 // 2 4.4%
b. Histograma
Espesor de láminas
12
10
0
4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.6
