Planificación de Proyectos educativos para el subnivel Media de Educación
General Básica
NOMBRE DEL PROYECTO: Historia de los instrumentos musicales
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Valores que trabajar junto al
objetivo:
Los/las estudiantes comprenderán que la visión del mundo cambia
constantemente en función de los aportes de historiadores,
Responsabilidad, creatividad, respeto
investigadores, artistas, científicos, filósofos, escritores y otros
personajes que han comunicado sus descubrimientos y teorías a
la sociedad, mediante un lenguaje claro y preciso.
DESAFÍO ¿Los instrumentos musicales han
cambiado desde sus orígenes?
PRODUCTO FINAL Elaboración de instrumentos musicales
con material reciclable
Ideas previas a la planificación del proyecto
¿Qué personas pueden colaborar en la ejecución del
proyecto?
¿Qué personas conocen y me pueden ayudar con
información para la ejecución del proyecto?
¿Qué conocimientos previos tengo para alcanzar el
desafío?
¿Qué áreas del conocimiento me pueden aportar a la
ejecución del proyecto?
SEMANA FASES CONTENIDOS RECURSOS ACTIVIDAD
Menciones cuales fueron Textos escolares.
los primeros instrumentos
Investigación • De ser posible, revisar el Búsqueda y
musicales de la humanidad.
contenido de los recopilación de
siguientes enlaces: información.
SEMANA 1 https://redhistoria.com/la-
¿Cómo se clasifican los
incompleta-historia-de-los-
instrumentos musicales?
instrumentos-musicales/ Registro y
En la actualidad.
https://sites.google.com/sit organización de la
e/lauramaynorproyecto/_/r información.
Escribe las características src/1418359496968/3/
de cada instrumento mapa-familias-de-
musical. instrumentos-cmap-3.jpg
Seleccione los Material para la
instrumentos musicales a elaboración de los
Creatividad elaborar. instrumentos; objetos Ilustraciones de los
SEMANA 2 reciclados, tijeras, gomas, instrumentos
Realice Bocetos de los
cuerdas, etc. musicales a
instrumentos musicales a
elaborar.
elaborar: tamaño, colores, De ser posible, revisar el
número de instrumentos, contenido en el siguiente
etc. enlace:
Recolección del
http://www.clubpequeslect
¿Se puede crear un material para la
ores.com/2015/06/manuali
instrumento musical elaboración de los
dad-instrumentos-
multiuso? instrumentos.
musicales-caseros.html
Elaboración de Escoger un espacio Materiales para la Anota los pasos
los adecuado para la elaboración de los que realizaste para
SEMANA 3
instrumentos elaboración de los instrumentos. la construcción de
musicales instrumentos. los instrumentos.
Medios de registro del
proceso de elaboración. Junta los
materiales para
Organiza tu tiempo para la Personas que pueden
construir los
elaboración de los ayudar a la elaboración de
instrumentos
instrumentos. los instrumentos.
Demostrar el
Planifica los pasos para la
funcionamiento de
elaboración.
los instrumentos
Anota el proceso
de elaboración
SEMANA 4 Divulgación de Elaboración de un mini Herramientas digitales. Elabora un texto de
los repetorio musical con los presentación de los
instrumentos Materiales para la
instrumentos creados instrumentos.
musicales presentación del proyecto.
Descripción y Elaboración de
Afiche, folleto, collage,
representación de material
video, audio
experiencias. comunicacional
Familiares y comunidad para hacer conocer
Escoge una estrategias de
cercana. los instrumentos
como exponer los
construidos
instrumentos musicales Puede ser una
elaborados presentación en vivo del
ensamble.
Portafolio: Para el seguimiento del desarrollo del proyecto el o la estudiante debe
elaborar un porta- folio con los productos de cada fase del proyecto, este permite la
organización del trabajo y reflexión y mejora continua. El contenido de este portafolio se suma
al portafolio general del estudiante, para ser evaluado en conjunto con otras actividades.
Autoevaluación
¿Se logró el objetivo de aprendizaje? Enumeramos lo aprendido
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¿Qué dificultades se presentaron durante el desarrollo del
proyecto y cómo se lograrón resolver?
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Luego de ejecutado el proyecto ¿me encuentro satisfecho/a
con el producto alcanzado y por qué?
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¿Los instrumentos elaborados, funcionan y se puede crear música
con ellos?
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