Problemas del Canguro Matemático

Rafael Sánchez Lamoneda

Universidad Antonio Nariño

Bogotá, Colombia

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017.

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 1/

Rafael Sánchez Lamoneda ( Universidad Antonio Nariño
Problemas
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del Canguro
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Matemático 42
 Pre-Ecolier

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del Canguro
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Matemático 42
 Pre-Ecolier

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Matemático 42
 Ecolier

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Matemático 42
 Solución

Hay una sola manera de llenar la tabla dadas las condiciones que
Luisa impuso:

1 3 2
3 2 1
2 1 3

Por tanto A + B = 4.

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Matemático 42
 Ecolier 4 puntos

Zoe tiene dos cartas. Ella escribió un número en los dos lados de
cada carta. La suma de los dos números de la primera carta es igual a
la suma de los dos números de la segunda. La suma de los cuatro
números es 32. Si en una carta escribió el 5 y en la otra el 12. ¿Cuáles
son los dos números escritos en los dos lados que no se pueden ver?

(A) 7, 0 (B) 8, 1 (C) 11, 4 (D) 9, 2 (E) 6, 3.

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Matemático 42
 Solución

La suma de los dos números en cada carta es la misma. Entonces

como la suma de los 4 es 32, tenemos que la suma de cada carta es

32 ÷ 2 = 16.

Por tanto, los otros números en cada carta son: 16 − 5 = 11 y

16 − 12 = 4.

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Matemático 42
 Ecolier 4 puntos

Juan tiene un tablero con 11 cuadrados en línea. El pone una moneda

en cada uno de ocho cuadrados vecinos sin dejar ningún cuadrado
vacío entre las monedas. ¿Cuál es el máximo número de cuadrados
en los cuales se puede estar seguro que hay una moneda?

(A) 1 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6.

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Matemático 42
 Solución

Comencemos a disponer las monedas de izquierda a derecha, y las

vamos corriendo hacia la derecha hasta llegar a la casilla 11. Vemos
que las casillas 4, 5, 6, 7 y 8, siempre tendrán una moneda. La
respuesta es 5.

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Matemático 42
 Ecolier 5 puntos

Tim, Tom y Jim son trillizos (hermanos nacidos el mismo día). Su

hermano Paul es exactamente 3 años mayor que ellos. ¿Cuál de los
siguientes números puede ser la suma de las edades de los cuatro
hermanos?

(A) 25 (B) 27 (C) 29 (D) 30 (E) 60.

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Matemático 42
 Solución

Como Paul tiene 3 años más que sus otros tres hermanos, restamos 3
a la suma y queda un número que tiene que ser divisible por 4. De los
dados solamente 27 − 3 = 24 es divisible entre 4. La respuesta es 27.

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Matemático 42
 Ecolier 5 puntos

Unos árboles mágicos crecen en un jardín mágico. Cada árbol tiene 6

peras y 3 manzanas, o 8 peras y 4 manzanas. Hay 25 manzanas en el
jardín. ¿Cuántas peras hay en el jardín?

(A) 35 (B) 40 (C) 45 (D) 50 (E) 56.

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Matemático 42
 Solución

Llamemos árbol 1 a los que tienen 6 peras y árbol 2 a los de 8 peras.

Busquemos la forma de tener 25 manzanas. Primero vemos que
25 = 9 + 16, entonces tenemos 3 árboles 1 que dan 3 × 3 = 9
manzanas y 4 árboles 2, para tener las 4 × 4 = 16 manzanas. La
cantidad de peras que nos dan estos árboles es para los árboles 1,
3 × 6 = 18 y la cantidad de peras aportadas por árboles 2 es
4 × 8 = 32. En total, 18 + 32 = 50 peras.

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Matemático 42
 Ecolier 5 puntos

Raquel suma siete números y obtiene 2016. Uno de los números en la

adición es 201. Ella lo reemplaza por el número 102. ¿Cuánto da la
nueva suma?

(A) 1815 (B) 1914 (C) 1917 (D) 2115 (E) 2118.

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Matemático 42
 Solución

Hay seis números que sumados con 201 dan como resultados 2016.
Como los seis números se mantienen, debemos buscar la diferencia
entre 201 y 102: 201 − 102 = 99. Entonces la respuesta buscada es
2016 − 99 = 1917.

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Matemático 42
 Benjamin

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Matemático 42
 Solución

Basta observar que cada rectángulo en las esquinas sólo aporta a la

longitud de la línea gruesa la mitad de su perímetro. De esta forma la
longitud de ella será 30 + 10 = 40cm.

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Matemático 42
 Benjamin

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Matemático 42
 Solución

En la primera ronda las ardillas que A, B, C y E toman la nuez que

está a su izquierda y la ardilla D la de su derecha. De esta forma C
queda más cerca de la sexta nuez que D

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Matemático 42
 Benjamín 3 puntos

Miguel cortó una pizza en cuartos. Luego cortó cada cuarto en tercios.
¿Qué parte de la pizza completa es cada pedazo?

1 1 1 1 1
(A) (B) (C) (D) (E) .
3 4 7 8 12

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 20 /

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Matemático 42
 Benjamín 3 puntos

Cora dibuja un cuadrado de lado 10cm. Luego une los puntos medios
de cada lado para formar un cuadrado más pequeño. ¿Cuál es el área
de ese cuadrado más pequeño?

(A) 10cm2 (B) 20cm2 (C) 25cm2 (D) 40cm2 (E) 50cm2 .

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 21 /

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Matemático 42
 Solución

Dividamos la figura en cuatro cuadrados, trazando las dos diagonales

del cuadrado más pequeño, nos quedan cuatro cuadrados y cada uno
tiene una esquina del cuadrado grande y un cuarto del cuadrado
pequeño. Por tanto, el área del cuadrado pequeño es la mitad del área
del grande.

¿Otra forma de hacerlo?

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Matemático 42
 Benjamín 4 puntos

En una clase hay 30 estudiantes, sentados en pares. Cada chica está

sentada al lado de un chico, y exactamente la mitad de los chicos
están sentados al lado de una chica. ¿Cuántas chicas hay en la clase?

(A) 25 (B) 20 (C) 15 (D) 10 (E) 5.

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 23 /

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Matemático 42
 Solución

Representemos con a a las chicas y con b a los chicos, entonces

a + b = 30. Como cada chico se sienta con una chica, todos los
chicos se sientan y como la mitad de las chicas se sienta con un un
chico, podemos entonces decir que 21 a = b, o bien a = 2b. Entonces
3b = 30 y b = 10, por lo que hay 10 chicos en la clase.

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Matemático 42
 Benjamín 4 puntos

El número 2581953764 se escribe en una tira de papel. Juan hace dos

cortes en la tira y obtiene tres números. Luego suma los tres números.
¿Cuál es el menor valor posible que puede obtener como resultado?

(A) 2675 (B) 2975 (C) 2978 (D) 4217 (E) 4298.

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Matemático 42
 Solución

Como son 10 dígitos la menor sumase obtendrá si al cortar el papel

obtenemos dos números de tres dígitos y uno de cuatro, cualquier otra
alternativa dará, como resultado de la suma, un número de más de
cuatro dígitos. Observando la secuencia de números dada,
2581953764, el menor dígito de cuatro números que allí aparece es el
1953, quedando 258 y 764 como los números de tres dígitos.

258 1953 764

La suma de ellos tres es:

258 + 1953 + 764 = 2975.

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Matemático 42
 Benajmín 4 puntos

Cada letra de la palabra BENJAMIN representa uno de los dígitos 1, 2,

3, 4, 5, 6, ó 7. Letras diferentes representan dígitos diferentes. Si el
número BENJAMIN es impar y divisible entre 3, ¿qué dígito
corresponde a la letra N?

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 5 (E) 7.

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Matemático 42
 Solución

Como BENJAMIN es impar, N debe ser 1, 3, 5,ó 7. La suma

1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28. Pero BENJAMIN es múltiplo de 3,
entonces debe ocurrir que B + E + N + J + A + M + I + N es un
múltiplo de 3. Por ello la única posibilidad es N = 5, en este caso

B + E + N + J + A + M + I + N = 33 = 3 × 11

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Matemático 42
 Benjamín 5 puntos

Un canguro juega con su calculadora. Comienza por escribir el

número 12. En cada operación, multiplica el número en la pantalla por
2 o por 3, o lo divide entre 2 o entre 3. Luego de realizar 60 de estas
operaciones, ¿cuál de los siguientes números no puede ser obtenido?

(A) 12 (B) 18 (C) 36 (D) 72 (E) 108.

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del Canguro
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Matemático 42
 Solución

Comenzamos observando que 12 = 22 × 3, así es conveniente ver

que la suma de los exponentes es impar, 3. Como cada vez que se
multiplique o se divida por 2 o 3 la suma de los exponentes habrá
aumentado o disminuido en 1 y como lo hacemos 60 veces que es
par, al final debemos llegar a un número de la forma 2m × 3n , con
m + n impar. Ahora vemos todas las alternativas de respuesta y
observamos que el único que no podría obtenerse es 36, pues
36 = 22 × 32 cuya suma de exponentes es par.

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Matemático 42
 Cadet

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Matemático 42
 Solución

Primero enumeremos los niveles del cubo de arriba hacia abajo.

Además en cada nivel indicaremos por (a, b) la casilla que está
en la columna a, de atrás hacia adelante y la fila b, de izquierda a
derecha. Así el cubo gris inicial está en el primer nivel y la casilla
(2, 2).
Al final del primer día habrá seis cubos grises, que son el del
primer día y sus cinco cubos vecinos. Cinco en el primer nivel y
uno en el segundo nivel.
El segundo día hay 11 nuevos cubos grises. Los cubos en las
posiciones (1, 1), (1, 3), (2, 4), (3, 1), (3, 3) y (4, 2) en el primer
nivel, los cubos, (1, 2), (2, 1), (2, 3) y (3, 2) en el segundo nivel y el
cubo (2, 2) en el tercer nivel.
Total 17 cubos grises al final del segundo día.

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Matemático 42
 Cadet

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Matemático 42
 Solución

Las posibles distribuciones de pasajeros serían:

(5, 1, 5, 5, 1), (4, 2, 5, 4, 2), (3, 3, 5, 3, 3)

y por simetría
(1, 5, 5, 1, 5) y (2, 4, 5, 2, 4).
Estas son las únicas posibles, pues en el primer vagón, vistos de
izquierda a derecha, no puede haber más de cinco pasajeros.

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del Canguro
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Matemático 42
 Junior

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del Canguro
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Matemático 42
 Solución

Observemos primero que el participante P2015 tuvo que dar apretones

de mano a todos los asistentes. El P2014 a todos menos al P1 . El P2013
a todos menos al P1 y al P2 , y así sucesivamente hasta el participante
P1009 . Entonces el participante P1009 comienza por darle la mano al
P1007 , hasta el P2016 . Llegamos al participante P1008 , este le da la
mano a todos desde el P2016 hasta el P1009 . Los participantes desde el
P1 hasta el P1007 , ya todos han recibido sus apretones de mano, por
eso ninguno de ellos le da la mano al P2016 . Por lo tanto los que le
dieron la mano al P2016 son los participantes del P1008 al P2015 , para
un total de 2015 − 1008 + 1 = 1008 apretones de mano.

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 36 /

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Matemático 42
 Junior

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del Canguro
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Matemático 42
 Solución

Usando las diagonales de la cara de la izquierda, la del fondo y la

posterior, construimos un triángulo equilátero, así el ángulo de abajo a
la izquierda mide 60◦ . Los otros tres ángulos son rectos, por lo que la
suma de los cuatro ángulos es 330◦ .

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 38 /

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 Student

# 24. ¿Cuántas funciones cuadráticas en x son tales que su gráfica

pasa por al menos 3 de los puntos marcados?

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 39 /

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Matemático 42
 Solución

No debe haber tres puntos colineales, ni dos puntos en una misma

línea vertical. Esto garantiza que no sea una recta, y que siempre sea
una función. Como el número total de maneras de elegir 3 puntos con
abscisas distintas es 3 × 3 × 3 = 27, para tener la respuesta debemos
quitar los casos de 3 puntos horizontales y las dos diagonales,
quedando 27 − 5 = 22.

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 40 /

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 Student

# 24. En un triángulo rectángulo ABC con ángulo recto en A, las

bisectrices de los ángulos agudos√se intersectan en un punto P. Si la
distancia de P a la hipotenusa es 8, ¿Cuál es la distancia de P a A?.

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 41 /

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 Solución

Como las bisectrices de los ángulos agudos se intersectan en P, este

punto es el incentro
√ del triángulo, por lo que su distancia a cada lado
del triángulo
√ será 8. Por lo que PA es la diagonal de un cuadrado de
lado 8 y entonces PA = 4.

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 42 /

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Matemático 42
 Student

# 30. El entero positivo N tiene exactamente seis divisores positivos y

distintos, incluyendo al 1 y a N. El producto de cinco de ellos es 648.
¿Cuál es el sexto divisor?

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 43 /

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Matemático 42
 Solución

648 = 23 × · · · × 34 . De esta factorización vemos que el mayor número

de factores distintos que podemos tener es 4, por lo que el 1 es uno
de los divisores de N que aparece en el producto. Esto da tres
posibilidades a analizar. En una los factores posibles son 1, 2, 3, 4 y
27. En otra son 1, 2, 3, 9 y 12. Ninguna de estas dos sirve. La primera
no, pues implicaría que 108 también es un divisor y por lo tanto
también el 6 y N tendría más que seis divisores. La segunda implica
que 36 debe ser un divisor y por lo tanto el 4 y de nuevo se tienen más
de seis divisores para N. Queda la tercera posibilidad en la que los
factores son 1, 2, 3, 6 y 18. Esta si cumple lo pedido pues N = 18 y
así el divisor que faltaría es el 9

Guayaquil, 19 al 21 de abril de 2017. 44 /

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