DESASTRES
NATURALES
LIC. YUBET CACERES AGUIL AR
FENÓMENOS NATURALES
Son sucesos que se desarrollan como parte de la
intensa actividad del planeta, es decir, no son
generados por el hombre, son tan naturales como el
día y la noche.
FENÓMENOS NATURALES
Son aquéllos asociados a la pérdida de vidas, por un
fenómeno natural, en un lugar donde se desarrolla
actividad humana.
Los desastres naturales son eventos
que se han presentado en numerosas
oportunidades a lo largo de la
historia y continuarán presentándose
y produciendo daños en la
infraestructura productiva y de
servicios de nuestros países, y en la
vida y la salud de la población
Los desastres naturales se clasifican de acuerdo a:
[Link] aparición
❖ Súbitos: Ocurren sorpresivamente y de manera
inmediata. Por ejemplo: terremotos, avalanchas,
algunas inundaciones, tsunamis (maremotos).
❖ Mediatos: Ocurren en forma más lenta y es
factible predecirlos. Por ejemplo: Huracanes,
sequías, erupciones volcánicas y otros.
B. Su duración
❖De corta a mediana duración:
Terremotos, huracanes, erupciones
volcánicas, tsunamis, avalanchas y
hundimientos.
❖De larga duración: Sequías e
inundaciones
C. Su origen
❖ Geológico: Son aquellos que fundamentalmente se dan por
movimiento de placas tectónicas, vulcanismo, ruptura de la
corteza terrestre o irregularidades en el relieve y la
conformación del subsuelo.
Entre este tipo de desastres, y por razones didácticas, se ubica la
sismicidad, tsunamis, vulcanismo y deslizamientos. Es
importante tomar en cuenta que estos fenómenos están
estrechamente interrelacionados, es decir, no sólo tienen un
origen común, sino que uno puede ser consecuencia del otro.
❖Meteorológico
Son los que se dan a partir de
fenómenos que se
generan en la atmósfera y se
manifiestan a través de vientos, lluvias,
tormentas eléctricas y sequías
DESASTRES NATURALES DE OR1GEN GEOLÓG1CO
❖ Sismicidad: Un sismo es una vibración de las diferentes
capas de la tierra, producida por la liberación de energía
originada por el rozamiento o quiebre de un bloque de la
corteza terrestre.
Según las investigaciones científicas modernas, hoy se pueden
identificar cuatro distintos procesos que causan sismicidad:
▪ Movimiento de placas tectónicas.
▪ Acción volcánica.
▪ Ruptura de la corteza terrestre (falla local).
▪ Explosiones subterráneas realizadas por el hombre
Sismicidad por movimiento de placas:
Las placas tectónicas son gigantescos fragmentos que abarcan
tanto superficies continentales (donde se ubican los
continentes) como fondo oceánico. Se dividen en fragmentos
menores llamados subplacas, y a manera de un gran
rompecabezas esférico, componen el planeta.
En la astenósfera, se producen corrientes de convección
(desplazamiento de masas en estado líquido, en este caso es
circular), que hacen que las placas se muevan. Estos
movimientos son los que provocan sismos debido a que se da
una brusca liberación de energía producida por tres tipos
distintos de movimiento:
Sismicidad por acción volcánica
Todo volcán, aunque esté inactivo tiene su cráter en la
cúspide del macizo y una chimenea que es el conducto que
va desde la cámara magmática, hasta el cráter en la superficie.
El magma cuando tiende a subir por la chimenea, ejerce una
gran presión sobre los estratos superficiales y sobre las
paredes internas de la chimenea, presión que al llegar a su
máximo nivel, se libera en forma de energía y produce
sismos, que generalmente pueden afectar las zonas aledañas
al macizo. Incluso la temperatura del magma, ejerce presión
que al liberarse, se traduce en energía y provoca sismos.
Sismicidad por fallas locales
La falla local se da básicamente por la acumulación de sedimentos
en la parte interna del suelo, lo cual produce desbalances y
movimientos de acomodamiento en él. Se conocen tres tipos de
movimientos de las fallas locales:
▪ Normal: Movimiento que sigue el plano en que se encuentra la
falla.
▪ Inverso: Movimiento que se da contrario al plano normal de la
falla.
▪ Lateral: Movimiento de roce, que se da siguiendo direcciones
distintas en las secciones que componen el plano de la falla.
Sismicidad por explosiones subterráneas realizadas por el hombre:
Estos son sismos originados por cargas explosivas que el hombre ha
hecho y hace detonar tanto en la superficie como en subterráneos
constituidos para ese fin.
Medición de la sismicidad:
En la actualidad, existen dos escalas para medir un sismo:
Richter: Partió de un sismo que se originó a 100 km de distancia del
sismógrafo y dejó impreso un trazo que midió una milésima de un
milímetro. Pero añadió un elemento de corrección, según el cual, un
sismo que deje un trazo de un milímetro en el sismograma, tendría una
magnitud de tres grados. Esta escala sirve para medir la magnitud en
grados de la energía liberada.
Mercalli: Creó un método para medir los
sismos tomando como base los efectos que
provocan éstos en el hombre (cómo este los
siente) y en sus edificaciones; así como las
transformaciones observables que provocan
en la naturaleza.
GRADO I: Perceptible sólo por sismógrafos
GRADO II: Se percibe en pisos altos y por personas muy sensibles.
GRADO III: Se percibe con mucha dificultad en los interiores de edificios
y casas
GRADO IV: Se percibe dentro de casas y edificios, sobre todo por la
oscilación de lámparas y algunos muebles livianos. Fuera de
construcciones, es poco perceptible.
GRADO V: Dentro de las edificaciones se mueven con brusquedad
lámparas, muebles, puertas, ventanas y se rompen vidrios. Fuera de
construcciones se puede percibir
GRADO VI: Dentro de casas y edificios los cuadros se caen, piezas de
vajillas se rompen al caer o chocar, caen libros y objetos colocados en
estantes. Se producen daños ligeros
GRADO VII: Los ríos y lagos se encrespan y enturbian. La mayoría de
objetos colgados caen; las campanas de la iglesia chocan y suenan solas.
Se producen daños leves en partes altas de algunas edificaciones
GRADO VIII: En las pendientes del suelo, aparecen grietas y en suelos
húmedos, puede brotar agua. En las edificaciones se producen daños
considerables.
GRADO IX: Construcciones antisísmicas sufren daños. El resto de
construcciones sufren severos daños.
GRADO X: Los rieles del ferrocarril se curvan levemente, el pavimento
y suelo sufren ondulaciones y agrietamientos
GRADO XI: En el suelo se producen grietas considerables; en terrenos
suaves y húmedos, surge agua.
GRADO XII: Muchos ríos se salen y desvían su cauce. Los lagos sufren
cambios de ubicación, en algunos sitios se forman cataratas.
EL SOCORRISTA HA DE:
•Ayudar a proteger y salvar vidas, así como contribuir a que otros lo
hagan.
•Actuar sin causar daño alguno.
•Respetar y hacer que se respete la dignidad de los heridos.
•Participar en el control de las enfermedades.
•Contribuir a la educación de salud del público en general y otros
programas de prevención, ayudando así a prevenir lesiones y a evitar
que se propaguen las enfermedades.
•Tener suficiente flexibilidad y agudeza para responder a las numerosas
y variadas tareas (logísticas, administrativas, etc.), además de cuidar de
los heridos.
FRIAJE - TEMPERATURAS BAJAS
Heladas Dinámicas: Son generadas
por la invasión de masas de aire
frío-seco de origen Antártico y se
registran en zonas con alturas
variables por encima de los 2500
m.s.n.m. En zonas de nuestra selva,
se registran temperaturas mínimas
bajas encima de los 0 ºC, a éstos se
les denomina “friajes” o “fríos de
San Juan”
MEDIDAS PREVENTIVAS
❖Usa mantas, ponchos, ropa gruesa, guantes y
gorros; de preferencia que sean de lana,
alpaca, etc.
❖Almacena alimentos no perecibles, agua
hervida en botellas, leña para cocinar o para
generar calor en las noches.
❖Si tienes ganado lanar, construye cobertizos
para la protección de las crías.
❖Cuida y protege a los niños, por la fuerte
incidencia de infecciones respiratorias agudas,
particularmente neumonía.
❖Cuenta en forma permanente con
medicamentos o acude a los centros de salud
más cercano.
❖Al dormir no dejes encendidas velas o
lámparas.
EN LA EMERGENCIA
▪ Evita los cambios bruscos de temperatura, en lo posible
evita salir de casa. No expongas a los niños y ancianos al
frío.
▪ Utiliza ropa y calzado adecuados para esta temporada.
▪ Protégete la cabeza, rostro y boca para evitar la entrada de
aire frío a los pulmones.
▪ Usa varias frazadas.
▪ Ten cuidado con el uso de estufas de carbón, eléctricas y
de gas.
▪ No abrigues excesivamente a los niños pequeños, pues al
moverse en la noche podrían asfixiarse.
RECOMENDACIONES GENERALES ANTE UNA EMERGENCIA
•Conversa con tus vecinos y trabaja en coordinación con la Oficina de
Defensa Civil de tu municipio para saber cómo prevenir y actuar ante un
desastre.
•Prevé una reserva de agua (en depósito cerrado) y alimentos no perecibles.
•Organiza un botiquín de emergencia y cuenta con linterna y radio a pilas.
•Ten a la mano los números de teléfonos de Bomberos (116) y Policía
Nacional (105).
•Identifica los peligros en tu distrito, centro de trabajo o centro de estudios y
adopta las medidas preventivas para eliminar o reducir los efectos dañinos.
•Colabora y participa activamente en las Brigadas de Defensa Civil (en apoyo
de las actividades de primera respuesta: rescate, remoción de escombros,
primeros auxilios, contra incendios, etc.) según las necesidades originadas por
los peligros de tu localidad.
INCENDIOS
El fuego es una combustión caracterizada por la
emisión de calor, acompañada de humo, llama, o de
ambos a la vez químicamente, el fuego se trata de
una reacción de oxidación entre una sustancia
inflamable (combustible) y otra oxidante, llamada
comburente (el oxigeno), en presencia de una cierta
energía de activacion; este proceso exotermico, (una
vez producida la reaccion),libera calor.
[Link] DEL FUEGO SOBRE EL ORGANISMO
Podemos clasificar los efectos del fuego sobre el organismo según
las características ya estudiadas en:
❖ Por la producción de calor: quemaduras, tanto externas (piel,
pelo, mucosas, ojos)) como internas (vías respiratorias).
❖ Por la liberación de gases: intoxicación por CO y otras
sustancias tóxicas desprendidas (sulfuro y cianuro de hidrógeno
amoniaco, dióxido de nitrógeno, acroleína, fosgeno.)
❖ Lesiones por impacto, en las explosiones y deflagraciones, por
la onda expansiva. Produce lesiones en tímpano, fracturas
óseas, contusiones y estallidos de órganos internos.
Triángulo y tetraedro del fuego
Para que se produzca fuego han de coincidir
tres elementos básicos: Combustible
Comburente
Energía de activación (Calor)
TIPOS DE FUEGO
CLASE A: fuegos de materiales sólidos, en general orgánicos (maderas, tejidos,
papel.)
CLASE B: fuegos de líquidos inflamables o combustibles, o bien fuegos sólidos
que pasan a líquidos, y fuegos grasos (aceites, benzol, grasas, disolventes.)
CLASE C: fuegos de gases inflamables o explosivos (butano, propano,
hidrógeno.)
CLASE D: fuegos de metales alcalinos y metales ligeros (aluminio en polvo,
sodio, carburo cálcico.)
PRODUCTOS DE LA COMBUSTIÓN
Como en toda reacción química, las sustancias
reaccionantes en una combustión dan lugar a otras
totalmente distintas. De entre todas ellas, las más
importantes son: el humo y los gases tóxicos.
a) El humo está formado por diminutas partículas
sólidas y vapor condensado. Estas partículas
pueden ser de color, dimensiones o cantidad
tales, que dificultan la visibilidad, impidiendo la
identificación de las salidas o su señalización.
b) b) Los gases tóxicos que se desprenden en una
combustión son muy diversos dependiendo del
material combustible. Los más comunes son el
monóxido de carbono y el anhídrido carbónico.
El monóxido de carbono envenena por asfixia al
combinarse con la hemoglobina de la sangre,
impidiendo el transporte del oxígeno que el
cuerpo necesita.
El anhídrido carbónico estimula el ritmo de la
respiración. Esta circunstancia, combinada con la
disminución de oxígeno en el aire, puede
provocar la asfixia.
Clases de Fuego Se establecen las siguientes clases de fuego, en función
de la naturaleza del combustible:
MÉTODOS DE EXTINCIÓN
En virtud de la composición del tetraedro del fuego, existen las
siguientes formas de extinción, dependiendo del factor sobre el
que se actúe:
ENFRIAMIENTO: Consiste en actuar sobre el calor
eliminándolo.
SOFOCACIÓN: Consiste en actuar sobre el oxígeno, evitando
su aportación sobre el combustible o reduciendo su
concentración hasta valores que no permitan continuar la
combustión.
ELIMINACIÓN DEL COMBUSTIBLE: Consiste en retirar los
combustibles presentes en un incendio antes de que sean
afectados por el mismo. Una variante es la DILUCIÓN, que se
basa en diluir en agua determinados líquidos inflamables
solubles.
INHIBICIÓN: Consiste en la neutralización química de los
radicales libres que dan lugar a la reacción en cadena y, por
tanto, a la combustión.
Para la extinción, se puede actuar sobre cada una de las fases
de generación del fuego. Así, si eliminamos uno o varios de
los factores conseguiremos apagar o extinguir el fuego.
Los métodos de extinción según el elemento que se vaya a
eliminar son:
1. Dispersión o desalimentación. Se dispersa o elimina el
combustible.
2. Enfriamiento. Eliminando la energía de activación,
disminuyendo la temperatura mediante la absorción del
calor por parte del agente extintor
3. Sofocación. Se actúa sobre el comburente:
-Eliminando el oxígeno, recubriendo con material no
combustible.
-Reduciendo la cantidad de oxígeno mediante la proyección
de un gas inerte
4. Inhibición. Se elimina la reacción en cadena, por medio de
reacciones endotérmicas, que absorben calor del propio
fuego
REGLAS BÁSICAS:
❖Conservar la calma.
❖Evitar aglomeraciones.
❖Saber imponerse haciéndose cargo de la situación.
❖No mover a la víctima hasta estar seguros de hacerlo sin riesgo de
empeorar las lesiones.
❖Examinar a la víctima y efectuar una evaluación de su estado.
❖Tranquilizar a la víctima, dándole confianza.
❖Mantener a la víctima caliente.
❖Avisar al personal sanitario. Teléfono de Emergencia
❖Efectuar un traslado adecuado en relación a las lesiones que
presente.
❖No medicar ni dar de beber.
PROHIBICIONES:
❖No manipular si se desconoce lo que se hace.
❖No tocar las heridas con las manos, boca o cualquier material sin
esterilizar.
❖Nunca soplar sobre una herida.
❖No lavar heridas profundas, cubrirlas con apósitos estériles y transportar
inmediatamente a la víctima a un centro de salud.
❖No limpiar la herida hacia adentro, siempre hacia afuera.
❖No tocar ni mover los coágulos de sangre.
❖No intentar coser una herida.
❖No poner algodón directamente sobre heridas o quemaduras (usar gasa
siempre que sea posible).
❖No aplicar tela adhesiva directamente sobre heridas.
❖No desprender gasas que cubran las heridas.
❖No aplicar vendajes húmedos, demasiado flojos ni demasiados apretados.
