CONTROL DE LECTURA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

(EL DIARIO DE ANA FRANK: Ana Frank)

Nombre Puntaje Ideal 7 Nota:

2
Curso 8° Básico Fecha Puntaje Real

INTERÉS POR LA LECTURA

1. SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 punto cada, total puntos)

Encierre en un círculo la alternativa correcta, si hay dos alternativas marcadas o existen borrones, no se
considerará la respuesta como correcta. De la pregunta 1 a la 6 son de comprensión.

Miércoles 2 de septiembre de 1942

Querida Kitty:
El señor y la señora Van Daan han tenido una pelea terrible.
Nunca había oído cosas semejantes, porque papá y mamá no pensarían jamás en gritarse así. La causa: una
verdadera insignificancia, por la que no valía la pena reñir. En fin, cada cual tiene sus gustos.
Naturalmente, para Peter, la cosa es muy desagradable, pues debe tomar partido por uno u otro. Pero, como es
tan susceptible y perezoso, nadie lo toma en serio. Ayer estaba insoportable porque tenía la lengua azul en vez de
roja; desde luego, esta singularidad desapareció en un abrir y cerrar de ojos. Hoy sufre de tortícolis y se pasea
con una bufanda anudada al cuello; el «caballero» se queja también de lumbago. También suele experimentar
dolores en el corazón, los riñones y los pulmones.
Es un verdadero hipocondríaco (es ésa la palabra, ¿verdad?).
Entre mamá y la señora Van Daan hay bastantes desinteligencias; existen, desde luego, razones para ello. Te
daré un ejemplo: la señora Van Daan ha retirado del armario donde se encuentra nuestra ropa en común todas
sus sábanas, que eran tres. Ella juzga natural que la ropa de mamá sirva para todo el mundo. Se va a sentir muy
decepcionada cuando compruebe que mamá ha seguido su ejemplo.
Además se siente muy molesta porque nos servimos de su juego de mesa y no del nuestro para uso común. Trata
por todos los medios de saber qué hemos hecho de nuestros platos de porcelana, los cuales están mucho más
cerca de lo que ella supone: en el desván, alineados en cajas de cartón, detrás de cartapacios.
Los platos son inhallables, permanecerán allí tanto tiempo como nosotros. ¡Siempre tengo mala suerte! Ayer dejé
caer un plato sopero perteneciente a la señora; se hizo trizas.
-¡Oh! -exclamó ella, furiosa-. ¿Es que no puedes tener más cuidado? Es todo lo que me queda. A pesar de todo,
el señor Van Daan me prodiga pequeñas amabilidades. Esta mañana mamá ha vuelto a abrumarme con sus
sermones; no puedo soportarlos.
Nuestras opiniones son demasiado opuestas. Papá me comprende, aunque a veces llegue a enfadarse conmigo
durante cinco minutos.
La semana pasada, nuestra vida monótona fue interrumpida por un pequeño incidente: se trataba de Peter y de
un libro sobre las mujeres. Margot y Peter tienen permiso para leer casi todos los libros que el señor Koophuis
saca de la biblioteca pública para nosotros. Pero se juzgaba que un libro sobre un tema tan especial tenía que
quedar en manos de las personas mayores. Ello bastó para despertar la curiosidad de Peter: ¿qué podía haber de
prohibido en aquel libro? A hurtadillas, se lo sustrajo a su madre, mientras ella charlaba con nosotros abajo, y
escapó al desván con su botín. Todo anduvo bien durante varios días. La señora Van Daan había observado los
manejos de su hijo, pero no se lo dijo a su marido; hasta que éste lo olfateó por si solo. ¡Cómo se encolerizó! Al
recuperar el libro, creyó la cuestión terminada. Mas no contaba con la curiosidad de Peter que no se dejó intimidar
en absoluto por la firmeza del padre.
Peter trató por todos los medios de leer hasta el fin aquel volumen. Entretanto, la señora Van Daan había venido
a pedirle su opinión a mamá. Mamá juzgaba que, en efecto, aquel libro no era adecuado para Margot, aun cuando
aprobaba que leyera la mayoría de los otros.
-Hay una gran diferencia, señora Van Daan -dijo mamá-, entre Margot y Peter. Ante todo, Margot es una
muchacha, y las muchachas están siempre más adelantadas que los muchachos. Además, Margot ya ha leído
muchos libros serios y no abusa de lecturas prohibidas, y, por último, Margot es más madura e inteligente, lo que
se demuestra por el hecho de que ya casi termina la escuela.
La señora Van Daan se mostró de acuerdo con mamá, aunque seguía considerando erróneo permitir a los
jóvenes leer libros escritos para adultos. Lo cierto es que Peter seguía buscando un momento propicio para
apoderarse del libraco, cuando nadie lo observaba. La otra tarde, a las siete y media, cuando todo el mundo
escuchaba la radio en la oficina privada, él se llevó su tesoro al desván. Debió bajar de allí a las ocho y media,
pero el libro era tan palpitante que no prestó atención a la hora, y apareció en el momento en que su padre
regresaba a su habitación. ¿Adivinas la segunda parte? Una bofetada, un golpe, y el libro cayó sobre la mesa, y
Peter al suelo. Esas eran las circunstancias en el momento de cenar. Peter se quedaba dónde estaba, nadie se
preocupaba de él, había sido castigado. La comida prosiguió, todo el mundo estaba de buen humor, se charlaba,
se reía. De pronto un silbido agudo nos hizo palidecer. Todos dejaron cuchillos y tenedores y se miraron con
espanto. Y, enseguida, se oyó la voz de Peter gritando por el caño de la estufa:
-Si ustedes creen que voy a bajar, se equivocan.
El señor Van Daan tuvo un sobresalto, tiró su servilleta y, con el rostro ardiendo, rugió:
- ¡Basta! ¿Me oyes?
Temiendo lo peor, papá lo tomó del brazo y lo siguió al desván. Nuevos golpes, una disputa, Peter volvieron a su
cuarto, hubo un portazo, y los hombres regresaron a la mesa. La señora Van Daan hubiera querido guardar un
pan con mantequilla para su querido vástago, pero su marido se mostró inflexible. -Si no se disculpa
inmediatamente, pasará la noche en el desván. Hubo protestas de parte de todo el resto, pues considerábamos
que privarle de cenar era ya suficiente castigo. Y si Peter se resfriaba, ¿adónde irían a buscar un médico? Peter
no se disculpó y volvió al desván. El señor Van Daan resolvió no ocuparse más del asunto; sin embargo, a la
mañana siguiente pude comprobar que Peter había dormido en su cama.
Lo que no impidió que, a las siete, volviera a subir al desván.
Fueron menester las persuasiones amistosas de papá para hacerlo bajar. Durante tres días, miradas de enojo,
silencio obstinado; luego todo volvió a la normalidad.
Tuya,ANA

1.- ¿Quiénes son los señores Van Daan? 2.- ¿De qué sufre Peter?
A. Profesores de Ana A. de resfriado
B. padres de Peter B. de flojera crónica
C. ladrones de Alemania C. de lumbago
D. Todas son correctas D. de tortícolis

3.- ¿De qué trataba el libro que leyó Peter? 4.- ¿Por qué no había problema si Margot leía ese libro,
A. era un libro de discriminación según la mamá de Ana?
B. era un libro de chistes en contra de judíos A. porque es la preferida
C. era un libro de cuentos infantiles B. porque es mayor de edad
D. era un libro para mayores C. porque es mujer
D. porque es mujer y las muchachas son más adelantadas
que los hombres
5.- ¿En qué consistía el castigo si Peter no se 6.- ¿Cuántos días de silencio obstinado hubo?
disculpaba? A. uno
A. en dejar de cenar por un mes B. dos
B. en no hablar C. tres
C. en dormir en el desván D. ninguno
D. en dormir en el cuarto

PREGUNTAS SOBRE EL LIBRO.

7.- ¿Qué título resume el libro? 8.- ¿Cuál es el tema principal de la obra?
A. La familia Frank La adolescencia de Ana
B. Historia de una adolescente (es más A. La segunda guerra mundial
global) B. La convivencia familiar
C. Ana y los amigos C. El encierro de los judíos
D. Ana y el amor

.9- ¿Quién es uno de los sobreviviente del 10.- ¿Cuáles son las características psicológicas de Ana
anexo? A. Madura, de carácter fuerte, luchadora e inteligente.
A. Todos se salvan B. Egoísta, inmadura, insensible y caprichosa.
B. la hermana de Ana C. Conversadora, egoísta, caprichosa e introvertida
C. la mamá de D. Madura, egoísta, insensible y caprichosa.
Ana D. el papá
de Ana
11.- ¿Dónde ocurren los hechos? 12.- el ambiente psicológico que prevalece en la
A. Alemania historia es:
B. Francia A. De vigilia
C. Inglate B. De soledad
rra D. C. De
Holanda alegría D.
De
tristeza
13.- Las acciones de personaj son: 14.- ¿Qué acontecimiento no pertenece al inicio de la
los e novela?
A. obra del destino A. Ana recibe como regalo de cumpleaños un diario de
B. obra de los dioses vida B. Ana conoce a Peter
C. obra de azar C. Ana es amonestada por su profesor por conversadora
D. obras humanamente D. Ana se cambia de colegio
comprensibles
15.- ¿Cuál es el nombre del diario? 16.- ¿Quiénes son los amigos de Ana?
A.A .Joep y Lies
na A. Margot y Lies
B B. Joep y Margot
Kitt C. Joep y Eli
y
C.Bi
ky
D.D
iky
17.- ¿Cuántos hermanos tiene Ana? 18.- ¿Qué enfermedad le dio al papá de Ana?
uno A. sarampión
 A. dos B. tif
B. tres us
C. no tiene, es hija única C.Gr
ipe
D. ninguna de las anteriores

20.- ¿Por qué la familia de Ana decide adelantar en 10

19.- ¿Por qué motivo la familia de Ana Frank días la fecha de su escondite?
era perseguida por los alemanes? A Por falta de dinero para pagar a la policía B Por la invasión
A Por ser judía de Alemania a Holanda
A Por deudas que tenía el padre de C Por la citación que recibió el padre de Ana de parte de la S.
Ana C Por ser alemanes S
D Por ser holandeses, que eran enemigos de los D Por la citación que recibió Margot parte de la S. S de
alemanes
21.- ¿Cuál era el tema de lectura favorito de 22.- ¿Qué función básica del lenguaje predomina en la
Ana Frank? obra?
A Las novelas de amor A Referencial B Metalingüística C Expresiva
B La historia de Alemania D Apelativa
C La mitología Griega y
Romana
D D Los árboles genealógicos
24.- Según la obra, se puede deducir que:
23.- ¿Cuál era el principal entretenimiento A Ana Frank describía los hechos que les sucedieron a
que tenía Ana en el anexo? los holandeses en la Segunda GuerraMundial.
A La historia griega B Ana Frank describía los hechos que les sucedieron a los
B Los árboles genealógicos enemigos de los alemanes en la Segunda Guerra
C Las cartas que escribía a Kitty Mundial. C Ana Frank describía los hechos que les
D Ninguna de las anteriores ocurrieron a los judíos en la Segunda Guerra Mundial.
D Ana Frank escribía cartas a su amiga imaginaria
relatando uno de los tantos hechos que le ocurrieron
a los judíos en la Segunda Guerra Mundial.

25.- ¿Qué valores predominan en la

obra? A La solidaridad y la amistad 26.- ¿Cuál fue el consejo que dio el padre de Ana,
B El amor y la ternura cuando ésta (Ana Frank) le contó lo que estaba
C La soledad y la amistad sucediendo con Peter?
D La guerra y la paz A Que guardara distancias con Meter ya que era mejor
para él
B Que aprovechara su relación para así salir del anexo
C Que no tuviera ningún tipo de contacto con él
D Qué aprovechara su compañía para que ella no se
sintiera sola en el anexo

25.- ¿Qué pasó con Ana? 28.- ¿Qué tipo de narrador predomina en la
Muere a causa del tifus obra? A Protagonista
A. se casa con su mejor amigo de Alemania B Omnisciente
B. se escapa con su hermana a Alemania C Testigo
C. Ninguna de las anteriores D Objetivo

29.- ¿En qué consistía la alimentación 30.- ¿Qué tipo de obra es “El Diario de Ana Frank””?
periódica que practicaban en el anexo? A
A Durante cierto tiempo dejaban de comer Dramática
para tener reservas de alimento B
B Solamente podían comer cada dos días Narrativa
carne C Un vaso de café, un pedazo de torta C Lírica
y carne D Durante cierto tiempo comían el D Teatral
mismo menú
II.- ITEM DE DESARROLLO
Contesta las siguientes preguntas de desarrollo de manera clara, legible y precisa.
Cuida mucho tu ortografía y caligrafía. (4 puntos cada una, total 12 puntos.)

1.- Según Ana Frank, ¿Cuáles son las dos partes en que se dividía su alma?

2.- Explica cuál fue el rumor que echaron a correr los padres de Ana Frank, para
despistar a los alemanes justo cuando huyeron al anexo.

3.- Con los datos aportados en la obra, realiza una descripción de retrato (Física y
Psicológica) de Ana Frank.

Buena Suerte alumnos, estudiar y aprender cada día nos hace más “grandes” como
personas.