REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

NÚCLEO – LOS TEQUES.

DISEÑO DE UN PLAN DE AUTOGESTION PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL

ESTUDIANTE Y DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRIGUEZ (U.N.E.S.R) NUCLEO LOS TEQUES MUNICIPIO
GUAICAIPURO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

Autor:
Adrian A. Gonzalez Nava
Tutor:

Los Teques Diciembre 2019

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO – LOS TEQUES.

DISEÑO DE UN PLAN DE AUTOGESTION PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL

ESTUDIANTE Y DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMON RODRIGUEZ (U.N.E.S.R) NUCLEO LOS TEQUES MUNICIPIO
GUAICAIPURO DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA

Autor:
Adrian A. Gonzalez Nava
Tutor:

Los Teques Diciembre 2019

CAPITULO I
 EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

Antes de hablar de un concepto tenemos que ver el ámbito territorial del cual

hablamos en este caso de este tema de autogestión ya es nivel mundial, desde lo mas pequeño

como países sub desarrollados hasta actualmente Venezuela se dice que es un modelo de

proceso ejecutivo, es el uso de cualquier método, habilidad y estrategia a través de las cuales

los partícipes de una actividad pueden guiar el logro de sus objetivos con autonomía en el

manejo de los recursos. Se realiza por medio del establecimiento de metas, planificación,

programación, seguimiento de tareas, autoevaluación, autointervención y autodesarrollo.

Es un modelo usado mundialmente tenemos el caso de de España como en chile los

cuales vemos que en las universidades nacionales los estudiantes manejan su propio dinero

para tener un mantenimiento de sus aulas de clases y en sus trasporte teniendo una mejor

calidad de vida para los estudiantes y profesores simple que buscamos “una respuesta rápida

para tener mejor calidad de vida entre el estudiantes y los profesores” es lógico pensar que al

tener mejor calidad de vida podemos ser mejores personas y a quien no le gustaría ir a clases

donde te sientas a gusto contigo mismo donde los profesores se preocupen por ti y las aulas

estén en perfectas condiciones realizando esto el pensamiento de la gente cambia y tenemos

mas acceso a tiempo estimado para ver las clases o el llegar a dicha clases.

Los estudiantes a nivel mundial ya manejan este concepto el cual es muy fácil ya que

el auto significa nosotros y gestión es manejar el dinero nosotros mismos solamente tenemos

que buscar un tiempo en el área adecuada para realizar este estudio y ponerlo en practica
desde lugares donde no lo imaginemos desde china hasta nuestro país estamos con esta nueva

idea.

También Aquí en Venezuela en mi caso En los Teques Municipio Guaicaipuro en la

Universidad Nacional experimental Simon Rodriguez nucleo los Teques donde quiero

implementar este plan de autogestión para enseñar al estudiantes y alos profesores que

manteniendo las aulas en perfecto estado y el trasporte podemos tener mejor calidad de vida y

mejorar nuestro conocimiento para esto debemos de seguir algunos pasos y entender el

concepto del que estamos hablando.

La Autogestión es una de las metas que el Anarquismo se propone. Es útil por tanto

exponer que entendemos bajo esa idea y revisar sus problemas, alcances, posibilidades, etc.

La Autogestión es un proyecto o movimiento social que tiene como método y objetivo

que la empresa, la economía y la sociedad entera estén dirigidas por los trabajadores de todos

los sectores vinculados a la producción y distribución de bienes y servicios, propugnando la

gestión y democracia directa.

Examinemos lo anterior con detenimiento. La Autogestión se opone  a la

“Heterogestión”, que es la forma de conducir las empresas, la  economía, la política o la

sociedad desde fuera del conjunto de los trabajadores, tal como ocurre ahora, que a las

empresas y a la economía las dirige el Capital, a la política los partidos, a la sociedad el

Estado.
 Es un proyecto o movimiento, es decir no es un modelo acabado. Su estructura

organización y aun su existencia es y será fruto del deseo, el pensamiento y la acción de los

miembros del grupo involucrado (una fábrica, una finca, un taller o la sociedad toda) sin

preconceptos ni imposiciones.

Es social en tanto no es individual. La gestión es la tramitación de diligencias para un

asunto, por lo que implica la participación de más de una persona. Si esta gestión se realiza en

el seno de un grupo, mediante acuerdos y sin coacciones exteriores, no se afecta la libertad

individual que es la base para que un acuerdo no sea sometimiento.

La Autogestión es método y objetivo, es decir, su fin es ella misma en tanto la plena

participación del individuo en el conjunto social, asumiendo en forma directa y colectiva la

conducción de su grupo. La única forma de lograrlo es mediante la ejecución de acciones

autogestionarias. No hay un método que nos lleve a la Autogestión sino su propio ejercicio en

el seno de un colectivo.

Se mencionaron dos aspectos, social y económico, y en este último dos niveles:

microeconómico y macroeconómico. En el nivel microecónomico, la empresa autogestionada

se caracteriza por estar la dirección en manos de los trabajadores y no en manos de los

dueños, sean privados o el Estado. En el nivel macroeconómico lo anterior se traduce en la

total pérdida de peso del Capital en las decisiones económicas (tal como es actualmente),

siendo los trabajadores y sus intereses colectivos quienes dirigen la economía; creando para

ello, si es necesario, nuevos sistemas de organización. Extender la Autogestión a la sociedad

implica hacer desaparecer todos los centros de poder que ahora se reservan la gestión político-

social, tales como los partidos políticos, las burocracias sindicales, el Estado, el Ejército, etc.;

poniendo en manos de todos los miembros de la colectividad sus asuntos, sin intermediarios o

“dirigentes”, organizándose de la manera que a buen saber y entender juzguen más adecuada.

“La autogestión impide la degeneración de la democracia representativa y a su vez es

limitada por ella. La autogestión evita también el centralismo burocrático a que dio lugar en

la URSS la nacionalización pura y simple de toda la economía”

Felipe Gonzalez Politico Español 1942

Tiene el mismo caso del por que elegui este ya que hoy en dia nosotros los estudiantes

y los profesores nos vemos en la necesidad de tener y concer sobre la autogestión para

mejorar nuestra calidad de vida en el sentido de las aulas de clases y un trasporte el cual

funcione y cumpla la ruta de estudiantes debido a que muchos no tiene suficiente dinero o

tiempo para esperar un trasporte para dirigirse a nuestra casa de estudios Este Caso Pasa en la

Universidad Nacional Experimental Simon rodriguez Nucleo Los Teques la falta de trasporte

y el estado de las aulas impiden al estudiante y a la universidad su objetivo enseñar y cultivar

profesionales de las mal alta calidad.

Por lo cual la investigación tiene como objetivo responder las siguientes

interrogantes:
 1.- ¿Cuál es la situación actual sobre la autogestión en la relación de la calidad del

estudiante y el profesor de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo

Los Teques Ubicada En los Teques Municipio Guaicaipuro Estado Miranda?

2.- ¿Cuáles estrategias utilizan los docentes para la promoción de una autogestión en

base ala calidad de los estudiantes y profesores en la institución?

3.- ¿Puede Pensarse como una herramienta la autogestión para mejorar la calidad de

vida de los estudiantes y profesores para prevenir el deterioro de las aulas y el transporte en la

institución sujeta al estudio?

Objetivos de la investigación.

Objetivo General.

Realizar un plan de autogestión para mejorar la calidad de los estudiantes y docentes

en la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (U.N.E.S.R) núcleo Los Teques

Municipio Guaicaipuro del Estado Bolivariano de Miranda

Objetivos Específicos.

1.- Diagnosticar la situación actual sobre la autogestión en la relación de la calidad del

estudiante y el profesor de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo

Los Teques Ubicada En los Teques Municipio Guaicaipuro Estado Miranda

2.- Identificar las estrategias que son utilizadas por los docentes para la promoción de

una autogestión en base ala calidad de los estudiantes y profesores en la institución

 3.- Diseñar una herramienta de la autogestión para mejorar la calidad de vida de los

estudiantes y profesores para prevenir el deterioro de las aulas y el transporte en la institución

sujeta al estudio

Justificación.

El presente trabajo de investigación centra su objetivo en el Diseño de un plan de

autogestión para mejorar la calidad de los estudiantes y docentes en la Universidad Nacional

Experimental Simón Rodríguez (U.N.E.S.R) núcleo Los Teques Municipio Guaicaipuro del

Estado Bolivariano de Miranda está enfocada en un diseñar un plan de autogestión para

mejorar la calidad del estudiante y el profesor para mejorar el mantenimiento de las aulas y el

trasporte con el propósito de lograr una mejora en dicha casa de estudio ya mencionada

ubicado en la Cuidad de Los Teques Municipio Guaicaipuro Estado Miranda.

Es necesario armar de herramientas confiables a los estudiantes y educadores que

puedan facilitar su función orientadora, en virtud que la función que desempeñan es la base

fundamental de la formación de nuevos estudiantes capacitados, a fin de a futuro puedan ser

hombres y mujeres de provecho preparados para aportar a la sociedad donde se desempeñan

valores de calidad es allí que se inserta la idea de ofrecer un documento con base científica

que puedan utilizar en su práctica tanto un docente como un estudiante en materia de

resolución la autogestión tanto en el ámbito escolar como laboral.

Es por ello que esta investigación se presenta como un plan para ser empleada por

los profesores y alumnos de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez,

fomentando la formación de licenciados en cualquier área o docentes, con herramientas

confiables para resolver o mediar en casos de autogestión financiera, además de que sea

propagador de un nuevo método financiero como principio insoslayable del estudiante o

docente de esta casa de estudio.

Lo cual representa un beneficio directo para los estudiantes y docentes, quienes

disfrutaran de un docente totalmente capacitado y especializado en la resolución de

autogestión financiera y que puedan fomentar la cultura de administración financiera, como

herramienta para la vida.

De igual forma la investigación desarrollada será un aporte sustancial a la comunidad

universitaria como insumo para ser referente bibliográfico a otras investigaciones versadas en

el tema

Nuestro problema principal surge en el mantenimiento de un transporte publico de

nuestra universidad el cual tenemos 3 autobuses de varios modelos en los cuales e podido en

varias ocasiones montarme para ir a diferentes sitios pero de tres unidades operativas solo

tenemos una e tenido la oportunidad y confianza de hablar con el conducto de dicha unidad o

como yo le digo mi buen amigo el Chofer Mayora el tiene mucho tiempo trabajando como

conductor de la ruta universitaria las unidades de trasporte tiene el mismo problema que las

aulas de clases solo a verla cualquier persona se da cuenta que es falta de mantenimiento de su

parte las unidades solo tiene ciertos daños los cuales pueden ser cauchos o el croché falta de

batería y las aulas falta de alumbrado toma corrientes en mal estado pupitres y mesas para ver

clases devastados por el mal uso y clima goteras en el techo en las últimos pisos las cuales

dañan los pupitres donde vemos clases mal estado de pintura baños dañados o en mal estado

errores de solo falta de mantenimiento todo esto podemos solucionarlo nosotros mismo como
aquí es donde entra la autogestión de esta manera sabemos que auto es es cuando tu mismo

generas o hacemos algo y la gestión es realizar varias actividades para solventar este problema

existen miles de opciones verbenas juegos deportivos con colaboración monetaria para

realizar el mantenimiento de las unidades rifas o algún tipo de venta que genere un ingreso

para ser utilzado en el mantenimiento.

Se proponen miles de opciones viables con el trato de estudiantes y profesores ya que

hsata convenios podemos llegar con algunas empresas o endes gubernamentales para obtener

pintura cauchos cables productos de limpieza tenemos los profesores y estudiantes que

sabemos realizar algunos trabajos los cuales necesitan este tipo de personas en contabilidad

libros de costo análisis financieros o podemos trabajar por intercambio ofreciéndole nuestros

servicios becas para sus hijos o intercambio de conocimiento un ejemplo: Como haríamos

para pintar las aulas de clases ya que por el costo elevado de las pinturas no podemos fácil

entraríamos en una ferretería o tienda de pinturas y ofrecemos nuestros conocimientos

ejemplo la ferretería del cabojate necesita ponerse al dia con el libro contable tenemos

estudiantes y porfesores capacitados para esto como lo haríamos de esta manera realizamos el

libro contable o cualquier trabajo que necesite a cambio de pintura o utensilios para realizar

labores de mantenimiento del aula seria un intermcabio con beneficio para nuestra casa de

estudio asi como esta miles de opciones de la autogestión.

Elegi este tema por que yo soy un estudiante el cual e pasado 5 años en esta casa de

estudio y e vivido el deterioro de las aulas y el trasporte lo difícil que es llegar temprano a

clases por no tener efectivo o por no tener una ruta escolar cada cierto tiempo con el plan que

estoy diseñando de autogestión nosotros mismos podemos realizar un cambio seremos parte

del cambio y tendremos una mejor calidad de vida en estos años que pasemos estudiando para
 mi es importante ya que me e visto en la necesidad de llegar tarde a una clase o que el

profesor no pueda llegar por que su vehiculo esta en mal esta si tenemos el trasporte excelente

estos problemas se van y no tendríamos problemas a la hora de adquirir nuevos conocmientos

apra nuestra formación academica para ser un profesional en el área deseada.

Alcances y Delimitación de la investigación

La presente investigación, solo llega a proponer un diseño de un plan estratégicos

para mejorar la calidad del estudiante y el docente en la Universidad Nacional Experimental

Simón Rodríguez Núcleo Los Teques Ubicada en el Municipio Guaicaipuro de la ciudad de

Los Teques del Estado Bolivariano Miranda.

La investigación está dirigida a los docentes y estudiantes de la Universidad

Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Los Teques Ubicada en el Municipio

Guaicaipuro de la ciudad de Los Teques del Estado Bolivariano Miranda.

.
 CAPITULO II

MARCO TEORICO

La fundamentación de esta investigación se nutre de una serie de antecedentes donde

se hace referencia a trabajos de investigación cuyas variables objeto de investigación

coinciden con la temática de la autogestión y como dotar de herramientas a los docentes y

estudiantes para mediar de manera efectiva ante estos casos.

Antecedentes

Guanchez (2014) realizó un trabajo optar al título de Magister en Educación, mención

Gerencia Avanzada en Educación de la Universidad de Carabobo con el objetivo de proponer

la autogestión como estrategia gerencial en el mantenimiento del espacio físico de la Escuela

Bolivariana Fundación Mendoza, ubicada en Valencia, Estado Carabobo. Para ello se utilizó

el enfoque de investigación cuantitativa desde un proyecto factible, con un diseño de campo

en su fase diagnóstico es además de tipo no experimental, definido el estudio, como

transeccional, y se encuentra estructurado en tres fases: diagnóstico, factibilidad y diseño