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Nueva Gramática
CAP 12 p.210

Los sustantivos denotan entidades, materiales o inmateriales, de toda naturaleza y

condición: personas, animales, cosas reales o imaginarias, grupos, materias, acciones,
cualidades, sucesos. Se denomina sustantivo porque se refiere a la sustancia, la idea
principal de un pensamiento.

Desde una perspectiva morfológica, el nombre o sustantivo se caracteriza por admitir género y
número, así como por participar en varios procesos de derivación y composición. Desde el punto
de vista sintáctico, el sustantivo forma grupos nominales, a los que corresponden diversas funcio-
nes sintácticas (sujeto, complemento directo, término de preposición, etc.).

Se reconoce si
puede ir con ar-
tículo (el / la) o
con la palabra
muchos.

ANÁLISIS DEL DISCURSO La selección de los sustantivos tiene connotaciones

en la construcción del discurso.

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COMPRENSIÓN La idea central del texto puede determinarse por la re-
currencia de los sustantivos (pueden ser repeticiones,
DE TEXTOS sinónimos, merónimos o antónimos.

En la escuela tradicional, un ejercicio bastante recurrente es subrayar los sustantivos en un texto,

pero esto solo es útil para diferenciarlos de otras palabras y causar confusión (en el segundo párrafo, “las
atómicas” ¿es sustantivo o adjetivo)
.
Un ejercicio más útil podría ser, subrayar los sustantivos que MÁS SE REPITEN y, por tanto, cons-
truyen el tema central y los temas derivados en un texto.

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 ABSTRAER LA Se “empaqueta” información para avanzar en la construcción del co-
nocimiento. Se aumentan los niveles de abstracción porque elimina la
REALIDAD idea de una persona que realiza la acción. También puede prestarse
para ocultar responsabilidades de los actos.

La nominalización es un proceso organizativo del mensaje que reduce una oración a un nombre; de este modo,
se aminora la transitividad y se pierde el conocimiento de los participantes personales. Por ejemplo, la palabra
admisión esconde referencias del tipo "yo admito a usted", en enunciados como "la admisión de los aspirantes
está sujeta a la disponibilidad de plazas", y muestra el proceso de admitir algo como estático, casi como si fuera
un objeto.

La nominalización de acciones suele producir un efecto de generalidad en el enunciado. Esto se debe a que nor-
malmente hay pérdidas de información argumental, circunstancial, temporal, modal y aspectual; la omisión del
agente suele dar por resultado que el proceso referido parezca espontáneo. Además, el convertir un proceso ver-
bal en sustantivo ocasiona que la relación entre procesos y participantes se muestre inmóvil.

Oraciones con sujeto y predicado

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Las industrias se desarrollaron en esta época. El desarrollo
El gran desarrollo industrial de esta época fue posible fue posible gracias a :
gracias a la aparición de la máquina y su uso en el mun-
Las máquinas aparecen y se usan en el mundo del trabajo.
do del trabajo, a la utilización de nuevas fuentes de
energía, como el carbón y más adelante el petróleo y la Las personas utilizan nuevas fuentes de energía.

electricidad, y a la disponibilidad de capitales que posi- La burguesía dispone de capitales para invertir.
bilitaron realizar fuertes inversiones en la industria.
Enumeración de hechos.

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 ¿quién los masacra? ¿quién invade?

¿quién los deforesta?

SE ENVÍA A TRAVÉS DEL GRUPO DE WHATSAPP

Durante la semana, antes del viernes.

¿Qué logra demostrar la investigación que realiza?

Comparte un titular de prensa o un segmento

de enciclopedia donde aparezcan sustantivos
nominalizados y/o sustantivos que nombren la mis-
ma realidad de maneras distintas.
[Link]
5
 (Pregunta al whatsapp si tienes dudas)

Estudia las características del SUSTANTIVO que encuentras en la página de [Link]

Debes ver todos los videos. Si quieres, puedes hacer también los ejercicios.

[Link]
espanola/gramatica-y-linguistica/el-
nombre/

Una vez tenga clara la caracterización del sustantivo y sus flexiones de género y número, re-
suelve el taller que encuentras en las siguientes páginas.
(Pregunta al whatsapp si tienes dudas)

Los conocimientos que adquieras en esta fase serán

objeto de evaluación la próxima clase.
Los ejercicios no deben ser entregados.

6
 Nueva
Gramática
CAP 12

Describe las características de cada sustantivo. Sigue el ejemplo. (Pregunta al whatsapp si tienes dudas)

EVEREST TIEMPO PROFESORADO ÁTOMOS

propio
individual
concreto
incontable

Nueva
Gramática
CAP 2

Incide en la concordancia:

la [artículo femenino] mesa [sustantivo femenino] pequeña [adjetivo femenino]

Completa la tabla convirtiendo el sustantivo a femenino según cada caso. Sigue el ejemplo. (Pregunta al whatsapp si tienes dudas)

Para diferenciar el género

Epicenos
Lechuza No tiene varia-
Añadir o cambiar por – a Añadir sufijo Heterónimos ción de género

Gato gata Poeta poetISA Nuera yerno Palmera

León Héroe Caballo Césped
Ratón Actriz Hombre Gobernante

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 Ambiguos con distinto significado

El libro Artefacto cultural La libra Unidad de medida

El rato La rata
El frente La frente

Escribe F para femenino, M para masculino, 0 para epiceno. Encierra en un círculo la flexión morfológica de los que la tengan.
(Pregunta al whatsapp si tienes dudas)

1. ¿Femenino o Masculino? 2. ¿Cuáles tienen flexión morfológica?

Día Jefa Alegría Puerto

Tiempo Mano Azúcar Foto
Sacerdotisa Tribu Águila Testigo

Nueva
Gramática
CAP 3

En el caso de los sustantivos y los pronombres, el número es informativo,

puesto que permite expresar si se designan uno o más seres.

¿Plural formado con –s o –es?

casa S sofá reloj lunes

calle mamá tutor dosis
libro café 0 bus tesis

Se escriben con –s los sustanti-

vos terminados en

Se escriben con –es los sustanti-

vos terminados en

Consulta:

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Durante los primeros 20 minutos de la próxima clase.

ANÁLISIS DEL DISCURSO

COMPRENSIÓN DE TEXTOS

ABSTRAER LA REALIDAD