DIBUJO TECNICO

PROYECTO INTERVENCIÓN ARQUITECTONICO 11°1

CASA MUSEO

CENTRO DE FORMACIÓN CASA

MUSEO

PROYECTO INTERVENCIÓN CASA MUSEO

(PROYECTO I.C.M)

INTEGRANTES:
Líder - Juan José Caro Marín
Secretario - Carlos Andrés Uñates Rivera
Asistente - Juan Camilo Jaramillo Vélez
Asistente - Ower Alexis García Giraldo

TECNICA:
Dibujo Arquitectónico 11°1

DOCENTES:
Samir Borja García
German Benjumea Zapata

INSTITUCION:
I.E. Luis Carlos Galán Sarmiento

AÑO:
2020
 INTRODUCION

Contenido
1. INTERVENCCION CASA MUSEO(PROBLEMAS).............................................5
2. OBJETIVO GENERAL PROYECTO....................................................................6
2.1. OBJETIVOS ESPECIFICOS:........................................................................6
3. JUSTIFICACIÓN..................................................................................................7
3.1. ¿Por qué se presenta esta propuesta?.........................................................7
3.2. ¿Por qué se hace?.........................................................................................7
3.3. ¿Qué servicios presta?..................................................................................7
3.4. ¿Cuál es la proyección de la propuesta?......................................................7
4. ARBOL DE PROBLEMAS....................................................................................8
5. PROPUESTA.......................................................................................................9
5.1. ¿Cómo se logra cada uno de los objetivos propuestos?..............................9
6. RECOLECCION DE INFORMACION DEL PROYECTO...................................10
6.1. ESTADOS DE CADA ZONA:.......................................................................10
6.2. CROQUIS Y BORRADORES DE CASA MUSEO:......................................12
6.3. Primer piso:..................................................................................................12
6.4. PLANTAS Y FACHADAS A ESCALA CASA MUSEO................................15
7. ADMINISTRACION............................................................................................27
7.1. RECURSOS HUMANOS:............................................................................27
7.2. RECURSOS INSTITUCIONALES:..............................................................27
7.3. PRESUPUESTO:.........................................................................................28
7.4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES...........................................................33

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4
 INTERVENCCION CASA MUSEO(PROBLEMAS)
la Casa Museo sede de la Institución Educativa Luis Carlos Galán sarmiento se
encuentra un estado muy crítico la parte estructural se encuentra de forma
inadecuada, podemos ver columnas, vigas, muros y suelos en un deterioro critico
así mismo las cubiertas están en ese mismo estado, la comunidad no tiene un
lugar donde protegerse de los rayos solares, la falta de carteles de información
para la comunidad hace ver el lugar como cualquier otra edificación en vez de
verse como una institución. hay un acceso inadecuado ya que tienen que abrir
unos portones bastante grandes para el ingreso de las personas y por este mismo
lugar la movilidad de los carros y motocicletas, hay una mala atención por lo que el
celador no se encuentra en un espacio cómodo para su trabajo y tienen un sitio al
aire libre que se encuentra con una mesa y un silla y así mismo para la comunidad
que no tienen un sala de espera adecuada, no hay corredores peatonales
adecuados ya que presentan grietas y huecos así mismo se presentan las
escaleras ya que están mal proporcionadas y se encuentran torcidas una más
grandes que otras. No hay conexiones con los salones a disposición de los
estudiantes ya que están separados lo que produce el retraso de las clases, no
hay baños para las necesidades de los estudiantes, directivas y la comunidad, no
hay un espacio adecuado para que los estudiantes tanto como directivas puedan
tomar un descanso en sus momentos libres y tampoco el espacio para el consumo
de los alimentos.
Debido a ello esto conlleva a que la institución educativa tenga una muy mala
imagen como centro de formación ya que no está en aptas condiciones para la
educación.

OBJETIVO GENERAL PROYECTO

haremos un proyecto en el cual la sede Casa Museo de la Institución Educativa
Luis Carlos Galán Sarmiento se beneficiará, por ende, lo que se realizaran son
unas mejoras para una mejor presentación de esta institución la cual conllevan a
la intervención de ciertas zonas (portería, aulas, sala de espera, zona de reposo,
baños y la circulación).
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
PORTERIA: adecuar un espacio digno para un portero el cual tendrá sus zonas de
atención, baño y cocina; para la comodidad del servicio de seguridad y atención
de la institución
AULAS: Diseñar una tercera aula para la conexión de las tres la cual nos facilitará
una sala de mampostería la cual tendrá los equipos adecuados para una mejor
formación educativa
SALA DE ESPERA: Establecer una sala de espera la cual mejorara la atención a
la comunidad teniendo una mejor comodidad en el momento de espera
5
ZONA DE REPOSO: Determinar una zona en la cual tanto como la comunidad
directivas y estudiantes puedan en sus tiempos de descanso ingerir sus alimentos
en un espacio adecuado el cual será un restaurante estudiantil y unas casetas
para la comunidad.
BAÑOS: Hacer unos baños los cual estén adecuadamente para las necesidades
de los estudiantes, directiva y comunidad los cual contendrá unas cabinas de
separación y lavamanos para los alumnos, directivas y comunidad.
CIRCULACION: Plantear unos corredores, escaleras y rampas peatonas para la
circulación de todos de una forma adecuada.

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 JUSTIFICACIÓN
¿Por qué se presenta esta propuesta?
Esta propuesta se presenta para que esta institución tenga una mejor
presentación, una mejor formación y un mejor servicio estudiantil lo que hará que
esta institución tenga una mejor imagen a nivel global y así mejorar en el nivel
académico.
¿Por qué se hace?
Esta propuesta se hace porque la institución educativa está en malas
adecuaciones, espacios deteriorado (muros columnas vigas y corredores), servicio
inadecuado para hacer nuestras necesidades, una mala atención hacia la
comunidad, no está apta para una educación y no tiene los recursos para una
buena formación.
¿Qué servicios presta?
 Una educación.
 Buena seguridad.
 Buena atención.
 Un buen servicio de aseo.
 Una circulación adecuada.
 Una mejor comodidad.
 Espacio formal para el descanso.
¿Cuál es la proyección de la propuesta?

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 ARBOL DE PROBLEMAS

Mal apoyo de las altas

directivas al no aprovechas los
espacios para actividades de
educación, viéndose como
espacio de corrupción
cansancio por el sol y No hay un espacio Incomodidad a la hora
capacitado para que Enfermedades en la de consumir los
deshidratación por falta
la comunidad vejiga, estomacales, alimentos y en el
de una cubierta para el
sentirse cómoda mala higiene, aseo descanso de los
sol, mala orientación a
fuera y dentro de la inadecuado estudiantes, accidentes
la comunidad por falta
de avisos públicos institución peatonales

Utilización inadecuada de los espacios públicos de

la institución educativa y espacios en mala
condiciones en seguridad industrial y
amueblamiento para el desarrollo de todo tipo de
actividades pedagógicas

Fachadas y No hay un espacio

Zonas de
cubiertas No hay baños para de descanso y
circulación muy
deterioradas, falta la necesidad de los adecuado para el
inadecuadas, no
de carteles de estudiantes y de la consumo de
hay uniones con
información a la comunidad. alimentos,
zonas
comunidad y elaboración
correspondientes
acceso inadecuado, inadecuada del

8
 PROPUESTA
¿Cómo se logra cada uno de los objetivos propuestos?
Estos objetivos se logran a través de un comienzo de medición de las longitudes
de cada una de las zonas, en esto se determinará cual zona está en mayor
deterioro, de allí tomares proyecciones de (bocetos, croquis de cada una de las
áreas, dibujos a mano alzada y perspectivas) en base a esto generaremos ideas
para satisfacer cada una de las necesidades que se presentan por medio de
planos a mano y digitales, isométricos, dibujos en 3D, dibujos con perspectiva.
Esto con lleva a realizar una tabla de presupuestos la cual nos presentara el valor
total y unitario de todo que se requiere realizar, teniendo en cuenta cada una de
las ideas planteadas. Determinado esto empezaríamos con el proceso digital
proyectando un conjunto de planos los cual serian cada una de las ideas
planteadas anterior mente en un programa digital llamado AUTOCAD, luego
vendríamos a realizar su proyección en 3D en un programa digital llamado
SKETCHUP en la cual se podrán observar cada una de las zonas con mayor
calidad. De allí tomaríamos cada una de estas ideas para afianzarnos mucho más
en el proyecto llegando al momento de realizar una maqueta en cual se presentará
de forma concreta y especifica de esta zona, en base a esto solucionaríamos cada
una de las necesidades presentes. Lo que establecerá un espacio adecuado para
una formación educativa.

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 RECOLECCION DE INFORMACION DEL PROYECTO
ESTADOS DE CADA ZONA:
Entradas – Zona de espera:

Corredores – Escaleras:

Zona verde

10
Portería

CROQUIS Y BORRADORES DE CASA MUSEO:

Primer piso:

11
Zona verde:

Borradores: fachadas:

12
13
PLANTAS Y FACHADAS A ESCALA CASA MUSEO
Planta segundo piso:

14
15
16
17
 Plantas y fachadas primer piso:
B
C
A

Fachada A (fachada lateral de la portería)

18
Fachada B (fachada posterior de la sala informática)

Fachada C (fachada lateral de la sala de informática)

19
Fachada D (fachada posterior de la portería)

Fachada E (fachada trasera s de la sala de informática)

20
 F
achada G (fachada lateral de la portería)

Fachada F (fachada lateral sala de informática)

21
Planta zona verde:

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 UBICACIÓN CASA MUSEO
-Cl. 57c #24a143, Medellín, Antioquia

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24
25
 ADMINISTRACION
RECURSOS HUMANOS:
 oficial de obra.
 ayudante de construcción.
 ayudante de obra.
 arquitecto.
 tecnólogo.
 dibujante.
 carpintero aluminio.
 secretaria.
 topógrafo inspector.
 topógrafo auxiliar.
 ingeniero.
 auxiliar de ingeniería.
 auditor interno de calidad.
 auxiliar administrativo.
 director de interventoría.
 especialista ambiental.
 especialista en estructuras.
 especialista en geotecnia.
 auxiliar pintura.
 laborista inspector.
 laborista auxiliar.
 profesional de aseguramiento.
 operador de equipo.

RECURSOS INSTITUCIONALES:
 Directivas de la institución educativa Luis Carlos Galán Sarmiento.
 Estudiantes.
 Comunidad.

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PRESUPUESTO:

ITEM DESCRIPCIÓN ITEM UNIDAD CANTIDAD VR. VR.

UNIT PARCIAL
1.0 PRELIMINARES
1.1 ESTUDIO DE SUELO 0
1.2 LIMPIEZA DEL TERRENO m² 413 5897 2435461
1.3 ELABORACIÓN DE m² 36 99377 3577572
CAMPAMENTOS
2.0 EXCAVACIÓN Y
CIMENTACIÓN
2.1 EXCAVACIÓN PARA m³ 70,2 11656 818251,2
CIMENTACION(SALÓN
INFO.)
2.2 EXCAVACIÓN PARA m³ 100,8 11656 1174924,8
CIMENTACION(SALÓN
REPOSO)
3.0 ACERO
3.1 VIGAS DE CIMIENTO 72 und- 71,712 1826 130946,112
(0.20m×0.20m)- acero kg
corrugado 60 1/2 pulg
3.2 VIGAS AEREAS 90 und- 89,64 1826 163682,64
(0.20m×0.20m)-acero kg
corrugado 60 1/2 pulg
3.3 VIGAS DE CIMIENTO 78 und- 77,688 1826 141858,288
(0.40m×0.40m)-acero kg
corrugado 60 1/2 pulg
3.4 VIGAS DE AREAS 78 und- 77,688 1826 141858,288
(0.40m×0.40m)-acero kg
corrugado 60 1/2 pulg
3.5 COLUMNAS(0.20m×0.20m)- 140 1111,6 1826 2029781,6
acero corrugado 60 1/2 pulg und-kg
3.6 COLUMNAS(0.40m×0.40m)- 144 143,424 1826 261892,224
acero corrugado 60 1/2 pulg und-kg
3.7 MURO DE CONTENCIÓN kg 81 2632 213192
BASIADO - acero corrugado
60 3/4 pulg
4.0 CONCRETO
4.1 NIVELACIÓN SUELO Y m³ 2,18 4683 10208,94

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 LIMPIEZA
4.2 MORTERO DE PEGA m³ 5,4 0
4.3 VIGAS DE CIMIENTO m³ 5 603140 2996399,52
(0.20m×0.20m)
4.4 VIGAS DE m³ 7 737540 5366341,04
AREAS(0.20m×0.20m)
4.5 VIGAS DE m³ 18 603140 10808268,8
CIMIENTO(0.40m×0.40m)
4.6 VIGAS AEREAS m³ 18 737540 13216716,8
(0.40m×0.40m)
4.7 COLUMNAS(20m×20m) m³ 4 805815 2981515,5
4.8 COLUMNAS(0.40m×0.40m) m³ 11 805815 8863965
4.9 MURO DE CONTENCIÓN m³ 34 753411 25917338,4
BASIADO
4.10 REVOQUE m² 46,8 23075 1079910
4.11 ESCALERA EN m³ 134260
CONCRETO
4.12 ANDEN EN CONCRETO m² 56238
5.0 CARPINTERÍA EN
ALUMINIO O ACERO
5.1 PUERTAS(1.20m×2.00m) m² 46,8 288952 13522953,6
5.2 CORTINA (3.00m×1.50m) m² 7,5 47731 357982,5
5.3 VENTANAS(2.00m×1.00m) m² 42,6 296225 12619185
6.0 PISOS
6.1 CERAMICA (0.30m×0.30m) m² 509,3 16426 8365761,8
6.2 CERAMICA PISO - PARED m² 224,8 17900 4023920
BAÑO(0.20m×0.30m)
6.3 PEGACOL m² 509,3 5240 2668732
7.0 PINTURAS
7.1 PINTURA SALÓNES m² 456,7 10000 4567000
7.2 PINTURA DEL EXTERIOR m² 356,8 14000 4995200
8.0 CUBIERTAS
8.1 TECHO LAMINA DE m² 284,17 61452 17462814,84
ALUMNIO
8.2 TUBERÍA RECTANGULAR m 303,5 4750 1441625
DE ACERO (0.20m×0.40m)
9.0 MAMPOSTERÍA
9.1 MURO EN LADRILLO m² 564,35 17900 10101865
10.0 APTOS SANITARIOS Y
ACCESORIOS
10.1 INIDORO und 11 225613 2481743

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10.2 LAVAMANOS und 1 249428 249428
10.3 LAVAPLATOS und 2 216249 432498
10.4 LAVAMANOS EN m³ 1,2 557448 668937,6
CEMENTO
10.5 DUCHAS und 1 173559 173559
11.0 ASEO GENERAL
11.1 LIMPIEZA Y ASEO GL 1 614251 614251
GENERAL
12.0 DEMOLICIONES Y
DESMONTE
12.1 DEMOLICION BALDOSA m² 21,08 3230 68088,4
12.2 DEMOLICION LOZA m² 268,01 8972 2404585,72
SOBRE TERRENO
12.3 DEMOLICION VIGA O m³ 5,9591 186611 1112033,61
COLUMNA ESTRUCTURAL
EN CONCRECTO
12.4 DESMONTE VENTANAS m² 14 6459 90426
METALICAS O DE
MADERA
12.5 DESMONTE PURETAS m² 4,8 10318 49526,4
METÁLICAS O DE
MADERA
12.6 DEMOLICION ANDEN m² 22,5 10335 232537,5
12.7 DESMONTE ESCALERAS m² 32,6325 10766 351321,495
SOBRE TERRENO
12.8 DESMONTE CUBIERTAS m² 147,22 13530 1991886,6
TOTAL: 173377946,2

ITE PERSONAL DE UNIDA CANTIDA CANTIDA V. [Link]

M OBRA D D D MESES UNITARI L
PERSONA O
L
1.0 OFICIAL DE mes 30 1201660 36049800
OBRA
1.1 AYUDANTE DE mes 30 876368 26291040
CONSTRUCCIÓ
29
 N
1.2 AYUDANTE DE mes 30 811930 24357900
OBRA
1.3 ARQUITECTO mes 4 3600000 14400000
1.4 TECNOLOGO mes 4 2250118 9000472
1.5 DIBUJANTE mes 4 2076165 8304660
1.6 CARPINTERO mes 4 1560820 6243280
ALIMINIO
1.7 SECRETARIA mes 2 1226473 2452946
1.8 TOPOGRAFO mes 1 2250118 2250118
INSPECTOR
1.9 TOPOGRAFO mes 1 2345228 2345228
AUXILIAR
1.10 INGENIERO mes 1 5395026 5395026
1.11 AUXILIAR DE mes 1 1979803 1979803
INGENIERÍA
1.12 AUDITOR mes 2 3637982 7275964
INTERNO DE
CALIDAD
1.13 AUXILIAR mes 2 1559314 3118628
ADMINISTRATIV
O
1.15 DIRECTOR DE mes 2 8325936 16651872
INTERVENTORÍ
A
1.16 ESPECIALISTA mes 2 5983210 11966420
AMBIENTAL
1.17 ESPECIALISTA mes 4 5983210 23932840
EN
ESTRUCTURAS
1.18 ESPECIALISTA mes 2 5983210 11966420
EN GEOTECNIA
1.19 AUXILIAR mes 10 940003 9400030
PINTURA
1.20 LABORISTA mes 2 2078668 4157336
INSPECTOR
1.21 LABORISTA mes 2 1456695 2913390
AUXILIAR
1.22 PROFESIONAL mes 3 3637982 10913946
DE

30
 ASEGURAMIEN
TO
1.23 OPERADOR DE mes 10 1240852 12408520
EQUIPO
TOTAL: 253775639
TOTAL: 427153585,
2

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Levantamiento de la información de
los edificios actuales (dibujando
croquis y llevando a dibujo en mesa
con escala). DEL 25 DE FEBRERO AL 28 DE
Plantas y fachas principales para FEBRERO DEL 2020
determinar el estado del edificio.
Borradores del proyecto con sus
respetivas ideas.
Dibujos a mano alzada concibiendo
las ideas y proyectarlos en dibujos
DEL 29 DE FEBRERO AL 6 DE
3D perspectiva acompañados de
MARZO DEL 2020
una sustentación de la idea. NO
REALIZADO POR PANDEMIA
DEL 6 DE MARZO AL 16 DE MARZO
Receso pandemia (COVID 19)
DEL 2020
Regreso a clases, realización de 10
bocetos por integrante de grupo de DEL 16 DE MARZO AL 14 MAYO DEL
ideas para la propuesta(dibujos en 2020
3D, perspectivas e isométricos)
Guía de introducción 17 DE ABRIL DEL 2020
Taller de apropiación guía 1 DE MAYO DEL 2020
Actividades – proyecto casa museo 21 DE MAYO DEL 2020
escoger según la asesoría de los
docentes, el desarrollo gráfico y la
sustentación el dibujo de 3D que
más te gusto del taller anterior
DEL 15 DE MAYO AL 16 DE JUNIO
(selecciona uno)
realiza todo el proyecto planimétrico
a mano alzada (planta fachada,
cubiertas y corte A’A,B’B, C´C,D´D)
DEL 20 DE JUNIO AL 26 DE JULIO
Realización de la maqueta
DEL 2020
31
Tabla de presupuestos 25 DE JUNIO DEL 2020
Cuadro de áreas y corte por fachada 9 DE JULIO DEL 2020
Guía de aprendizaje 3_La escala 9 DE JULIO DEL 2020
Tabla de presupuesto 25 DE JUNIO DEL 2020

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