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Evaluación de Ecuaciones Cuadráticas

1) La otra raíz de la ecuación 2x^2 + 17x - 9 = 0 es -2. 2) Las raíces de la ecuación 3x^2 - 2x - 5 = 0 son -5 y 3. 3) El producto de las raíces de la ecuación x^2 + 2x - 1 = 0 es -1.

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Evaluación de Ecuaciones Cuadráticas

1) La otra raíz de la ecuación 2x^2 + 17x - 9 = 0 es -2. 2) Las raíces de la ecuación 3x^2 - 2x - 5 = 0 son -5 y 3. 3) El producto de las raíces de la ecuación x^2 + 2x - 1 = 0 es -1.

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1) Una de las raíces de la ecuación 2 x 2 + 17 x −9=0 es -9, ¿cuál es la otra raíz?

1 −1
A) 9 B) -2 C) 2 D) 2 E) 2

2) Las raíces de la ecuación 3 x2 −2 x−5=0 son:

−10 10 5
y 2 −2 y −1 y
A) -5 y 3 B) 3 C) 3 D) 3 E)
−5
1y
3

3) El producto de las raíces de la ecuación x 2 +2 x−1=0 es:

A) 2 B) 1 C) 0 D) -1 E) -2

4) Al aplicar un método para solucionar la ecuación 2 x 2 + x−3=0 obtenemos las raíces

25
x 1=1
−3
x 1=−1
3
x 1=
√
1
16
x 1=−6
x 2= x 2= x 2= x 2=4
A) 4 B) 4 C) 4 D)
E) N. A.
2 x +6 2
=
5) Las raíces de la ecuación 28 x son:

A) -4 y -7 B) -4 y 7 C) -7 y 4 D) 4 y 7 E) 2 y 11

6) Las raíces de la ecuación cuadrática 2 x 2 −3 x−1=0

A) 4 y 1 B) 1 y -0,5 C) -1 y 0,5 D) 1 y 0,5 E) --4 y


2

7) La ecuación x 2−17 x +25=0 tiene:

I) Dos raíces reales y distintas


II) Dos raíces reales e iguales
III) Dos raíces imaginarias

De estas afirmaciones, es (son) verdaderas.

A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) Sólo I y II E) N.A.

8) La ecuación cuyas raíces son,


x 1=−1 y
x 2=−3 es:
2 2 2
A) x −4 x−3=0 B) x +4 x−3=0 C) x −4 x +3=0 D)
2
x +4 x+3=0
EVALUACIÓN ACUMULATIVA nota:

I nfo rm a c ió n Gener a l

Nombre del Estudiante

Asignatura Diferenciado de Matemáticas

Nombre del Docente Valeska Valderrama A.

Unidad II ALGEBRA Y FUNCIONES

Curso 2° medio

Objetivo de Aprendizaje Resolver algebraicamente la ecuaciones y funciones cuadráticas


mediante el método de completar cuadrados y por formula
general para modelar situaciones de la vida diaria.
Contenidos  Ecuación cuadrática

Información del Proceso Evaluativo

Puntaje Ideal de la 24 puntos Puntaje Obtenido


Prueba
Puntaje de Aprobación 14 Fecha de 11 de
Aplicación septiembre
Instrucciones: 1. Lea cuidadosamente las instrucciones y luego conteste o
responda.
2. Deberá dejar escritas las operaciones y no borrarlas.
3. Todas sus respuestas deben estar escritas con lapicera,
sin enmiendas y/o corrector.
4. En caso de alguna duda o requerimiento, levante la
mano para que el Profesor se acerque a ayudarlo.
5. Cuida para que sea un buen trabajo, ordenado y limpio.

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