k
Actividad 7 Análisis de contexto, Película: “Persépolis”
Lucy Andrea Arguello Arroyave
Daniela Henao Hurtado
Sandra Milena Monsalve Henao
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Facultad de Educación Virtual - Pregrado Contaduría Pública Distancia Tradicional
Notas del Autor
Actividad 7 Análisis de contexto, Película: “Persépolis” presentado al docente James
Larry Vinasco en la asignatura Constitución Política presentado en Mayo 20 de 2020. La
correspondencia con relación a este trabajo debe dirigirse al correo electrónico
[Link]@[Link]. [Link]-h@[Link]
[Link]@[Link]
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
Tabla de contenido
Introducción.....................................................................................................................3
Pelicula “Persépoles”.......................................................................................................4
Análisis de contexto....................................................................................................5
Derechos fundamentale violados.................................................................................5
Derechos colectivos violados .....................................................................................5
Papel del estado frente a la probelmatica presentada..................................................8
Papel de la sociedad frente a la problemática presentada...........................................9
Punto de vista y posible solicion de la problematica ……………..……………….10
Contexto de la felicula para colombia………………………….….……………….11
Conclusión……………………………………………...….………………………….12
Bibliografía….…..………………………………………….………………………...14
2
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
Introducción
¡Persépolis!, nos da una nueva visión de cómo cada país y cultura es diferente, en
ocasiones escuchamos que “que esto pasa”, “esto sucede” “todos somos iguales”, pero ¿qué
tanto conocemos de nuestro país, y que danto del resto del mundo?, la verdad nada
conocemos y es muy fácil estarnos quejando de esto y aquello, pero a veces olvidamos que
el mundo existen tantas personas que sufren y aun así mantienen firme su esperanza de que
todo cambie y mejore, esta cinta nos abre los ojos de tantas problemáticas que gracias al
país en que vivimos no tenemos que padecer todos esos sufrimientos, maltratos y
represiones, pero esto es poco de las cosas malas que podemos unos pocos hacen, no
podemos olvidar otros países y lugares del mundo como en África donde existen cientos de
tribus y cada una con culturas y costumbres tan diferentes, algunas de ellas practican
diversas flagelaciones y torturas en contra de las mujeres, vemos como este género a pesar
de ser creadores de vida, personas que sienten y piensan y que tienen las mismas
posibilidades, aptitudes y habilidades que los hombres son aisladas y menospreciadas por el
género masculino y más triste aun, incluso por minorías de su mismo género, pero como si
esto no fuera suficiente y como pudimos observar en la película son muchas más
situaciones negativas que se generan con el fin de estar en el poder a cambio de nuestra
propia humanidad y esto parece no importar a nadie.
Quien tenga la posibilidad de apreciar este tipo de películas está más cerca de
ampliar sus perspectivas y porque no comenzar a marcar el cambio de acuerdo a las
posibilidades de cada quien, no hay que olvidar que cuando ayudas a alguien te ayudas a ti
mismo en diferentes formas y se está aportando con un granito de mejorar la vida de
alguien y obtener esa satisfacción personal que ocasiona un bien común, si este apoyo se
realiza a través de la figura del derecho y se logra modificar tantas situaciones negativas
sería maravilloso pues esto implicaría que paso a paso se puede hacer el cambio y mejorar
la calidad de vidas de cada uno de nosotros a nivel personal y colectivo.
3
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
Película “Persépolis”
1- Análisis de contexto según la película “Persépolis” Es importante resaltar del guion
(tema) de la película:
2- Que derechos fundamentales se logran evidenciar que se vulneran ( mínimo 4)
3- Que derechos sociales y colectivos se vulneran (mínimo 4)
4- Qué papel cumple el Estado frente a la vulneración de la problemática presentada
5- Qué papel cumple la sociedad frente a la problemática presentada
6- En un texto mínimo de dos páginas debes presentar tu punto de vista al respecto de
la problemática y su probable solución.
7- Si el contexto de la película fuese Colombia ¿Será posible utilizar uno de los 7
mecanismos de participación ciudadana que plantea la constitución para solucionar
este problema?
4
2. Análisis de contexto según la película “Persépolis” Es importante resaltar
del guion (tema) de la película:
La película Persépolis nos habla de un País donde la gente muere en busca de la
democracia, En tiempos pasados la vida en Irán era normal como en cualquier otro, El
pueblo era gobernado por un Rey que aunque modernizo el País en su mente solo tenía el
pensamiento del poder, pero un día este murió dejando al mando a su hijo una persona de
malos sentimientos con el cual el pueblo no estaba conforme, por lo cual se forma una
guerra donde las personas empiezan a protestar y son ejecutados o encerrados porque no
hay libertad de expresión.
Esta película narra la vida de una niña que nace en una ciudad de Irán, donde Vivian
tranquilos pero al pasar a ser Gobernado por otro Rey se pasa de un imperio a un Régimen,
donde ya la vida se vuelve una guerra continua , donde se escasean los alimentos, las
mujeres pasan a ser discriminadas de la forma más violenta posible, impidiéndoseles los
derechos fundamentales, la protagonista muestra como ella de joven tenía que comprar la
música de su preferencia a escondidas, son obligadas a llevar un velo largo que les cubra la
mayor parte de su rostro y de su cuerpo, en Teherán no llevar un velo es sinónimo de
indecencia, no pueden mostrar sus cuerpos ni vestir con la ropa de su preferencia, no tienen
derecho de expresión, se nos muestra que ni siquiera pueden salir de paseo tomadas de la
mano con su novio. Las mujeres en este País son tratadas como pocas cosas o como objetos
de los hombres. Se les han violado todos los derechos.
El Gobierno tiene el poder de todo, la religión es muy significativa, hay muchas
personas que aun sin estar preparados académicamente están en puestos administrativos,
solo por ser seguidores de este gobierno. Guerras absurdas destruyen todo. Es un juego de
dirigentes y dirigidos. En pocas palabras esta película nos muestra que para muchos países
aun en estos tiempos la Libertad tiene un precio muy alto, nos deja como enseñanza que
debemos ser personas integras que siempre luchemos por defender nuestros derechos y los
de todos los inocentes. En la vida todos deberíamos tener elección y voto.
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
2 Derechos fundamentales violados
El contexto de la película “Persépolis” está relacionada en una cultura totalmente
ajena a la de nuestro país; comparada con Colombia la cultura Iraní está fundamentada en
la represión, tiranía, abuso del poder, entre otras manifestaciones negativas y de acuerdo a
nuestra Carta Magna podríamos analizar que en Irán se vulnera muchos derechos
fundamentales que tenemos consagrados en nuestra Constitución
De acuerdo a el título I de la C.P en el artículo 1 este manifiesta que Colombia esta
“fundada en el respeto de la dignidad humana, en el trabajo y la solidaridad de las
personas que la integran y en la prevalencia del interés general.” Lo que indica que
ampara unos derechos fundamentales para la sana convivencia del individuo en sociedad y
comparados con la república Iraní se puede visualizar que dichos derechos han sido
vulnerados a cabalidad, algunos de estos derechos son.
El más importante está consagrado en el art 11 “El derecho a la vida es inviolable. No
habrá pena de muerte.” Comparado con el régimen Iraní este derecho es totalmente
vulnerado, se evidencia que quien no esté de acuerdo con el régimen, quien se oponga a su
gobierno, quien manifieste en cualquier sentido el derecho a la igualdad será perseguido por
su gobierno quien maneja al ejército y a toda la rama judicial y será encarcelado y en el
pero de sus casos y no acata las normas será privado de su vida lo cual ocurrió con ciento
de personas que estaba cansados de vivir bajo la tiranía.}
Otro derecho vulnerado es el consagrado en el art 12 “Nadie será sometido a
desaparición forzada, a torturas ni a tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes.” Se
han practicado desde tiempos atrás diversas torturas crueles como el caso del hombre que le
inducían corriente eléctrica atreves de su pie con el fin de que ele afectara otras partes de su
cuerpo solo por pensar diferente y tener el sueño de la liberta y la igualdad para todos los
individuos de dicho país.
Se vulnera los derechos consagrados en el art 13 “Todas las personas nacen libres e
iguales ante la ley, recibirán la misma protección y trato de las autoridades y gozarán de
los mismos derechos, libertades y oportunidades sin ninguna discriminación por razones
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
de sexo, raza, origen nacional o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.” en
Irán no es cierto que todas las personas nacen libres e iguales pues partiendo por las
mujeres quienes no tienen los mismos derechos que los hombres, las mujeres pierden valor
cono seres humanas, son humilladas , maltratada y hasta ultrajadas si van en contra de su
régimen, de ahí que vivan bajo el temor y por esta razón repriman sus deseos, sueños,
pensamientos y opiniones, pues de estar en contra de su gobiernos estas corren el riesgo de
ser arrestadas, violadas y posteriormente asesinadas, es por esta razón que se puede
concluir que no existe la igualdad, la equidad, la protección para todos por igual, solo para
unos pocos.
Si analizamos es evidente que también se vulnera el derecho que se encuentra
implícito en el art 16 de la C.P el cual habla de que “Todas las personas tienen derecho al
libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos
de los demás y el orden jurídico.” Evidentemente este derecho tampoco se respeta pues las
mujeres tienen por obligación utilizar un manto llamado Hijab el cual cubre su cabellera y
parte de su ropa, “La definición de "buen hijab" no es nada precisa. Según la acepción
más común, las mujeres deben ponerse el velo en el espacio público y llevar ropas amplias
y más o menos largas. (AFP 2019) y se les prohíben utilizar pantalones ajustados, no
pueden utilizar maquillaje, mientras que los hombres pueden utilizar las prendas que ellos
deseen. Además de que las mujeres no tienen el derecho de lucir como quieren, es decir si
quieren llevar su cabello largo, corto, rizado, liso, etc.
En la actualidad existe una disputa y división de pensamientos si las mujeres deberían
o no utilizar el Hijab. Algunos defienden esta posición, mientras otros opinan que esta
costumbre debería de desaparecer.
No obstante con la vulneración de los derechos anteriores también podríamos decir
que se vulnera el art 21 el cual indica que “Se garantiza el derecho a la honra. La ley
señalará la forma de su protección”. Esto se da en el momento en que se muestra como
una joven mujer decide separarse de su esposo lo que genera la creencia en los demás que
es una mujer presta a insinuaciones y conductas indecorosas con los demás hombres y es
mal vista por la comunidad, como si fuese un pecado el separarse de su esposo.
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
Y por último aunque hay muchos más derechos vulnerados encontramos que se ha
vulnerado el del art 30 de la Constitución Política Quien estuviere privado de su libertad, y
creyere estarlo ilegalmente, tiene derecho a invocar ante cualquier autoridad judicial, en
todo tiempo, por sí o por interpuesta persona, el Habeas Corpus, el cual debe resolverse
en el término de treinta y seis horas”. Se pudo observar que las personas eran arrestadas sin
justa causa, solo por no estar de acurdo con las políticas establecidas por el gobierno Iraní y
no pareciendo poco en muchas ocasiones terminaba en muerte para estos presos sin tener
un juicio justo, mientras que en nuestra república tenemos consagrado el derecho de acudir
al habeas corpus, esto quiere decir que podemos interponer mediante un procedimiento una
solicitud para que nos determine si un arresto ha sido legal o no y el cual nos deben de dar
respuesta en termino de 36 horas, para asegurar que hubo un debido proceso y que no se ha
atentado contra los derecho a la libertad que como ciudadanos tenemos.
3 Derechos colectivos violados
Aparte de tantos derechos fundamentales que se violan, también son violados los
derechos colectivos los cuales también tenemos consagrados en nuestra Constitución
Política en el capítulo 3 y capitulo 4 el cual habla de la protección y aplicación de los
derechos, algunos de los vulnerados son los siguientes:
El art 38 el cual declara “Se garantiza el derecho de libre asociación para el desarrollo
de las distintas actividades que las personas realizan en sociedad”. Este derecho es
totalmente transgredido, pues nadie podía consumir licor de manera abierta ya que era
contralado por el ejército, de la misma forma que no tenías derecho a realizar reuniones
sociales con el fin de compartir con sus respectivos amigos
En el art 40 los ciudadanos no tenían derecho a realizar plebiscitos, consultas
populares, constituir partidos o revocar un mandato, pues para el régimen estos es traición a
su país lo que generaba el exilio de las personas para salvaguardar sus vidas, privación de
su libertad, tratos inhumanos y en el peor de los casos y más común la extinción de sus
vidas.
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
“Todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano. La ley garantizará
la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo". Este texto se ve
reflejado en el art 79 De la C.P de Colombia pero que dentro de lo observado en persepolis
no se cumple, pues existe la opresión política y religiosa lo que ha generado que las
personas vivan sumidos en el temor, que no puedan desarrollar su libre personalidad como
debería de ser generando así un mal ambiente de convivencia social y que la comunidad
renuncie obligatoriamente a la participación ciudadana como comunidad y grupo de
convivencia, obligándolos así a renuncias de manera obligatoria y sumisa a su tan anhelada
libertad.
Otros de los derechos colectivos se ven plasmados en el art. 82 tampoco ha sido
respetado por la dictadura iraní ya que este gobierno nunca ha velado por la protección de
especio publico pues para cumplir con sus fines no les ha importado bombardear la ciudad
generando así pérdidas humanas, duelo colectivo, indignación, temor y destrucciones a
yodo tipo de edificaciones sin importar las consecuencias nefastas que esto genera al
pueblo iraní
Art. 90. “El Estado responderá patrimonialmente por los daños antijurídicos que le
sean imputables, causados por la acción o la omisión de las autoridades públicas”. Para
este caso este derecho no aplica, pues es evidente que el gobierno o le ha importado en
ningún momento el exceso en cuanto el abuso de la autoridad con el único propósito de
mantener en la cima a un régimen autoritario, indolente y sin principios
Existen decenas de derechos fundamentales y colectivos que se han violado con el
paso del tiempo según lo visualizado en la cinta de “Persepolis” y a pesar del tiempo la
liberta se hace cada vez más lejanos para estos habitantes y entre los derechos vulnerados
más importantes y que tristemente se ha n repetido a través de la historia son todos
aquellos que deberían de ser inquebrantables estos son “Los relacionados con la
prohibición del genocidio, prohibición que busca proteger de la destrucción total o parcial
a un grupo nacional, étnico, racial o religioso (artículo 11 de la Constitución y 2o de la
Ley 28 de 1959 – Convención para la prevención y la sanción del crimen de genocidio)”
cárdenas Ana, Brand Mario. (2002).
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
Tristemente hasta que este régimen no sea abolido y de inicio a una nueva era donde
se repita la vida de las personas, su dignidad, su salud mental y física, su raza, genero,
tendencias y gustos sexuales, nacionalidad y respeto de igualdad para hombres y mujeres,
se ha de seguir repitiendo una y otra vez, genocidios, masacres, torturas, tranquilidad pero
en especial y lo más triste es que cada segundo que pasa la esperanza se va opacando para
la mayoría de estos ciudadano.
4. Qué papel cumple el Estado frente a la vulneración de la problemática
presentada
El papel del estado presentado con respecto a la película “Persépolis” es el de
un gobierno egoísta y tirano al cual solo le importa el poder, solo se hace lo que
ellos dicen sin importar la opinión del pueblo, Es un País donde no se respetan
los derechos de las personas. Sin contar que son países que apoyan grupos
armados que no están dentro de las políticas de los países, se comenta que
comercializan armas nucleares, entre otros. Si lo comparamos con Colombia, es
un caso muy diferente ya que nosotros estamos regulados por una constitución
política donde todos los Colombianos tenemos unos derechos y unos deberes
que cumplir, y contamos con unos mecanismos de control para defendernos.
Nosotros somos dirigidos por un gobierno elegido por nosotros mismos y todo
está organizado en varias ramas, las cuales al mismo tiempo tienen que rendir
cuentas a otros organismos que son los encargados de su vigilancia.
Por esto en la constitución política de Colombia en el preámbulo se nos informa
que estamos representados por sus delegatorios a la asamblea nacional
constituyente con el fin de que estos puedan velar por nuestros derechos a la
vida, a la convivencia, la libertad entre otros, en pocas palabras es muy
diferente la vida que se lleva en un país como Colombia donde estamos regidos
por la democracia a un País como Irán.
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
5. Qué papel cumple la sociedad frente a la problemática presentada
Se presencian crueles regímenes izquierdistas de fatales consecuencias donde la libertad
individual es seriamente manipulada, el papel de la mujer representa una sociedad patriarcal
y teocrática que las lleva a la represión, pues La obligación del velo islámico, y la presión
religiosa, alteran el peso del miedo sobre lo cultural y lo intelectual creando un contexto
tenso, esto conlleva a Irán a convertirse en una civilización asociada al fundamentalismo, el
fanatismo y el terrorismo, vemos como cantidad de personas perdieron su vida en prisión
defendiendo la libertad, personas que murieron en la guerra, otros forzados a abandonar sus
familias o sus tierras, en donde individuos relacionados con la actividad política, son
encarcelados y torturados por su régimen a raíz de la oposición, en un ambiente politizado
y limitante, los ciudadanos inician oleadas de protesta contra el Shah reclamando un nuevo
estado en Irán democrático y justo pero este arremetió contra ellos con violencia dando
lugar a mártires de la revolución, las personas que antes se mostraban modernas y poco
religiosas ahora se mostraban integristas para no contradecir el régimen y mostrarse como
fieles seguidores de la moral islámica, adicional a esto la ruptura de lazos con países que
eran aliados causa el cierre de las universidades frustrando los sueños de los estudiantes,
también se evidencia la escases de productos y de combustible, el adoctrinamiento de los
jóvenes iraníes a quienes le prometen el paraíso con tal de defender la causa nacional, , la
guerra fue usada por la republica como forma de consolidación del nuevo estado usando la
exaltación del nacionalismo y el patriotismo iraní, esto produce el choque cultural con el
inmigrante iraní en donde se refleja un rechazo a raíz de las guerras generadas por este país.
La sociedad actúa de manera obediente sin estar de acuerdo ante la imposición de reglas del
gobierno islámico, la mayoría con temor a revelarse por que los pocos que lo hacían eran
cruelmente castigados, es por ello que el mandato continuo con sus exigencias cada vez
adquiriendo mayor poder político, social y económico.
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
6. punto de vista al respecto de la problemática y su probable solución.
Existes innumerables problemáticas en Persépolis pero evidentemente todas derivadas
por el régimen de tiranía el cual tiene que soportar cada uno de sus habitantes, pues deben
de vivir en el temor de no poder actuar como personas libres, de no expresarse como deseen
tanto física como intelectualmente, de tener que estar reprimidos viviendo una opresión que
cada vez los consume más. A .pesar de esta situación aún existen personas valientes que
luchan por sus sueños y por los sueños de los demás aunque esto implique el destierro o la
misma muerte.
La impotencia de no poder circular en medio de la libertad ha provocado que una
minoría se alce en contra de sus gobernantes con la única esperanza de levantarse un día en
un lugar que les brinde protección a sus derechos y no al contrario como ha venido
sucediendo donde no existe la mínima garantía para sus ciudadanos. Es vital que esta
situación comience a cambiar y que aparezca un nuevo visionario que pueda dar fin a años
de crueldad y tiranía.
Es muy desconsolador ver como en pleno siglo XX se sigan presentando situaciones
que se pueden casi que comparar con la esclavitud, porque se ve como le coartan la libertad
a las personas que no están de acuerdo con el régimen y sobre todo a las mujeres, a las
cuales no las dejan ser ellas mismas.
Una probable solución para estas naciones que viven de este modo es que miremos el
mundo de manera global, hay muchas organizaciones internacionales que pueden exigir a
los países un cambio, que pueden intervenir solicitando que no sean vulnerados los
derechos de sus habitantes. Si toda la humanidad se uniera por los cumplimientos de los
derechos tendríamos que ser escuchados. En este momento con los objetivos de desarrollo
sostenibles los cuales fueron creados en unión de varios países en septiembre de 2015 se
busca precisamente ayudar a que en los países exista la igualdad, se respeten los derechos,
se les dé importancia a las personas.
La novela nos muestra la crudeza que ha sufrido el pueblo iraní a lo largo de las
últimas décadas pues las continuas guerras, revueltas y represiones siguen dejando miles de
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
fallecidos y damnificados desde la denominada revolución islámica, y vemos como la
mujer sigue siendo drásticamente ignorada.
Esta historia nos ayuda a obtener una visión más amplia acerca de las diferentes
culturas y mandatos, en donde logra conmover y educar al espectador, donde se puede
trabajar la competencia emocional y social pues esta trata de aspectos muy críticos y
problemáticos como la desigualdad social y de género, la falta de libertad de expresión, la
censura, el incumplimiento de los derechos fundamentales y la limitación de los valores
morales en los hogares, incluso se pueden trasladar a la actualidad.
En mi opinión la manera de hacer menos fuerte una dictadura de una nación es la
conformación de un grupo de naciones continuas que de manera diplomática tenga control
sobre los recursos económicos y militares, manteniendo controlado el régimen en su propio
entorno y con el pasar de los años este pierda fuerza y pueda resarcir su propia democracia
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
7. Si el contexto de la película fuese Colombia ¿Será posible utilizar uno de los 7
mecanismos de participación ciudadana que plantea la constitución para
solucionar este problema?
´´ARTICULO 3. La soberanía reside exclusivamente en el pueblo, del cual emana el poder
público. El pueblo la ejerce en forma directa o por medio de sus representantes, en los
términos que la Constitución establece. ´´
En el caso de que esta situación se presentara en nuestro país se podrían utilizar los
métodos de participación ciudadana ya que están constituidas una normas y existe una
cultura en la que se permite la libertad de expresión, en el anterior articulo expuesto nos
dice que el pueblo tiene el control total sobre la nación ya que a raíz de este es donde nace
el poder, la soberanía y la autoridad de decidir, estos mecanismos nos permiten la
regulación de la iniciativa popular, normativa y legislativa; en la historia nuestro país nunca
ha sido dirigido por la izquierda y si algún día se logra posicionar la ciudadanía no
permitiría que se vulneren sus derechos, acudirían a sus derechos establecidos en la
constitución política, en donde pueden ejercer al voto, cada ciudadano tiene el derecho a
participar democráticamente acorde a sus preferencias de acuerdo a las falencias que
presente el país y que estas se ajusten a lo deseado, el cabildo abierto en donde se permite
la participación ciudadana en las discusiones políticas, el referendo, en donde se apruebe o
rechace un proyecto de norma jurídica, “Un número de ciudadanos equivalente a la
décima parte del censo electoral, podrá solicitar ante la organización electoral la
convocación de un referendo para la derogación de una ley”. Revocatoria de mandato, es
uno de los más importantes ya que los ciudadanos podemos exigir dar por terminado el
mandato de un gobernador o alcalde si no se esta de acuerdo con sus políticas, incluso con
la mitad más uno de los votos se aprobara la revocatoria, el plebiscito, esta es una
herramienta en la que el presidente de nuestra nación convoca al pueblo a dar su apoyo o
rechazo sobre sus políticas de gobierno que no requieran aprobación por parte del congreso
de la república, la consulta popular en donde se convoca al pueblo para que responda sobre
un asunto de suma importancia, entonces apoyándonos en que ya hay unos derechos en los
cuales la ciudadanía tiene voz y mando, utilizando estos mecanismos se puede lograr una
libración nacional y exigir nuestros derechos históricos pactados a través de la constitución
política de Colombia de 1991.
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
Conclusión
Es triste ver como con el pasar de los años y a pesar de la creación de tantas entidades
sin ánimo de lucro que luchan por la igualdad y el respeto de los seres humanos, aun
existente tantos países que no respetan dichos derechos tanto los fundamentales como los
colectivos de sus ciudadanos y aún siguen cometiendo atrocidades en nombre de una
religión, de un régimen y peor aún a representación de una sola persona, ¿cómo podemos
permitir que los sueños de liberta y la esperanza de algunos se vean esfumadas por que no
hacemos o no podemos hacer nada por ellos? y como estos imperios aun no comprenden
que lo más importante en el mundo somos los seres humanos, y que a pesar de pertenecer a
diferentes clases sociales, todos nacemos libres y con los mismos derechos incluido el de
expresarnos libremente y lo más importante es respetar la vida de todos los seres vivientes,
el día que comprendamos que la violencia no genera la prosperidad y que nos está
destruyendo día a día, y que solo la paz y la unión va a generar más bonanza, ese día
seremos completamente libres y sin cadena alguna.
La educación es demasiado importante ya que es con lo único que podemos crear
conciencia en las personas, si a un niño se le enseñan valores y a respetar a los demás así
crecerá y los más posible es que se convierta en un hombre de bien. Los países deben
esforzarse por que exista la igualdad.
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
Bibliografía
AFP (2018). El velo islámico, una fuente de discordia que aún divide en Irán. El
espectador, recuperado de [Link]
islamico-una-fuente-de-discordia-que-aun-divide-en-iran-articulo-737944
Congreso de Colombia. (20 de julio de 1991) Constitución Política de la República de
Colombia Esta versión corresponde a la segunda edición corregida de la Constitución
Política de Colombia, publicada en la Gaceta Constitucional No. 116 de 20 de julio de
1991>[Link]
ml
Marjane S, Vincent (Directores).(2007). Persépolis [Cinta cinematográfica]. Francia:
2.4.7. Films [Link]
subsespanolonlinedescargar/
Vásquez Cárdenas, A. V. y Montoya Brand, M.A. lo colectivo de la constitución de
1991(trabajo) Universidad EAFIT, Medellín. Recuperado de [Link]
%20Jos%C3%A9/Downloads/1334-Texto%20del%20art%C3%ADculo-4354-1-10-
[Link]
[Link]
RAMAS DEL PODER PÚBLICO EN COLOMBIA
