Espejo
Debe sentarse frente al espejo junto al niño y jugar a que son animales (león, perro, vaca,
etc.), cuando vea que el niño se siente cómodo con el juego puede incluir variaciones
indicando que pueden ser un león enojado, un perro triste, un monito feliz, etc. intentando
reflejar gestualmente las respectivas emociones. Este es un juego que permite aprender de
forma natural sobre la expresión de las emociones, mientras ven las diversas
modificaciones que muestran sus propias expresiones faciales en el espejo.
Dibujando
Pida al niño que intente dibujar su estado de ánimo. Puede dibujar una escena o un dibujo
libre. También puede solicitar al niño que dibuje cómo se siente cuando ve una mariposa o
cuando está cansado, así como jugar con colores para mostrar diferentes emociones, etc.
Emociones
Junto con el niño haga una lista de emociones y luego pídale que dibuje cada emoción
como si fuera un personaje. Si el niño se complica al dibujar puede expresar las emociones
con colores. Una vez terminados los dibujos seleccionar cualquiera de ellos y preguntar al
niño: ¿Quién está aquí hoy?, el niño podrá expresar y representar la emoción caracterizada
como alegría, tristeza, enojo, etc.
Al tratarse de conceptos abstractos, representar las emociones como personajes puede ser
difícil al principio, sin embargo la idea es divertirse intentándolo.
Si el niño no puede dibujar los personajes se le puede dar un ejemplo, no obstante, los
modelos deben ser lo más simples posibles. Para alimentar la imaginación del niño es
preferible evitar dar ejemplos específicos o pautas concretas.
Sensaciones
Hacer tarjetas con hojas de papel con imágenes de periódicos o revistas viejas que reflejen
sensaciones (hambre, frío, cansancio, etc.) y por otra parte crear 4 o más tarjetas que
representen cosas que al niño puedan hacerle sentir mejor en cada caso (ejemplo: para
cansado: silla, cama, sillón; para frío: chaqueta, bebida caliente, cobija; para enojado:
música, regalos, juguetes, dulces, etc.).
Colocar las tarjetas sobre la mesa dispuestas en dos grupos (una con cada tipo de tarjetas).
El niño deberá emparejar libremente una tarjeta que refleje una sensación, con una o más
tarjetas de cosas que le ayuden a sentirse mejor en dicha situación. Si el niño considera que
ninguna de las tarjetas de cosas le puede ayudar en determinada situación, se pueden tener
preparadas algunas tarjetas en blanco para que él mismo dibuje o represente aquello que
considere que si podría ayudarle.
Este juego puede hacerse varias veces utilizando las diferentes tarjetas de sensaciones.
También puede ser aplicado grupalmente, por turnos.
Juego de desarrollo emocional niños - Probando emociones
Adivina la emoción
Sobre una mesa se colocarán hojas de papel volteadas con imágenes que reflejen diversas
emociones (alegría, tristeza, etc) las cuales deberá dibujar para el niño y el niño tomará una
imagen sin mostrársela a los demás miembros de la c asa. Después de esto, el niño imita
las emociones representadas en las hojas de papel, mientras los demás familiares tratan de
adivinar la emoción que se les muestra explicando cómo determinaron que tipo de emoción
es. Luego el niño debe intentar adivinar la emoción representada por el padre de familia.
Este juego ayuda a los niños a comprender cómo pueden expresar correctamente sus
emociones y reconocer las emociones de otras personas.
Juegos desarrollo emocional niños - Movimientos y Emociones
Fuego y hielo
Papitos explicar al niño que van a jugar a Fuego y Hielo. Cuando ustedes digan ¡Fuego!, el
niño comenzará a moverse con todas las partes del cuerpo, y cuando diga: ¡Hielo!, el niño
se congelará quedándose en la posición en que se encontraba. Este juego, se puede alternar
todas las veces que se desee cambiando los tiempos entre “fuego” y “hielo”
Bosque
El padre de familia mencionará al niño que todos se encuentran en un bosque y le pedirá
que elija la planta que más le guste, hierba, flores, arbustos, etc. A la señal del padre de
familia se convierten en la planta que eligieron y luego reaccionaran ante:
Una brisa suave y tranquila
Un viento fuerte y frío
Un huracán
La lluvia
Calor extremo
Sol suave
La noche
Nieve
Trabajo en equipo padres e hijos
Los niños jugaran con uno de sus padres, luego se les invitará a representar las siguientes
acciones en pareja:
Aserrar madera
Remar en un bote
Tirar alternadamente de una cuerda (tira y afloja)
Imitar las acciones, gestos o emociones del otro como si fuera un espejo.
